SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Home
Profil
Materi
Kaifiat Menyusun Program
Kegiatan Peserta Didik
Game
KedaiWeb
back
next
PENGANTAR
Tujuan HW adalah terwujudnya pribadi muslim yang sebenar-
benarnya dan siap menjadi kader persyarikatan, umat dan bangsa.
Sebuah tujuan akan melahirkan usaha yang bermacam – macam.
Untuk kelancaran sebuah usaha ada sebuah HARUS ada program
kegiatan.
Program kegiatan disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik.
back
next
SIFAT KEGIATAN KEPANDUAN
1. Kegiatan HARUS bermanfaat bagi peserta didik kini dan yang
akan datang, sebab mereka akan hidup pada zaman yang
mungkin kita tidak mengalaminya. Seperti kata amirul mukminin
Umar bin Khaththab : “sesungguhnya anak – anak anda dijadikan
untuk generasi yang lain dari generasi anda dan untuk zaman
yang lain daripada zaman anda”
2. Kegiatan itu HARUS bermanfaat bagi keluarga.
3. Kegiatan itu HARUS bermanfaat bagi masyarakat, negara dan
bangsa.
4. Kegiatan itu HARUS bermanfaat untuk organisasi.
back
next
DASAR KEGIATAN
1. Ikhlas, sehingga terwujud kemaslahatan.
2. Ketaatan/ kedisiplinan dalam mewujudkan prinsip, metode, dan kode
kehormatan pandu sehingga terwujudnya pandu sejati yang istiqamah.
back
next
SIKAP PELATIH / PEMIMPIN
1. Memilah, memilih dan menyeleksi/ menindaklanjuti jenis – jenis kegiatan
yang sudah terhimpun
2. Membantu membuat program pekan, bulanan, semesteran, dan tahunan
3. Membantu memilih metode dan tehnik pelaksanaan kegiatan
4. Merumuskan tema kegiatan yang terkait dengan :
a. Matan Keyakinan dan Cita – cita Hidup Muhammadiyah
b. Kecakapan pemimpin
c. Kecakapan kepanduan
d. Kecakapan memfungsikan ilmu da tehnologi.
e. Kecakapan berkomunikasi / bergaul
f. Kecakapan mengevaluasi dan menilai.
back
next
Matan Keyakinan & Cita-cita Hidup Muhammadiyah
1. Muhammadiyah adalah Gerakan Islam dan Dakwah Amar Ma'ruf Nahi Munkar, beraqidah Islam dan bersumber pada Al-Qur'an
dan Sunnah, bercita-cita dan bekerja untuk terwujudnya masyarakat utama, adil, makmur yang diridhai Allah SWT, untuk
malaksanakan fungsi dan misi manusia sebagai hamba dan khalifah Allah di muka bumi.
2. Muhammdiyah berkeyakinan bahwa Islam adalah Agama Allah yang diwahyukan kepada Rasul-Nya, sejak Nabi Adam, Nuh,
Ibrahim, Musa, Isa dan seterusnya sampai kepada Nabi penutup Muhammad SAW, sebagai hidayah dan rahmat Allah kepada
umat manusia sepanjang masa, dan menjamin kesejahteraan hidup materil dan spritual, duniawi dan ukhrawi
3. Muhammadiyah dalam mengamalkan Islam berdasarkan:
a. Al-Qur'an: Kitab Allah yang diwahyukan kepada Nabi Muhammad SAW;
b. Sunnah Rasul: Penjelasan dan palaksanaan ajaran-ajaran Al-Qur'an yang diberikan oleh Nabi Muhammad SAW dengan
menggunakan akal fikiran sesuai dengan jiwa ajaran Islam.
4. Muhammadiyah bekerja untuk terlaksananya ajaran-ajaran Islam yang meliputi bidang-bidang:
a. Aqidah : Muhammadiyah bekerja untuk tegaknya aqidah Islam yang murni, bersih dari gejala-gejala kemusyrikan, bid'ah
dan khufarat, tanpa mengabaikan prinsip toleransi menurut ajaran Islam.
b. Akhlak : Muhammadiyah bekerja untuk tegaknya nilai-nilai akhlak mulia dengan berpedoman kepada ajaran-ajaran Al-
Qur'an dan Sunnah rasul, tidak bersendi kepada nilai-nilai ciptaan manusia
c. Ibadah : Muhammadiyah bekerja untuk tegaknya ibadah yang dituntunkan oleh Rasulullah SAW, tanpa tambahan dan
perubahan dari manusia.
d. Muamalah Duniawiyah : Muhammadiyah bekerja untuk terlaksananya mu'amalat duniawiyah (pengolahan dunia dan
pembinaan masyarakat) dengan berdasarkan ajaran Agama serta menjadi semua kegiatan dalam bidang ini sebagai
ibadah kepada Allah SWT.
5. Muhammadiyah mengajak segenap lapisan bangsa Indonesia yang telah mendapat karunia Allah berupa tanah air yang
mempunyai sumber-sumber kekayaan, kemerdekaan bangsa dan Negara Republik Indonesia yang berdasar pada Pancasila dan
Undang-Undang Dasar 1945, untuk berusaha bersama-sama menjadikan suatu negara yang adil dan makmur dan diridhoi Allah
SWT: "BALDATUN THAYYIBATUB WA ROBBUN GHOFUR“
(Keputusan Tanwir Tahun 1969 di Ponorogo)
Catatan: Rumusan Matan tersebut telah mendapat perubahan dan perbaikan oleh Pimpinan Pusat Muhammadiyah:
1. Atas kuasa Tanwir tahun 1970 di Yogyakarta;
2. Disesuaikan dengan Keputusan Muktamar Muhammadiyah ke 41 di Surakarta.
Daftar Pustaka
1. -----(1971), Al Qur’an dan Terjemahannya, Departemen Agama RI, Jakarta.
2. Sarbiran, (1999), Memformat Kembali Kepanduan di Indonesia”, Kwarpus,
Jogyakarta
3. Zainal Abidin Ahmad. H, (1976), Memperkembang dan Mempertahankan
Pendidikan Islam di Indonesia, Bulan Bintang, Jakarta
4. Bobby De Potter, (2002), Quantum Learning, Kaifa, Jakarta.
back
next
Ice Breaker : CERITA MOTIVASI
back
next
CERITA IKAN SEGAR
back
next
Alkisah, ada seorang pemilik pasar ikan yang dengan bangga memasang sebuah papan nama di depan pasarnya.
Pada papan nama itu tertulis, DI SINI DIJUAL IKAN SEGAR. Saat itulah, ada seorang pengunjung lewat dan berkata,
"Kenapa ada kata IKAN SEGAR? Memangnya kamu maujual IKANBUSUK? Ya sudah jelas dong kamu jual pasti
maunya IKAN SEGAR, kenapa ditulis lagi?" Akhirnya, si pemilik pasar memutuskan untuk mencoret kata SEGAR di
papan nama itu.
Beberapa waktu kemudian, muncul seorang ibu yang bertanya padanya, "Kenapa ada kata DI SINI, bukankah itu
membingungkan ? Kan sudah jelas kamu jualnya DI SINI, bukan di tempat lain, akhirnya, kata DI SINI pun dihapus
dari papan nama itu. Cerita Motivasi dan Inspirasi Jangan Terlalu Dengarkan! Berikutnya, ada seorang kakek juga
lewat di depan pasar ikan itu lantas melihat papan namanya, dan bertanya lagi "Mengapa ada kata DIJUAL di situ?
Kan nggak mungkin kamu naruh ikan-ikan di sini kalau bukan buat dijual, kan?" Untuk kesekian kalinya, si penjual
ikan itu pun mencoret kata DIJUAL.
Sekarang, hanya tinggal kata IKAN. Kali ini, si penjual ikan itu pun berpikir, "Nah, sekarang dengan kata IKAN ini
pasti tidak ada lagi yang bisa menemukan kesalahan pada kata ini!" Namun, beberapa saat kemudian, ada seorang
remaja bersepeda lewat di depan pasar ikan itu dan sambil menunjukkan ke papan nama itu, lantas bertanya, "Pak,
saya nggak paham mengapa Bapak masih nulis kata IKAN di Papan itu. Bukankah itu sudah jelas kalo yang dijual di
sini adalah IKAN. Bahkan dari jauh aja, saya sudah bisa cium baunya. "ltulah sebabnya sampai sekarang pasar ikan
di desa itu tidak pernah punya papan nama. Begitulah, kalau kita selalu mendengarkan pendapat dan kata-kata
orang. Bukannya nggak boleh. Boleh aja sih.
Cuma,ya itu, kalau kita terlalu dengerin kata-kata orang, apa jadinya? Kita akan terus mendapatkan masukan
sehingga tidak sempat untuk menjadi diri sendiri. Boleh minta bantuan dan pendapat orang, tetapi akhirnya kitalah
yang harus menentukan yang terbaik untuk kita. Jangan sampai, niat, tujuan, dan kegiatan bagus yang sudah kita
pikirkan, hancur berantakan dan tidak bisa direalisasikan hanya karena kita terlalu dengerin kata-kata orang.
Website Hizbul Wathan
www.hizbulwathan.com
Website : www.hizbulwathan.com
Email : admin@hizbulwathan.com
Materi Hizbul Wathan : www.gkhwklaten.com
Perlengkapan Hizbul Wathan : www.kedaihw.co
back
next
Kedai Hizbul Wathan
www.kedaihw.co
Menyediakan :
Perlengkapan Hizbul Wathan : Seragam, Atribut, Perlengkapan
Dan Perlengkapan ORTOM dan Muhammadiyah
Bendera, Atribut, dan lain – lain
Hp. 085725588696 | Pin BBM : 748066C7back
next
Profil
Muhammad Dzikron
Tim Pelatih Nasional Hizbul Wathan
Facebook : https://www.facebook.com/ziezhua
Website : www.ziezhua.com | www.menaraonline.com
Email : admin@menaraonline.com
back
next
FAQ
Materi Presentasi Materi Hizbul Wathan ini untuk Pelatihan Jaya Melati 2
dengan memanfaatkan aplikasi Power Point 2007.
Tentunya aplikasi ini jauh dari sempurna.
Ramanda/ Ibunda mohon sumbangsih saran yang membangun dikirim
via email ke admin@hizbulwathan.com
Segala pertanyaan, masukan dapat kita komunikasikan melalui
Email maupun Facebook Hizbul Wathan
https://www.facebook.com/hizbulwathanklaten
back
next

More Related Content

What's hot

majalah-al-binaa-edisi-kedua
majalah-al-binaa-edisi-keduamajalah-al-binaa-edisi-kedua
majalah-al-binaa-edisi-keduaMuhammad Zain
 
Proposal program lembaga pendidikan al quran sma islam cendekia muda
Proposal program lembaga pendidikan al quran sma islam cendekia mudaProposal program lembaga pendidikan al quran sma islam cendekia muda
Proposal program lembaga pendidikan al quran sma islam cendekia mudasyaefulginanjar
 
Fungsi masjid di kampus
Fungsi masjid di kampusFungsi masjid di kampus
Fungsi masjid di kampusyunitasal
 
Tugas fauziyah tik[1]
Tugas fauziyah tik[1]Tugas fauziyah tik[1]
Tugas fauziyah tik[1]nurfauziyah31
 
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 3
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 3Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 3
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 3sitisarahrahmania
 
Suatu Sarana Ahlussunnah wal Jamaah (aswaja) Yg Visi Tagline “Suara Ahlussunn...
Suatu Sarana Ahlussunnah wal Jamaah (aswaja) Yg Visi Tagline “Suara Ahlussunn...Suatu Sarana Ahlussunnah wal Jamaah (aswaja) Yg Visi Tagline “Suara Ahlussunn...
Suatu Sarana Ahlussunnah wal Jamaah (aswaja) Yg Visi Tagline “Suara Ahlussunn...buvael2nli
 
Buku Siswa Agama islam_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Buku Siswa Agama islam_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]Buku Siswa Agama islam_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Buku Siswa Agama islam_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]Randy Ikas
 
Proposal pencak silat
Proposal pencak silatProposal pencak silat
Proposal pencak silatAni Denisha
 
Pendidikan agama islam xi
Pendidikan agama islam xiPendidikan agama islam xi
Pendidikan agama islam xiBoelepe Icheks
 
Majalah santri edisi 2
Majalah santri edisi 2 Majalah santri edisi 2
Majalah santri edisi 2 Muhammad Zain
 
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2sitisarahrahmania
 

What's hot (17)

majalah-al-binaa-edisi-kedua
majalah-al-binaa-edisi-keduamajalah-al-binaa-edisi-kedua
majalah-al-binaa-edisi-kedua
 
Proposal program lembaga pendidikan al quran sma islam cendekia muda
Proposal program lembaga pendidikan al quran sma islam cendekia mudaProposal program lembaga pendidikan al quran sma islam cendekia muda
Proposal program lembaga pendidikan al quran sma islam cendekia muda
 
Buku Siswa PAI Kelas 9 SMP Tahun 2018
Buku Siswa PAI  Kelas 9 SMP  Tahun 2018Buku Siswa PAI  Kelas 9 SMP  Tahun 2018
Buku Siswa PAI Kelas 9 SMP Tahun 2018
 
Kepramukaan
KepramukaanKepramukaan
Kepramukaan
 
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (buku siswa) kls 8
 
Fungsi masjid di kampus
Fungsi masjid di kampusFungsi masjid di kampus
Fungsi masjid di kampus
 
Tugas fauziyah tik[1]
Tugas fauziyah tik[1]Tugas fauziyah tik[1]
Tugas fauziyah tik[1]
 
Tugas makalah
Tugas makalah Tugas makalah
Tugas makalah
 
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 3
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 3Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 3
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 3
 
Suatu Sarana Ahlussunnah wal Jamaah (aswaja) Yg Visi Tagline “Suara Ahlussunn...
Suatu Sarana Ahlussunnah wal Jamaah (aswaja) Yg Visi Tagline “Suara Ahlussunn...Suatu Sarana Ahlussunnah wal Jamaah (aswaja) Yg Visi Tagline “Suara Ahlussunn...
Suatu Sarana Ahlussunnah wal Jamaah (aswaja) Yg Visi Tagline “Suara Ahlussunn...
 
Buku Siswa Agama islam_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Buku Siswa Agama islam_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]Buku Siswa Agama islam_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
Buku Siswa Agama islam_sma kelas x kurikulum 2013_[blogerkupang.com]
 
Proposal pencak silat
Proposal pencak silatProposal pencak silat
Proposal pencak silat
 
Pendidikan agama islam xi
Pendidikan agama islam xiPendidikan agama islam xi
Pendidikan agama islam xi
 
Sambutan hari pahlawan 2014
Sambutan hari pahlawan 2014Sambutan hari pahlawan 2014
Sambutan hari pahlawan 2014
 
Majalah santri edisi 2
Majalah santri edisi 2 Majalah santri edisi 2
Majalah santri edisi 2
 
Pemahaman
PemahamanPemahaman
Pemahaman
 
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2
 

Similar to Kaifiat menyusun program kegiatan peserta anak didik

Proposal Maulid Nabi 1436 H - 2015
Proposal Maulid Nabi 1436 H - 2015Proposal Maulid Nabi 1436 H - 2015
Proposal Maulid Nabi 1436 H - 2015Lukman Elhakimy
 
Pedoman hidup islami warga muhammadiyah
Pedoman hidup islami warga muhammadiyahPedoman hidup islami warga muhammadiyah
Pedoman hidup islami warga muhammadiyahFatkul Islam
 
Assalwa Profile
Assalwa ProfileAssalwa Profile
Assalwa Profilebro09
 
DESKRIPSI ORGANISASI MUHAMMADIYAH
 DESKRIPSI ORGANISASI MUHAMMADIYAH DESKRIPSI ORGANISASI MUHAMMADIYAH
DESKRIPSI ORGANISASI MUHAMMADIYAHT. Astari
 
Bahan ajar SKI rekonstruktif
Bahan ajar SKI rekonstruktifBahan ajar SKI rekonstruktif
Bahan ajar SKI rekonstruktifHofur Biruni
 
Akhlak Tasawuf Solusi Mencari Kebahagiaan dalam Kehidupan Esoteris dan Eksote...
Akhlak Tasawuf Solusi Mencari Kebahagiaan dalam Kehidupan Esoteris dan Eksote...Akhlak Tasawuf Solusi Mencari Kebahagiaan dalam Kehidupan Esoteris dan Eksote...
Akhlak Tasawuf Solusi Mencari Kebahagiaan dalam Kehidupan Esoteris dan Eksote...PUTRI909281
 
AKHLAK TASAWUF.pdf
AKHLAK TASAWUF.pdfAKHLAK TASAWUF.pdf
AKHLAK TASAWUF.pdfHaji Arifin
 
28 sept, sambutan bupati wonosobo pelantikan mui, dmi, icmi, badko lpq sukoharjo
28 sept, sambutan bupati wonosobo pelantikan mui, dmi, icmi, badko lpq sukoharjo28 sept, sambutan bupati wonosobo pelantikan mui, dmi, icmi, badko lpq sukoharjo
28 sept, sambutan bupati wonosobo pelantikan mui, dmi, icmi, badko lpq sukoharjoShintaDevi11
 
BKPRMI
BKPRMIBKPRMI
BKPRMIbkprmi
 
Proposal makesta
Proposal makestaProposal makesta
Proposal makestaAshwin Wabi
 
Materi Kajian - HATTA.pdf
Materi Kajian -  HATTA.pdfMateri Kajian -  HATTA.pdf
Materi Kajian - HATTA.pdfherikosasih
 
Proposal Pembangunan Pondok Pesantren Mabdaul Haqqil Islami
Proposal Pembangunan Pondok Pesantren Mabdaul Haqqil IslamiProposal Pembangunan Pondok Pesantren Mabdaul Haqqil Islami
Proposal Pembangunan Pondok Pesantren Mabdaul Haqqil IslamiEndang Sahroni
 
Makalah matan keyakinan riko
Makalah matan keyakinan rikoMakalah matan keyakinan riko
Makalah matan keyakinan rikorikoa agustiawan
 
Makalah matan keyakinan riko
Makalah matan keyakinan rikoMakalah matan keyakinan riko
Makalah matan keyakinan rikorikoa agustiawan
 
Proposal masjid tanda ompure 1
Proposal masjid tanda ompure 1Proposal masjid tanda ompure 1
Proposal masjid tanda ompure 1Dedi Lagunturu
 
Tarby magazine salafiyah kajen
Tarby magazine  salafiyah kajenTarby magazine  salafiyah kajen
Tarby magazine salafiyah kajenRoziq Bahtiar
 
Contoh_Laporan_Kegiatan_Keagamaan.docx
Contoh_Laporan_Kegiatan_Keagamaan.docxContoh_Laporan_Kegiatan_Keagamaan.docx
Contoh_Laporan_Kegiatan_Keagamaan.docxtegoeh91gmailcom
 
9.7. PRAMUKA MASIH DIPERLUKAN (E).ppt
9.7. PRAMUKA MASIH DIPERLUKAN  (E).ppt9.7. PRAMUKA MASIH DIPERLUKAN  (E).ppt
9.7. PRAMUKA MASIH DIPERLUKAN (E).pptdede392325
 
Proposal wakaf-istana-yatim
Proposal wakaf-istana-yatimProposal wakaf-istana-yatim
Proposal wakaf-istana-yatimQye Ducky
 

Similar to Kaifiat menyusun program kegiatan peserta anak didik (20)

Proposal Maulid Nabi 1436 H - 2015
Proposal Maulid Nabi 1436 H - 2015Proposal Maulid Nabi 1436 H - 2015
Proposal Maulid Nabi 1436 H - 2015
 
Pedoman hidup islami warga muhammadiyah
Pedoman hidup islami warga muhammadiyahPedoman hidup islami warga muhammadiyah
Pedoman hidup islami warga muhammadiyah
 
Assalwa Profile
Assalwa ProfileAssalwa Profile
Assalwa Profile
 
DESKRIPSI ORGANISASI MUHAMMADIYAH
 DESKRIPSI ORGANISASI MUHAMMADIYAH DESKRIPSI ORGANISASI MUHAMMADIYAH
DESKRIPSI ORGANISASI MUHAMMADIYAH
 
Bahan ajar SKI rekonstruktif
Bahan ajar SKI rekonstruktifBahan ajar SKI rekonstruktif
Bahan ajar SKI rekonstruktif
 
Akhlak Tasawuf Solusi Mencari Kebahagiaan dalam Kehidupan Esoteris dan Eksote...
Akhlak Tasawuf Solusi Mencari Kebahagiaan dalam Kehidupan Esoteris dan Eksote...Akhlak Tasawuf Solusi Mencari Kebahagiaan dalam Kehidupan Esoteris dan Eksote...
Akhlak Tasawuf Solusi Mencari Kebahagiaan dalam Kehidupan Esoteris dan Eksote...
 
AKHLAK TASAWUF.pdf
AKHLAK TASAWUF.pdfAKHLAK TASAWUF.pdf
AKHLAK TASAWUF.pdf
 
28 sept, sambutan bupati wonosobo pelantikan mui, dmi, icmi, badko lpq sukoharjo
28 sept, sambutan bupati wonosobo pelantikan mui, dmi, icmi, badko lpq sukoharjo28 sept, sambutan bupati wonosobo pelantikan mui, dmi, icmi, badko lpq sukoharjo
28 sept, sambutan bupati wonosobo pelantikan mui, dmi, icmi, badko lpq sukoharjo
 
BKPRMI
BKPRMIBKPRMI
BKPRMI
 
Proposal makesta
Proposal makestaProposal makesta
Proposal makesta
 
Materi Kajian - HATTA.pdf
Materi Kajian -  HATTA.pdfMateri Kajian -  HATTA.pdf
Materi Kajian - HATTA.pdf
 
Profil dkm
Profil dkmProfil dkm
Profil dkm
 
Proposal Pembangunan Pondok Pesantren Mabdaul Haqqil Islami
Proposal Pembangunan Pondok Pesantren Mabdaul Haqqil IslamiProposal Pembangunan Pondok Pesantren Mabdaul Haqqil Islami
Proposal Pembangunan Pondok Pesantren Mabdaul Haqqil Islami
 
Makalah matan keyakinan riko
Makalah matan keyakinan rikoMakalah matan keyakinan riko
Makalah matan keyakinan riko
 
Makalah matan keyakinan riko
Makalah matan keyakinan rikoMakalah matan keyakinan riko
Makalah matan keyakinan riko
 
Proposal masjid tanda ompure 1
Proposal masjid tanda ompure 1Proposal masjid tanda ompure 1
Proposal masjid tanda ompure 1
 
Tarby magazine salafiyah kajen
Tarby magazine  salafiyah kajenTarby magazine  salafiyah kajen
Tarby magazine salafiyah kajen
 
Contoh_Laporan_Kegiatan_Keagamaan.docx
Contoh_Laporan_Kegiatan_Keagamaan.docxContoh_Laporan_Kegiatan_Keagamaan.docx
Contoh_Laporan_Kegiatan_Keagamaan.docx
 
9.7. PRAMUKA MASIH DIPERLUKAN (E).ppt
9.7. PRAMUKA MASIH DIPERLUKAN  (E).ppt9.7. PRAMUKA MASIH DIPERLUKAN  (E).ppt
9.7. PRAMUKA MASIH DIPERLUKAN (E).ppt
 
Proposal wakaf-istana-yatim
Proposal wakaf-istana-yatimProposal wakaf-istana-yatim
Proposal wakaf-istana-yatim
 

More from Zie Zhua

Upacara Pembukaan Hizbul Wathan
Upacara Pembukaan Hizbul WathanUpacara Pembukaan Hizbul Wathan
Upacara Pembukaan Hizbul WathanZie Zhua
 
Rihlah, tamasya, karya wisata pengenal
Rihlah, tamasya, karya wisata pengenalRihlah, tamasya, karya wisata pengenal
Rihlah, tamasya, karya wisata pengenalZie Zhua
 
Pendalaman metode kepanduan sebagai suatu manhaj sistem
Pendalaman metode kepanduan sebagai suatu manhaj   sistemPendalaman metode kepanduan sebagai suatu manhaj   sistem
Pendalaman metode kepanduan sebagai suatu manhaj sistemZie Zhua
 
Organisasi dalam pasukan
Organisasi dalam pasukanOrganisasi dalam pasukan
Organisasi dalam pasukanZie Zhua
 
Menciptakan kegiatan yang kreatif, rekreatif dan normatif
Menciptakan kegiatan yang kreatif, rekreatif dan normatifMenciptakan kegiatan yang kreatif, rekreatif dan normatif
Menciptakan kegiatan yang kreatif, rekreatif dan normatifZie Zhua
 
Makna pelantikan bagi pengenal
Makna pelantikan bagi pengenalMakna pelantikan bagi pengenal
Makna pelantikan bagi pengenalZie Zhua
 
Macam upacara dalam pasukan pengenal
Macam upacara dalam pasukan pengenalMacam upacara dalam pasukan pengenal
Macam upacara dalam pasukan pengenalZie Zhua
 
Ketrampilan kepanduan (scouting skill)
Ketrampilan kepanduan (scouting skill)Ketrampilan kepanduan (scouting skill)
Ketrampilan kepanduan (scouting skill)Zie Zhua
 
Kegiatan tolong menolong (taawun) 'alal birri wattaqwa
Kegiatan tolong menolong (taawun) 'alal birri wattaqwaKegiatan tolong menolong (taawun) 'alal birri wattaqwa
Kegiatan tolong menolong (taawun) 'alal birri wattaqwaZie Zhua
 
Kaifiat menanampak disiplin
Kaifiat menanampak disiplinKaifiat menanampak disiplin
Kaifiat menanampak disiplinZie Zhua
 
Kaifiat (cara) berkemah yang islami
Kaifiat (cara) berkemah yang islamiKaifiat (cara) berkemah yang islami
Kaifiat (cara) berkemah yang islamiZie Zhua
 
Cara Menanamkan Janji dan Undang Undang Pandu Hizbul Wathan
Cara Menanamkan Janji dan Undang  Undang Pandu Hizbul WathanCara Menanamkan Janji dan Undang  Undang Pandu Hizbul Wathan
Cara Menanamkan Janji dan Undang Undang Pandu Hizbul WathanZie Zhua
 
Alam Terbuka Merupakan Salah Satu Amanat dalam Kepanduan
Alam Terbuka Merupakan Salah Satu Amanat dalam KepanduanAlam Terbuka Merupakan Salah Satu Amanat dalam Kepanduan
Alam Terbuka Merupakan Salah Satu Amanat dalam KepanduanZie Zhua
 
Internet untuk Pandu Hizbul Wathan
Internet untuk Pandu Hizbul WathanInternet untuk Pandu Hizbul Wathan
Internet untuk Pandu Hizbul WathanZie Zhua
 

More from Zie Zhua (14)

Upacara Pembukaan Hizbul Wathan
Upacara Pembukaan Hizbul WathanUpacara Pembukaan Hizbul Wathan
Upacara Pembukaan Hizbul Wathan
 
Rihlah, tamasya, karya wisata pengenal
Rihlah, tamasya, karya wisata pengenalRihlah, tamasya, karya wisata pengenal
Rihlah, tamasya, karya wisata pengenal
 
Pendalaman metode kepanduan sebagai suatu manhaj sistem
Pendalaman metode kepanduan sebagai suatu manhaj   sistemPendalaman metode kepanduan sebagai suatu manhaj   sistem
Pendalaman metode kepanduan sebagai suatu manhaj sistem
 
Organisasi dalam pasukan
Organisasi dalam pasukanOrganisasi dalam pasukan
Organisasi dalam pasukan
 
Menciptakan kegiatan yang kreatif, rekreatif dan normatif
Menciptakan kegiatan yang kreatif, rekreatif dan normatifMenciptakan kegiatan yang kreatif, rekreatif dan normatif
Menciptakan kegiatan yang kreatif, rekreatif dan normatif
 
Makna pelantikan bagi pengenal
Makna pelantikan bagi pengenalMakna pelantikan bagi pengenal
Makna pelantikan bagi pengenal
 
Macam upacara dalam pasukan pengenal
Macam upacara dalam pasukan pengenalMacam upacara dalam pasukan pengenal
Macam upacara dalam pasukan pengenal
 
Ketrampilan kepanduan (scouting skill)
Ketrampilan kepanduan (scouting skill)Ketrampilan kepanduan (scouting skill)
Ketrampilan kepanduan (scouting skill)
 
Kegiatan tolong menolong (taawun) 'alal birri wattaqwa
Kegiatan tolong menolong (taawun) 'alal birri wattaqwaKegiatan tolong menolong (taawun) 'alal birri wattaqwa
Kegiatan tolong menolong (taawun) 'alal birri wattaqwa
 
Kaifiat menanampak disiplin
Kaifiat menanampak disiplinKaifiat menanampak disiplin
Kaifiat menanampak disiplin
 
Kaifiat (cara) berkemah yang islami
Kaifiat (cara) berkemah yang islamiKaifiat (cara) berkemah yang islami
Kaifiat (cara) berkemah yang islami
 
Cara Menanamkan Janji dan Undang Undang Pandu Hizbul Wathan
Cara Menanamkan Janji dan Undang  Undang Pandu Hizbul WathanCara Menanamkan Janji dan Undang  Undang Pandu Hizbul Wathan
Cara Menanamkan Janji dan Undang Undang Pandu Hizbul Wathan
 
Alam Terbuka Merupakan Salah Satu Amanat dalam Kepanduan
Alam Terbuka Merupakan Salah Satu Amanat dalam KepanduanAlam Terbuka Merupakan Salah Satu Amanat dalam Kepanduan
Alam Terbuka Merupakan Salah Satu Amanat dalam Kepanduan
 
Internet untuk Pandu Hizbul Wathan
Internet untuk Pandu Hizbul WathanInternet untuk Pandu Hizbul Wathan
Internet untuk Pandu Hizbul Wathan
 

Recently uploaded

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 

Recently uploaded (20)

Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 

Kaifiat menyusun program kegiatan peserta anak didik

  • 2. back next PENGANTAR Tujuan HW adalah terwujudnya pribadi muslim yang sebenar- benarnya dan siap menjadi kader persyarikatan, umat dan bangsa. Sebuah tujuan akan melahirkan usaha yang bermacam – macam. Untuk kelancaran sebuah usaha ada sebuah HARUS ada program kegiatan. Program kegiatan disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik.
  • 3. back next SIFAT KEGIATAN KEPANDUAN 1. Kegiatan HARUS bermanfaat bagi peserta didik kini dan yang akan datang, sebab mereka akan hidup pada zaman yang mungkin kita tidak mengalaminya. Seperti kata amirul mukminin Umar bin Khaththab : “sesungguhnya anak – anak anda dijadikan untuk generasi yang lain dari generasi anda dan untuk zaman yang lain daripada zaman anda” 2. Kegiatan itu HARUS bermanfaat bagi keluarga. 3. Kegiatan itu HARUS bermanfaat bagi masyarakat, negara dan bangsa. 4. Kegiatan itu HARUS bermanfaat untuk organisasi.
  • 4. back next DASAR KEGIATAN 1. Ikhlas, sehingga terwujud kemaslahatan. 2. Ketaatan/ kedisiplinan dalam mewujudkan prinsip, metode, dan kode kehormatan pandu sehingga terwujudnya pandu sejati yang istiqamah.
  • 5. back next SIKAP PELATIH / PEMIMPIN 1. Memilah, memilih dan menyeleksi/ menindaklanjuti jenis – jenis kegiatan yang sudah terhimpun 2. Membantu membuat program pekan, bulanan, semesteran, dan tahunan 3. Membantu memilih metode dan tehnik pelaksanaan kegiatan 4. Merumuskan tema kegiatan yang terkait dengan : a. Matan Keyakinan dan Cita – cita Hidup Muhammadiyah b. Kecakapan pemimpin c. Kecakapan kepanduan d. Kecakapan memfungsikan ilmu da tehnologi. e. Kecakapan berkomunikasi / bergaul f. Kecakapan mengevaluasi dan menilai.
  • 6. back next Matan Keyakinan & Cita-cita Hidup Muhammadiyah 1. Muhammadiyah adalah Gerakan Islam dan Dakwah Amar Ma'ruf Nahi Munkar, beraqidah Islam dan bersumber pada Al-Qur'an dan Sunnah, bercita-cita dan bekerja untuk terwujudnya masyarakat utama, adil, makmur yang diridhai Allah SWT, untuk malaksanakan fungsi dan misi manusia sebagai hamba dan khalifah Allah di muka bumi. 2. Muhammdiyah berkeyakinan bahwa Islam adalah Agama Allah yang diwahyukan kepada Rasul-Nya, sejak Nabi Adam, Nuh, Ibrahim, Musa, Isa dan seterusnya sampai kepada Nabi penutup Muhammad SAW, sebagai hidayah dan rahmat Allah kepada umat manusia sepanjang masa, dan menjamin kesejahteraan hidup materil dan spritual, duniawi dan ukhrawi 3. Muhammadiyah dalam mengamalkan Islam berdasarkan: a. Al-Qur'an: Kitab Allah yang diwahyukan kepada Nabi Muhammad SAW; b. Sunnah Rasul: Penjelasan dan palaksanaan ajaran-ajaran Al-Qur'an yang diberikan oleh Nabi Muhammad SAW dengan menggunakan akal fikiran sesuai dengan jiwa ajaran Islam. 4. Muhammadiyah bekerja untuk terlaksananya ajaran-ajaran Islam yang meliputi bidang-bidang: a. Aqidah : Muhammadiyah bekerja untuk tegaknya aqidah Islam yang murni, bersih dari gejala-gejala kemusyrikan, bid'ah dan khufarat, tanpa mengabaikan prinsip toleransi menurut ajaran Islam. b. Akhlak : Muhammadiyah bekerja untuk tegaknya nilai-nilai akhlak mulia dengan berpedoman kepada ajaran-ajaran Al- Qur'an dan Sunnah rasul, tidak bersendi kepada nilai-nilai ciptaan manusia c. Ibadah : Muhammadiyah bekerja untuk tegaknya ibadah yang dituntunkan oleh Rasulullah SAW, tanpa tambahan dan perubahan dari manusia. d. Muamalah Duniawiyah : Muhammadiyah bekerja untuk terlaksananya mu'amalat duniawiyah (pengolahan dunia dan pembinaan masyarakat) dengan berdasarkan ajaran Agama serta menjadi semua kegiatan dalam bidang ini sebagai ibadah kepada Allah SWT. 5. Muhammadiyah mengajak segenap lapisan bangsa Indonesia yang telah mendapat karunia Allah berupa tanah air yang mempunyai sumber-sumber kekayaan, kemerdekaan bangsa dan Negara Republik Indonesia yang berdasar pada Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945, untuk berusaha bersama-sama menjadikan suatu negara yang adil dan makmur dan diridhoi Allah SWT: "BALDATUN THAYYIBATUB WA ROBBUN GHOFUR“ (Keputusan Tanwir Tahun 1969 di Ponorogo) Catatan: Rumusan Matan tersebut telah mendapat perubahan dan perbaikan oleh Pimpinan Pusat Muhammadiyah: 1. Atas kuasa Tanwir tahun 1970 di Yogyakarta; 2. Disesuaikan dengan Keputusan Muktamar Muhammadiyah ke 41 di Surakarta.
  • 7. Daftar Pustaka 1. -----(1971), Al Qur’an dan Terjemahannya, Departemen Agama RI, Jakarta. 2. Sarbiran, (1999), Memformat Kembali Kepanduan di Indonesia”, Kwarpus, Jogyakarta 3. Zainal Abidin Ahmad. H, (1976), Memperkembang dan Mempertahankan Pendidikan Islam di Indonesia, Bulan Bintang, Jakarta 4. Bobby De Potter, (2002), Quantum Learning, Kaifa, Jakarta. back next
  • 8. Ice Breaker : CERITA MOTIVASI back next
  • 9. CERITA IKAN SEGAR back next Alkisah, ada seorang pemilik pasar ikan yang dengan bangga memasang sebuah papan nama di depan pasarnya. Pada papan nama itu tertulis, DI SINI DIJUAL IKAN SEGAR. Saat itulah, ada seorang pengunjung lewat dan berkata, "Kenapa ada kata IKAN SEGAR? Memangnya kamu maujual IKANBUSUK? Ya sudah jelas dong kamu jual pasti maunya IKAN SEGAR, kenapa ditulis lagi?" Akhirnya, si pemilik pasar memutuskan untuk mencoret kata SEGAR di papan nama itu. Beberapa waktu kemudian, muncul seorang ibu yang bertanya padanya, "Kenapa ada kata DI SINI, bukankah itu membingungkan ? Kan sudah jelas kamu jualnya DI SINI, bukan di tempat lain, akhirnya, kata DI SINI pun dihapus dari papan nama itu. Cerita Motivasi dan Inspirasi Jangan Terlalu Dengarkan! Berikutnya, ada seorang kakek juga lewat di depan pasar ikan itu lantas melihat papan namanya, dan bertanya lagi "Mengapa ada kata DIJUAL di situ? Kan nggak mungkin kamu naruh ikan-ikan di sini kalau bukan buat dijual, kan?" Untuk kesekian kalinya, si penjual ikan itu pun mencoret kata DIJUAL. Sekarang, hanya tinggal kata IKAN. Kali ini, si penjual ikan itu pun berpikir, "Nah, sekarang dengan kata IKAN ini pasti tidak ada lagi yang bisa menemukan kesalahan pada kata ini!" Namun, beberapa saat kemudian, ada seorang remaja bersepeda lewat di depan pasar ikan itu dan sambil menunjukkan ke papan nama itu, lantas bertanya, "Pak, saya nggak paham mengapa Bapak masih nulis kata IKAN di Papan itu. Bukankah itu sudah jelas kalo yang dijual di sini adalah IKAN. Bahkan dari jauh aja, saya sudah bisa cium baunya. "ltulah sebabnya sampai sekarang pasar ikan di desa itu tidak pernah punya papan nama. Begitulah, kalau kita selalu mendengarkan pendapat dan kata-kata orang. Bukannya nggak boleh. Boleh aja sih. Cuma,ya itu, kalau kita terlalu dengerin kata-kata orang, apa jadinya? Kita akan terus mendapatkan masukan sehingga tidak sempat untuk menjadi diri sendiri. Boleh minta bantuan dan pendapat orang, tetapi akhirnya kitalah yang harus menentukan yang terbaik untuk kita. Jangan sampai, niat, tujuan, dan kegiatan bagus yang sudah kita pikirkan, hancur berantakan dan tidak bisa direalisasikan hanya karena kita terlalu dengerin kata-kata orang.
  • 10. Website Hizbul Wathan www.hizbulwathan.com Website : www.hizbulwathan.com Email : admin@hizbulwathan.com Materi Hizbul Wathan : www.gkhwklaten.com Perlengkapan Hizbul Wathan : www.kedaihw.co back next
  • 11. Kedai Hizbul Wathan www.kedaihw.co Menyediakan : Perlengkapan Hizbul Wathan : Seragam, Atribut, Perlengkapan Dan Perlengkapan ORTOM dan Muhammadiyah Bendera, Atribut, dan lain – lain Hp. 085725588696 | Pin BBM : 748066C7back next
  • 12. Profil Muhammad Dzikron Tim Pelatih Nasional Hizbul Wathan Facebook : https://www.facebook.com/ziezhua Website : www.ziezhua.com | www.menaraonline.com Email : admin@menaraonline.com back next
  • 13. FAQ Materi Presentasi Materi Hizbul Wathan ini untuk Pelatihan Jaya Melati 2 dengan memanfaatkan aplikasi Power Point 2007. Tentunya aplikasi ini jauh dari sempurna. Ramanda/ Ibunda mohon sumbangsih saran yang membangun dikirim via email ke admin@hizbulwathan.com Segala pertanyaan, masukan dapat kita komunikasikan melalui Email maupun Facebook Hizbul Wathan https://www.facebook.com/hizbulwathanklaten back next