2. Мечо се чуди как да допълни твърдението.
Да му помогнем.
Съществителното име е дума,
която назовава .....
а/ действие
б/ предмет
в/ признак на предмет

3. Мечо се чуди как да допълни
твърдението. Да му помогнем.
Съществителното име се
открива с въпроса.....
а/ Какво прави?
б/ Какъв? Каква? Какво?
Какви?
в/ Какво е това?

4. Посочете на Мечо Пух с маркера кои от думите са
съществителни имена.
пеперуда бурно
вятър пъстрокрила
вее
кладенец
лети
бистър
има гора
Образувайте словосъчетания с тези
думи!

5. Мечо Пух написал домашното си и е заспал.
Има ли грешки? Да го събуждаме ли?
м . р. ж. р. ср. р.
плодове улици дървета
реки вази коне
герои слонове морета
Използвайте вълшебни думи, за
да му кажете за грешките.
Кой урок не е научил?

6. Мечо Пух трябва да провери правописа на съществителните имена.
Да му помогнем!
/Подчертай грешната и запиши правилната буква. /
лесица блуска
вятар хварчило
сняк
гълъпче
жапка
билед
игра пуле

7. Как Мечо да допълни твърдението. Да му
помогнем.
Прилагателното име е дума,
която назовава .....
а/ действие
б/ предмет
в/ признак на предмет

8. Прилагателнотото име
се открива с въпроса...
а/ Какво прави?
б/ Какъв? Каква? Какво? Какви?
в/ Какво е това?

9. Мечо Пух ще похапне ягоди, ако открие кои
думи са прилагателните имена.
/Посочи с маркера./
обича дъга сочна
ягода Мечо
яде
лаком пъстра
Съставете изречения с тези думи.

10. Да помогнем на Мечо Пух да открие
грешките в прилагателните имена:
/Подчертай с маркера грешната буква и запиши
вярната./
слатка тешка хубаф
малак топал горешта
стоден слап

11. Глаголът е дума, която
назовава ..... От помощ се
нуждае и
а/ действие Тигърчо!
Как да
б/ предмет допълни
твърдението?
в/ признак на предмет

12. Глаголите се
откриват с
въпроса..
а/ Какво е това?
б/ Какво прави?
в/ Какъв? Каква?
Какво? Какви?

13. Подчертай глаголите според числото им в указаните цветове.
ед.ч. мн.ч.
тича
пишеш
купуваме скача
хвърляш играе
пеете
рисувам живеят
слушаш
говорим

14. Да помогнем на Мечо Пух да поправи грешките в
глаголите в съчинението на Тигърчо.
/Подчертай грешната и запиши вярната буква./
Вървиме по горската пътечка с Прасчо.
Край нас брамчат пчелички. Званят чудни песни
на славеите. Тревата охае. Нъбрахме горски
цветя за Ийори. Ще му пударим красив букет за
рождения ден!

17. Назовете съществителни и прилагателлни имена, глаголи по
картината. Съставете съчинение.
Настъпи есен. Мечо предложи на приятелите си да се
подготвят за зимата. ....
Дом. работа
Напишете
разказа.
Измислете
главна част и
край на
съчинението.

18. Юлия Петкова
ОУ “Хр. Никифоров”
Ловеч