2. "Готовность к школьному
обучению
со стороны интеллектуального
развития ребенка
заключается не столько
в количественном запасе
знаний,
сколько в уровне развития
интеллектуальных
т.е. - в качественных
особенностях
детского мышления"
Л. Г. Выготский

3. Развивать у детей интеллектуальные
способности, пространственное
воображение, логическое и интуитивное
мышления.
Творческие, познавательные
воображения, любознательность,
фантазии дошкольников.