SlideShare a Scribd company logo
1 of 46
Allahyarham Usman Awang,1968
Mereka Tidak Lagi Menangis
(Untuk wanita berani)
HARI ini sejarah telah bersuara Betapa mereka
diperdagangkan
Kebangkitan mereka Dari sistem lelaki
kapitalisme
Yang dulu hanya berkata Betapa mereka diperhamba
Sedu dari bening air mata. Dari aturan lelaki feudalisme
Betapa pula mereka
sama dimuliakan
Dari bunga dan air mata Dalam persamaan hak sistem
socilaisme!
Tudung kepala dan menghias diri
Atas ajaran kemahuan lelaki Wanita berani tidak lagi
menangis
Mereka sederap mencabar Zaman kebangkitan
setiakawan
Hak yang tak pernah mereka miliki. Dengan sayap taufan!
Takdir tidak lagi diturunkan oleh lelaki
Yang berapa abad menguasai kehidupan
TEMA
• TEMA PERJUANGAN
Semangat perjuangan kaum wanita pada masa kini untuk menuntut hak-hak
mereka.
STANZA 1
STANZA MAKSUD
Hari ini sejarah telah bersuara
Kebangkitan mereka
Yang dulu tersenyum dengan bunga
Yang dulu hanya berkata
Sedu dari bening air mata
Permulaan kebangkitan wanita yang
sebelum ini hanya berdiam dan
memendam
Wanita dulu hanya tersenyum apabila
disakiti dan menangis apabila dalam
kesusahan
STANZA 2
STANZA MAKSUD
Dari bunga dan air mata
Tudung kepala dan menghias diri
Atas ajaran kemahuan lelaki
Mereka sederap mencabar
Hak yang tak pernah mereka miliki
Penyajak menyatakan ciri-ciri wanita yang
sering dikaitkan dengan kecantikan dan
bersikap lemah
Sebelum ini, lelaki mengongkong wanita
namun kini berani mencabar lelaki untuk
mendapatkan hak mereka
STANZA 3
STANZA MAKSUD
Takdir tidak lagi diturunkan oleh lelaki
Yang berapa abad menguasai kehidupan
Satu demi satu penindasan
Kini sedang mereka kebumikan
Penyajak menunjukkan bahawa kini lelaki
tidak lagi mengawal kehidupan wanita yang
telah sekian lama berkuasa
Wanita kini semakin agresif dan secara
perlahan-lahan berjaya melawan satu per satu
penindasan terhadap mereka
STANZA 4
STANZA MAKSUD
Betapa mereka diperdagangkan
Dari sistem lelaki kapitalisme;
Betapa mereka diperhamba
Dari aturan lelaki feudalisme;
Betapa pula mereka sama dimuliakan
Dalam persamaan hak sistem sosialisme!
Menujukkan penindasan lelaki terhadap wanita
Dalam sistem kapitalisme; wanita menjadi barang
dagangan dan dieksploitasi lelaki untuk mendapat
keuntungan
Dalam sistem feudalisme; lelaki berkuasa penuh
dan wanita perlu menyerahkan segala-galanya
Dalam sistem sosialisme, peranan dan hak mereka
dimuliakan dan diangkat.
Menggambarkan kejayaan wanita menaik taraf
martabat dengan menyamakan hak
STANZA 5
STANZA MAKSUD
Wanita berani tidak lagi menangis
Zaman kebangkitan setiakawan
Dengan sayap taufan!
Menunjukkan semangat wanita yang utuh dan
tidak lagi dianggap lemah
Setiakawan  wanita bersatu padu
Sayap taufan  semangat berkobar-kobar untuk
membuat perubahan dalam hidup ke arah lebih
terbela
Wanita tidak lagi leamh dan bangkit bersama sama
AMANAT PENGARANG
• Wanita tidak seharusnya takut menegakkan keadilan dalam
mendapatkan hak mereka.
• Wanita perlu menyedari kepentingan mereka untuk sama-sama bersatu
–padu dalam sesuatu perkara.
SIKAP DAN PERASAAN PENGARANG
• Menyuntik semangat wanita untuk berani mendapatkan keadilan dan hak
mereka yang sewajarnya.
• Bertimbang rasa terhadap golongan wanita
• Menyindir lelaki yang mendominasi golongan wanita
• Kagum terhadap golongan wanita yang berani mempejuangkan hak mereka.
UNSUR BUNYI
Rima akhir
Stanza 1 – rata (aaaa)
Stanza 2 – berpecah (abbcd)
Stanza 3 – bebas (baaa)
Stanza 4 – bersilang (ababab)
Stanza 5 – berpasang (abb)
Asonansi
Betapa mereka diperhamba – vokal a
Aliterasi
Hak yang tak pernah mereka milki – konsonan k
GAYA BAHASA
BAHASA PERBANDINGAN
1. Personifikasi
• - Sejarah telah bersuara (stanza 1 baris 1)
2. Simbolik
• Bunga = sifat wanita yang cantik tetapi lemah dan rapuh
• Air mata = kesedihan (stanza 2 baris 1)
• Sayap taufan = kebangkitan (stanza 5 baris 3)
 Sinkof
• - Tak (stanza 2 baris 5)
 BAHASA PENEGASAN
1. Inversi
Kini sedang mereka kebumikan (stanza 3 baris 4)
2. Anafora
Yang dulu tersenyum dengan bunga
Yang dulu hanya berkata (stanza 1 baris 3,4)
 BAHASA SINDIRAN
1. Sinisme
Takdir tidak lagi diturunkan oleh lelaki (stanza 3 baris 1)
 Repitisi
Satu demi satu penindasan (stanza 3 baris 3)
 Parafrasa
- Bening air mata = menangis (stanza 1 baris 5)
NADA
Protes
-menggambarkan rasa tidak puas hati penyajak terhadap penindasan yang
dilakukan oleh kaum lelaki terhadap wanita yang akhirnya membawa kepada
kebangkitan kaum wanita pada masa kini.
BENTUK
Bebas
• Stanza 1 – 5 baris serangkap
• Stanza 2 – 5 baris serangkap
• Stanza 3 – 4 baris serangkap
• Stanza 4 – 6 baris serangkap
• Stanza 5 – 3 untai serangkap
HAKWANITA
• HAK MENGUNDI
PENGORBANAN WANITA UNTUK MENDAPAT
HAK MENGUNDI
• Pada masa permulaan sejarah demokrasi dahulu, baik di Britain atau di Amerika Syarikat hak
mengundi hanya khusus untuk kaum lelaki sahaja,
• sementara kaum wanitanya diketepikan daripada mengambil bahagian dalam pengundian untuk
memilih pemerintah baru.
• Justeru kaum wanita pada masa itu terpaksa berjuang berhabis-habisan untuk mendapat hak mereka
yang dinafikan itu.
• Mereka menubuhkan gerakan khusus untuk memperolehi kuasa mengundi yang hanya dimonopoli
oleh kaum lelaki sahaja.
• Di England gerakan kaum wanita untuk mendapat hak mengundi ini dinamakan Suffragette
yang bermaksud hak memilih.
 Salah seorang daripada gerakan itu ialah Emily Wilding Davison.
 berjuang dengan gigih untuk mendapat hak mengundi dan hak berpolitik kepada kaum wanita.
 Dia merelakan dirinya terkorban dalam perjuangannya itu.
 Dia telah membunuh dirinya dalam satu temasya perlumbaan kuda di Epsomm England.
 Pada Hari Perlumbaan Derby pada tahun 1913, beliau telah berlari keluar dari kawasan penonton dan
masuk ke laluan perlumbaan dan mencampakkan dirinya di hadapan kuda kepunyaan King GeogeV
yang sedang berlari di garis hadapan dalam perlumbaan itu.
 Akibatnya dia telah tercedera parah.
 Tindakan Wilding yang nekad itu menarik perhatian seluruh rakyat Britain untuk menyedari
perjuangan Surregatte untuk mendapat hak mengundi dan berpolitik kepada kaum wanita.
 Peristiwa itu memberi erti kaum wanita sanggup mati dalam memperjuangkan hak-hak mereka untuk
berpolitik dan hak mengundi.
EmilyWilding Davison
TOKOH WANITA
1) ZAINON MUNSHI SULAIMAN
LATAR BELAKANG
 Namanya ialah Tan Sri Hajjah Zainon bte Munshi Sulaiman
 lebih dikenali sebagai Ibu Zain
 Lahir pada 22 Januari 1903 dan meninggal dunia pada 2 April 1989
 merupakan tokoh pendidik dan politik wanita terkenal.
 Ibu Zain dilahirkan di Nyalas, Melaka.
 Ibu Zain bertuah kerana bapanya, Munshi Sulaiman mempunyai kesedaran yang tinggi
peri pentingnya pendidikan di kalangan anak-anaknya, tidak kira lelaki mahupun
perempuan.
 Malah, ayahnya melanggar tradisi masyarakat Melayu ketika itu yang melarang anak
perempuan dari belajar, selain daripada belajar mengaji Al-Quran.
 Munshi Sulaiman merupakan seorang guru agama Islam dan Bahasa Melayu. Guru
bahasa pada masa itu digelar 'munshi'. Daripada beliaulah, Ibu Zain mendapat
pendidikan tidak formal.
PENDIDIKAN
 Zainun gigih menimba ilmu.
 Ketika mengikut ayahnya menetap di Melaka, beliau belajar di Methodist Girls School, Tengkera (1909
- 1912) diikuti Tengkera School (1913 - 1915) sehingga lulus Junior Cambridge.
 Suatu pencapaian yang tidak ramai mampu gapai, khususnya di kalangan anak gadis.
 Lebih membanggakan Ibu Zain mampu mempertahankan akidahnya yang terdidik dari kecil ketika
ditawarkan menjadi mubaligh Kristian.
 .
 Kejayaan yang dicapainya dikongsi pula dengan masyarakat.
 Beliau mempunyai kesedaran yang sangat tinggi untuk melihat lebih ramai kaum wanita pandai
membaca dan menulis kerana ilmu merupakan kunci yang membentuk jati diri beliau sendiri.
 Semuda usia 17 tahun, Ibu Zain telah menubuhkan sebuah sekolah di Pasuh Jaya, Negeri Sembilan
 1921- berhijrah ke Muar untuk berkhidmat di Sekolah Perempuan Bandar Maharani.
 1924 - dilantik menjadi Guru Besar sekolah yang sama.
 dilantik menjadi Guru Pelawat/Penyelia bagi sekolah perempuan daerah Muar dan Batu
Pahat, seterusnya bagi seluruh negeri Johor.
 Di sana, beliau mengasaskan sekolah agama petang dan menjadi penyelia kegiatan
tersebut. Selain itu, sekolah tersebut juga menjadi sekolah agama perempuan yang
pertama di Johor.
 Ibu Zain juga aktif dalam persatuan.
 Beliau adalah antara mereka yang bertanggungjawab menubuhkan Persatuan Guru-Guru
Sekolah Melayu dan Sekolah Agama Negeri Johor.
 Kewibawaan beliau menambat keyakinan ahli, untuk melantiknya sebagai Presiden
pertama persatuan itu.
 menubuh dan menyandang jawatan Yang Dipertua Persekutuan Guru-Guru Perempuan
Melayu selama 19 tahun sejak tahun 1930.
 1929-1941-Ibu Zain menghasilkan majalah untuk wanita, bergelar "Bulan Melayu".
 salah seorang perintis UMNO dan Ketua Kaum Ibu, UMNO (sekarang Ketua
Wanita UMNO).
PILIHAN RAYA 1959
 Beliau merupakan ahli politik Perikatan/ UMNO di Malaysia.
 Beliau menang bertanding dalam Pilihan Raya Umum Malaysia 1959 bagi kawasan Pontian
Selatan, negeri Johor(1958-1964).
 Ketika itu Perdana Menteri Malaysia ialah Tunku Abdul Rahman dan Timbalan Perdana
Menteri ialah Tun Abdul Razak Hussein.
 Pilihan raya ini adalah yang pertama selepas merdeka 31 Ogos 1957.
ANUGERAH
 Pingat Sultan Ibrahim (1947),
 anugerah Johan Mangku Negara (1958),
 pingat Lady of Myanmar dari Kerajaan Myanmar
 pingat Tun Fatimah (1974),
 Tokoh Guru Kebangsaan Pertama dan Ijazah Kehormat Sarjana Muda Sastera Universiti
Malaya (1975),
 anugerah Darjah Panglima Setia Mahkota yang membawa gelaran Tan Sri (1979) dan
 MPSI memberi anugerah Suluh Budiman (1980).
2) ZETI AKHTAR AZIZ
ZETI AKHTAR AZIZ
 Y.M. Tan Sri Dato' Ungku Dr. Zeti Akhtar binti Ungku Abdul Aziz (Lahir 27
Ogos 1947) yang merupakan anak kepada Profesor Diraja Ungku Aziz dan Sharifah
Azah Aziz,
 adalah wanita yang pertama dilantik sebagai Gabenor Bank Negara
Malaysia.
 Beliau juga dilihat sebagai salah seorang wanita yang begitu berkuasa di Malaysia.
 Pada 13 September 2010, Zeti terpilih sebagai antara Ketua Bank Pusat Terbaik
Dunia oleh majalah Global Finance.
 Pada 13 September 2010, Dr Zeti terpilih sebagai antara Ketua Bank Pusat Terbaik
Dunia oleh majalah Global Finance.
 Ia berdasarkan faktor kawalan inflasi, sasaran pertumbuhan ekonomi, kestabilan
mata wang dan pengurusan kadar faedah.
 Turut menerima anugerah ialah Ketua Bank Pusat Australia Glenn Stevens, Stanley
Fischer (Israel), Lee Seong-tae (Korea Selatan), Fai-Nan Perng (Taiwan), Durmus
Yilmaz (Turki) dan Trichet (Kesatuan Eropah).
3) FATIMAH HASHIM
LATAR BELAKANG
 Tun Tan Sri Dr. Fatimah Hashim (lahir 25 Disember 1924- 9 Januari 2010)
 Menteri Kebajikan Am Malaysia antara 20 Mei 1969 hingga 28 Februari 1973
 wanita pertama Malaysia dilantik sebagai Menteri Kabinet Malaysia.
 Beliau dilahirkan di Parit Kurma, Muar, Johor
PENDIDIKAN
 Fatimah menerima pendidikan awal di Sekolah Melayu Lelaki Parit Keroma, Muar, kerana ketika itu belum
ada sekolah untuk murid perempuan di kampung tersebut.
 menyambung pelajarannya di Sekolah Melayu Perempuan Mersing dan belajar bahasa Inggeris di sekolah
malam dengan seorang guru Sekolah Convent Johor Bahru.
 Tun Fatimah mula menunjukkan minat terhadap kerja-kerja kebajikan sejak di bangku sekolah lagi. Semasa
bersekolah, beliau seorang murid yang aktif dan pernah menjadi Ketua Darjah dan Ketua Kumpulan Sekolah
Melayu Perempuan Mersing , Ketua Kumpulan (murid perempuan) kegiatan berkebun sayur, dan ketua
rombongan pasukan senaman ke pertandingan senaman sekolah-sekolah negeri Johor di Sekolah Air Molek.
POLITIK
 memulakan kerjaya politiknya dengan menyertai UMNO pada tahun 1947, ketika berusia
21 tahun.
 Beliau menganggotai Pergerakan Kaum Ibu (UMNO) Cawangan Kampung Nong Chik,
Johor Bahru, dan memegang jawatan Bendahari
 kemudian, menjadi Setiausaha Kaum Ibu Cawangan Johor Bahru.
 Pergerakan Kaum Ibu UMNO kini dikenali dengan nama Wanita UMNO
 dipilih menjadi Ketua Pergerakan Kaum Ibu Negeri Perak dan memegang jawatan
Ketua Bahagian Ipoh.
 11 September 1956 - 1972, dilantik Ketua Pergerakan Kaum Ibu Malaya
 menjadi Naib Yang Dipertua UMNO Malaysia
 Semasa memimpin Pergerakan Kaum Ibu UMNO, beliau berjaya membawa wanita-wanita
muda melibatkan diri dalam bidang politik dan sekaligus menyertai UMNO.
JAWATAN LAIN
 Ahli Majlis Universiti Malaya
 Ahli Jawatankuasa Hospital Assunta
 Ahli Jawatakuasa Sekolah Latihan Wanita Ipoh
 Ahli Jawatankuasa Perikatan Peringkat Malaya
 Ahli Jawatankuasa Majlis Pepaduan Kebangsaan Malaysia
 Naib Presiden Persatuan Bulan Sabit Merah.
 1995, Universiti Teknologi Malaysia melantik Fatimah sebagai Pro-canselor.
ANUGERAH
 1975: Ijazah Kehormat Doktor Undang-undang oleh Universiti Malaya
 2000: Ijazah Kehormat Doktor Pendidikan oleh Universiti Teknologi Malaysia
 2003: mendapat gelaran 'Tun'.
 19 Ogos 2009: Anugerah Merdeka - beliau seorang daripada empat rakyat Malaysia yang
terkemuka dan cemerlang untuk menerima Anugerah Merdeka bagi kategori Pendidikan
dan Komuniti.
 Buku biografi beliau telah dilancarkan oleh Perdana Menteri Malaysia ,Tun Dr
Mahathir Mohamad pada 2003. Mahathir menyifatkan buku itu tentang perjuangan
menuntut kemerdekaan dan berguna kepada generasi muda .
 wanita pertama yang dikebumikan di Makam Pahlawan
SENARAI NGO WANITA
 LEMBAGA KEBAJIKAN PEREMPUAN ISLAM
 BAKAT
 PUSPANITA
 PERISMA
 PUTERI ISLAM
 PANDU PUTERI
EMANSIPASIWANITA
• Emansipasi ialah istilah yang digunakan untuk menjelaskan sejumlah usaha
untuk mendapatkan hak politik maupun persamaan derajat, sering bagi
kelompok yang tak diberi hak secara spesifik, atau secara lebih umum
dalam pembahasan masalah seperti itu.
• Emansipasi wanita ialah proses pembebasan diri para wanita dari
kedudukan sosial ekonomi yang rendah atau dari pengekangan hukum yang
membatasi kemungkinan untuk berkembang dan untuk maju.

More Related Content

What's hot

Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_Dina Amira
 
Geografi bentuk muka bumi
Geografi bentuk muka bumiGeografi bentuk muka bumi
Geografi bentuk muka bumiNur Iyrah
 
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3nasywah79
 
INOVASI DIGITAL DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
INOVASI DIGITAL DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANINOVASI DIGITAL DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
INOVASI DIGITAL DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANAmy Syahida
 
Cabaran sosialisasi keluarga
Cabaran sosialisasi keluargaCabaran sosialisasi keluarga
Cabaran sosialisasi keluargaasyikin hashim
 
Sejarah Lisan Tajuk 2
Sejarah Lisan Tajuk 2Sejarah Lisan Tajuk 2
Sejarah Lisan Tajuk 2Alif Akram
 
4 unsur islam dlm sulalatus salatin
4 unsur islam dlm sulalatus salatin4 unsur islam dlm sulalatus salatin
4 unsur islam dlm sulalatus salatinlauchen32
 
GEOGRAFI TINGKATAN 2 BAB 6
GEOGRAFI TINGKATAN 2 BAB 6 GEOGRAFI TINGKATAN 2 BAB 6
GEOGRAFI TINGKATAN 2 BAB 6 najwanabila
 
Kepimpinan dan Organisasi (Bab 4)
Kepimpinan dan Organisasi (Bab 4)Kepimpinan dan Organisasi (Bab 4)
Kepimpinan dan Organisasi (Bab 4)NurSyaqina
 
SEJARAH KAMPUNG LACHAU JINGGAU, SRI AMAN MELALUI KAJIAN SEJARAH LISAN
SEJARAH KAMPUNG LACHAU JINGGAU, SRI AMAN MELALUI KAJIAN SEJARAH LISAN SEJARAH KAMPUNG LACHAU JINGGAU, SRI AMAN MELALUI KAJIAN SEJARAH LISAN
SEJARAH KAMPUNG LACHAU JINGGAU, SRI AMAN MELALUI KAJIAN SEJARAH LISAN Santa Barbara
 
Sintesis Ayat Terbitan
Sintesis Ayat TerbitanSintesis Ayat Terbitan
Sintesis Ayat TerbitanNash Exora
 
Buku panduan kreativiti
Buku panduan kreativitiBuku panduan kreativiti
Buku panduan kreativitiashamville
 
VIVA PENGAJIAN AM 900/4
VIVA PENGAJIAN AM 900/4VIVA PENGAJIAN AM 900/4
VIVA PENGAJIAN AM 900/4Lightin2z
 
Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji
Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji
Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji geehamid
 
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang JalanPemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang JalanRasit Masrii
 

What's hot (20)

Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_
 
Geografi bentuk muka bumi
Geografi bentuk muka bumiGeografi bentuk muka bumi
Geografi bentuk muka bumi
 
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3
STPM BAHAGIAN B SEMESTER 3
 
Format Esei kERJA kURSUS BM 2016
Format Esei kERJA kURSUS BM 2016Format Esei kERJA kURSUS BM 2016
Format Esei kERJA kURSUS BM 2016
 
INOVASI DIGITAL DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
INOVASI DIGITAL DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANINOVASI DIGITAL DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
INOVASI DIGITAL DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
 
Cabaran sosialisasi keluarga
Cabaran sosialisasi keluargaCabaran sosialisasi keluarga
Cabaran sosialisasi keluarga
 
Sejarah Lisan Tajuk 2
Sejarah Lisan Tajuk 2Sejarah Lisan Tajuk 2
Sejarah Lisan Tajuk 2
 
4 unsur islam dlm sulalatus salatin
4 unsur islam dlm sulalatus salatin4 unsur islam dlm sulalatus salatin
4 unsur islam dlm sulalatus salatin
 
GEOGRAFI TINGKATAN 2 BAB 6
GEOGRAFI TINGKATAN 2 BAB 6 GEOGRAFI TINGKATAN 2 BAB 6
GEOGRAFI TINGKATAN 2 BAB 6
 
Kepimpinan dan Organisasi (Bab 4)
Kepimpinan dan Organisasi (Bab 4)Kepimpinan dan Organisasi (Bab 4)
Kepimpinan dan Organisasi (Bab 4)
 
2
22
2
 
Imbuhan Akhiran -an
Imbuhan Akhiran -anImbuhan Akhiran -an
Imbuhan Akhiran -an
 
SEJARAH KAMPUNG LACHAU JINGGAU, SRI AMAN MELALUI KAJIAN SEJARAH LISAN
SEJARAH KAMPUNG LACHAU JINGGAU, SRI AMAN MELALUI KAJIAN SEJARAH LISAN SEJARAH KAMPUNG LACHAU JINGGAU, SRI AMAN MELALUI KAJIAN SEJARAH LISAN
SEJARAH KAMPUNG LACHAU JINGGAU, SRI AMAN MELALUI KAJIAN SEJARAH LISAN
 
Sintesis Ayat Terbitan
Sintesis Ayat TerbitanSintesis Ayat Terbitan
Sintesis Ayat Terbitan
 
Buku panduan kreativiti
Buku panduan kreativitiBuku panduan kreativiti
Buku panduan kreativiti
 
Pantun Budi
Pantun BudiPantun Budi
Pantun Budi
 
VIVA PENGAJIAN AM 900/4
VIVA PENGAJIAN AM 900/4VIVA PENGAJIAN AM 900/4
VIVA PENGAJIAN AM 900/4
 
Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji
Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji
Tun Seri Lanang & Raja Ali Haji
 
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang JalanPemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
 
Cerita pendek
Cerita pendekCerita pendek
Cerita pendek
 

Viewers also liked

Sajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanSajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanzarulnaem
 
Sajak ~ di bawah langit yang sama2
Sajak ~ di bawah langit yang sama2Sajak ~ di bawah langit yang sama2
Sajak ~ di bawah langit yang sama2makwemie
 
Sajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanSajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanIrsyad Isa
 
Asgmnt..kesusasteraan melayu
Asgmnt..kesusasteraan melayuAsgmnt..kesusasteraan melayu
Asgmnt..kesusasteraan melayuJuman Kidal
 
Hubungan Etnik Bab 3
Hubungan Etnik Bab 3Hubungan Etnik Bab 3
Hubungan Etnik Bab 3Fadhil Ismail
 

Viewers also liked (6)

Sajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanSajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaan
 
Sajak ~ di bawah langit yang sama2
Sajak ~ di bawah langit yang sama2Sajak ~ di bawah langit yang sama2
Sajak ~ di bawah langit yang sama2
 
Kemanusiaan
KemanusiaanKemanusiaan
Kemanusiaan
 
Sajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanSajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaan
 
Asgmnt..kesusasteraan melayu
Asgmnt..kesusasteraan melayuAsgmnt..kesusasteraan melayu
Asgmnt..kesusasteraan melayu
 
Hubungan Etnik Bab 3
Hubungan Etnik Bab 3Hubungan Etnik Bab 3
Hubungan Etnik Bab 3
 

More from zarulnaem

Usman Awang-Gadis dan ayat suci
Usman Awang-Gadis dan ayat suci Usman Awang-Gadis dan ayat suci
Usman Awang-Gadis dan ayat suci zarulnaem
 
Usman Awang- Kelopak Rasa
Usman Awang- Kelopak RasaUsman Awang- Kelopak Rasa
Usman Awang- Kelopak Rasazarulnaem
 
Usman Awang- Pengembara Yang Pulang
Usman Awang- Pengembara Yang PulangUsman Awang- Pengembara Yang Pulang
Usman Awang- Pengembara Yang Pulangzarulnaem
 
Usman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk Bandar
Usman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk BandarUsman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk Bandar
Usman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk Bandarzarulnaem
 
Blood system
Blood systemBlood system
Blood systemzarulnaem
 
Balada terbunuhnya beringin tua di pinggir
Balada terbunuhnya beringin tua di pinggirBalada terbunuhnya beringin tua di pinggir
Balada terbunuhnya beringin tua di pinggirzarulnaem
 
Kehilangan Nama
Kehilangan NamaKehilangan Nama
Kehilangan Namazarulnaem
 

More from zarulnaem (8)

Usman Awang-Gadis dan ayat suci
Usman Awang-Gadis dan ayat suci Usman Awang-Gadis dan ayat suci
Usman Awang-Gadis dan ayat suci
 
Usman Awang- Kelopak Rasa
Usman Awang- Kelopak RasaUsman Awang- Kelopak Rasa
Usman Awang- Kelopak Rasa
 
Usman Awang- Pengembara Yang Pulang
Usman Awang- Pengembara Yang PulangUsman Awang- Pengembara Yang Pulang
Usman Awang- Pengembara Yang Pulang
 
Usman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk Bandar
Usman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk BandarUsman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk Bandar
Usman Awang- Surat Daripada Masyarakat Burung Kepada Datuk Bandar
 
Blood system
Blood systemBlood system
Blood system
 
Balada terbunuhnya beringin tua di pinggir
Balada terbunuhnya beringin tua di pinggirBalada terbunuhnya beringin tua di pinggir
Balada terbunuhnya beringin tua di pinggir
 
Kehilangan Nama
Kehilangan NamaKehilangan Nama
Kehilangan Nama
 
Biology HL
Biology HLBiology HL
Biology HL
 

Recently uploaded

A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxFadhillahRahim
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................MOHDFAIRUZBINALIPEB1
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.gp19065393
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxdaud5530
 
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025DANNYDALEJULIUSMoe
 
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxDebbieFlorinaBilly1
 

Recently uploaded (12)

A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
 
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
 
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
 

Sajak mereka tidak lagi menangis

  • 2. Mereka Tidak Lagi Menangis (Untuk wanita berani) HARI ini sejarah telah bersuara Betapa mereka diperdagangkan Kebangkitan mereka Dari sistem lelaki kapitalisme Yang dulu hanya berkata Betapa mereka diperhamba Sedu dari bening air mata. Dari aturan lelaki feudalisme Betapa pula mereka sama dimuliakan Dari bunga dan air mata Dalam persamaan hak sistem socilaisme! Tudung kepala dan menghias diri Atas ajaran kemahuan lelaki Wanita berani tidak lagi menangis Mereka sederap mencabar Zaman kebangkitan setiakawan Hak yang tak pernah mereka miliki. Dengan sayap taufan! Takdir tidak lagi diturunkan oleh lelaki Yang berapa abad menguasai kehidupan
  • 3. TEMA • TEMA PERJUANGAN Semangat perjuangan kaum wanita pada masa kini untuk menuntut hak-hak mereka.
  • 4.
  • 5. STANZA 1 STANZA MAKSUD Hari ini sejarah telah bersuara Kebangkitan mereka Yang dulu tersenyum dengan bunga Yang dulu hanya berkata Sedu dari bening air mata Permulaan kebangkitan wanita yang sebelum ini hanya berdiam dan memendam Wanita dulu hanya tersenyum apabila disakiti dan menangis apabila dalam kesusahan
  • 6. STANZA 2 STANZA MAKSUD Dari bunga dan air mata Tudung kepala dan menghias diri Atas ajaran kemahuan lelaki Mereka sederap mencabar Hak yang tak pernah mereka miliki Penyajak menyatakan ciri-ciri wanita yang sering dikaitkan dengan kecantikan dan bersikap lemah Sebelum ini, lelaki mengongkong wanita namun kini berani mencabar lelaki untuk mendapatkan hak mereka
  • 7. STANZA 3 STANZA MAKSUD Takdir tidak lagi diturunkan oleh lelaki Yang berapa abad menguasai kehidupan Satu demi satu penindasan Kini sedang mereka kebumikan Penyajak menunjukkan bahawa kini lelaki tidak lagi mengawal kehidupan wanita yang telah sekian lama berkuasa Wanita kini semakin agresif dan secara perlahan-lahan berjaya melawan satu per satu penindasan terhadap mereka
  • 8. STANZA 4 STANZA MAKSUD Betapa mereka diperdagangkan Dari sistem lelaki kapitalisme; Betapa mereka diperhamba Dari aturan lelaki feudalisme; Betapa pula mereka sama dimuliakan Dalam persamaan hak sistem sosialisme! Menujukkan penindasan lelaki terhadap wanita Dalam sistem kapitalisme; wanita menjadi barang dagangan dan dieksploitasi lelaki untuk mendapat keuntungan Dalam sistem feudalisme; lelaki berkuasa penuh dan wanita perlu menyerahkan segala-galanya Dalam sistem sosialisme, peranan dan hak mereka dimuliakan dan diangkat. Menggambarkan kejayaan wanita menaik taraf martabat dengan menyamakan hak
  • 9. STANZA 5 STANZA MAKSUD Wanita berani tidak lagi menangis Zaman kebangkitan setiakawan Dengan sayap taufan! Menunjukkan semangat wanita yang utuh dan tidak lagi dianggap lemah Setiakawan  wanita bersatu padu Sayap taufan  semangat berkobar-kobar untuk membuat perubahan dalam hidup ke arah lebih terbela Wanita tidak lagi leamh dan bangkit bersama sama
  • 10. AMANAT PENGARANG • Wanita tidak seharusnya takut menegakkan keadilan dalam mendapatkan hak mereka. • Wanita perlu menyedari kepentingan mereka untuk sama-sama bersatu –padu dalam sesuatu perkara.
  • 11. SIKAP DAN PERASAAN PENGARANG • Menyuntik semangat wanita untuk berani mendapatkan keadilan dan hak mereka yang sewajarnya. • Bertimbang rasa terhadap golongan wanita • Menyindir lelaki yang mendominasi golongan wanita • Kagum terhadap golongan wanita yang berani mempejuangkan hak mereka.
  • 12. UNSUR BUNYI Rima akhir Stanza 1 – rata (aaaa) Stanza 2 – berpecah (abbcd) Stanza 3 – bebas (baaa) Stanza 4 – bersilang (ababab) Stanza 5 – berpasang (abb) Asonansi Betapa mereka diperhamba – vokal a Aliterasi Hak yang tak pernah mereka milki – konsonan k
  • 13. GAYA BAHASA BAHASA PERBANDINGAN 1. Personifikasi • - Sejarah telah bersuara (stanza 1 baris 1) 2. Simbolik • Bunga = sifat wanita yang cantik tetapi lemah dan rapuh • Air mata = kesedihan (stanza 2 baris 1) • Sayap taufan = kebangkitan (stanza 5 baris 3)  Sinkof • - Tak (stanza 2 baris 5)
  • 14.  BAHASA PENEGASAN 1. Inversi Kini sedang mereka kebumikan (stanza 3 baris 4) 2. Anafora Yang dulu tersenyum dengan bunga Yang dulu hanya berkata (stanza 1 baris 3,4)  BAHASA SINDIRAN 1. Sinisme Takdir tidak lagi diturunkan oleh lelaki (stanza 3 baris 1)  Repitisi Satu demi satu penindasan (stanza 3 baris 3)  Parafrasa - Bening air mata = menangis (stanza 1 baris 5)
  • 15. NADA Protes -menggambarkan rasa tidak puas hati penyajak terhadap penindasan yang dilakukan oleh kaum lelaki terhadap wanita yang akhirnya membawa kepada kebangkitan kaum wanita pada masa kini.
  • 16. BENTUK Bebas • Stanza 1 – 5 baris serangkap • Stanza 2 – 5 baris serangkap • Stanza 3 – 4 baris serangkap • Stanza 4 – 6 baris serangkap • Stanza 5 – 3 untai serangkap
  • 18. PENGORBANAN WANITA UNTUK MENDAPAT HAK MENGUNDI • Pada masa permulaan sejarah demokrasi dahulu, baik di Britain atau di Amerika Syarikat hak mengundi hanya khusus untuk kaum lelaki sahaja, • sementara kaum wanitanya diketepikan daripada mengambil bahagian dalam pengundian untuk memilih pemerintah baru. • Justeru kaum wanita pada masa itu terpaksa berjuang berhabis-habisan untuk mendapat hak mereka yang dinafikan itu. • Mereka menubuhkan gerakan khusus untuk memperolehi kuasa mengundi yang hanya dimonopoli oleh kaum lelaki sahaja. • Di England gerakan kaum wanita untuk mendapat hak mengundi ini dinamakan Suffragette yang bermaksud hak memilih.
  • 19.  Salah seorang daripada gerakan itu ialah Emily Wilding Davison.  berjuang dengan gigih untuk mendapat hak mengundi dan hak berpolitik kepada kaum wanita.  Dia merelakan dirinya terkorban dalam perjuangannya itu.  Dia telah membunuh dirinya dalam satu temasya perlumbaan kuda di Epsomm England.  Pada Hari Perlumbaan Derby pada tahun 1913, beliau telah berlari keluar dari kawasan penonton dan masuk ke laluan perlumbaan dan mencampakkan dirinya di hadapan kuda kepunyaan King GeogeV yang sedang berlari di garis hadapan dalam perlumbaan itu.  Akibatnya dia telah tercedera parah.  Tindakan Wilding yang nekad itu menarik perhatian seluruh rakyat Britain untuk menyedari perjuangan Surregatte untuk mendapat hak mengundi dan berpolitik kepada kaum wanita.  Peristiwa itu memberi erti kaum wanita sanggup mati dalam memperjuangkan hak-hak mereka untuk berpolitik dan hak mengundi.
  • 22. 1) ZAINON MUNSHI SULAIMAN
  • 23.
  • 24. LATAR BELAKANG  Namanya ialah Tan Sri Hajjah Zainon bte Munshi Sulaiman  lebih dikenali sebagai Ibu Zain  Lahir pada 22 Januari 1903 dan meninggal dunia pada 2 April 1989  merupakan tokoh pendidik dan politik wanita terkenal.  Ibu Zain dilahirkan di Nyalas, Melaka.
  • 25.  Ibu Zain bertuah kerana bapanya, Munshi Sulaiman mempunyai kesedaran yang tinggi peri pentingnya pendidikan di kalangan anak-anaknya, tidak kira lelaki mahupun perempuan.  Malah, ayahnya melanggar tradisi masyarakat Melayu ketika itu yang melarang anak perempuan dari belajar, selain daripada belajar mengaji Al-Quran.  Munshi Sulaiman merupakan seorang guru agama Islam dan Bahasa Melayu. Guru bahasa pada masa itu digelar 'munshi'. Daripada beliaulah, Ibu Zain mendapat pendidikan tidak formal.
  • 26. PENDIDIKAN  Zainun gigih menimba ilmu.  Ketika mengikut ayahnya menetap di Melaka, beliau belajar di Methodist Girls School, Tengkera (1909 - 1912) diikuti Tengkera School (1913 - 1915) sehingga lulus Junior Cambridge.  Suatu pencapaian yang tidak ramai mampu gapai, khususnya di kalangan anak gadis.  Lebih membanggakan Ibu Zain mampu mempertahankan akidahnya yang terdidik dari kecil ketika ditawarkan menjadi mubaligh Kristian.  .
  • 27.  Kejayaan yang dicapainya dikongsi pula dengan masyarakat.  Beliau mempunyai kesedaran yang sangat tinggi untuk melihat lebih ramai kaum wanita pandai membaca dan menulis kerana ilmu merupakan kunci yang membentuk jati diri beliau sendiri.  Semuda usia 17 tahun, Ibu Zain telah menubuhkan sebuah sekolah di Pasuh Jaya, Negeri Sembilan
  • 28.  1921- berhijrah ke Muar untuk berkhidmat di Sekolah Perempuan Bandar Maharani.  1924 - dilantik menjadi Guru Besar sekolah yang sama.  dilantik menjadi Guru Pelawat/Penyelia bagi sekolah perempuan daerah Muar dan Batu Pahat, seterusnya bagi seluruh negeri Johor.  Di sana, beliau mengasaskan sekolah agama petang dan menjadi penyelia kegiatan tersebut. Selain itu, sekolah tersebut juga menjadi sekolah agama perempuan yang pertama di Johor.
  • 29.  Ibu Zain juga aktif dalam persatuan.  Beliau adalah antara mereka yang bertanggungjawab menubuhkan Persatuan Guru-Guru Sekolah Melayu dan Sekolah Agama Negeri Johor.  Kewibawaan beliau menambat keyakinan ahli, untuk melantiknya sebagai Presiden pertama persatuan itu.  menubuh dan menyandang jawatan Yang Dipertua Persekutuan Guru-Guru Perempuan Melayu selama 19 tahun sejak tahun 1930.  1929-1941-Ibu Zain menghasilkan majalah untuk wanita, bergelar "Bulan Melayu".  salah seorang perintis UMNO dan Ketua Kaum Ibu, UMNO (sekarang Ketua Wanita UMNO).
  • 30. PILIHAN RAYA 1959  Beliau merupakan ahli politik Perikatan/ UMNO di Malaysia.  Beliau menang bertanding dalam Pilihan Raya Umum Malaysia 1959 bagi kawasan Pontian Selatan, negeri Johor(1958-1964).  Ketika itu Perdana Menteri Malaysia ialah Tunku Abdul Rahman dan Timbalan Perdana Menteri ialah Tun Abdul Razak Hussein.  Pilihan raya ini adalah yang pertama selepas merdeka 31 Ogos 1957.
  • 31. ANUGERAH  Pingat Sultan Ibrahim (1947),  anugerah Johan Mangku Negara (1958),  pingat Lady of Myanmar dari Kerajaan Myanmar  pingat Tun Fatimah (1974),  Tokoh Guru Kebangsaan Pertama dan Ijazah Kehormat Sarjana Muda Sastera Universiti Malaya (1975),  anugerah Darjah Panglima Setia Mahkota yang membawa gelaran Tan Sri (1979) dan  MPSI memberi anugerah Suluh Budiman (1980).
  • 33.
  • 34. ZETI AKHTAR AZIZ  Y.M. Tan Sri Dato' Ungku Dr. Zeti Akhtar binti Ungku Abdul Aziz (Lahir 27 Ogos 1947) yang merupakan anak kepada Profesor Diraja Ungku Aziz dan Sharifah Azah Aziz,  adalah wanita yang pertama dilantik sebagai Gabenor Bank Negara Malaysia.  Beliau juga dilihat sebagai salah seorang wanita yang begitu berkuasa di Malaysia.  Pada 13 September 2010, Zeti terpilih sebagai antara Ketua Bank Pusat Terbaik Dunia oleh majalah Global Finance.
  • 35.  Pada 13 September 2010, Dr Zeti terpilih sebagai antara Ketua Bank Pusat Terbaik Dunia oleh majalah Global Finance.  Ia berdasarkan faktor kawalan inflasi, sasaran pertumbuhan ekonomi, kestabilan mata wang dan pengurusan kadar faedah.  Turut menerima anugerah ialah Ketua Bank Pusat Australia Glenn Stevens, Stanley Fischer (Israel), Lee Seong-tae (Korea Selatan), Fai-Nan Perng (Taiwan), Durmus Yilmaz (Turki) dan Trichet (Kesatuan Eropah).
  • 37.
  • 38. LATAR BELAKANG  Tun Tan Sri Dr. Fatimah Hashim (lahir 25 Disember 1924- 9 Januari 2010)  Menteri Kebajikan Am Malaysia antara 20 Mei 1969 hingga 28 Februari 1973  wanita pertama Malaysia dilantik sebagai Menteri Kabinet Malaysia.  Beliau dilahirkan di Parit Kurma, Muar, Johor
  • 39. PENDIDIKAN  Fatimah menerima pendidikan awal di Sekolah Melayu Lelaki Parit Keroma, Muar, kerana ketika itu belum ada sekolah untuk murid perempuan di kampung tersebut.  menyambung pelajarannya di Sekolah Melayu Perempuan Mersing dan belajar bahasa Inggeris di sekolah malam dengan seorang guru Sekolah Convent Johor Bahru.  Tun Fatimah mula menunjukkan minat terhadap kerja-kerja kebajikan sejak di bangku sekolah lagi. Semasa bersekolah, beliau seorang murid yang aktif dan pernah menjadi Ketua Darjah dan Ketua Kumpulan Sekolah Melayu Perempuan Mersing , Ketua Kumpulan (murid perempuan) kegiatan berkebun sayur, dan ketua rombongan pasukan senaman ke pertandingan senaman sekolah-sekolah negeri Johor di Sekolah Air Molek.
  • 40. POLITIK  memulakan kerjaya politiknya dengan menyertai UMNO pada tahun 1947, ketika berusia 21 tahun.  Beliau menganggotai Pergerakan Kaum Ibu (UMNO) Cawangan Kampung Nong Chik, Johor Bahru, dan memegang jawatan Bendahari  kemudian, menjadi Setiausaha Kaum Ibu Cawangan Johor Bahru.  Pergerakan Kaum Ibu UMNO kini dikenali dengan nama Wanita UMNO
  • 41.  dipilih menjadi Ketua Pergerakan Kaum Ibu Negeri Perak dan memegang jawatan Ketua Bahagian Ipoh.  11 September 1956 - 1972, dilantik Ketua Pergerakan Kaum Ibu Malaya  menjadi Naib Yang Dipertua UMNO Malaysia  Semasa memimpin Pergerakan Kaum Ibu UMNO, beliau berjaya membawa wanita-wanita muda melibatkan diri dalam bidang politik dan sekaligus menyertai UMNO.
  • 42. JAWATAN LAIN  Ahli Majlis Universiti Malaya  Ahli Jawatankuasa Hospital Assunta  Ahli Jawatakuasa Sekolah Latihan Wanita Ipoh  Ahli Jawatankuasa Perikatan Peringkat Malaya  Ahli Jawatankuasa Majlis Pepaduan Kebangsaan Malaysia  Naib Presiden Persatuan Bulan Sabit Merah.  1995, Universiti Teknologi Malaysia melantik Fatimah sebagai Pro-canselor.
  • 43. ANUGERAH  1975: Ijazah Kehormat Doktor Undang-undang oleh Universiti Malaya  2000: Ijazah Kehormat Doktor Pendidikan oleh Universiti Teknologi Malaysia  2003: mendapat gelaran 'Tun'.  19 Ogos 2009: Anugerah Merdeka - beliau seorang daripada empat rakyat Malaysia yang terkemuka dan cemerlang untuk menerima Anugerah Merdeka bagi kategori Pendidikan dan Komuniti.  Buku biografi beliau telah dilancarkan oleh Perdana Menteri Malaysia ,Tun Dr Mahathir Mohamad pada 2003. Mahathir menyifatkan buku itu tentang perjuangan menuntut kemerdekaan dan berguna kepada generasi muda .
  • 44.  wanita pertama yang dikebumikan di Makam Pahlawan
  • 45. SENARAI NGO WANITA  LEMBAGA KEBAJIKAN PEREMPUAN ISLAM  BAKAT  PUSPANITA  PERISMA  PUTERI ISLAM  PANDU PUTERI
  • 46. EMANSIPASIWANITA • Emansipasi ialah istilah yang digunakan untuk menjelaskan sejumlah usaha untuk mendapatkan hak politik maupun persamaan derajat, sering bagi kelompok yang tak diberi hak secara spesifik, atau secara lebih umum dalam pembahasan masalah seperti itu. • Emansipasi wanita ialah proses pembebasan diri para wanita dari kedudukan sosial ekonomi yang rendah atau dari pengekangan hukum yang membatasi kemungkinan untuk berkembang dan untuk maju.