Lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Desain dan Produksi Kria Tekstil menjelaskan aspek-aspek yang dinilai yaitu pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja beserta kriterianya. Diberikan pula pedoman penilaian untuk masing-masing aspek dan kriteria untuk menentukan skor perolehan siswa. Skor akhir diperoleh dari penjumlahan nilai komponen setiap aspek yang
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
4063 p1-p psp-desain dan produksi kria tekstil
1. Paket
DOKUMEN NEGARA
1
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
Sekolah Menengah Kejuruan
Desain dan Produksi Kria Tekstil
4063
20 jam
Penugasan Perorangan
:
Nama Peserta
:
:
:
:
:
:
No.
1.
Aspek
Pengetahuan
(knowledge)
Kreteria
1. Kemampuan memilih alat dan bahan
Skor
1
2
3
Bobot
40
2. Efisiensi penggunaan bahan
3. Kemampuan mengelola alat dan bahan
Jumlah Skor :
2.
Keterampilan
(skill)
1. Kemampuan membuat desain
2. Kemampuan mencanting
50
3.Kemampuan mewarna
4’Kualitas hasil/produk yang dicapai
5.Ketepatan dalam penyelasaian produk
Jumlah Skor :
3.
Sikap kerja
(attitude)
4036-P1-13/14
1. Ketekunan dalam bekerja
2. Ketelitian dalam bekerja
3. Kehati-hatian dalam bekerja sesuai
dengan prosedur K3LH
Jumlah Skor :
Hak Cipta pada Kemdikbud
10
PP-1/4
2. Pedoman Penilaian :
No.
1.
Aspek / Indikator
Pengetahuan (knowledge)
1.1 Kemampuan memilih alat
dan bahan
1.2 Efisiensi penggunaan
bahan
1.3 Kemampuan mengelola
alat dan bahan
2.
Deskripsi
Skor
Alat/bahan yang dipilih tidak dapat
digunakan
Alat yang dipilih tidak berfungsi
secara maksimal
Alat dan bahan yang dipilih
berfungsi dengan baik
Salah mencampur bahan/warna
sehingga tidak dapat digunakan
Terlalu banyak menuangkan bahan
sehingga bahan banyak terbuang
Menuangkan atau mencampur
bahan secukupnya
Posisi alat dan bahan berserakan/
tidak tertata
Posisi alat dan bahan kurang tertata
Posisi alat dan bahan tertata rapih
1
Desain tidak sesuai dengan ukuran
yang ditentukan dan tidak sesuai
dengan tema
Desain tidak sesuai dengan salah
satu ukuran/tema
Desain sesuai dengan ukuran yang
ditentukan dan sesuai dengan tema
Hasil cantingan tidak rapi dan
banyak tetesan
Hasil cantingan rapi dan sedikit
tetesan
Hasil cantingan baik dan rapi
Campuran warna tidak bisa
digunakan
Campuran warna tidak sesuai
dengan desain
Warna sesuai dengan desain
1
Motif dan warna tidak sesuai
dengan fungsi karya
Motif ataupun warna ada yang
tidak sesuai dengan fungsi karya
Motif dan warna sesuai dengan
fungsi karya
Menyelesaikan tugas melebihi
waktu yang telah ditentukan (min
15 menit)
1
2
3
1
2
3
1
2
3
Keterampilan (skill)
2.1 Kemampuan membuat
desain
2.2 Kemampuan mencanting
2.3 Kemampuan mewarna
2.4 Kualitas hasil/produk
yang dicapai
2.5 Ketepatan waktu dalam
penyelasaian produk
4036-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
2
3
1
2
3
1
2
3
2
3
1
PP-2/4
3. No.
3.
Aspek / Indikator
Sikap kerja (attitude)
3.1 Ketekunan dalam bekerja
3.2 Kehati-hatian dalam
bekerja sesuai dengan
prosedur K3LH
Deskripsi
Menyelesaikan tugas melebihi
waktu yang telah ditentukan (max
15 menit)
Menyelesaikan tugas sesuai dengan
waktu yang telah ditentukan
Kurang tekun dalam bekerja
Tekun dalam bekerja
Sangat tekun dalam bekerja
Kurang teliti dalam bekerja
Teliti dalam bekerja
Sangat teliti dalam bekerja
Membuang limbah sembarangan
Limbah dibiarkan pada tempat
pewarnaan/pencelupan
Membuang limbah pada tempat
pembuangan
Skor
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
Perhitungan nilai praktik (NP) :
4036-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/4
4. Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
(skill)
(attitude)
(knowledge)
1
Bobot ( B )
40
Skor Maksimal 9
(SM)
Skor Perolehan
(SP)
2
Nilai Praktik
(NP)
∑ NK
3
50
10
15
9
NK
•
•
•
•
SP = Skor Perolehan, diisi dengan jumlah skor yang diperoleh siswa
SM = Skor Maksimal, diisi dengan jumlah skor tertinggi yang seharusnya dicapai
B = Bobot, diisi dengan pembobotan yang ada
NK = Nilai Komponen, diisi dengan membagi skor perolehan dengan skor
maksimal, dibagi bobot ( SP x Bobot ); penulisan angka dua digit
SM
dibelakang koma
• ∑ NK =NK1+NK2+NK3
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
4036-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-4/4