Система методической работы

1. Система методической работы в МДОУ
по направлению физического развития
детей
Выполнила
Заварзина Н.А.
Старший воспитатель
МДОУ №71
Автозаводского района
г. Нижнего Новгорода
Методическая работа в образовательных учреждениях Российской Федерации – это часть
системы непрерывного образования преподавателей-воспитателей. Методическая работа
ориентирована на достижение и поддержание высокого качества учебно-воспитательного
процесса в образовательном учреждении.
Российская педагогическая энциклопедия

2. МДОУ №71
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего
вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению физического
развития детей №71
МДОУ функционирует с 1965 года
Проектная мощность МДОУ – 115 детей
В МДОУ функционирует 5 групп
Комплектация и наполняемость возрастных групп осуществляется по возрастному
принципу.
Материально – техническое оснащение представлено функциональными помещениями
 Музыкальный зал
 Спортивный зал
 Тренажерная комната

4. Характеристика детей по
состоянию здоровья
Вывод:
Увеличилось количество детей со 2-ой и 3-ей группой здоровья,
страдающих хроническими заболеваниями.
год 1 группа 2 группа 3 группа 4 группа
2007 38 68 3 -
2008 31 64 7 -
2009 33 86 8 -

5. Детские патологии
Виды патологий
2007 2008 2009
Кол-во % Кол-во % Кол-во %
Нарушение осанки 1 1 1 1
Заболевания н.с. 3 3
Заболевания ЛоР-органов 1 1 1 1 5 4
Сердечно-сосудистые 1 1 5 5 6
Аллергические 7 6 2 2 7
Хирургические
Заболевания органов зрения 1 1 1 1
Нарушения опорно-двигательной системы 11 10 14 13 15 12
Заболевания крови 2 2
Заболевания пищеварительной системы 5 5 19 18
Заболевания эндокринной системы 4 4 4 4 3 2
Вывод: увеличилось количество детей с врожденными
патологиями

6. Заболеваемость детей на 1000
0
500
1000
1500
2007-2008 уч.
год 2008 - 2009 уч.
год
1326
12731123
1126
1195 1373
2007-2008 уч. год 2008 - 2009 уч. год
МДОУ 1326 1273
Город 1123 1126
Район 1195 1373

7. Анкетирование сотрудников и
родителей
88%
12%
Сотрудники
Поддержали выбор
приоритетного направление
Нет
72%
28%
Родители
Поддержали выбор
приоритетного направления
Нет

8. Цели и задачи методической
работы в МДОУ №71
Цель: Создать оптимальные условия для непрерывного повышения уровня
физической культуры участников образовательного процесса
Задачи методической работы:
По отношению к каждому
педагогу
По отношению к
педагогическому коллективу
Сформировать его индивидуальную
авторскую высокоэффективную систему
педагогической деятельности по
физическому развитию детей
Создать педагогический ансамбль МДОУ
Сформировать профессиональные
умения, позицию и личностные качества
Выявить, обогатить и распространить
педагогический опыт по физическому
развитию детей
Найти достойные эффективные методы
повышения педагогического мастерства
Стимулировать возникновение
творческих групп

9. Функции методической работы
Функции
методической
работы
Ориентационная
Информационная
АналитическаяКоррекционная
Развивающая

10. Принципы организации методической
работы
1
• Принцип сотрудничества
2
• Принцип индивидуального подхода
3
• Принцип перманентного повышения квалификации
4
• Принцип постоянного обновления
5
• Принцип постоянного поиска

11. Основные направления
методической работы
Направления
работы
Обучение
Выявление
ВзаимодействиеПодготовкаВыстраивание
Информирование

12. Характеристика педагогического
коллектива
76
Образование
Высшее
Среднее специальное
83
2
Квалификация
1-я категория
2-я категория
без категории
2
5
6
Стаж
до 5 лет до 20 лет свыше 20

13. Уровень профессиональной
компетенцииВоспитатели
высокого
профессионального
мастерства
46%
Воспитатели
совершенствования
педагогического
мастерства
38%
Воспитатели
становления
педагогического
мастерства
8%
Молодые
специалисты
8%

14. Повышение квалификации
педагогов МДОУ
2008 2009 2010
Заведующая
Районный
семинар для
заведующих
НИРО ГО и ЧС
Старший
воспитатель
ГО и ЧС
Музыкальный
руководитель
НИРО «Развитие
музыкальных
способностей»
Инструктор по
физической
культуре
НИРО
«Здоровьесберегающие
технологии»
Воспитатели
НИРО-2
Районное
методическое
объединение
НИРО-1 НИРО-3

15. Выявление, изучение, обобщение и
распространение передового
педагогического опыта
Изучение Обобщение
Распространение и
внедрение
2007-2008
Малышева С.А.
Развитие творческих
способностей у старших
дошкольников через
изодеятельность
нетрадиционными способами
Кузьмичева Е.Ю.
Наблюдение как ведущий метод
экологического воспитания
дошкольников
Арасланкина А.А.
Влияние подвижных игр
на развитие детей
старшего дошкольного
возраста
2008-2009
Крайнова О.В.
Формирование культурно-
гигиенических навыков у
младших дошкольников
Малышева С.А.
Развитие творческих
способностей у старших
дошкольников через
изодеятельность
нетрадиционными способами
Кузьмичева Е.Ю.
Наблюдение как ведущий
метод экологического
воспитания
дошкольников
2009-2010
Коростелева И.В.
Взаимодействие с
родителями по приобщению
детей к здоровому образу
жизни
Крайнова О.В.
Формирование культурно-
гигиенических навыков у
младших дошкольников
Малышева С.А.
Развитие творческих
способностей у старших
дошкольников через
изодеятельность
нетрадиционными
способами

16. Методическое обеспечение
образовательного процесса
 Кроха (для детей до 3-х лет)
Г.Г.Григорьева, Д.В.Сергеева, Н.П.Кочетова
 Детство (для детей от 3-х до 7 лет)
В.И.Логинова, Т.И.Бабаева, Н.А.Ноткина
 Основы безопасности детей дошкольного
возраста
Р.Б.Стеркина, О.М.Князева
 Физическая культура дошкольников
Л.Д.Глазырина

17. Методическая работа по реализации
воспитательно-образовательного
процесса
Методическая
работа
Организация развивающей предметной среды по
физическому развитию в соответствии с содержанием
программ
Обновление содержания методического обеспечения по
физическому развитию
Разработка режима дня, расписания занятий
Отслеживание баланса организованной и самостоятельной
деятельности воспитанников

18. Формы методической работы
Групповые и подгрупповые
Педагогические советы
Медико-педагогические совещания
Консультации
Семинары-практикумы
Открытые показы
Выставки
Конкурсы
Взаимопосещение
КВН
Творческие гостиные
Деловые игры
Индивидуальные
Самообразование
Индивидуальные консультации
Собеседования
Наставничество
Авторские выставки

19. Методический кабинет – центр
методической работы в МДОУ
Методическое обеспечение

20. Методический кабинет – центр
методической работы в МДОУ
 Выставки Библиотека. Видеотека

21. Наши достижения

22. Формы сотрудничества с семьей
1. Общие и групповые собрания
2. Семейные клубы
3. Консультирование родителей
4. Благоустройство территории с участием родителей
5. Анкетирование
6. Дни открытых дверей
7. Индивидуальные беседы
8. Проведение открытых просмотров жизнедеятельности
детей в детском саду
9. Обзорные экскурсии по МДОУ
10. Выпуск фотогазет
11. Оформление родительских уголков в группах и
медицинском блоке

23. Формы сотрудничества с семьей

24. Взаимодействие с учреждениями
социально-педагогической сферы
МДОУ
№71
Школа
№169
Детская
поликлиника №1
Детская
библиотека
им.В.Бианки
Шефы
ОГПН-19
Выездные
детские театры,
цирк

25. Взаимодействие с учреждениями
социально-педагогической сферы
 Школа №169

26. Взаимодействие с учреждениями
социально-педагогической сферы
 Детская библиотека им. В.Бианки

27. Взаимодействие с учреждениями
социально-педагогической сферы
 ОГПН-19

28. Мониторинг эффективности
методической работы
данные самоанализа развития воспитанников
Параметры самоанализа
Средний
балл
самооценки
2008
Средний
балл
самооценки
2009
Средний
балл
самооценки
2010
2.3 Физическое развитие и здоровье 2,4 2,5 2,5
Вывод:
Показатели физического развития детей находятся на высоком уровне

29. Мониторинг эффективности
методической работы
диагностика детей
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
2008-2009 учебный
год
2009-2010 учебный
год
Вывод:
Прослеживается повышение уровня развития физических
качеств детей

30. Заболеваемость детей на 1000
1020
1040
1060
1080
1100
1120
1140
2009 - 2010 уч. год
1060
1124
1061
2009 - 2010 уч. год
МДОУ 1060
Город 1124
Район 1061

31. Сравнительный анализ
квалификационного уровня
педагогических кадров
2007 - 2008 2008 - 2009 2009 - 2010
II категория 7 5 3
I категория 4 5 8
Высшая
категория
- 1 -