Escola Concepcionistes de Barcelona

2. PROJECTE DESTAPA’T
2n ESO COL.LABORA AMB LA FUNDACIÓ GAEM

3. Preparem els cartells per a promoure el projecte per les aules
de la nostra escola

5. Fem cartells per les aules i enganxines per les agendes dels
menuts...

6. AJUDA ENTRE IGUALS. PADRINS DE LECTURA
Alumnes grans ajuden altres alumnes més petits a millorar en alguna habilitat, com la lectura. Regularment es
troben per parelles en què un ensenya i l’altre aprèn, però sovint el profit de l’activitat es multiplica afegint
moments i sistemes de reflexió sobre el que han fet. Per exemple, els moments en què es parla sobre la feina feta,
els comentaris valoratius del professorat, els textos que uns i altres escriuen per entregar a la seva parella, els
regalets que es preparen o els reculls fotogràfics que comenten i guarden com a record: un conjunt d’estratègies
per reviure en una nova dimensió el que han viscut en un primer nivell de profunditat personal i col·lectiva.

8. JOCS COOPERATIUS. EDUCACIÓ FÍSICA

9. SANT JORDI. Expliquem contes.

11. BANC D’ALIMENTS
Tasques de voluntariat en àmbits amb necessitats socials com el Banc d’Aliments. Entre les moltes virtuts del
projecte una de les menys visibles és la capacitat de millorar any rere any i d’arrelar en la vida del centre.

12. LLARS D’INFANTS
Barri el Farró

13. Peix irisat

14. Monstre de colors. Emocions

15. La caputxeta i el patufet

16. Puf Drac màgic

17. CENTRE DE DIA D’AVIS

18. Activitat de memòria històrica
Amb l’activitat de memòria històrica els nois i noies entrevisten persones grans del barri que estan en un
centre de dia i que han viscut fets rellevants que desitgen saber o estudiar.
Els alumnes fan una recerca de fotografies que defineixen el seu Nadal, fan postals de Nadal i arbre gegant que
portaran al centre de dia. A partir de les fotografies dels alumnes els pregunten als avis com eren els seus
Nadals, les seves tradicions i costums, el que menjaven...Prèviament també s’han preparat unes preguntes i
unes Nadales com a cloenda de la Festa.