Презентация к лекции (для педагогов)

1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ
РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ В ОРГАНИЗАЦИИ
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Волкова Елена Ивановна,
заместитель директора
ГУО “Средняя школа №5 г.Солигорска
имени Героя Советского Союза В.И.Козлова”,
учитель русского языка и литературы
cervellovivo@gmail.com

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
ИНТЕРНЕТ
В ОРГАНИЗАЦИИ
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ОНЛАЙН-СЛОВАРЕЙ
Исследовательская работа
«Фразеологизмы в романе
Ф.М. Достоевского
«Преступление и наказание»»
http://sh5soligorsk.eshkola.by/ru/site/2011.html

6. на базе средней общеобразовательной школы с
этнокультурным русским компонентом образования №
1148 имени Ф.М. Достоевского, при участии и поддержке
Государственного Литературного Музея «Музей-квартира
Ф.М. Достоевского», Московской Городской Думы,
Московского Гуманитарного Педагогического Института,
Национального исследовательского университета –
Высшей школы экономики, Юго-Восточного окружного
управления образования, Фонда Достоевского, Фонда
«Русский мир», Некоммерческого фонда поддержки
ветеранов и патриотического воспитания молодежи «Связь
поколений», Ассоциации школьных библиотек России,
Городской детской библиотеки № 8 имени Ф.М.
Достоевского были проведены Первые Международные
Достоевские Чтения.
Участники Чтений – учитель русского языка и литературы
ГУО «Средняя школа №5 г. Солигорска» Волкова Елена
Ивановна и ученица 10 «А» класса Титова Елизавета

7. Конкурс
исследовательских
проектов
Высокий уровень подготовки
проекта, отличное знание
материала, уверенная и
аргументированная защита
позволили Титовой Елизавете
занять 1 место.

8. В соответствии с целью проекта был исследован текст романа
«Преступление и наказание», сделана выборка фразеологизмов,
произведено сопоставление обнаруженных фразеологических
единиц с соответствующими значениями во фразеологических и
толковых словарях, что позволило осуществить систематизацию
собранного фразеологического материала и последующий анализ
в соответствии с различными классификациями фразеологизмов.
Проделанная работа позволяет сделать основной вывод:
фразеологический состав романа исключительно богат и
разнообразен. В тексте представлены фразеологизмы всех
структурных типов, а также выявлены случаи индивидуально-
авторских трансформаций фразеологических единиц. Своеобразие
индивидуально-авторского использования писателем
фразеологизмов как одного из важнейших художественно-
изобразительных средств заключается уже в самом отборе
фразеологических единиц из общенародного фразеологического
фонда, в их большей или меньшей модификации, а также в
своеобразном вводе в контекст.

9. ОНЛАЙН-ПРЕЗЕНТАЦИЯ
PREZI
Мультимедийный проект
«Достоевский. Биография с географией»
http://sh5soligorsk.eshkola.by/ru/site/2012.html

16. ИССЛЕДОВАНИЕ
ОНЛАЙН-ТЕКСТОВ
Иссследовательская работа
«LitRPG – новый жанр в современной
русской литературе»
http://sh5soligorsk.eshkola.by/ru
/site/issledovatelskaya-
rabota.html

23. ДИСТАНЦИОННЫЕ
ПРОЕКТЫ
Дистанционная олимпиада
LinguaLit2015
по русскому языку и литературе
http://step.exam.by
Вход только для зарегистрированных пользователей

37. ДИСТАНЦИОННОЕ
ОБУЧЕНИЕ
Дистанционный модуль
на сайте школы
Площадка ДО
на сервере БГУ «Шаг в будущее»
http://sh5soligorsk.eshkola.by/ru/site/dista
ntsionnoe-obuchenie-1.html

50. ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТ
WebProg2015 -
конкурс школьных сайтов
«Школа и Интернет»
http://sh5soligorsk.eshkola.by/ru
/site/shkola-i-internet.html

54. ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ
РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ В ОРГАНИЗАЦИИ
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Волкова Елена Ивановна,
заместитель директора ГУО “Средняя школа
№5 г.Солигорска
имени Героя Советского Союза В.И.Козлова”,
учитель русского языка и литературы

56. 1
2
3
4

60. 1
2
3

61. https://sites.google.com/site/primeryrabot/

62. ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ
РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ В ОРГАНИЗАЦИИ
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Волкова Елена Ивановна,
заместитель директора
ГУО “Средняя школа №5 г.Солигорска
имени Героя Советского Союза В.И.Козлова”,
учитель русского языка и литературы
cervellovivo@gmail.com