ОПЫТ РАБОТЫ ИНТЕРНЕТ-ЦЕНТРА ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ ПО АНТИМИКРОБНОЙ ТЕРАПИИ

1. «E-learning Россия-2009»
ОПЫТ РАБОТЫ ИНТЕРНЕТ-ЦЕНТРА
ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВРАЧЕЙ ПО АНТИМИКРОБНОЙ
ТЕРАПИИ
А. В. Дехнич
И.В. Андреева
НИИ антимикробной химиотерапии

2. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Компьютер – ключ к двери знаний

3. ПРЕИМУЩЕСТВА ДО
• «Гибкость»
Занятие в удобное время, в удобном месте и
в удобном темпе
• «Параллельность»
Обучение "без отрыва от производства"
• «Дальнодействие»
Расстояние не является препятствием для
эффективного образовательного процесса
1/2

4. ПРЕИМУЩЕСТВА ДО
• «Асинхронность»
Педагог и ученик работают по удобному для каждого
расписанию
• «Рентабельность»
Сокращение затраты на обучение
• «Социальность»
Снятие социальной напряженности, обеспечивая
равную возможность получения образования
независимо от места проживания и материальных
условий
2/2

5. ПРИКАЗ МЗ РФ ОТ 27.08.2001 № 344/76
«ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ
ТЕЛЕМЕДИЦИНСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РФ…»
Дистанционное образование включает:
 обучение студентов;
 повышение квалификации и профессиональную
переподготовку врачей и медицинских сестер;
 теленаставничество - непосредственная помощь
учителя своему ученику;
 работа с заочными аспирантами и докторантами

6. ОРГАНИЗАТОРЫ ДО
Кафедра клинической
фармакологии
The United States
Pharmacopeia
НИИ антимикробной химиотерапии The United States Agency for
International Development

7. применение антимикробных препаратов, клиническая
микробиология, инфекционные заболевания, их
лечение и профилактика
http://www.antibiotic.ru

8. ДИНАМИКА ПОСЕЩЕНИЯ САЙТА ANTIBIOTIC.ru
3 166 615
Количество «хитов» в месяц
119 809 в 26 раз
Ноябрь Ноябрь
2000 2008
От 7,7 до 17 тысяч уникальных посетителей в день
5 место среди 416 естественно-научных
и медицинских сайтов рейтинга Yandex.Медицина

9. В 2003 г. сайт «Антибиотики и антимикробная
терапия» признан соответствующим кодексу
фонда Health On the Net
На 23 Международном конгрессе по химиотерапии
(7-9 июня 2003 г., Дурбан, ЮАР) создателям
информационного портала ANTIBIOTIC.ru была
вручена награда Тома Бергана за наиболее
впечатляющее достижение в области
антимикробной терапии

10. ФОРМИРОВАНИЕ « КОМАНДЫ»
Педа Прог
го ги рамм
ис ты
Экон
о мист
ы
ИТ т
ехно
логи

11. ОФИЦИАЛЬНОЕ ОДОБРЕНИЕ КУРСОВ ДО ДЛЯ ВРАЧЕЙ
Одобрение Учебно-методическим
Министерство здравоохранения РФ
объединением по медицинскому и
Письмо № 15-15/252 (25.04.2001)
фармацевтическому образованию ВУЗов
России TMC-575 30.09.2004
Департамент образовательных медицинских
учреждений и кадровой политики рассмотрел ваше
письмо о возможности проведения на базе академии
курсов тематического усовершенствования
«Антимикробная химиотерапия в клинике внутренних
болезней» с использованием технологии
дистанционного образования и поддерживает данное
предложение.
Руководитель Департамента

12. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Май 2002
Завершение работы
над курсом
Октябрь 2001-апрель 2002
Проверка и редактирование
материалов
Сентябрь-Октябрь 2001
Разработка информационных
и тестовых материалов
Июль-Август 2001
Разработка программы и концепция сайта ДО
Июнь 2001
Формирование рабочей группы. Первый анонс проекта.
Май 2001 Изучение аудитории
Апрель Получение разрешения МЗ РФ
2001
Принципиальное решение о начале работы над проектом

13. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Январь 2005 –
настоящее
время
Присвоение
Открытие
курсам грифа
Октябрь 2004 центров
УМО ДО в регионах
Начало
Май 2004
функционирования
курса SMID
Начало работы над курсом SMID
Апрель 2004
Принятие решения о расширении
тематики ДО и создании региональных
Октябрь 2003 центров
Начало активного набора слушателей
Май-сентябрь 2003
Апрель 2003 Модификация системы ДО с учетом пожеланий слушателей
Октябрь Подведение итогов обучения 1 группы курсантов.
2002 Прием очного итогового экзамена.
Формирование 1-ой группы слушателей

14. АКТУАЛЬНО ЛИ ДЛЯ РОССИЙСКИХ ВРАЧЕЙ
ПРОХОЖДЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ДИСТАНЦИОННО
N=537
63% Да, несомненно!
12% Возможно
10% Вряд ли, Интернет есть не у всех
13% Нет, врачи не готовы обучаться дистанционно
2% Не знаю, я не врач
http://www.antibiotic.ru/modules.php?op=modload&name=NS-
Polls&file=index&req=results&pollID=7&mode=thread&order=0&thold=0

15. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСОВ ДО
 Обучение проходит с помощью Интернет
и электронной почты
 Все тестирование проводится on-line
 Обязательный очный экзамен
 В конце обучения выдается свидетельство
государственного образца

16. КАРТА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ДО
Общее количество проученных врачей – более 400

17. СОЗДАНИЕ СЕТИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ЦЕНТРОВ ДО
В РОССИИ И СТРАНАХ СНГ
• Хабаровск
• Екатеринбург
• Новосибирск
• Пенза
• Самара
• Владивосток (2 центра)
• Днепропетровск (Украина)
• Витебск (Беларусь)
• Минск (Беларусь)
• Ош (Киргизстан)

19. Антимикробная терапия
в клинике внутренних болезней
 Соответствует 144-часовому очному циклу повышения
квалификации
 Фактическая
продолжительность
обучения – 5 месяцев
 Уровней – 3
 Отдельных тем - 28
 Клинических задач – 196
 Тестов - 710

20. НАИБОЛЕЕ АКТУАЛЬНАЯ ТЕМАТИКА
ДЛЯ НОВОГО ЦИКЛА ДО
N=304
10% Инфекции МВП
39% ЗППП
9% Инфекции ЛОР-органов
13% Инфекции нижних дыхательных путей
29% Антибиотикотерапия
в хирургии
http://www.antibiotic.ru/modules.php?op=modload&name=NS-Polls&file=index&req=results&pollID=11

21. Антимикробная терапия социально наиболее
значимых инфекций
 Соответствует 72-часовому очному циклу тематического
усовершенствования
 Фактическая
продолжительность
обучения – 5 недель
 Разделов – 5
 Отдельных тем - 14
 Клинических задач – 72
 Тестов - 264

22. СТРУКТУРА ТЕМЫ
 детальный план изучения темы;
 литература для обязательного изучения (практические
рекомендации, методические пособия, лекции с
комментариями);
 литература для дополнительного (факультативного)
изучения (статьи, монографии);
 вопросы для самоконтроля;
 тестовые задания;
 ситуационные задачи.

23. ПРЕПОДАВАТЕЛИ СИСТЕМЫ ДО
 Как правило (но не обязательно) – педагоги мед. ВУЗа
 Свободно пользуются Интернетом, электронной почтой
и ориентируются в системе ДО
 Оптимальная нагрузка на 1 преподавателя – 5-6 курсантов
 Возможность однократной замены преподавателя по
просьбе курсанта

24. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
8 9 .2 %
6 5 .8 %
Предварительное Итоговый экзамен
тестирование

25. ОЧНЫЙ ЭКЗАМЕН
ОФИЦИАЛЬНОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО

26. ПРОБЛЕМЫ С ТЕКУЩЕЙ СИСТЕМОЙ ДО В РОССИИ
Реализация курсов ДО на базе
одного образовательного учреждения
Дальнейшее развитие ДО сдерживается:
1. Ограниченным числом обученных квалифицированных
преподавателей
2. Необходимостью выезда преподавателей в отдаленные
регионы для приема очного итогового экзамена
3. Документы российский образовательных учреждений не
признаются в некоторых странах СНГ

27. ВЫВОДЫ
1. ДО с использованием сети Интернет является
перспективной формой дополнительного
профессионального образования врачей
2. Преимущества ДО делают данную форму обучения
удобной, эффективной и востребованной среди
врачей в России и за ее пределами
3. Расширение ДО путем организации региональных
центров является многообещающей формой
дальнейшего развития системы в РФ и странах СНГ