SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Paket

DOKUMEN NEGARA

A

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta

:
:
:
:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
Rekayasa Perangkat Lunak
2072
24 jam
Penugasan Perorangan

:

Nama Peserta :
No

Komponen/Sub komponen Penilaian

1

2

I

Skor

Persiapan Kerja
1.1. Mengecek kinerja komputer bekerja normal sesuai dengan
kebutuhan software development
1.2. Menyiapkan software aplikasi installer sesuai kebutuhan
1.3. Menginstall software sesuai
Kebutuhan
Skor Komponen

II

Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Menguasai Algoritma Pemrograman
2.1.1 Menggunakan Prosedur dan Fungsi
2.1.2 Menggunakan library pemrograman
2.2. Menguasai bahasa pemrograman data deskripsi (SQL)
2.2.1 Membuat dan mengisi table
2.2.2 Mengoperasikan tabel dan View table
2.3. Membuat halaman web dinamis/form
2.3.1 Membuat web menggunakan bahasa script
2.4. Membuat aplikasi desktop

2072-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-1/11
No

Komponen/Sub komponen Penilaian

1

2

III

IV

V

Skor

2.4.1. Membuat aplikasi desktop menggunakan bahasa script
pemrograman
2.5. Membuat aplikasi program basis data menggunakan
MySQL/PostgreSQL
2.5.1. Menggunakan triggers
2.5.2. Menerapkan Administrasi SQL Server
2.6
Mengintegrasikan sebuah basis data
dengan sebuah situs web
2.6.1 Membuat koneksi basis data
Skor Komponen
Hasil Kerja
3.1. Halaman Web
3.1.1. Layout
3.1.2. Link
3.1.3. User interface
3.1.3. Komposisi Warna
3.2. Aplikasi desktop
3.2.1. Menubar (menu/sub menu)
3.2.2. Toolbar (icon bar)
3.2.2. User interface
3.2. Database
3.2.1. Table
3.2.2. Relation
3.2.3. Query
3.3. Bahasa program aplikasi web
3.4. Bahas program aplikasi Desktop
3.5. Keamanan Data
3.4.1. Back up data
3.4.2. Pembatasan akses
Skor Komponen
Sikap Kerja
4.1. Bekerja sesuai kaidah keselamatan Data
4.2. Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat
dan manusia
Skor Komponen
Waktu
5.1. Waktu penyelesaian praktik
Skor Komponen

Keterangan : Skor perolehan berdasarkan pedoman penilaian

2072-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-2/11
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Nilai Praktik
(NP)

Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Persiapan

Skor Maksimal

Hasil

Sikap

Waktu

1

Bobot (%)

Proses
2

3

4

5

5
12

50
36

20
48

15
8

10
4

∑ NK
6

Skor Perolehan
NK
Keterangan:
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
• NK = Nilai Komponen, skor perolehan dibagi maksimal skor dikali bobot
• NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, , hasil, sikap kerja dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

2072-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-3/11
KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

:
:
:
:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
Rekayasa Perangkat Lunak
2072
24 jam
Penugasan Perorangan

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Kriyeria Penilaian

1

2

3

I.

II

Persiapan Kerja
1.1. Mengecek kinerja
komputer bekerja
normal sesuai dengan
kebutuhan software
development

Pengecekan software aplikasi secara
mandiri, bekerja tidak sesuai SOP
Menginstall software aplikasi dengan
bantuan, bekerja sesuai SOP
Menginstall software aplikasi dengan
bantuan, bekerja tidak sesuai SOP
Installasi tidak sesuai
1.2 Menyiapkan software
Bahan / alat dipersiapkan dan di periksa
aplikasi installer sesuai
secara detail sesuai dengan spesifikasi
kebutuhan
Bahan / alat dipersiapkan diperiksa tidak
secara detail
Bahan / alat dipersiapkan dan diperiksa
tidak secara detail dengan spesifikasinya
Bahan /alat dipersiapkan tetapi tidak
diperiksa
1.3 Menginstall software
Hasil install normal bekerja sesuai SOP
sesuai kebutuhan
Hasil install tidak bekerja sesuai SOP dan
dapat diperbaiki secara mandiri
Hasil install tidak bekerja sesuai SOP dan
diperbaiki dengan bantuan
Hasil install tidak bekerja sesuai SOP
dan harus install ulang
Skore : (hasil penilaian ÷score maksimum )x100
Proses (Sistematika dan CaraKerja)
2.1. Menguasai Algoritma Pemrograman
Menggunakan Prosedur dan
Prosedur dan fungsi dibuat sesuai SOP
fungsi
Prosedur dan fungsi dibuat sesuai SOP
tetapi ada kesalahan
Prosedur dan fungsi dibuat sesuai SOP
Prosedur dan fungsi tidak dibuat

2072-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

score

3
2
1
0
3
2
1
0
3
2
1
0

3
2
1
0

PP-4/11
No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Kriyeria Penilaian

1

2

3

Menggunakan library
pemrograman grafik

Library pemrograman grafik digunakan
dan sesuai SOP
Llibrary pemrograman grafik dapat
digunakan tetapi tidak sesuai SOP
Library pemrograman grafik tidak dapat
digunakan
Library pemrograman grafik tidak dibuat

2.2. Menguasai bahasa pemrograman data deskripsi (SQL)
Membuat dan mengisi table
Tabel dibuat dan diisi serta sesuai SOP
Tabel dibuat dan diisi ada perbaikan
Tabel dibuat tidak diisi sesuai SOP
Tabel tidak dibuat
Mengoperasikan tabel dan
View dibuat dan diisi serta sesuai SOP
View table
View dibuat dan diisi ada perbaikan
View dibuat tidak diisi sesuai SOP
View tidak dibuat
2.3. Membuat halaman web dinamis
Membuat web menggunakan Web dibuat menggunakan bahasa script
bahasa script
sesuai SOP
Web dibuat menggunakan bahasa script
tetapi tidak sesuai SOP
Web dibuat menggunakan software instant
sesuai SOP
Web tidak dibuat
2.4. Membuat aplikasi desktop
Membuat aplikasi desktop Aplikasi desktop dibuat menggunakan
menggunakan bahasa script bahasa script sesuai SOP
pemrograman
Aplikasi desktop dibuat menggunakan
bahasa script tetapi tidak sesuai SOP
Aplikasi desktop dibuat menggunakan
software instant sesuai SOP
Aplikasi desktop tidak dibuat
2.5. Membuat aplikasi program basis data menggunakan
MySQL/PostgreSQL
Menggunakan triggers
Triggers berkerja sesuai SOP
Triggers berkerja tidak sesuai SOP
Triggers berkerja dengan perbaikan
Triggers tidak dapat berkerja
Menerapkan Administrasi
Administrasi pada SQL Server berkerja
SQL Server
sesuai SOP
2072-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

score
3
2
1
0
3
2
1
0
3
2
1
0
3
2
1
0
3
2
1
0
3
2
1
0
3

PP-5/11
No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Kriyeria Penilaian

1

2

3

III

Administrasi pada SQL Server berkerja
tidak sesuai SOP
Administrasi SQL Server diperbaiki tetapi
tidak berkerja
Administrasi tidak dilakukan
2.6. Mengintegrasikan sebuah basis data dengan sebuah situs web
Membuat koneksi basis data Konektifitas basis data bekerja sesuai SOP
Konektifitas basis data ada item yang tidak
bekerja sesuai SOP
Konektifitas basis data tidak bekerja sesuai
SOP
Konektifitas basisdata tidak terhubung
Hasil Kerja
3.1. Tampilan Halaman Web
Lay out
Lay out halaman WEB sesuai kaidah
desain dan dapat diakses
Lay out halaman WEB sesuai kaidah
desain tetapi dapat diakses
Lay out halaman WEB tidak sesuai kaidah
desain dan dapat diakses
Lay out halaman WEB tidak sesuai kaidah
desain dan tidak dapat diakses
Link
Link berfungsi seluruhnya
Ada Link yang tidak berfungsi
Link dibuat tetapi tidak berfungsi
Tidak berbuat
User interface
Interface sesuai kaidah desain dan mudah
digunakan
Interface sesuai kaidah desain tetapi sulit
digunakan
Interface tidak sesuai kaidah desain dan
mudah digunakan
Interface tidak sesuai kaidah desain tetapi
sulit digunakan
3.2. Tampilan Aplikasi Desktop
Menubar (Menu / Sub menu) Menu / sub menu sesuai kaidah desain dan
dapat diakses
Menu / sub menu sesuai kaidah desain
tetapi dapat diakses
Menu / sub menu tidak sesuai kaidah
desain dan dapat diakses

2072-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

score
2
1
0
3
2
1
0

3
2
1
0
3
2
1
0
3
2
1
0
3
2
1

PP-6/11
No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Kriyeria Penilaian

1

2

3

Toolbar (icon bar)

User interface

3.3. Database
Table

Relation

Query

2072-P1-13/14

score

Menu / sub menu tidak sesuai kaidah
desain dan tidak dapat diakses
Icon sesuai kaidah desain dan dapat
diakses
Icon sesuai kaidah desain tetapi dapat
diakses
Icon tidak sesuai kaidah desain dan dapat
diakses
Icon tidak sesuai kaidah desain dan tidak
dapat diakses
Interface sesuai kaidah desain dan mudah
digunakan
Interface sesuai kaidah desain tetapi sulit
digunakan
Interface tidak sesuai kaidah desain dan
mudah digunakan
Interface tidak sesuai kaidah desain tetapi
sulit digunakan

0

table dibuat dengan field, dan tipe data
yang benar
table dibuat dengan field, dan tanpa tipe
data yang benar
table dibuat dengan field, dan tanpa type
data
table tidak dibuat
relasi antar table dibuat dengan primary
key, dan foreign key dan type data yang
benar
relasi antar table dibuat dengan tanpa
primary key, dan foreign key dan tipe data
yang benar
relasi antar table dibuat dengan tanpa
primary key, tanpa foreign key dan tipe
data yang benar
relasi antar table dibuat dengan field,
primary key, foreign key dan tipe data tidak
benar
query benar sesuai kebutuhan sistem
query benar tidak sesuai kebutuhan sistem
query dibuat tetapi benar sesuai
query tidak dibuat

3

Hak Cipta pada Kemdikbud

3
2
1
0
3
2
1
0

2
1
0
3
2
1
0
3
2
1
0
PP-7/11
No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Kriyeria Penilaian

1

2

3

3.4. Bahasa Program

3.5. Keamanan Data
Back up data
Pembatasan akses
IV

Sikap Kerja
4.1. Bekerja sesuai kaidah
keselamatan data

4.2. Bekerja sesuai kaidah
keselamatan alat dan
manusia

V

Waktu
5.1. Waktu penyelesaian

2072-P1-13/14

score

program berjalan dengan benar
program berjalan kurang lengkap
program berjalan tidak tidak benar
program berjalan dengan benar

3
2
1

Fitur back up data berfungsi dengan benar
Fitur back up data tidak berfungsi
Pembatasan akses berfungsi dengan benar
Pembatasan akses tidak berfungsi

3
2
1
0

Bekerja sesuai kaidah keselamatan data
otomasi save
Bekerja sesuai kaidah keselamatan data
selalu di backup
Bekerja sesuai kaidah keselamatan data
menggunakan UPS
Bekerja tidak menggunakan kaidah
keselamatan kerja
Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat
lokasi dan posisi alat sesuai kaidah
Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat
tetapi tidak memperhatikan kondisi
penyimpanan alat
Bekerja tidak sesuai kaidah keselamatan
alat tetapi kondisi penyimpanan alat
aman
Bekerja tidak sesuai kaidah keselamatan
alat juga tidak memperhatikan kondisi
penyimpanan alat

3

Waktu penyelesaian lebih cepat dari waktu
yang ditentukan
Waktu penyelesaian tepat dengan waktu
yang ditentukan
Waktu penyelesaian melebihi waktu yang
disediakan
Tidak dapat menyelesaikan

3

Hak Cipta pada Kemdikbud

0

2
1
0
3
2
1
0

2
1
0

PP-8/11
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

Nomor Peserta

:
:
:
:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
Rekayasa Perangkat Lunak
2072
24 jam
Penugasan Perorangan

:

Nama Peserta :

No

Komponen/Sub komponen Penilaian

1

2

I

II

Persiapan Kerja
1.1. Mengecek kinerja komputer bekerja normal sesuai dengan kebutuhan
software development
1.2. Menyiapkan software aplikasi installer sesuai kebutuhan
1.3. Menginstall software sesuai
Kebutuhan
Skor
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Menguasai Algoritma Pemrograman
2.1.1 Menggunakan Prosedur dan Fungsi
2.1.2 Menggunakan library pemrograman
2.2. Menguasai bahasa pemrograman data deskripsi (SQL)
2.2.1 Membuat dan mengisi table

2.2.2 Mengoperasikan tabel dan View table
2.3. Membuat halaman web dinamis/form
2.3.1 Membuat web menggunakan bahasa script
2.4. Membuat aplikasi desktop
2.4.1. Membuat aplikasi desktop menggunakan bahasa script
pemrograman
2.5. Membuat aplikasi program basis data menggunakan
MySQL/PostgreSQL
2.5.1. Menggunakan triggers
2.5.2. Menerapkan Administrasi SQL Server
2072-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

skor

3

3
3
9

3
2
3
2
2
3

2
2
PP-9/11
No

Komponen/Sub komponen Penilaian

1

skor

2

2.6

III

Mengintegrasikan sebuah basis data
dengan sebuah situs web
2.6.1 Membuat koneksi basis data
Skor
Hasil Kerja
3.1. Halaman Web
3.1.1. Layout
3.1.2. Link
3.1.3. User interface
3.2. Aplikasi desktop
3.2.1. Menubar (menu/sub menu)
3.2.2. Toolbar (icon bar)
3.2.2. User interface
3.2. Database
3.2.1. Table
3.2.2. Relation
3.2.3. Query
3.3. Bahasa program aplikasi web
3.4. Bahas program aplikasi Desktop
3.5. Keamanan Data
3.4.1. Back up data
3.4.2. Pembatasan akses
Skor

IV

V

Sikap Kerja
4.1. Bekerja sesuai kaidah keselamatan Data
4.2. Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat
dan manusia
Skor

3
22
2
2
2
3
3
3
3
2
2
3
3
2
2
32
3
3
6

Waktu
5.1. Waktu penyelesaian praktik

2

Skor

2

Keterangan :
Skor perolehan berdasarkan pedoman penilaian

2072-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-10/11
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Nilai Praktik
(NP)

Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Persiapan

Skor Maksimal
Skor Perolehan
NK

Hasil

Sikap

Waktu

1

Bobot (%)

Proses
2

3

4

5

5
12

50
36

20
48

15
8

10
2

9

22

32

6

11

6.4

0.9

6

9.25

2

0.45

∑ NK

0,2

Keterangan:
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
• NK = Nilai Komponen, skor perolehan dibagi maksimal skor dikali bobot
• NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, , hasil, sikap kerja dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

2072-P1-13/14

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-11/11

More Related Content

Similar to 2072-P1-13/14

2072 ksp-rekayasa perangkat lunak
2072 ksp-rekayasa perangkat lunak2072 ksp-rekayasa perangkat lunak
2072 ksp-rekayasa perangkat lunakDhanang Fitra
 
2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak
2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak
2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunakWinarto Winartoap
 
2072 p1-spk-rekayasa-perangkat-lunak
2072 p1-spk-rekayasa-perangkat-lunak2072 p1-spk-rekayasa-perangkat-lunak
2072 p1-spk-rekayasa-perangkat-lunakhanujisudiman
 
2116 p1-p psp-animasi-contoh nilai
2116 p1-p psp-animasi-contoh nilai2116 p1-p psp-animasi-contoh nilai
2116 p1-p psp-animasi-contoh nilaiWinarto Winartoap
 
2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunak2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunakChoiron Choiron
 
2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunak2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunakWinarto Winartoap
 
2072 p3-spk-rekayasa perangkat lunak
2072 p3-spk-rekayasa perangkat lunak2072 p3-spk-rekayasa perangkat lunak
2072 p3-spk-rekayasa perangkat lunakedy sinaga
 
2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak poliklinik
2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak   poliklinik2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak   poliklinik
2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak poliklinikJohnie Swanda Pasaribu
 
2089 p psp-multimedia contoh penilaian
2089 p psp-multimedia contoh penilaian2089 p psp-multimedia contoh penilaian
2089 p psp-multimedia contoh penilaianWinarto Winartoap
 
2089 p psp-multimedia contoh penilaian
2089 p psp-multimedia contoh penilaian2089 p psp-multimedia contoh penilaian
2089 p psp-multimedia contoh penilaianWinarto Winartoap
 
Test plan Document Example
Test plan Document ExampleTest plan Document Example
Test plan Document ExampleMiftakhul Akhyar
 

Similar to 2072-P1-13/14 (20)

2072 ksp-rekayasa perangkat lunak
2072 ksp-rekayasa perangkat lunak2072 ksp-rekayasa perangkat lunak
2072 ksp-rekayasa perangkat lunak
 
2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak
2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak
2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak
 
2072 p1-spk-rekayasa-perangkat-lunak
2072 p1-spk-rekayasa-perangkat-lunak2072 p1-spk-rekayasa-perangkat-lunak
2072 p1-spk-rekayasa-perangkat-lunak
 
2116 p1-p psp-animasi-contoh nilai
2116 p1-p psp-animasi-contoh nilai2116 p1-p psp-animasi-contoh nilai
2116 p1-p psp-animasi-contoh nilai
 
2089 p4-p psp-multimedia
2089 p4-p psp-multimedia2089 p4-p psp-multimedia
2089 p4-p psp-multimedia
 
2089 p4-p psp-multimedia
2089 p4-p psp-multimedia2089 p4-p psp-multimedia
2089 p4-p psp-multimedia
 
2089 p3-p psp-multimedia
2089 p3-p psp-multimedia2089 p3-p psp-multimedia
2089 p3-p psp-multimedia
 
2116 p1-p psp-animasi
2116 p1-p psp-animasi2116 p1-p psp-animasi
2116 p1-p psp-animasi
 
2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunak2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunak
 
2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunak2072 kst-rekayasa perangkat lunak
2072 kst-rekayasa perangkat lunak
 
2089 p2-p psp-multimedia
2089 p2-p psp-multimedia2089 p2-p psp-multimedia
2089 p2-p psp-multimedia
 
2089 p2-p psp-multimedia
2089 p2-p psp-multimedia2089 p2-p psp-multimedia
2089 p2-p psp-multimedia
 
2072 p3-spk-rekayasa perangkat lunak
2072 p3-spk-rekayasa perangkat lunak2072 p3-spk-rekayasa perangkat lunak
2072 p3-spk-rekayasa perangkat lunak
 
2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak poliklinik
2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak   poliklinik2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak   poliklinik
2072 p1-spk-rekayasa perangkat lunak poliklinik
 
2089 p psp-multimedia contoh penilaian
2089 p psp-multimedia contoh penilaian2089 p psp-multimedia contoh penilaian
2089 p psp-multimedia contoh penilaian
 
2089 p psp-multimedia contoh penilaian
2089 p psp-multimedia contoh penilaian2089 p psp-multimedia contoh penilaian
2089 p psp-multimedia contoh penilaian
 
2089 p1-p psp-multimedia
2089 p1-p psp-multimedia2089 p1-p psp-multimedia
2089 p1-p psp-multimedia
 
Test plan Document Example
Test plan Document ExampleTest plan Document Example
Test plan Document Example
 
2116 p2-p psp-animasi
2116 p2-p psp-animasi2116 p2-p psp-animasi
2116 p2-p psp-animasi
 
2116 p3-p psp-animasi
2116 p3-p psp-animasi2116 p3-p psp-animasi
2116 p3-p psp-animasi
 

More from Winarto Winartoap

Pp 32 th 2015 gaji polri 2915
Pp 32 th 2015 gaji polri 2915Pp 32 th 2015 gaji polri 2915
Pp 32 th 2015 gaji polri 2915Winarto Winartoap
 
Pp 33 th 2015 pokok pensiun 2015
Pp 33 th 2015 pokok pensiun 2015Pp 33 th 2015 pokok pensiun 2015
Pp 33 th 2015 pokok pensiun 2015Winarto Winartoap
 
Pp 34 th 2015 pokok pensiun purnawirawan tni
Pp 34 th 2015 pokok pensiun purnawirawan tniPp 34 th 2015 pokok pensiun purnawirawan tni
Pp 34 th 2015 pokok pensiun purnawirawan tniWinarto Winartoap
 
Pp 35 th 2015 pokok pensiun purnawirawan polri
Pp 35 th 2015 pokok pensiun purnawirawan polriPp 35 th 2015 pokok pensiun purnawirawan polri
Pp 35 th 2015 pokok pensiun purnawirawan polriWinarto Winartoap
 
Pp 36 th 2015 tunjangan anggota knip
Pp 36 th 2015 tunjangan anggota knipPp 36 th 2015 tunjangan anggota knip
Pp 36 th 2015 tunjangan anggota knipWinarto Winartoap
 
Pp 37 th 2015 tunjangan perintis kemerdekaan
Pp 37 th 2015 tunjangan perintis kemerdekaanPp 37 th 2015 tunjangan perintis kemerdekaan
Pp 37 th 2015 tunjangan perintis kemerdekaanWinarto Winartoap
 
Permendikbud tahun2015 nomor002_standar kompetensi khusus ahli cagar budaya
Permendikbud tahun2015 nomor002_standar kompetensi khusus ahli cagar budayaPermendikbud tahun2015 nomor002_standar kompetensi khusus ahli cagar budaya
Permendikbud tahun2015 nomor002_standar kompetensi khusus ahli cagar budayaWinarto Winartoap
 
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 hep2015 0
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 hep2015 0Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 hep2015 0
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 hep2015 0Winarto Winartoap
 
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 un basis komputer
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 un basis komputerKeputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 un basis komputer
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 un basis komputerWinarto Winartoap
 
Permendikbud no.4 tahun 2015
Permendikbud no.4 tahun 2015Permendikbud no.4 tahun 2015
Permendikbud no.4 tahun 2015Winarto Winartoap
 
Kisi kisi-ujian-pendidikan-kesetaraan-pada-program-paket-b-wustha-setara-jenj...
Kisi kisi-ujian-pendidikan-kesetaraan-pada-program-paket-b-wustha-setara-jenj...Kisi kisi-ujian-pendidikan-kesetaraan-pada-program-paket-b-wustha-setara-jenj...
Kisi kisi-ujian-pendidikan-kesetaraan-pada-program-paket-b-wustha-setara-jenj...Winarto Winartoap
 
6045 kst-administrasi perkantoran
6045 kst-administrasi perkantoran6045 kst-administrasi perkantoran
6045 kst-administrasi perkantoranWinarto Winartoap
 

More from Winarto Winartoap (20)

Pp 30 th 2015 gaji pns 2015
Pp 30 th 2015 gaji pns 2015Pp 30 th 2015 gaji pns 2015
Pp 30 th 2015 gaji pns 2015
 
Pp 31 th 2015 gaji tni 2015
Pp 31 th 2015 gaji tni 2015Pp 31 th 2015 gaji tni 2015
Pp 31 th 2015 gaji tni 2015
 
Pp 32 th 2015 gaji polri 2915
Pp 32 th 2015 gaji polri 2915Pp 32 th 2015 gaji polri 2915
Pp 32 th 2015 gaji polri 2915
 
Pp 33 th 2015 pokok pensiun 2015
Pp 33 th 2015 pokok pensiun 2015Pp 33 th 2015 pokok pensiun 2015
Pp 33 th 2015 pokok pensiun 2015
 
Pp 34 th 2015 pokok pensiun purnawirawan tni
Pp 34 th 2015 pokok pensiun purnawirawan tniPp 34 th 2015 pokok pensiun purnawirawan tni
Pp 34 th 2015 pokok pensiun purnawirawan tni
 
Pp 35 th 2015 pokok pensiun purnawirawan polri
Pp 35 th 2015 pokok pensiun purnawirawan polriPp 35 th 2015 pokok pensiun purnawirawan polri
Pp 35 th 2015 pokok pensiun purnawirawan polri
 
Pp 36 th 2015 tunjangan anggota knip
Pp 36 th 2015 tunjangan anggota knipPp 36 th 2015 tunjangan anggota knip
Pp 36 th 2015 tunjangan anggota knip
 
Pp 37 th 2015 tunjangan perintis kemerdekaan
Pp 37 th 2015 tunjangan perintis kemerdekaanPp 37 th 2015 tunjangan perintis kemerdekaan
Pp 37 th 2015 tunjangan perintis kemerdekaan
 
Pp 38 th 2015 gaji ke 13
Pp 38 th 2015 gaji ke 13Pp 38 th 2015 gaji ke 13
Pp 38 th 2015 gaji ke 13
 
Permendikbud tahun2015 nomor002_standar kompetensi khusus ahli cagar budaya
Permendikbud tahun2015 nomor002_standar kompetensi khusus ahli cagar budayaPermendikbud tahun2015 nomor002_standar kompetensi khusus ahli cagar budaya
Permendikbud tahun2015 nomor002_standar kompetensi khusus ahli cagar budaya
 
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 hep2015 0
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 hep2015 0Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 hep2015 0
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 hep2015 0
 
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 un basis komputer
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 un basis komputerKeputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 un basis komputer
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 un basis komputer
 
Pos ujian sekolah 2015
Pos ujian sekolah 2015Pos ujian sekolah 2015
Pos ujian sekolah 2015
 
Pos us sd 2015
Pos us sd 2015Pos us sd 2015
Pos us sd 2015
 
Permendikbud no.4 tahun 2015
Permendikbud no.4 tahun 2015Permendikbud no.4 tahun 2015
Permendikbud no.4 tahun 2015
 
Kisi kisi-ujian-pendidikan-kesetaraan-pada-program-paket-b-wustha-setara-jenj...
Kisi kisi-ujian-pendidikan-kesetaraan-pada-program-paket-b-wustha-setara-jenj...Kisi kisi-ujian-pendidikan-kesetaraan-pada-program-paket-b-wustha-setara-jenj...
Kisi kisi-ujian-pendidikan-kesetaraan-pada-program-paket-b-wustha-setara-jenj...
 
6063 kst-perbankan syariah
6063 kst-perbankan syariah6063 kst-perbankan syariah
6063 kst-perbankan syariah
 
6045 kst-administrasi perkantoran
6045 kst-administrasi perkantoran6045 kst-administrasi perkantoran
6045 kst-administrasi perkantoran
 
6054 kst-pemasaran
6054 kst-pemasaran6054 kst-pemasaran
6054 kst-pemasaran
 
6027 kst-perbankan
6027 kst-perbankan6027 kst-perbankan
6027 kst-perbankan
 

Recently uploaded

Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 

Recently uploaded (20)

Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 

2072-P1-13/14

  • 1. Paket DOKUMEN NEGARA A UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Nomor Peserta : : : : : Sekolah Menengah Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak 2072 24 jam Penugasan Perorangan : Nama Peserta : No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 I Skor Persiapan Kerja 1.1. Mengecek kinerja komputer bekerja normal sesuai dengan kebutuhan software development 1.2. Menyiapkan software aplikasi installer sesuai kebutuhan 1.3. Menginstall software sesuai Kebutuhan Skor Komponen II Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Menguasai Algoritma Pemrograman 2.1.1 Menggunakan Prosedur dan Fungsi 2.1.2 Menggunakan library pemrograman 2.2. Menguasai bahasa pemrograman data deskripsi (SQL) 2.2.1 Membuat dan mengisi table 2.2.2 Mengoperasikan tabel dan View table 2.3. Membuat halaman web dinamis/form 2.3.1 Membuat web menggunakan bahasa script 2.4. Membuat aplikasi desktop 2072-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/11
  • 2. No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 III IV V Skor 2.4.1. Membuat aplikasi desktop menggunakan bahasa script pemrograman 2.5. Membuat aplikasi program basis data menggunakan MySQL/PostgreSQL 2.5.1. Menggunakan triggers 2.5.2. Menerapkan Administrasi SQL Server 2.6 Mengintegrasikan sebuah basis data dengan sebuah situs web 2.6.1 Membuat koneksi basis data Skor Komponen Hasil Kerja 3.1. Halaman Web 3.1.1. Layout 3.1.2. Link 3.1.3. User interface 3.1.3. Komposisi Warna 3.2. Aplikasi desktop 3.2.1. Menubar (menu/sub menu) 3.2.2. Toolbar (icon bar) 3.2.2. User interface 3.2. Database 3.2.1. Table 3.2.2. Relation 3.2.3. Query 3.3. Bahasa program aplikasi web 3.4. Bahas program aplikasi Desktop 3.5. Keamanan Data 3.4.1. Back up data 3.4.2. Pembatasan akses Skor Komponen Sikap Kerja 4.1. Bekerja sesuai kaidah keselamatan Data 4.2. Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat dan manusia Skor Komponen Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik Skor Komponen Keterangan : Skor perolehan berdasarkan pedoman penilaian 2072-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/11
  • 3. Perhitungan nilai praktik (NP) : Nilai Praktik (NP) Prosentase Bobot Komponen Penilaian Persiapan Skor Maksimal Hasil Sikap Waktu 1 Bobot (%) Proses 2 3 4 5 5 12 50 36 20 48 15 8 10 4 ∑ NK 6 Skor Perolehan NK Keterangan: • Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. • NK = Nilai Komponen, skor perolehan dibagi maksimal skor dikali bobot • NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen • Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, , hasil, sikap kerja dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. ……………, ………………. 2014 Penilai 1/ Penilai 2 *) *) Coret yang tidak perlu 2072-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/11
  • 4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal : : : : : Sekolah Menengah Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak 2072 24 jam Penugasan Perorangan No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriyeria Penilaian 1 2 3 I. II Persiapan Kerja 1.1. Mengecek kinerja komputer bekerja normal sesuai dengan kebutuhan software development Pengecekan software aplikasi secara mandiri, bekerja tidak sesuai SOP Menginstall software aplikasi dengan bantuan, bekerja sesuai SOP Menginstall software aplikasi dengan bantuan, bekerja tidak sesuai SOP Installasi tidak sesuai 1.2 Menyiapkan software Bahan / alat dipersiapkan dan di periksa aplikasi installer sesuai secara detail sesuai dengan spesifikasi kebutuhan Bahan / alat dipersiapkan diperiksa tidak secara detail Bahan / alat dipersiapkan dan diperiksa tidak secara detail dengan spesifikasinya Bahan /alat dipersiapkan tetapi tidak diperiksa 1.3 Menginstall software Hasil install normal bekerja sesuai SOP sesuai kebutuhan Hasil install tidak bekerja sesuai SOP dan dapat diperbaiki secara mandiri Hasil install tidak bekerja sesuai SOP dan diperbaiki dengan bantuan Hasil install tidak bekerja sesuai SOP dan harus install ulang Skore : (hasil penilaian ÷score maksimum )x100 Proses (Sistematika dan CaraKerja) 2.1. Menguasai Algoritma Pemrograman Menggunakan Prosedur dan Prosedur dan fungsi dibuat sesuai SOP fungsi Prosedur dan fungsi dibuat sesuai SOP tetapi ada kesalahan Prosedur dan fungsi dibuat sesuai SOP Prosedur dan fungsi tidak dibuat 2072-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud score 3 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 0 PP-4/11
  • 5. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriyeria Penilaian 1 2 3 Menggunakan library pemrograman grafik Library pemrograman grafik digunakan dan sesuai SOP Llibrary pemrograman grafik dapat digunakan tetapi tidak sesuai SOP Library pemrograman grafik tidak dapat digunakan Library pemrograman grafik tidak dibuat 2.2. Menguasai bahasa pemrograman data deskripsi (SQL) Membuat dan mengisi table Tabel dibuat dan diisi serta sesuai SOP Tabel dibuat dan diisi ada perbaikan Tabel dibuat tidak diisi sesuai SOP Tabel tidak dibuat Mengoperasikan tabel dan View dibuat dan diisi serta sesuai SOP View table View dibuat dan diisi ada perbaikan View dibuat tidak diisi sesuai SOP View tidak dibuat 2.3. Membuat halaman web dinamis Membuat web menggunakan Web dibuat menggunakan bahasa script bahasa script sesuai SOP Web dibuat menggunakan bahasa script tetapi tidak sesuai SOP Web dibuat menggunakan software instant sesuai SOP Web tidak dibuat 2.4. Membuat aplikasi desktop Membuat aplikasi desktop Aplikasi desktop dibuat menggunakan menggunakan bahasa script bahasa script sesuai SOP pemrograman Aplikasi desktop dibuat menggunakan bahasa script tetapi tidak sesuai SOP Aplikasi desktop dibuat menggunakan software instant sesuai SOP Aplikasi desktop tidak dibuat 2.5. Membuat aplikasi program basis data menggunakan MySQL/PostgreSQL Menggunakan triggers Triggers berkerja sesuai SOP Triggers berkerja tidak sesuai SOP Triggers berkerja dengan perbaikan Triggers tidak dapat berkerja Menerapkan Administrasi Administrasi pada SQL Server berkerja SQL Server sesuai SOP 2072-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud score 3 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 0 3 PP-5/11
  • 6. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriyeria Penilaian 1 2 3 III Administrasi pada SQL Server berkerja tidak sesuai SOP Administrasi SQL Server diperbaiki tetapi tidak berkerja Administrasi tidak dilakukan 2.6. Mengintegrasikan sebuah basis data dengan sebuah situs web Membuat koneksi basis data Konektifitas basis data bekerja sesuai SOP Konektifitas basis data ada item yang tidak bekerja sesuai SOP Konektifitas basis data tidak bekerja sesuai SOP Konektifitas basisdata tidak terhubung Hasil Kerja 3.1. Tampilan Halaman Web Lay out Lay out halaman WEB sesuai kaidah desain dan dapat diakses Lay out halaman WEB sesuai kaidah desain tetapi dapat diakses Lay out halaman WEB tidak sesuai kaidah desain dan dapat diakses Lay out halaman WEB tidak sesuai kaidah desain dan tidak dapat diakses Link Link berfungsi seluruhnya Ada Link yang tidak berfungsi Link dibuat tetapi tidak berfungsi Tidak berbuat User interface Interface sesuai kaidah desain dan mudah digunakan Interface sesuai kaidah desain tetapi sulit digunakan Interface tidak sesuai kaidah desain dan mudah digunakan Interface tidak sesuai kaidah desain tetapi sulit digunakan 3.2. Tampilan Aplikasi Desktop Menubar (Menu / Sub menu) Menu / sub menu sesuai kaidah desain dan dapat diakses Menu / sub menu sesuai kaidah desain tetapi dapat diakses Menu / sub menu tidak sesuai kaidah desain dan dapat diakses 2072-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud score 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 PP-6/11
  • 7. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriyeria Penilaian 1 2 3 Toolbar (icon bar) User interface 3.3. Database Table Relation Query 2072-P1-13/14 score Menu / sub menu tidak sesuai kaidah desain dan tidak dapat diakses Icon sesuai kaidah desain dan dapat diakses Icon sesuai kaidah desain tetapi dapat diakses Icon tidak sesuai kaidah desain dan dapat diakses Icon tidak sesuai kaidah desain dan tidak dapat diakses Interface sesuai kaidah desain dan mudah digunakan Interface sesuai kaidah desain tetapi sulit digunakan Interface tidak sesuai kaidah desain dan mudah digunakan Interface tidak sesuai kaidah desain tetapi sulit digunakan 0 table dibuat dengan field, dan tipe data yang benar table dibuat dengan field, dan tanpa tipe data yang benar table dibuat dengan field, dan tanpa type data table tidak dibuat relasi antar table dibuat dengan primary key, dan foreign key dan type data yang benar relasi antar table dibuat dengan tanpa primary key, dan foreign key dan tipe data yang benar relasi antar table dibuat dengan tanpa primary key, tanpa foreign key dan tipe data yang benar relasi antar table dibuat dengan field, primary key, foreign key dan tipe data tidak benar query benar sesuai kebutuhan sistem query benar tidak sesuai kebutuhan sistem query dibuat tetapi benar sesuai query tidak dibuat 3 Hak Cipta pada Kemdikbud 3 2 1 0 3 2 1 0 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 0 PP-7/11
  • 8. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Kriyeria Penilaian 1 2 3 3.4. Bahasa Program 3.5. Keamanan Data Back up data Pembatasan akses IV Sikap Kerja 4.1. Bekerja sesuai kaidah keselamatan data 4.2. Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat dan manusia V Waktu 5.1. Waktu penyelesaian 2072-P1-13/14 score program berjalan dengan benar program berjalan kurang lengkap program berjalan tidak tidak benar program berjalan dengan benar 3 2 1 Fitur back up data berfungsi dengan benar Fitur back up data tidak berfungsi Pembatasan akses berfungsi dengan benar Pembatasan akses tidak berfungsi 3 2 1 0 Bekerja sesuai kaidah keselamatan data otomasi save Bekerja sesuai kaidah keselamatan data selalu di backup Bekerja sesuai kaidah keselamatan data menggunakan UPS Bekerja tidak menggunakan kaidah keselamatan kerja Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat lokasi dan posisi alat sesuai kaidah Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat tetapi tidak memperhatikan kondisi penyimpanan alat Bekerja tidak sesuai kaidah keselamatan alat tetapi kondisi penyimpanan alat aman Bekerja tidak sesuai kaidah keselamatan alat juga tidak memperhatikan kondisi penyimpanan alat 3 Waktu penyelesaian lebih cepat dari waktu yang ditentukan Waktu penyelesaian tepat dengan waktu yang ditentukan Waktu penyelesaian melebihi waktu yang disediakan Tidak dapat menyelesaikan 3 Hak Cipta pada Kemdikbud 0 2 1 0 3 2 1 0 2 1 0 PP-8/11
  • 9. LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Nomor Peserta : : : : : Sekolah Menengah Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak 2072 24 jam Penugasan Perorangan : Nama Peserta : No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 I II Persiapan Kerja 1.1. Mengecek kinerja komputer bekerja normal sesuai dengan kebutuhan software development 1.2. Menyiapkan software aplikasi installer sesuai kebutuhan 1.3. Menginstall software sesuai Kebutuhan Skor Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Menguasai Algoritma Pemrograman 2.1.1 Menggunakan Prosedur dan Fungsi 2.1.2 Menggunakan library pemrograman 2.2. Menguasai bahasa pemrograman data deskripsi (SQL) 2.2.1 Membuat dan mengisi table 2.2.2 Mengoperasikan tabel dan View table 2.3. Membuat halaman web dinamis/form 2.3.1 Membuat web menggunakan bahasa script 2.4. Membuat aplikasi desktop 2.4.1. Membuat aplikasi desktop menggunakan bahasa script pemrograman 2.5. Membuat aplikasi program basis data menggunakan MySQL/PostgreSQL 2.5.1. Menggunakan triggers 2.5.2. Menerapkan Administrasi SQL Server 2072-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud skor 3 3 3 9 3 2 3 2 2 3 2 2 PP-9/11
  • 10. No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 skor 2 2.6 III Mengintegrasikan sebuah basis data dengan sebuah situs web 2.6.1 Membuat koneksi basis data Skor Hasil Kerja 3.1. Halaman Web 3.1.1. Layout 3.1.2. Link 3.1.3. User interface 3.2. Aplikasi desktop 3.2.1. Menubar (menu/sub menu) 3.2.2. Toolbar (icon bar) 3.2.2. User interface 3.2. Database 3.2.1. Table 3.2.2. Relation 3.2.3. Query 3.3. Bahasa program aplikasi web 3.4. Bahas program aplikasi Desktop 3.5. Keamanan Data 3.4.1. Back up data 3.4.2. Pembatasan akses Skor IV V Sikap Kerja 4.1. Bekerja sesuai kaidah keselamatan Data 4.2. Bekerja sesuai kaidah keselamatan alat dan manusia Skor 3 22 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 32 3 3 6 Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik 2 Skor 2 Keterangan : Skor perolehan berdasarkan pedoman penilaian 2072-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/11
  • 11. Perhitungan nilai praktik (NP) : Nilai Praktik (NP) Prosentase Bobot Komponen Penilaian Persiapan Skor Maksimal Skor Perolehan NK Hasil Sikap Waktu 1 Bobot (%) Proses 2 3 4 5 5 12 50 36 20 48 15 8 10 2 9 22 32 6 11 6.4 0.9 6 9.25 2 0.45 ∑ NK 0,2 Keterangan: • Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. • NK = Nilai Komponen, skor perolehan dibagi maksimal skor dikali bobot • NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen • Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, , hasil, sikap kerja dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. 2072-P1-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/11