Выступление в КГМА 10 марта 2011г.

1. Балкизов Залим Замирович Дистанционные технологии и e-learning в последипломном обучении медицинских специалистов

2. Дистанционные образовательные технологии

4. Учебники Социальные сети Email Электронные библиотеки Видеоконференции Веб-ресурсы Телефонные консультации Компьютерные конференции Радиопрограммы Телемедицина Он-лайн обучение Дискуссионные группы Виртуальные и симулированные среды Конференции, мастер-классы Оценка знаний , он-лайн тестирование Учебные наборы Курсы E-learning Телевизионные программы

6. Преимущества дистанционного обучения в медицине Недостатки дистанционного образования в медицине Д ел ает гарантированное качество обучения доступным для всех Трудно обеспечить развитие клинических умений в дистанционном курсе без интегрированного обучения лицом к лицу Особенно полезно для подготовки врачей, которые работают полный рабочий день и имеют ограниченное время для обучения. Курсы дистанционного обучения требуют контроля клинического опыта. Может задействовать врачей, работающих в отдаленных районах, а также врачей, которые не имели возможности для получения последипломного образования Дистанционное обучение требует значительных квалифицированных трудозатрат для разработки и производства Экономическая эффективность Эффективное использование времени преподавателей Требуется тщательное планирование для обеспечения надлежащего смешивания возможностей обучения, соответствующих временным возможностям учащихся

7. Методы он-лайн обучения

10. Виртуальные пациенты

11. Виртуальные лаборатории

13. Е-НПР Умение Е-тестирование Демонстрация Е-моделирование Знание E- контент Представление

14. Смешанное обучение

15. e-learning vs e-teaching

20. kgma.medobr.ru

31. kgma.medobr.ru

32. Регистрация в системе

34. Курс

38. САЙТ АСМОК: WWW.ASMOK.RU [email_address] САЙТ ЖУРНАЛА: www.medobr.ru