Exame 4 eso.Evolución

1. Exame T.5. Evolución (2ªavalición). 18/3/10
A Exame debe facerse en galego. Letra clara. Non corrixirei exames desordeadas e con mala presentación
Apelidos: Nome: Curso:
Definicións curtas: (2). 2 liñas máximo
• Teoría da xeración espontánea
• Especie
• Fósil
• Creacionismo
• Fixismo
• Adaptación ao medio
• Selección natural
• Principio de superposición de estratos
• Ano e nome da publicación do libro de Darwin:
• Especiación por simpatría
Verdadeiro –Falso. No caso de que sexa falso, xustifícao. (1, 5)
• Pasteur demostrou cos seus experimentos o fin da teoría da panespermia
• Redi cos seus experimentos demostrou a falsidade da Tª da xeración espontánea
• A biodiversidade é o proceso polo cal sexa crea unha nova especie
• A selección natural ten o propósito de seleccionar aos mellores, do mesmo xeito que mellorou a
especie Homo sapiens.
• Archaeopteryx lithographica é considerado un elo entre aves e réptiles.
• Wallace axudou a Darwin a publicar a “Orixe dás especies” aportando máis probas irrefutables para
favorecerlle a publicación do libro.
• Na selección natural establécese unha loita polos recursos.
• A mutación diminúe a variabilidade porque reduce o número de individuos
• A Orixe das especies causou un gran afrenta á sociedade victorina, moi puritana.
• Os neodarwinistas incorporan as mutacións as teorías darwinistas.

2. Exame T.5. Evolución (2ªavalición). 18/3/10
Enumera as probas dá evolución e explica as evidencias bioxeográficas (1, 5)
Xunta os seguintes termos de tres en tres, de xeito que poidas construír unha frase con eles e que teña
sentido ca temática do tema estudado. (1)
Oparin , hábitat, barreira xeográfica, selección natural, variabilidade, recombinación ,
orixe da vida, mutacións, especiación, adaptados, illamento, Miller
Problema de evolución: Medo (0’5)
O medo é unha sensación que presentan os animais ante os perigos. É diferente o desencadeante para cada
especie, por exemplo aos humanos dános medo a escuridade e os espazos pechados mentres que aos ratos
asústalles a luz e as zonas abertas.
As respostas ao medo tamén son diferentes segundo os animais ou as circunstancias. Poden fuxir, quedarse
paralizados, amosarse agresivos, expulsar produtos fedorentos ou irrirtantes ou a propias feces.
a)Explica por que crees que teñen medo os animais (está relaccionado coa evolución) e por que o presentan
nunha xusta medida: nin moito nin pouco medo
b) Como pode haber evolucionado esta sensación? Explícao detalladamente.
c) Por que son diferentes as respostas?
No seguinte debuxo aparecen catro organismos
adaptados a diferentes medios: Explica cales son órganos
homólogos e cáles análogos. Explica que é un órgano
vestixial (0’5)
Na clase explicamos polo miúdo o caso dás avelaíñas
durante a revolución industrial. Explica que foi o que
sucedeu antes, durante e despois dá revolución industrial.
(1)
Explica as principais semellanzas e diferenzas entre as
teorías Lamarckista e a Darwinista. (2)