More Related Content
More from ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า
More from ประพันธ์ เวารัมย์ แบ่งปันความรู้ส่ความก้าวหน้า (20)
ชุดที่5
- 1. เทคนิคการทําขอสอบ
หนา 1 ของ 4
ขอสอบครูดอทคอม ชุดที่ 5
1. การจัดการศึกษาตองมีคุณภาพหมายถึงขอใด
ก. มีกิจกรรมเนนผูเรียนเปนสําคัญ
ข. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผูเรียนสูง
ค. มีการนําหลักสูตรไปใช
ง. มีการใชสื่อประกอบการสอน
2. การวัดและการประเมินผลมีวัตถุประสงคตามขอใด
ก. การปรับปรุงการเรียนการสอน
ข. ตัดสินผลการเรียนการสอน
ค. ตรวจสอบพัฒนาการตามจุดประสงค
ง. ปรับปรุงการเรียนการสอนและตัดสินผลการเรียน
3. การจะดําเนินการนิเทศการศึกษาใหไดผลเลิศตองคํานึงถึงสิ่งใดเปนที่สุด
ก. บรรยากาศและการรวมมือในการนิเทศ
ข. กลุมบุคคลและงานที่จะนิเทศ
ค. จุดมุงหมายและเปาหมาย
ง. เทคนิคและการจัดกิจกรรมการนิเทศ
4. สิ่งใดที่ครูผูสอนควรยึดเปนหลักสําคัญที่สุดในการจัดกิจกรรมการเรียนรู
ก. หลักสูตร
ข. แผนการสอน
ค. จุดประสงค
ง. เทคนิคการสอน
5. หลักสูตรทองถิ่นหมายถึงขอใด
ก. ทองถิ่นมีสวนรวมในการพัฒนาการเรียนการสอน
ข. ทองถิ่นเปนตัวกําหนดหลักสูตรแกน
ค. ทองถิ่นเปนตัวกําหนดจุดประสงคการเรียนรู
ง. ทองถิ่นมีสวนรวมในการพัฒนาโรงเรียน
6. ทําไมตองมีการประกันคุณภาพการศึกษา
ก. เพื่อใหเปนไปตามกฎหมายการศึกษาแหงชาติ
ข. เพื่อใหทุกโรงเรียนมีความคลายคลึงกันดานการศึกษา
ค. เพื่อเตรียมรับการประเมินภายนอก
ง. เพื่อพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา
7. ขอใดกลาวถูกตองตามแนวทางปฏิรูปการเรียนรู
ก. การจัดการเรียนรูตองยึดผูเรียนเปนที่ตั้ง
ข. การเรียนรูเกิดขึ้นไดกับทุกคน ทุกที่ ทุกเวลา
ค. การจัดการเรียนรูถือวาผูเรียนมีความสําคัญที่สุด
ง. ถูกทุกขอ
8. ขอใดไมใชลักษณะของการเรียนรูเพื่อการปฏิรูปการเรียนรู
ก. การเรียนรูเนนเด็กเปนศูนยกลาง
ข. การเรียนรูจากการปฏิบัติจริง
ค. การเรียนรูรวมกับบุคคลอื่น
ง. การเรียนรูดวยกระบวนการเรียนรูดวยตนเอง
9. หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน กําหนด เริ่มใชในโรงเรียนนํารองการใชหลักสูตรตั้งแต
ปการศึกษาใดเปนตนไป
ก. 2545
ข. 2546
ค. 2547
file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s... 5/3/2550
- 2. เทคนิคการทําขอสอบ
หนา 2 ของ 4
ง. 2548
10. จัดใหสอดคลองกับจิตวิทยาพัฒนาการและการเรียนรูของเด็กขอความดังกลาวเกี่ยวของ
หลักสูตรปฐมวัย
ก. หลักการ
ข. จุดมุงหมาย
ค. เนื้อหาสาระ
ง. แนวทางการจัดประสบการณ
11. ขอใดกลาวถูกตองเกี่ยวกับการพัฒนาการตามหลักสูตรปฐมวัย
ก. ประเมินพัฒนาการใหครบทุกดาน
ข. ประเมินเปนรายบุคคลสม่ําเสมอและตอเนื่อง
ค. การประเมินเปนสวนหนึ่งของกิจกรรมในตาราง
ง. ถูกทุกขอ
12. ไมใชกลุมสาระการเรียนรูตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ก. กลุม สรางเสริมประสบการณชีวิต
ข. กลุมคณิตศาสตร
ค. กลุมวิทยาศาสตร
ง. กลุมการงานอาชีพ
13. ความกาวหนาดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเกี่ยวของกับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตามขอใด
ก. หลักการ
ข. จุดมุงหมาย
ค. โครงสราง
ง. สาเหตการปรับปรุงหลักสูตร
14. ขอใดไมใชเอกสารหลักสูตร ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ก. คูมือครู
ข. แผนการสอน
ค. หนังสือเรียนประวัติศาสตรไทย
ง. แผนปฏิบัติงานวิชาการ
15. ภาษาอังกฤษเริ่มกําหนดใหเรียนในระดับชั้นใดเปนตนไป
ก. ป. 1-2
ข. ป. 3-4
ค. ป. 5-6
ง. ทุกชั้นตองเรียน
16. กระบวนการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเนนเรื่องใด
ก. วัดความสามารถในการใชภาษา
ข. วัดพัฒนาการทางภาษาของผูเรียน
ค. มีขอทดสอบมาตรฐานวัดความสามารถในการใชภาษา
ง. ถูกทุกขอ
17.ไมกลาวไวในโครงสรางของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ก. ชวงชั้น
ข. กลุมสาระการเรียนรู
ค. ชวงเวลาเรียน
ง. กิจกรรมพัฒนาผุเรียน
18. " สามารถวิเคราะหปญหาของชุมชน" เปนลักษณะการพัฒนาผูเรียนตามขอใด
ก. พัฒนาดานปญญา
ข. พัฒนาดานความรูสึก
ค. พัฒนาดานทัศนคติ
ง. พัฒนาดานทักษะการปฏิบัติ
19. ขอใดเปนหลักการศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษา
ก. ผูเรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรูและพัฒนาตนเอง
file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s... 5/3/2550
- 3. เทคนิคการทําขอสอบ
หนา 3 ของ 4
ข. ถือวาผูเรียนมีความสําคัญที่สุด
ค. กระบวนการจัดการศึกษาตองสงเสริมใหผูเรียนสามารถพัฒนาตนเอง ตามธรรมชาติและตามศักยภา
ง. ถูกทุกขอ
20. "นักเรียนมีโอกาสกําหนดผลการเรียนรูราวมและวางแผนประเมินผลการเรียนรู" เปนลักษ
ของการเรียนรูตามขอใด
ก. การเรียนรูที่สนองความแตกตางระหวางบุคคล
ข. การเรียนรูจากการปฏิบัติจริง
ค. การเรียนรูแบบมีสวนรวม
ง. การเรียนรูแบบองครวม
21. วิธีการเรียนรูตามกระบวนการปฏิรูปการเรียนรู มีกี่ลักษณะ
ก. 3 ลักษณะ
ข. 4 ลักษณะ
ค. 5 ลักษณะ
ง. หลายลักษณะ
22. เปนแหลงรวบรวมผลงานหรือหลักฐานที่เกิดจากการเรียนรูของผูเรียนหมายถึงขอใด
ก. การสํารวจเด็กรายบุคคล
ข. การเรียนรูบูรณาการ
ค. โครงสราง
ง. แฟมสะสมงาน
23. ขอใดไมใชตัวแปรของการวิจัย
ก. ตัวแปรตน
ข. ตัวแปรตาม
ค. ตัวแปรซับซอน
ง. ตัวแปรสอดแทรก
24. ขั้นตอนแรกของการวิจัยคือขอใด
ก. การกําหนดปญหา
ข. ศึกษาทฤษฎีหลักการ
ค. ตั้งสมมติฐาน
ง. สรุปผล
25. ความแตกตางของคะแนนสูงสุดกับต่ําสุดคือขอใด
ก. มัธยฐาน
ข. ฐานนิยม
ค. พิสัย
ง. อันตรภาคชั้น
26. ขอใดเปนความสําคัญของการวิจัยในการปฏิบัติงานของผูบริหาร
ก. ขอมูลตัดสินใจ
ข. พัฒนาการ
ค. แกปญหาหนวยงาน
ง. ปองกันปญหา
27. ขอใดไมใชประเภทของสื่อการสอนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ก. สื่อแหลงเรียนรู
ข. สื่อวัสดุ ครุภัณฑ
ค. สื่อที่ผูเรียนและผูสอนจัดทําขึ้น
ง. สื่อธรรมชาติ สื่อสิ่งพิพมและสื่อเทคโนโลยี
28. ขอใดสื่อประเภทวัสดุ หรือซอฟตแวร
ก. เครื่องฉายสไลด
ข. เครื่องวีดีโอ
ค. เทปเสียง
ง. ไมมีขอถูก
29. การเลือกสื่อการเรียนการสอนตามหลักการแลวขอใดสําคัญที่สุด
file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s... 5/3/2550
- 4. เทคนิคการทําขอสอบ
ก. ประสิทธิภาพ
ข. ประสิทธิผล
ค. ประหยัด
ง. คุมคา
30. เอกสารการประเมินผลตามหลักสูตรการศึกาาขั้นพื้นฐาน
ก. รบ. 2 ต
ข. รบ. 3 ต
ค. รบ. 4 ต
ง. ปพ. 9
หนาแรก
หนาเมนูขอสอบ
ดูเฉลย
หนา 4 ของ 4
ทําขอสอบชุดถัดไป
file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s... 5/3/2550