SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Proposal
Pengajuan Penyelenggaraan Ekskul Beladiri
           “ Setia Hati Terate “
DASAR PEMIKIRAN

LATAR BELAKANG

Kesenian merupakan salah satu aspek kehidupan yang tidak dapat dipisahkan
dalamsetiap individu, termasuk para generasi muda. Begitu banyaknya jenis kesenian
maka begitu banyak pula cara yang digunakan untuk mengapresiasikannya. Seperti seni
tarik suara, seni musik, seni tari , seni drama, seni rupa dan seni beladiri. Perbedaannya
setiapindividu memiliki cara sendiri untuk mengekspresikannya.

Oleh karena itu, kami berniat untuk mengekspresikannya dengan mengadakan akskul
beladiri Pencak Silat “ Setia Hati Terate ” dengan maksud agar seluruh siswa
dapatmengeksplorasikan segala potensi yang dimilikinya.
Sejarah Singkat Persaudaraan Setia Hati Terate


Jiwa patriotisme yang tinggi ditunjukkan oleh Ki Hadjar Hardjo Oetomo, salah
seorangSaudara Tertua Setia Hati, dengan bantuan teman-temannya dari Pilang Bango,
Madiundengan berani menghadang kereta api yang lewat membawa tentara Belanda
ataumengangkut perbekalan militer. Penghadangan, pelemparan, dan perusakkan yang
terjadi berulang-ulang sampai akhirnya ia ditangkap PID Belanda dan mendapat
hukumankurungan di penjara Cipinang dan dipindahkan ke Padang, Sumatera Barat.
Setelahdibebaskan, Ki Hadjar Hardjo Oetomo yang telah mendirikan Setia Hati Pencak
SportClub yang kemudian mengaktifkan kembali perguruannya sampai akhirnya
berkembangdengan nama Persaudaraan Setia Hati Terate.
Persaudaraan Setia Hati Terate dalam perkembangannya dibesarkan oleh RM
ImamKoesoepangat murid dari Mohammad Irsyad kadhang (saudara) Setia Hati Pencak
SportClub (SH PSC) yang merupakan murid dari Ki Hadjar Hardjo Oetomo.
Sebelum menjadi kadhang SH dan mendirikan SH PSC, Ki Hadjar Hardjo
Oetomomagang sebagai guru di SD Banteng Madiun. Tidak betah menjadi guru, bekerja
diLeerling Reambate di SS (PJKA) Bondowoso, Panarukan dan Tapen. Tahun 1906
keluar dari PJKA dan bekerja menjadi Mantri Pasar Spoor Madiun di Mlilir dengan
jabatanterakhir sebagai Ajudan Opsioner Pasar Mlilir, Dolopo, Uberan dan Pagotan
(wilayahselatan Madiun). Pada tahun 1916 bekerja di pabrik gula Redjo Agung Madiun.
Tahun1917 masuk menjadi saudara SH dan dikecer langsung oleh Ki Ngabei
Soerodiwirjo, pendiri Persaudaran Setia Hati. Pada tahun ini bekerja di stasiun kereta api
Madiunhingga menjabat Hoof Komisaris. Tahun 1922 bergabung dengan Sarekat Islam
danmendirikan Setia Hati Pencak Sport Club di Desa Pilangbango, Madiun, yang
kemudian berkembang sampai ke daerah Nganjuk, Kertosono, Jombang, Ngantang,
Lamongan,Solo, dan Yogyakarta.
Tahun 1925, ditangkap oleh Pemerintah Belanda dan dipenjara di Cipinang,
kemudiandipindahkan ke Padang, Sumatra Barat selama 15 tahun. SH PSC dibubarkan
Belanda karena terdapat nama pencak. Setelah pulang dari masa tahanan mengaktifkan
kembaliSH PSC dan untuk menyesuaikan keadaan, kata pencak pada SH PSC menjadi
pemuda.Kata pemuda semata-mata hanya untuk mengelabui Belanda agar tidak
dibubarkan.Bertahan sampai tahun 1942 bersamaan dengan datangnya Jepang ke
Indonesia.
Tahun 1942, atas usul saudara SH PSC Soeratno Soerengpati tokoh pergerakan
IndonesiaMuda, nama SH Pemuda Sport Club diubah menjadi Setia Hati Terate. Pada
waktu ituSH Terate bersifat perguruan tanpa organisasi.
Tahun 1948, atas prakarsa Soetomo Mengkoedjojo, Darsono,dan lain-lain
mengadakankonferensi di rumah Ki Hadjar Hardjo Oetomo di desa Pilangbango,
Madiun. Hasilkonferensi menetapkan Setia Hati Terate yang dulunya bersifat perguruan
diubah menjadiorganisasi Persaudaraan Setia Hati Terate dengan diketuai oleh Oetomo
Mangkoewidjojodengan wakilnya Darsono. Kemudian secara berturut-turut:
 · Tahun 1950, Ketua Pusat oleh Mohammad Irsyad.
 · Tahun 1974, Ketua Pusat oleh RM Imam Koesoepangat.
 · Tahun 1977-1984, Ketua Dewan Pusat oleh RM Imam Koesoepangat dan Ketua
    UmumPusat oleh Badini.
 · Tahun 1985, Ketua Dewan Pusat oleh RM Imam Koesoepangat dan Ketua Umum
    Pusat oleh Tarmadji Boedi Harsono.
 · Tahun 1988, Ketua Dewan Pusat RM Imam Koesoepangat meninggal dunia dan
    PSHTdipimpin oleh Ketua Umum Tarmadji Boedi Hardjono sampai sekarang.
Untuk menjadi saudara pada Persaudaraan Setia Hati Terate ini, sebelumnya
seseorangitu terlebih dahulu harus mengikuti pencak silat dasar yang dimulai dari sabuk
hitam,merah muda, hijau dan putih kecil. Pada tahap ini seseorang tersebut disebut
sebagaisiswa atau calon saudara.
Selama dalam proses latihan pencak silat, seorang pelatih/warga (saudara SH)
jugamemberikan pelajaran dasar ke-SH-an secara umum kepada para siswa.
Setelah menamatkan pencak silat dasar tersebut, seseorang yang dianggap sebagai
wargaatau saudara SH adalah apabila ia telah melakukan pengesahan yang dikecer oleh
DewanPengesahan. Dewan pengesahan ini termasuk saudara SH yang terbaik dari yang
terbaik yang dipilih melalui musyawarah saudara-saudara SH. Proses kecer tersebut
berlangsung pada bulan Syura. Adapun sarat yang harus disediakan dalam pengeceran
antara lain:Ayam jago, mori, pisang, sirih, dan lain sebagainya sarat-sarat yang telah
ditentukan.
Dalam proses pengeceran ini, kandidat diberi pengisian dan gemblengan jasmani
danrohani dan ilmu ke-SH-an serta petuah-petuah, petunjuk-petunjuk secara mendalam
danluas. Saudara SH yang baru disahkan tersebut, dalam tingkatan ilmu disebut
sebagaisaudara tingkat I (erste trap). Pada Persaudaraan Setia Hati Terate juga dibagi
dalam tiga jenis tingkatan saudara yaitu saudara SH Tingkat I (ester trap), Tingkat II
(twede trap),tingkat III (derde trap).
Pada Persaudaraan Setia Hati Terate diajarkan 36 jurus pencak silat yang
merupakanwarisan dari Ki Ngabei Soerodiwirjo di erste trap serta pelajaran ilmu ke-SH-
an yangdapat diperoleh pada tingkatan twede trap dan derde trap. Jurus-jurus tersebut
merupakanramuan dari beberapa aliran pencak silat yang berada di nusantara, di
antaranya dari JawaBarat, Betawi (Jakarta), dan Minangkabau.
Khadang SH Terate tersebar di seluruh wilayah Indonesia dan di beberapa negara
sepertiBelanda, Perancis, Belgia, Jerman, Amerika Serikat, Australia, Malaysia,
Singapura,Vietnam, Brunei Darussalam.
JENIS KEGIATAN

1. .............
2. .............


LANDASAN KEGIATAN

Program Kerja OSIS / sesuai landasan yang ada ...


DASAR dan TUJUAN

Organisasi Persaudaraan Setia Hati Terate ikut mendidik manusia yang berbudi luhur
tahu benar dan salah serta ikut Memayu Hayuning Bawono juga mengajarkan bela diri
pencak silat dimana didalamnya terkandung unsur-unsur olah raga, dan seni bela
diriserta merupakan seni budaya bangsa Indonesia yang perlu di kembangkan
dandilestarikan.

Berbudi Luhur

Manusia berbudi luhur adalah manusia yang baik, kehadiranya mampu
menciptakanketentraman, keamanan,kedamaian serta kebahagiaan lahir batin. Yang
lemah merasaterlindungi dan yang kuat tidak merasa tersaingi. Manusia bisa di sebut
baik bila perbuatan baiknya lebih banyak dari perbuatan buruknya walaupun selisihnya
sedikit.Karena tidak ada manusia yang lepas dari dosa kecuali para utusan Tuhan.
Merekamemang selalu di jaga dan di jauhkan dari perbuatan-perbuatan tercela agar di
jadikan panutan umatnya.
Budi pekerti bisa menentukan nilai martabat manusia. Dan bila di tilik lebih lanjut
berbudi luhur dapat di bedakan menajadi empat macam.

Berbudi Luhur kepada Tuhan

Kita harus yakin bahwa Tuhan menaruh embrio manusia kedalam kandungan
ibunya,kemudian melahirkan ke alam dunia lalu membesarkan dan memberikan nikmat
yang tak terhitung nilainya. Dia pula yang akan mematikan dan membangkitkanya nanti
pada harikiamat. Manusia selalu tergantung kepada Tuhan. Contoh-contoh kecil adalah
ketidak mampuan manusia membuat setetes darah apalagi banyak. Ketidakberdayaan
manusiamenumbuhkan sel-sel daun pada satu pohon apalagi semua pohon. Ketidak
tahuan pada bahan bakar matahari apalagi menyediakanya. Ilmu-ilmu jin dan manusia
kalo digabungkan tak akan lebih dari setetes air di samudera luas jika di bandingkan
ilmuTuhan. Maka kalau manusia mau berfikir sejenak pastilah ia merasa terpaksa
atausukarela untuk berterimaksih kepada Tuhan SWT. Ungkapan terimakasih kepada
Tuhan bukan sekedar percaya kepadaNya. Bila manusia sekedar percaya tetapi tidak taat
makaiblis akan lebih baik. Tentu saja iblis lebih baik, iblis lebih percaya kepada Tuhan
dari pada manusia karena iblis pernah berdialog langsung dengan Tuhan tetapi tetap
durhaka.Ungkapan terimaksih kepada Tuhan harus dinyatakan dengan perbuatan yaitu
denganmemenuhi hak-hak Tuhan supaya Tuhan juga memenuhi hak-hak hambaNya.

Berbudi Luhur kepada Orang Tua dan Guru

Walaupun yang melahirkan manusia itu Tuhan (=ibu hanya mampu mengandung
sajakarena bila sudah tiba saat melahirkan maka ia tak akan mampu menahanya.
Atauwalaupun seorang ibu sedah ingin melahirkan tetapi kalau Tuhan belum
menghandakimaka ia juga tak akan sanggup mengeluarkan bayinya. Bukti kekuasaan
Tuhan ini, yaituadanya ibu-ibu yang melahirkan saat sedang diperjalanan ke rumah sakit
atau pada saatyang tidak di kehendaki ibu itu).Namun demikian jangan lupa bahwa ibu
selalumenyambut kelahiran bayinya dengan rasa sakit dan darah, bahkan kadang-kadang
bayinya di tebus dengan nyawa satu-satunya. Dan setelah putranya cukup umur maka
iamenyerahkan kepada guru. Maka dari itu berterimakasih kepada orang tua dan
Guruwajib.

Berbudi Luhur kepada Diri Sendiri

Memenuhi hak-hak jasmani dan rokhani dengan menjaga kesehatan makan
makananyang baik dan halal, menghindari makanan yang haram, miuman keras ganja ,
atau obat-obatan terlarang lainnya yang merusak saraf otak.

Berbudi Luhur kepada Semua Mahluk

Manusia adalah makluk sosial. Satu sama lain saling membutuhkan. Yang
kayamembutuhkan tenaga yang miskin dan yang miskin memerlukan bantuan yang
kaya,yang pandai memerlukan yang bodoh dan juga sebalikya.hal ini juga berlaku antar
bangsa. Perbuatan baik dan buruk merupakan pantulan dari sifat seseorang. Maka
orangyang bijaksana tidak akan merendahkan dirinya sendiri dengan menghina orang
lain.Orang bijaksana selalu menjaga martabat dan kehormatanya dengan menyantuni
oranglain terutama yang lemah.
Maka kalaupun harus terjadi tindak kekerasan tidak dapat di hindari, haruslah di sadari
bahwa pendekar sejati tidak akan berangan-angan untuk menciderai tubuh maupun
hatilawan. Kekerasan tadi hanyalah sekedar untuk memberi peringatan saja agar
memilikikesempatan bertaubat. Dan walaupun Tuhan mengijinkan membalas perbuatan
yang jahatdengan kejahatan yang seimbang. Namun Tuhan juga menawarkan alternatif
lain yanglebih baik yaitu memafkan karena memaafkan itu lebih mendekatkan kepada
taqwa.Untuk itulah dalam Persaudaraan Setia Hati Terate mengajarkan kripen atau
tehnik kuncian agar dapat mengalahkan lawan tanpa harus melukai apalagi sampai
membunuh. Saling membunuh tanpa sebab yang dibenarkan sangatlah berat sangsinya
apalagi sesamamanusia.
Sedangkan contoh berbudi luhur kepada tumbuh-tumbuhan adalah tidak merusak
lingkungan hidup. Bila nenebang pohon di hutan harus di adakan reboisasi atau
penanaman kembali.


PESERTA KEGIATAN

Seluruh siswa/i
( . . . . .............. )


WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

Hari/ Tanggal                : Setiap hari (.......)
Waktu                        : 15.00 s.d 18.00 WIB
Tempat                       : ( disesuaikan dengan jadwal ekskul sekolah )


SUSUNAN KEPANITIAAN dan PELATIH

Terlampir

More Related Content

What's hot

Contoh Power Point Pengenalan Diri
Contoh Power Point Pengenalan DiriContoh Power Point Pengenalan Diri
Contoh Power Point Pengenalan DiriPrayogozero
 
company profile Dwi Manggala Abadi
company profile Dwi Manggala Abadicompany profile Dwi Manggala Abadi
company profile Dwi Manggala Abadifrengky mahulette
 
Foto pahlawan revolusi + biografi
Foto pahlawan revolusi + biografiFoto pahlawan revolusi + biografi
Foto pahlawan revolusi + biografiKatarina Yuliana
 
Contoh proposal memperingati hari ulang tahun
Contoh proposal memperingati hari ulang tahunContoh proposal memperingati hari ulang tahun
Contoh proposal memperingati hari ulang tahunRahaden Lingga Bhumi
 
Biodata siswa
Biodata siswaBiodata siswa
Biodata siswabasuki58
 
ppt biografi soekarno
ppt biografi soekarnoppt biografi soekarno
ppt biografi soekarnoNovie Qodar
 
Sejarah (Indonesia Pada Masa Orde Baru)
Sejarah (Indonesia Pada Masa Orde Baru)Sejarah (Indonesia Pada Masa Orde Baru)
Sejarah (Indonesia Pada Masa Orde Baru)Cahya Mustikaroh
 
contoh cv bahasa inggris stephanie
contoh cv bahasa inggris stephaniecontoh cv bahasa inggris stephanie
contoh cv bahasa inggris stephaniestephaniejessey
 
Biografi bung tomo
Biografi bung tomoBiografi bung tomo
Biografi bung tomopihankaratu
 
Proposal kegiatan peringatan bulan bahasa
Proposal kegiatan peringatan bulan bahasaProposal kegiatan peringatan bulan bahasa
Proposal kegiatan peringatan bulan bahasaKhoiril Anam
 
Surat permohonan kunjungan industri (KI)
Surat permohonan kunjungan industri (KI)Surat permohonan kunjungan industri (KI)
Surat permohonan kunjungan industri (KI)20570832
 
Sejarah indische partij
Sejarah indische partijSejarah indische partij
Sejarah indische partijNisa Ghaisani
 
contoh undangan tahlil 1000 hari
contoh undangan tahlil 1000 haricontoh undangan tahlil 1000 hari
contoh undangan tahlil 1000 hariAbu Amar Fikri
 
Penjajahan Jepang ke Indonesia - Sejarah indonesia
Penjajahan Jepang ke Indonesia - Sejarah indonesiaPenjajahan Jepang ke Indonesia - Sejarah indonesia
Penjajahan Jepang ke Indonesia - Sejarah indonesiaLisa Tri Setiawati
 
CURRICULUM VITAE
CURRICULUM VITAECURRICULUM VITAE
CURRICULUM VITAEwiLaia
 

What's hot (20)

Surat permohonan dana
Surat permohonan danaSurat permohonan dana
Surat permohonan dana
 
Contoh Power Point Pengenalan Diri
Contoh Power Point Pengenalan DiriContoh Power Point Pengenalan Diri
Contoh Power Point Pengenalan Diri
 
company profile Dwi Manggala Abadi
company profile Dwi Manggala Abadicompany profile Dwi Manggala Abadi
company profile Dwi Manggala Abadi
 
Foto pahlawan revolusi + biografi
Foto pahlawan revolusi + biografiFoto pahlawan revolusi + biografi
Foto pahlawan revolusi + biografi
 
Contoh proposal memperingati hari ulang tahun
Contoh proposal memperingati hari ulang tahunContoh proposal memperingati hari ulang tahun
Contoh proposal memperingati hari ulang tahun
 
Biodata siswa
Biodata siswaBiodata siswa
Biodata siswa
 
ppt biografi soekarno
ppt biografi soekarnoppt biografi soekarno
ppt biografi soekarno
 
Sejarah (Indonesia Pada Masa Orde Baru)
Sejarah (Indonesia Pada Masa Orde Baru)Sejarah (Indonesia Pada Masa Orde Baru)
Sejarah (Indonesia Pada Masa Orde Baru)
 
contoh cv bahasa inggris stephanie
contoh cv bahasa inggris stephaniecontoh cv bahasa inggris stephanie
contoh cv bahasa inggris stephanie
 
Budi utomo
Budi utomoBudi utomo
Budi utomo
 
Biografi bung tomo
Biografi bung tomoBiografi bung tomo
Biografi bung tomo
 
Susunan acara seminar nasional
Susunan acara seminar nasionalSusunan acara seminar nasional
Susunan acara seminar nasional
 
surat Undangan Buka puasa
surat Undangan Buka puasasurat Undangan Buka puasa
surat Undangan Buka puasa
 
Proposal kegiatan peringatan bulan bahasa
Proposal kegiatan peringatan bulan bahasaProposal kegiatan peringatan bulan bahasa
Proposal kegiatan peringatan bulan bahasa
 
Surat permohonan kunjungan industri (KI)
Surat permohonan kunjungan industri (KI)Surat permohonan kunjungan industri (KI)
Surat permohonan kunjungan industri (KI)
 
Sejarah indische partij
Sejarah indische partijSejarah indische partij
Sejarah indische partij
 
Program kerja pmr
Program kerja  pmrProgram kerja  pmr
Program kerja pmr
 
contoh undangan tahlil 1000 hari
contoh undangan tahlil 1000 haricontoh undangan tahlil 1000 hari
contoh undangan tahlil 1000 hari
 
Penjajahan Jepang ke Indonesia - Sejarah indonesia
Penjajahan Jepang ke Indonesia - Sejarah indonesiaPenjajahan Jepang ke Indonesia - Sejarah indonesia
Penjajahan Jepang ke Indonesia - Sejarah indonesia
 
CURRICULUM VITAE
CURRICULUM VITAECURRICULUM VITAE
CURRICULUM VITAE
 

Similar to Proposal pencak silat

Implementasi Pendidikan Karakter
Implementasi Pendidikan KarakterImplementasi Pendidikan Karakter
Implementasi Pendidikan KarakterNyoman Sumantra
 
Contoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawa
Contoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawaContoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawa
Contoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawaMochamad Rofik
 
Contoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawa
Contoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawaContoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawa
Contoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawaMochamad Rofik
 
Jiwa Patriorisme untuk penerus bangsa.pdf
Jiwa Patriorisme untuk penerus bangsa.pdfJiwa Patriorisme untuk penerus bangsa.pdf
Jiwa Patriorisme untuk penerus bangsa.pdfamelqatrunnada
 
PPT PAKAIAN TAM 25 ADITYA MIZU PRATAMA.pptx
PPT  PAKAIAN TAM 25 ADITYA MIZU PRATAMA.pptxPPT  PAKAIAN TAM 25 ADITYA MIZU PRATAMA.pptx
PPT PAKAIAN TAM 25 ADITYA MIZU PRATAMA.pptxHafisMifta
 
Dirosah NgajiJodoh Edisi 25
Dirosah NgajiJodoh Edisi 25Dirosah NgajiJodoh Edisi 25
Dirosah NgajiJodoh Edisi 25Relio
 
Musni Umar: Budaya Munafik Para Pemimpin dan Politisi Indonesia
Musni Umar: Budaya Munafik Para Pemimpin dan Politisi Indonesia Musni Umar: Budaya Munafik Para Pemimpin dan Politisi Indonesia
Musni Umar: Budaya Munafik Para Pemimpin dan Politisi Indonesia musniumar
 
Peristiwa sumpah pemuda
Peristiwa sumpah pemudaPeristiwa sumpah pemuda
Peristiwa sumpah pemudaDedy Setiady
 
(sindonews.com) Opini sosial-budaya 24 april-5 juni 2015
(sindonews.com) Opini sosial-budaya 24 april-5 juni 2015(sindonews.com) Opini sosial-budaya 24 april-5 juni 2015
(sindonews.com) Opini sosial-budaya 24 april-5 juni 2015ekho109
 

Similar to Proposal pencak silat (15)

Implementasi Pendidikan Karakter
Implementasi Pendidikan KarakterImplementasi Pendidikan Karakter
Implementasi Pendidikan Karakter
 
Contoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawa
Contoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawaContoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawa
Contoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawa
 
Contoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawa
Contoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawaContoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawa
Contoh pidato hari pendidikan dalam bahasa jawa
 
instrumen
instrumeninstrumen
instrumen
 
Jiwa Patriorisme untuk penerus bangsa.pdf
Jiwa Patriorisme untuk penerus bangsa.pdfJiwa Patriorisme untuk penerus bangsa.pdf
Jiwa Patriorisme untuk penerus bangsa.pdf
 
Buku mentoring 13
Buku mentoring  13Buku mentoring  13
Buku mentoring 13
 
SOS Desa Taruna
SOS Desa TarunaSOS Desa Taruna
SOS Desa Taruna
 
PPT PAKAIAN TAM 25 ADITYA MIZU PRATAMA.pptx
PPT  PAKAIAN TAM 25 ADITYA MIZU PRATAMA.pptxPPT  PAKAIAN TAM 25 ADITYA MIZU PRATAMA.pptx
PPT PAKAIAN TAM 25 ADITYA MIZU PRATAMA.pptx
 
Dirosah NgajiJodoh Edisi 25
Dirosah NgajiJodoh Edisi 25Dirosah NgajiJodoh Edisi 25
Dirosah NgajiJodoh Edisi 25
 
Siaga
SiagaSiaga
Siaga
 
dwi dharma
dwi dharmadwi dharma
dwi dharma
 
Kepenegakan
KepenegakanKepenegakan
Kepenegakan
 
Musni Umar: Budaya Munafik Para Pemimpin dan Politisi Indonesia
Musni Umar: Budaya Munafik Para Pemimpin dan Politisi Indonesia Musni Umar: Budaya Munafik Para Pemimpin dan Politisi Indonesia
Musni Umar: Budaya Munafik Para Pemimpin dan Politisi Indonesia
 
Peristiwa sumpah pemuda
Peristiwa sumpah pemudaPeristiwa sumpah pemuda
Peristiwa sumpah pemuda
 
(sindonews.com) Opini sosial-budaya 24 april-5 juni 2015
(sindonews.com) Opini sosial-budaya 24 april-5 juni 2015(sindonews.com) Opini sosial-budaya 24 april-5 juni 2015
(sindonews.com) Opini sosial-budaya 24 april-5 juni 2015
 

Recently uploaded

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 

Recently uploaded (20)

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 

Proposal pencak silat

  • 1. Proposal Pengajuan Penyelenggaraan Ekskul Beladiri “ Setia Hati Terate “
  • 2. DASAR PEMIKIRAN LATAR BELAKANG Kesenian merupakan salah satu aspek kehidupan yang tidak dapat dipisahkan dalamsetiap individu, termasuk para generasi muda. Begitu banyaknya jenis kesenian maka begitu banyak pula cara yang digunakan untuk mengapresiasikannya. Seperti seni tarik suara, seni musik, seni tari , seni drama, seni rupa dan seni beladiri. Perbedaannya setiapindividu memiliki cara sendiri untuk mengekspresikannya. Oleh karena itu, kami berniat untuk mengekspresikannya dengan mengadakan akskul beladiri Pencak Silat “ Setia Hati Terate ” dengan maksud agar seluruh siswa dapatmengeksplorasikan segala potensi yang dimilikinya.
  • 3. Sejarah Singkat Persaudaraan Setia Hati Terate Jiwa patriotisme yang tinggi ditunjukkan oleh Ki Hadjar Hardjo Oetomo, salah seorangSaudara Tertua Setia Hati, dengan bantuan teman-temannya dari Pilang Bango, Madiundengan berani menghadang kereta api yang lewat membawa tentara Belanda ataumengangkut perbekalan militer. Penghadangan, pelemparan, dan perusakkan yang terjadi berulang-ulang sampai akhirnya ia ditangkap PID Belanda dan mendapat hukumankurungan di penjara Cipinang dan dipindahkan ke Padang, Sumatera Barat. Setelahdibebaskan, Ki Hadjar Hardjo Oetomo yang telah mendirikan Setia Hati Pencak SportClub yang kemudian mengaktifkan kembali perguruannya sampai akhirnya berkembangdengan nama Persaudaraan Setia Hati Terate. Persaudaraan Setia Hati Terate dalam perkembangannya dibesarkan oleh RM ImamKoesoepangat murid dari Mohammad Irsyad kadhang (saudara) Setia Hati Pencak SportClub (SH PSC) yang merupakan murid dari Ki Hadjar Hardjo Oetomo. Sebelum menjadi kadhang SH dan mendirikan SH PSC, Ki Hadjar Hardjo Oetomomagang sebagai guru di SD Banteng Madiun. Tidak betah menjadi guru, bekerja diLeerling Reambate di SS (PJKA) Bondowoso, Panarukan dan Tapen. Tahun 1906 keluar dari PJKA dan bekerja menjadi Mantri Pasar Spoor Madiun di Mlilir dengan jabatanterakhir sebagai Ajudan Opsioner Pasar Mlilir, Dolopo, Uberan dan Pagotan (wilayahselatan Madiun). Pada tahun 1916 bekerja di pabrik gula Redjo Agung Madiun. Tahun1917 masuk menjadi saudara SH dan dikecer langsung oleh Ki Ngabei Soerodiwirjo, pendiri Persaudaran Setia Hati. Pada tahun ini bekerja di stasiun kereta api Madiunhingga menjabat Hoof Komisaris. Tahun 1922 bergabung dengan Sarekat Islam danmendirikan Setia Hati Pencak Sport Club di Desa Pilangbango, Madiun, yang kemudian berkembang sampai ke daerah Nganjuk, Kertosono, Jombang, Ngantang, Lamongan,Solo, dan Yogyakarta. Tahun 1925, ditangkap oleh Pemerintah Belanda dan dipenjara di Cipinang, kemudiandipindahkan ke Padang, Sumatra Barat selama 15 tahun. SH PSC dibubarkan Belanda karena terdapat nama pencak. Setelah pulang dari masa tahanan mengaktifkan kembaliSH PSC dan untuk menyesuaikan keadaan, kata pencak pada SH PSC menjadi pemuda.Kata pemuda semata-mata hanya untuk mengelabui Belanda agar tidak dibubarkan.Bertahan sampai tahun 1942 bersamaan dengan datangnya Jepang ke Indonesia. Tahun 1942, atas usul saudara SH PSC Soeratno Soerengpati tokoh pergerakan IndonesiaMuda, nama SH Pemuda Sport Club diubah menjadi Setia Hati Terate. Pada waktu ituSH Terate bersifat perguruan tanpa organisasi. Tahun 1948, atas prakarsa Soetomo Mengkoedjojo, Darsono,dan lain-lain mengadakankonferensi di rumah Ki Hadjar Hardjo Oetomo di desa Pilangbango, Madiun. Hasilkonferensi menetapkan Setia Hati Terate yang dulunya bersifat perguruan diubah menjadiorganisasi Persaudaraan Setia Hati Terate dengan diketuai oleh Oetomo Mangkoewidjojodengan wakilnya Darsono. Kemudian secara berturut-turut: · Tahun 1950, Ketua Pusat oleh Mohammad Irsyad. · Tahun 1974, Ketua Pusat oleh RM Imam Koesoepangat. · Tahun 1977-1984, Ketua Dewan Pusat oleh RM Imam Koesoepangat dan Ketua UmumPusat oleh Badini. · Tahun 1985, Ketua Dewan Pusat oleh RM Imam Koesoepangat dan Ketua Umum Pusat oleh Tarmadji Boedi Harsono. · Tahun 1988, Ketua Dewan Pusat RM Imam Koesoepangat meninggal dunia dan PSHTdipimpin oleh Ketua Umum Tarmadji Boedi Hardjono sampai sekarang. Untuk menjadi saudara pada Persaudaraan Setia Hati Terate ini, sebelumnya seseorangitu terlebih dahulu harus mengikuti pencak silat dasar yang dimulai dari sabuk hitam,merah muda, hijau dan putih kecil. Pada tahap ini seseorang tersebut disebut sebagaisiswa atau calon saudara.
  • 4. Selama dalam proses latihan pencak silat, seorang pelatih/warga (saudara SH) jugamemberikan pelajaran dasar ke-SH-an secara umum kepada para siswa. Setelah menamatkan pencak silat dasar tersebut, seseorang yang dianggap sebagai wargaatau saudara SH adalah apabila ia telah melakukan pengesahan yang dikecer oleh DewanPengesahan. Dewan pengesahan ini termasuk saudara SH yang terbaik dari yang terbaik yang dipilih melalui musyawarah saudara-saudara SH. Proses kecer tersebut berlangsung pada bulan Syura. Adapun sarat yang harus disediakan dalam pengeceran antara lain:Ayam jago, mori, pisang, sirih, dan lain sebagainya sarat-sarat yang telah ditentukan. Dalam proses pengeceran ini, kandidat diberi pengisian dan gemblengan jasmani danrohani dan ilmu ke-SH-an serta petuah-petuah, petunjuk-petunjuk secara mendalam danluas. Saudara SH yang baru disahkan tersebut, dalam tingkatan ilmu disebut sebagaisaudara tingkat I (erste trap). Pada Persaudaraan Setia Hati Terate juga dibagi dalam tiga jenis tingkatan saudara yaitu saudara SH Tingkat I (ester trap), Tingkat II (twede trap),tingkat III (derde trap). Pada Persaudaraan Setia Hati Terate diajarkan 36 jurus pencak silat yang merupakanwarisan dari Ki Ngabei Soerodiwirjo di erste trap serta pelajaran ilmu ke-SH- an yangdapat diperoleh pada tingkatan twede trap dan derde trap. Jurus-jurus tersebut merupakanramuan dari beberapa aliran pencak silat yang berada di nusantara, di antaranya dari JawaBarat, Betawi (Jakarta), dan Minangkabau. Khadang SH Terate tersebar di seluruh wilayah Indonesia dan di beberapa negara sepertiBelanda, Perancis, Belgia, Jerman, Amerika Serikat, Australia, Malaysia, Singapura,Vietnam, Brunei Darussalam.
  • 5. JENIS KEGIATAN 1. ............. 2. ............. LANDASAN KEGIATAN Program Kerja OSIS / sesuai landasan yang ada ... DASAR dan TUJUAN Organisasi Persaudaraan Setia Hati Terate ikut mendidik manusia yang berbudi luhur tahu benar dan salah serta ikut Memayu Hayuning Bawono juga mengajarkan bela diri pencak silat dimana didalamnya terkandung unsur-unsur olah raga, dan seni bela diriserta merupakan seni budaya bangsa Indonesia yang perlu di kembangkan dandilestarikan. Berbudi Luhur Manusia berbudi luhur adalah manusia yang baik, kehadiranya mampu menciptakanketentraman, keamanan,kedamaian serta kebahagiaan lahir batin. Yang lemah merasaterlindungi dan yang kuat tidak merasa tersaingi. Manusia bisa di sebut baik bila perbuatan baiknya lebih banyak dari perbuatan buruknya walaupun selisihnya sedikit.Karena tidak ada manusia yang lepas dari dosa kecuali para utusan Tuhan. Merekamemang selalu di jaga dan di jauhkan dari perbuatan-perbuatan tercela agar di jadikan panutan umatnya. Budi pekerti bisa menentukan nilai martabat manusia. Dan bila di tilik lebih lanjut berbudi luhur dapat di bedakan menajadi empat macam. Berbudi Luhur kepada Tuhan Kita harus yakin bahwa Tuhan menaruh embrio manusia kedalam kandungan ibunya,kemudian melahirkan ke alam dunia lalu membesarkan dan memberikan nikmat yang tak terhitung nilainya. Dia pula yang akan mematikan dan membangkitkanya nanti pada harikiamat. Manusia selalu tergantung kepada Tuhan. Contoh-contoh kecil adalah ketidak mampuan manusia membuat setetes darah apalagi banyak. Ketidakberdayaan manusiamenumbuhkan sel-sel daun pada satu pohon apalagi semua pohon. Ketidak tahuan pada bahan bakar matahari apalagi menyediakanya. Ilmu-ilmu jin dan manusia kalo digabungkan tak akan lebih dari setetes air di samudera luas jika di bandingkan ilmuTuhan. Maka kalau manusia mau berfikir sejenak pastilah ia merasa terpaksa atausukarela untuk berterimaksih kepada Tuhan SWT. Ungkapan terimakasih kepada Tuhan bukan sekedar percaya kepadaNya. Bila manusia sekedar percaya tetapi tidak taat makaiblis akan lebih baik. Tentu saja iblis lebih baik, iblis lebih percaya kepada Tuhan dari pada manusia karena iblis pernah berdialog langsung dengan Tuhan tetapi tetap durhaka.Ungkapan terimaksih kepada Tuhan harus dinyatakan dengan perbuatan yaitu denganmemenuhi hak-hak Tuhan supaya Tuhan juga memenuhi hak-hak hambaNya. Berbudi Luhur kepada Orang Tua dan Guru Walaupun yang melahirkan manusia itu Tuhan (=ibu hanya mampu mengandung sajakarena bila sudah tiba saat melahirkan maka ia tak akan mampu menahanya. Atauwalaupun seorang ibu sedah ingin melahirkan tetapi kalau Tuhan belum menghandakimaka ia juga tak akan sanggup mengeluarkan bayinya. Bukti kekuasaan Tuhan ini, yaituadanya ibu-ibu yang melahirkan saat sedang diperjalanan ke rumah sakit atau pada saatyang tidak di kehendaki ibu itu).Namun demikian jangan lupa bahwa ibu
  • 6. selalumenyambut kelahiran bayinya dengan rasa sakit dan darah, bahkan kadang-kadang bayinya di tebus dengan nyawa satu-satunya. Dan setelah putranya cukup umur maka iamenyerahkan kepada guru. Maka dari itu berterimakasih kepada orang tua dan Guruwajib. Berbudi Luhur kepada Diri Sendiri Memenuhi hak-hak jasmani dan rokhani dengan menjaga kesehatan makan makananyang baik dan halal, menghindari makanan yang haram, miuman keras ganja , atau obat-obatan terlarang lainnya yang merusak saraf otak. Berbudi Luhur kepada Semua Mahluk Manusia adalah makluk sosial. Satu sama lain saling membutuhkan. Yang kayamembutuhkan tenaga yang miskin dan yang miskin memerlukan bantuan yang kaya,yang pandai memerlukan yang bodoh dan juga sebalikya.hal ini juga berlaku antar bangsa. Perbuatan baik dan buruk merupakan pantulan dari sifat seseorang. Maka orangyang bijaksana tidak akan merendahkan dirinya sendiri dengan menghina orang lain.Orang bijaksana selalu menjaga martabat dan kehormatanya dengan menyantuni oranglain terutama yang lemah. Maka kalaupun harus terjadi tindak kekerasan tidak dapat di hindari, haruslah di sadari bahwa pendekar sejati tidak akan berangan-angan untuk menciderai tubuh maupun hatilawan. Kekerasan tadi hanyalah sekedar untuk memberi peringatan saja agar memilikikesempatan bertaubat. Dan walaupun Tuhan mengijinkan membalas perbuatan yang jahatdengan kejahatan yang seimbang. Namun Tuhan juga menawarkan alternatif lain yanglebih baik yaitu memafkan karena memaafkan itu lebih mendekatkan kepada taqwa.Untuk itulah dalam Persaudaraan Setia Hati Terate mengajarkan kripen atau tehnik kuncian agar dapat mengalahkan lawan tanpa harus melukai apalagi sampai membunuh. Saling membunuh tanpa sebab yang dibenarkan sangatlah berat sangsinya apalagi sesamamanusia. Sedangkan contoh berbudi luhur kepada tumbuh-tumbuhan adalah tidak merusak lingkungan hidup. Bila nenebang pohon di hutan harus di adakan reboisasi atau penanaman kembali. PESERTA KEGIATAN Seluruh siswa/i ( . . . . .............. ) WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN Hari/ Tanggal : Setiap hari (.......) Waktu : 15.00 s.d 18.00 WIB Tempat : ( disesuaikan dengan jadwal ekskul sekolah ) SUSUNAN KEPANITIAAN dan PELATIH Terlampir