SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
222
‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212
‫مدى‬‫جوفر‬‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫مواقع‬ ‫يف‬ ‫الحفاعلية‬ ‫جطبيقات‬
‫من‬ ‫لعينة‬ ‫حتليلية‬ ‫مسحية‬ ‫االنرتنث(دراسة‬ ‫علي‬ ‫العراقية‬
‫وكاالت‬‫األنباء‬)‫االلكرتونية‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬ /‫حداد‬ ‫إمساعيل‬ ‫حسني‬ .‫م‬ .‫م‬
‫اإلعالو‬ ‫قسى‬-‫االداب‬ ‫كهٍح‬-‫قاس‬ ‫ري‬ ‫خايعح‬
thiqaruni.org
‫البحث‬ ‫ملخص‬
‫تغٌٌرا‬ ‫أحدثت‬ ‫جدٌدة‬ ‫بٌبة‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫وفرت‬
‫وبرزت‬ ،‫التقلٌدٌة‬ ‫االتصال‬ ‫نماذج‬ ً‫ف‬ ‫جذرٌا‬
ً‫ف‬ ‫سمة‬ ‫كأبرز‬ ً‫والمتلق‬ ‫المصدر‬ ‫بٌن‬ ‫التفاعلٌة‬
‫وسابل‬ ‫شرعت‬ ‫التطور‬ ‫هذا‬ ‫ضوء‬ ً‫وف‬ ،‫اإلطار‬ ‫هذا‬
‫بالعمل‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫ومنها‬ ،‫المختلفة‬ ‫اإلعالم‬
‫إ‬ ‫على‬‫من‬ ‫لالستفادة‬ ‫البٌبة‬ ‫هذه‬ ً‫ف‬ ‫لها‬ ‫مكان‬ ‫ٌجاد‬
‫وتناقش‬ ،‫المتنوعة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫االتصالٌة‬ ‫سماتها‬
‫األنباء‬ ‫وكالة‬ ‫مساٌرة‬ ‫مدى‬ ‫الحالٌة‬ ‫الدراسة‬
‫ومدى‬ ‫التطور‬ ‫لهذا‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫العراقٌة‬
‫عبر‬ ‫مواقعها‬ ‫على‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫التطبٌقات‬ ‫توفر‬
‫الدراسة‬ ‫واستخدمت‬ .‫منها‬ ‫مواقع‬ ‫ستة‬ ‫دراسة‬
‫تحلٌل‬‫ووصفٌة‬ ‫كمٌة‬ ‫نتابج‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫المضمون‬
ً‫ف‬ ‫عدمه‬ ‫من‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬ ‫توفر‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬
‫األبعاد‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫الغرض‬ ‫ولهذا‬ ،‫الدراسة‬ ‫عٌنة‬
‫حددها‬ ً‫الت‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫لقٌاس‬ ‫الستة‬Heeter،
‫الخاصة‬ ‫األبعاد‬ ‫تصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫منها‬ ‫واالستفادة‬
،‫للتفاعلٌة‬ ً‫اإلجراب‬ ‫وتعرٌفها‬ ‫الحالٌة‬ ‫بالدراسة‬
ٌ‫ح‬‫وقد‬ ،‫البحث‬ ‫ألغراض‬ ‫سابع‬ ‫بعد‬ ‫إضافة‬ ‫تم‬ ‫ث‬
‫حققت‬ ‫الدراسة‬ ‫عٌنة‬ ‫ان‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫توصلت‬
‫نسبة‬46.62‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬ ‫توافر‬ ‫من‬ %
‫ٌراها‬ ‫نسبة‬ ً‫وه‬ .‫المستخدمة‬ ‫األبعاد‬ ‫حسب‬
‫للعناصر‬ ‫محدود‬ ‫استخدام‬ ‫إلى‬ ‫تشٌر‬ ‫الباحث‬
‫على‬ ‫العراقٌة‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫مواقع‬ ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬
.‫االنترنت‬
‫مدخل‬:
‫ال‬‫االتصالٌة‬ ‫البنٌة‬ ً‫ف‬ ‫الحاصل‬ ‫التطور‬ ‫ان‬ ‫ش‬
‫لوسابل‬‫اإلعالم‬‫على‬ ‫جدٌدا‬ ‫طابعا‬ ‫فرض‬ ‫الجدٌد‬
‫الرسالة‬‫اإلعالمٌة‬ً‫ف‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫واتجاهات‬
‫إطار‬،‫الجمهور‬ ‫مع‬ ‫االتصالٌة‬ ‫العالقة‬ ‫متغٌرات‬
‫على‬ ‫استنادا‬‫إفرازات‬‫نشهده‬ ‫الذي‬ ‫التطور‬ ‫هذا‬
.‫ٌومٌا‬
‫صنا‬ ً‫ف‬ ‫فابقة‬ ‫سرعة‬ ً‫الحال‬ ‫العصر‬ ‫شهد‬ ‫فقد‬‫عة‬
‫مجال‬ ً‫ف‬ ‫وخاصة‬ ‫وتطوٌرها‬ ‫االتصال‬ ‫وسابل‬
‫تكنولوجٌا‬‫اإلعالم‬،‫االلكترونٌة‬ ‫والمعلومات‬
‫وتزاوج‬ ‫اندماج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االتصال‬ ‫ثورة‬ ‫وتجسدت‬
‫وتعدد‬ ‫المعلومات‬ ‫تفجر‬ ‫ظاهرة‬‫أسالٌبها‬‫انه‬ ‫بمعنى‬ ،
‫بٌن‬ ‫المزج‬ ‫تم‬‫أكثر‬‫تمتلكها‬ ‫اتصالٌة‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫من‬
‫أكثر‬‫وهو‬ ً‫النهاب‬ ‫الهدف‬ ‫لتحقٌق‬ ‫وسٌلة‬ ‫من‬
‫ما‬ ً‫وه‬ ،‫االتصالٌة‬ ‫الرسالة‬ ‫توصٌل‬‫أطلق‬‫علٌها‬
‫التفاعلٌة‬ ‫التكنولوجٌا‬(i)
.
‫ما‬ ً‫ه‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫التكنولوجٌا‬ ‫هذه‬ ‫جوانب‬ ‫ولعل‬
‫باتت‬ ً‫الت‬ ‫االنترنت‬ ‫لشبكة‬ ‫االتصالٌة‬ ‫السمات‬ ‫ٌمثل‬
‫تطورات‬ ‫عنه‬ ‫تمخضت‬ ‫ما‬ ‫ابرز‬ ‫تعد‬‫تكنولوجٌا‬
‫تتسارع‬ ً‫الت‬ ‫والبٌبة‬ ،‫الحدٌثة‬ ‫االتصال‬‫إلٌها‬
‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫التقلٌدٌة‬‫إلٌجاد‬،‫لها‬ ‫حضور‬
.‫المعلومة‬ ‫نقل‬ ً‫ف‬ ‫وسرعتها‬ ‫مٌزاتها‬ ‫من‬ ‫مستفٌدة‬
‫العالم‬ ‫ٌشهدها‬ ً‫الت‬ ‫االتصالٌة‬ ‫الثورة‬ ‫ظل‬ ً‫فف‬
‫اآلن‬،‫أصبحت‬،‫االنتشار‬ ‫واسعة‬ ‫االنترنت‬ ‫ظاهرة‬
،‫الجمهور‬ ‫فاعلٌة‬ ً‫ف‬ ‫جدٌدة‬ ‫مداخل‬ ‫وتطرح‬
‫ٌعد‬ ‫لم‬ ‫حٌث‬ ،‫الصدى‬ ‫ورجع‬ ،‫المضمون‬ ‫وطبٌعة‬
‫عملٌة‬ ‫االتصال‬‫أحادٌة‬‫اال‬،‫تفاعلٌة‬ ‫عملٌة‬ ‫بل‬ ‫تجاه‬
‫دورا‬ ‫ٌلعب‬ ‫بل‬ ،‫سلبٌا‬ ‫متلقٌا‬ ‫المستقبل‬ ‫ٌعد‬ ‫ولم‬
ً‫االتصال‬ ‫الفعل‬ ً‫ف‬ ‫ومؤثرا‬ ‫اٌجابٌا‬(ii)
.
‫التطور‬ ‫هذا‬ ‫الورقٌة‬ ‫الصحف‬ ‫ساٌرت‬ ‫ومثلما‬
‫عبر‬ ‫الجدٌدة‬ ‫االتصاالت‬ ‫بٌبة‬ ‫وفرته‬ ‫الذي‬ ‫الحاصل‬
ً‫الت‬ ‫خصابصها‬ ‫توظٌف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫االنترنت‬ ‫شبكة‬
‫ا‬ ‫الشكل‬ ‫منها‬ ‫كثٌر‬ ً‫ف‬ ‫تفوق‬‫نجد‬ ‫كذل‬ ،ً‫لورق‬‫أن‬
‫وكاالت‬‫األنباء‬‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫باتت‬ ‫والدولٌة‬ ‫العالمٌة‬
.‫خدماتها‬ ‫توزٌع‬ ً‫ف‬ ‫الجدٌدة‬ ‫االتصالٌة‬ ‫البٌبة‬ ‫هذه‬
232
‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212
‫كما‬‫إن‬‫إتاحة‬،‫الخدمات‬‫اإلخبارٌة‬‫قبل‬ ‫من‬ ،‫خاصة‬
‫وكاالت‬‫األنباء‬ً‫ف‬‫إطار‬‫االلكترونٌة‬ ‫البٌبة‬ ‫متغٌرات‬
‫غٌر‬ ،‫مباشر‬ ‫وبشكل‬ ،‫وتحدٌاتها‬ ‫الجدٌدة‬‫إلى‬‫ما‬ ‫حد‬
‫م‬‫التقلٌدي‬ ‫المفهوم‬ ‫وفق‬ ‫اعتبارها‬ ‫ن‬‫بأنها‬‫وسٌلة‬
‫إعالمٌة‬‫تصل‬ ‫مباشرة‬ ‫غٌر‬‫إلى‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫الجمهور‬
‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫األخرى‬‫المعروفة‬ ‫الجماهٌرٌة‬
‫والمربٌة‬ ‫والمسموعة‬ ‫المكتوبة‬ ‫كالصحافة‬(iii)
.
‫الذي‬ ‫التأثٌر‬ ‫اعتبار‬ ‫الى‬ ‫الباحثٌن‬ ‫بعض‬ ‫ذهب‬ ‫لقد‬
‫على‬ ‫والمعلومات‬ ‫االتصال‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫تحدثه‬
‫وكا‬‫بانه‬ ‫األنباء‬ ‫الت‬‫من‬ ‫سٌقلل‬‫الوكاالت‬ ‫هذه‬ ‫أهمٌة‬
‫اإلمكانٌات‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ‫للمعلومة‬ ‫الحصري‬ ‫التوفٌر‬ ً‫ف‬
ً‫ف‬ ‫للناس‬ ‫الحدٌثة‬ ‫التكنولوجٌا‬ ‫وفرتها‬ ً‫الت‬
‫الوصول‬‫إلى‬‫كل‬‫أنواع‬‫األخبار‬ً‫ومجان‬ ‫حر‬ ‫وبشكل‬
‫وكاالت‬ ‫كانت‬ ‫فقد‬ ،‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬‫األنباء‬
‫ٌنتج‬ ‫من‬ ‫وحدها‬ ‫سابقا‬‫األخبار‬‫ظل‬ ً‫ف‬ ‫ولكن‬ ،‫بٌبة‬
‫اإلعالم‬ً‫مستهلك‬ ‫فان‬ ،‫الجدٌد‬‫األخبار‬‫صار‬
‫بإمكانهم‬‫أن‬‫لها‬ ‫منتجٌن‬ ‫ٌكونوا‬(iv)
.
‫ضوء‬ ً‫وف‬‫ا‬‫لعالقة‬‫بٌن‬ً‫المتلق‬‫و‬،‫الخبر‬ ‫مصدر‬
‫المالمح‬ ‫بٌن‬ ‫من‬ ‫فان‬‫األساسٌة‬‫البٌبة‬ ً‫ف‬‫اإلعالمٌة‬
‫االلكترونٌة‬،ً‫ف‬‫إطار‬‫البوابة‬ ‫حراس‬ ‫عالقة‬
‫التوجه‬ ‫تراجع‬ ً‫ه‬ ،‫بالجمهور‬‫األحادي‬‫الذي‬ ‫القدٌم‬
ٌ‫تدفق‬ ‫طابع‬ ‫تخذ‬‫اآلراء‬‫حراس‬ ‫من‬ ً‫راس‬ ‫بشكل‬
‫حٌث‬ ،‫الجمهور‬ ‫الى‬ ‫البوابة‬‫أصبح‬‫شكال‬ ‫ٌتخذ‬
‫فضال‬ ،ً‫ومتلق‬ ‫كمصدر‬ ‫للمواقع‬ ‫وتبادلٌا‬ ‫تفاعلٌا‬
‫بٌن‬ ‫التقلٌدي‬ ‫المثلث‬ ‫اضطالع‬ ‫حركة‬ ‫تغٌر‬ ‫عن‬
،‫والجمهور‬ ‫البوابة‬ ‫وحراس‬ ‫المصادر‬‫أصبح‬ ‫إذ‬
‫المرور‬ ‫دون‬ ‫بالمصادر‬ ‫االتصال‬ ‫الجمهور‬ ‫بمقدور‬
‫البو‬ ‫بحراس‬‫ابة‬(v)
‫فب‬‫تقنٌات‬ ‫فضل‬‫اإلعالم‬
،‫المعاصرة‬‫أصبح‬‫عن‬ ‫الخروج‬ ‫الممكن‬ ‫من‬
‫وتفاعلٌة‬ ‫االتصالٌة‬ ‫للسلطات‬ ‫التقلٌدٌة‬ ‫المفاهٌم‬
‫بٌن‬ ‫للتفاعل‬ ‫ملحوظ‬ ‫نمو‬ ‫فهنا‬ ،‫عناصرها‬
‫من‬ ‫بالتعدٌل‬ ‫تسمح‬ ‫حدود‬ ‫الى‬ ً‫والمتلق‬ ‫المرسل‬
ً‫الثان‬ ‫بالمرسل‬ ‫وتسمٌته‬ ً‫المتلق‬ ‫مصطلح‬(vi)
.
‫اب‬ ‫من‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫وتعد‬‫تأثٌرا‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسابل‬ ‫رز‬
‫أي‬ ‫لدى‬ ً‫والخارج‬ ً‫الداخل‬ ‫الصعٌدٌن‬ ‫على‬
‫علٌه‬ ‫تعتمد‬ ‫الذي‬ ‫الربٌس‬ ‫المصدر‬ ً‫وه‬ ،‫مجتمع‬
‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫الوسابل‬ ‫لهذه‬ ً‫الربٌس‬ ‫والممون‬
،‫وأشكالها‬ ‫أنواعها‬ ‫اختالف‬ ‫على‬ ‫اإلخبارٌة‬ ‫بالمادة‬
‫االنترنت‬ ‫وظهور‬ ‫االتصال‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫تطور‬ ‫ومع‬
‫كوسٌط‬ً‫إعالم‬‫اتج‬ ،‫فاعل‬،‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫هت‬
‫مواقع‬ ‫على‬ ‫أخبارها‬ ‫بث‬ ‫الى‬ ،‫أنواعها‬ ‫اختالف‬ ‫على‬
‫العالمٌة‬ ‫البحث‬ ‫مواقع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ،‫بها‬ ‫خاصة‬(vii)
‫والتقنٌات‬ ‫االتصالٌة‬ ‫البٌبة‬ ‫مزاٌا‬ ‫من‬ ‫مستفٌدة‬
‫مع‬ ‫العالقة‬ ‫على‬ ‫قابما‬ ‫دورها‬ ‫ٌعد‬ ‫لم‬ ‫حٌث‬ ،‫الحدٌثة‬
‫تزودهم‬ ‫الذٌن‬ ‫المشتركٌن‬ ‫أو‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫المؤسسات‬
،‫باألخبار‬‫إ‬‫نما‬‫ذل‬ ‫تعدى‬‫إلى‬‫للقارئ‬ ‫خدمات‬ ‫توفٌر‬
‫التفاعلٌة‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ‫االنترنت‬ ‫وفرته‬ ‫ما‬ ‫إطار‬ ً‫ف‬
‫سماتها‬ ‫ابرز‬ ‫تعد‬ ً‫الت‬(viii)
.
‫عام‬ ‫منذ‬ ‫شهد‬ ‫العراق‬ ‫ان‬ ‫والٌخفى‬2223‫نموا‬
‫وسابل‬ ‫تعددٌة‬ ً‫ف‬ ‫ملحوظا‬‫اإلعالم‬،‫وانتشارها‬
‫على‬ ‫تعددٌة‬ ‫هنا‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫التارٌخ‬ ‫ذل‬ ‫فقبل‬
‫المصادر‬ ‫مستوى‬‫اإلعالمٌة‬‫وكا‬ ،‫غٌر‬ ‫االنترنت‬ ‫ن‬
‫الرقابة‬ ‫تمارس‬ ‫الحكومة‬ ‫وكانت‬ ،‫بحدود‬ ‫اال‬ ‫متاح‬
‫االلكترونٌة‬ ‫المواقع‬ ‫من‬ ‫الكثٌر‬ ‫كان‬ ‫حٌث‬ ،‫علٌه‬
‫مغلقا‬(ix)
،‫االنترنت‬ ‫بٌبة‬ ً‫ف‬ ‫النمو‬ ‫هذا‬ ‫وجد‬ ‫لذل‬
‫النطالق‬ ‫وخصبا‬ ‫رحبا‬ ‫مجاال‬‫أنواع‬‫من‬ ‫متعددة‬
‫الوسابل‬.‫اإلعالمٌة‬
‫و‬‫لالنترنت‬ ‫الحدٌث‬ ‫الظهور‬ ‫هذا‬ ‫رغم‬‫العراق‬ ً‫ف‬
‫قٌاسا‬‫من‬ ‫كبٌر‬ ‫عدد‬ ‫هنا‬ ‫فان‬ ،‫العربٌة‬ ‫بالمنطقة‬
‫والمواقع‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫العراقٌة‬ ‫الصحف‬‫اإلخبارٌة‬،
‫وكاالت‬ ‫عن‬ ‫فضال‬‫األنباء‬‫تتبنى‬ ً‫الت‬ ‫االلكترونٌة‬
‫عمل‬ ‫تقالٌد‬‫إعالمٌة‬‫المادة‬ ‫توفٌر‬ ً‫ف‬ ‫ثابتة‬
‫اإلعالمٌة‬‫مواقعها‬ ‫على‬‫المشتركٌن‬ ‫الى‬ ‫وتزوٌدها‬ ،
‫ال‬ ‫أمام‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫صفحاتها‬ ‫إتاحة‬ ‫أو‬‫واعتماد‬ ‫قراء‬
.‫متنوعة‬ ‫واتصالٌة‬ ‫تفاعلٌة‬ ‫تقنٌات‬
‫البٌبة‬ ‫خصابص‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫طرق‬ ‫وتتنوع‬
‫من‬ ‫الحدٌثة‬ ‫االتصال‬ ‫وتكنولوجٌا‬ ‫الجدٌدة‬ ‫االتصالٌة‬
‫وسٌلة‬‫ألخرى‬ً‫ف‬ ‫تقف‬ ‫مختلفة‬ ‫عوامل‬ ‫بفعل‬ ،
‫توفر‬ ‫مدى‬ ‫مقدمتها‬‫إمكانات‬‫التقنٌات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫المادة‬ ‫ونشر‬ ‫عرض‬ ‫طرق‬ ً‫ف‬ ‫والتنوع‬ ،‫الحدٌثة‬
‫اإل‬‫عالمٌة‬‫االتصالٌة‬ ‫الخصابص‬ ‫نطاق‬ ً‫ف‬ ‫لٌس‬ ،
،‫فحسب‬ ‫االنترنت‬ ‫لشبكة‬‫إنما‬‫الى‬ ‫التنوع‬ ‫ٌتعدى‬
‫الخدمة‬ ‫توفٌر‬‫اإلخبارٌة‬‫حدٌثة‬ ‫تقانات‬ ‫عبر‬
‫الذي‬ ‫المحمول‬ ‫كالهاتف‬‫دأبت‬،‫الوكاالت‬ ‫بعض‬
‫وكاالت‬ ‫ومنها‬‫أنباء‬‫توف‬ ‫الى‬ ،‫عراقٌة‬ٌ‫رها‬
‫للمشتركٌن‬.
‫تتجسد‬ ‫وهنا‬‫أهمٌة‬‫التطبٌقات‬‫اإلعالمٌة‬‫الحدٌثة‬
‫االتصال‬ ‫لتكنولوجٌا‬ ‫الحدٌثة‬ ‫التطورات‬ ‫ضوء‬ ً‫ف‬
‫شبكة‬ ‫على‬ ‫السٌما‬ ،‫االلكترونٌة‬ ‫والمعلومات‬
‫متعددة‬ ‫خٌارات‬ ‫السٌاق‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫وتبرز‬ ،‫االنترنت‬
‫والوسٌلة‬ ‫المستخدم‬ ‫بٌن‬ ‫العالقة‬ ً‫ف‬‫اإلعالمٌة‬
‫السمة‬ ً‫ف‬ ‫تتجلى‬‫األكثر‬‫استخداما‬‫اآلن‬‫هذه‬ ‫لتعزٌز‬
‫وس‬ ‫باتت‬ ‫الذي‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫خٌار‬ ً‫وه‬ ‫العالقة‬‫ابل‬
‫اإلعالم‬‫مع‬ ‫تعاملها‬ ً‫ف‬ ‫تتبناه‬ً‫مستخدم‬‫شبكة‬
.‫االنترنت‬
‫التفاعلٌة‬ ‫مفهوم‬Interactivity
‫الصحافة‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬ ‫والمختصون‬ ‫الباحثون‬ ‫حدد‬ ‫لقد‬
‫بها‬ ‫ٌتمٌز‬ ً‫الت‬ ‫الخصابص‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫االلكترونٌة‬
‫مثل‬ ،‫التقلٌدٌة‬ ‫تل‬ ‫عن‬ ‫الصحافة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬
،‫النصٌة‬ ‫الترابطٌة‬Hypertextuailty
‫وال‬‫المتعددة‬ ‫وسابط‬Multimedia‫والتفاعلٌة‬
interactivity.
‫و‬‫والمادة‬ ‫المستخدم‬ ‫بٌن‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫العملٌة‬ ‫تعد‬
‫اإلعالمٌة‬‫احد‬‫أكثر‬‫وسابل‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬ ‫بحثا‬ ‫القضاٌا‬
231
‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212
‫اإلعالم‬‫التفاعلٌة‬ ‫مصطلح‬ ‫استخدام‬ ‫انتشر‬ ‫وقد‬ ،
‫الباحثون‬ ‫وانهم‬ ً‫الماض‬ ‫القرن‬ ‫تسعٌنٌات‬ ‫مطلع‬
‫الدراسات‬ ً‫ف‬‫اإلعالمٌة‬ً‫الت‬‫كٌفٌة‬ ‫تستكشف‬
‫وطبٌعة‬ ،‫االعالم‬ ‫وسابل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫تفاعل‬
‫المحتوى‬ً‫اإلعالم‬ً‫التفاعل‬،‫التفاعلٌة‬ ‫ان‬ ‫ورغم‬
‫لالعالم‬ ‫الجوهرٌة‬ ‫السمة‬ ‫انها‬ ‫على‬ ‫لها‬ ‫ٌنظر‬
‫وسابل‬ ‫جمٌع‬ ‫ان‬ ‫القول‬ ‫الٌمكن‬ ‫ولكن‬ ،‫الجدٌد‬
‫اإلعالم‬‫بقدر‬ ،‫تفاعلٌة‬ ‫الجدٌد‬‫أهمٌة‬‫ٌجعلها‬ ‫ما‬ ‫فهم‬
‫تفاعلٌة‬ ‫وسابل‬(x)
‫التعد‬ ‫حٌث‬‫سمة‬ ‫التفاعلٌة‬
،‫نفسه‬ ‫باالتصال‬ ‫ترتبط‬ ‫عملٌة‬ ً‫ماه‬ ‫بقدر‬ ‫للوسٌلة‬
‫وسابل‬ ً‫ف‬ ً‫وه‬‫اإلعالم‬‫نقطة‬ ‫بمثابة‬ ‫االلكترونٌة‬
ً‫الوسط‬ ‫واالتصال‬ ‫المباشر‬ ‫االتصال‬ ‫بٌن‬ ‫التقاء‬
‫الجماهٌري‬ ‫واالتصال‬(xi)
.
‫تمٌز‬ ً‫الت‬ ‫الفوارق‬ ‫اهم‬ ‫تعد‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫ان‬‫اإلعالم‬
‫عن‬ ‫الجدٌد‬‫اإلعالم‬‫فقد‬ ،‫القدٌم‬ ‫التقلٌدي‬‫اوجد‬
‫االنترنت‬‫أنماطا‬‫تحدٌاتها‬ ‫تفرض‬ ‫للتواصل‬ ‫جدٌدة‬
‫على‬‫األنماط‬ً‫الت‬ ‫التقلٌدٌة‬‫ألفها‬‫حٌث‬ ‫من‬ ‫الناس‬
‫وسرعتها‬ ‫المعلومات‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫سهولة‬
‫التفاعل‬ ‫حٌث‬ ‫ومن‬ ‫المتاحة‬ ‫التفاعل‬ ‫ومساحة‬ً‫اآلن‬
‫وصاحبها‬ ‫ومصدرها‬ ‫المعلومة‬ ‫مع‬(xii)
.
‫الباحثٌن‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫مفهوم‬ ‫تعرٌف‬ ‫تم‬ ‫ولقد‬
‫ع‬‫احد‬ ‫انه‬ ‫لى‬‫إمكانٌات‬‫الدافعة‬ ‫القوى‬‫ن‬‫انتشار‬ ‫حو‬
‫وسابل‬ ‫استخدام‬‫اإلعالم‬‫الجدٌد‬(xiii)
‫فعملٌة‬ ،
‫باستخدام‬ ‫للجمهور‬ ‫تسمح‬ ‫االتصال‬ ً‫ف‬ ‫التفاعل‬
‫الوسٌلة‬‫اإلعالمٌة‬‫كأحد‬‫المشاركة‬ ‫وسابل‬
‫الوسٌلة‬ ‫هذه‬ ‫تتٌح‬ ‫عندما‬ ‫خاصة‬ ،‫االجتماعٌة‬
‫اإلعالمٌة‬‫مٌلهم‬ ‫تدعٌم‬‫أو‬‫مع‬ ‫للتفاعل‬ ‫نزعتهم‬
‫اآلخرٌن‬(xiv)
.
‫و‬ً‫تعن‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫الصحافة‬ ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬‫إتاحة‬
‫الخٌارات‬‫أمام‬‫والتفاعل‬ ‫لالستجابة‬ ‫المستخدمٌن‬
‫المادة‬ ‫وتكٌٌف‬‫اإلعالمٌة‬‫للجمهور‬ ‫تسمح‬ ً‫فه‬ ،
‫لهم‬ ‫السماح‬ ، ‫ذل‬ ‫من‬ ‫واالهم‬ ،‫ٌرغبونه‬ ‫ما‬ ‫باختٌار‬
‫وهو‬ ،‫المحتوى‬ ‫شكل‬ ً‫ف‬ ‫بالمساهمة‬‫أمر‬‫غٌر‬
‫اتصال‬ ‫وسابل‬ ً‫ف‬ ‫تحقٌقه‬ ‫ممكن‬‫أخرى‬‫كالرا‬‫دٌو‬
‫والصحٌفة‬ ‫والتلفزٌون‬‫ٌقسم‬ ‫الباحثٌن‬ ‫وبعض‬ ،
‫ثالثة‬ ‫مستوٌات‬ ‫الى‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫التفاعلٌة‬(xv)
:
1-‫المالحٌة‬ ‫التفاعلٌة‬navigational
interactivity‫للقارئ‬ ‫تسمح‬ ً‫الت‬
‫على‬ ‫للحصول‬ ‫المواقع‬ ً‫ف‬ ‫بالتحر‬
‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫ٌرٌدها‬ ً‫الت‬ ‫المعلومات‬
.‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫الوصالت‬
2-‫الوظٌفٌة‬ ‫التفاعلٌة‬functional
interactivity‫للقراء‬ ‫وتسمح‬
‫الزوار‬ ‫مع‬ ‫والتفاعل‬ ‫بالمشاركة‬‫اآلخرٌن‬
.‫الموقع‬ ‫على‬ ‫ٌعملون‬ ‫الذٌن‬ ‫والصحفٌٌن‬
3-‫التكٌٌفٌة‬ ‫التفاعلٌة‬customizational
interactivity‫للمستخدم‬ ‫وتسمح‬
‫الموقع‬ ‫بتكٌٌف‬‫حٌث‬‫المستخدمٌن‬ ‫ٌمكن‬
‫من‬‫التأثٌر‬‫الموقع‬ ‫محتوٌات‬ ‫على‬
.ً‫الصحف‬
‫كما‬‫بانها‬ ‫مبسط‬ ‫بشكل‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫تعرف‬
‫المحتوى‬ ‫ومزودي‬ ‫المستخدمٌن‬ ‫بٌن‬ ‫التفاعل‬
ً‫االلكترون‬(xvi)
‫و‬‫اإلطار‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬‫عدة‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫توفر‬
‫البرٌد‬ ‫منها‬ ،‫تفاعلٌة‬ ‫اختٌارات‬ ‫او‬ ‫خدمات‬
‫واستطالعات‬ ،‫الحٌة‬ ‫والمحادثات‬ ً‫االلكترون‬
‫والنشرات‬ ،‫الرأي‬‫اآلنٌة‬‫ونشرات‬ ،‫اإلعالن‬،
‫ا‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬ ‫وقد‬‫الجتذاب‬ ‫لخصابص‬‫آراء‬
‫الصحفٌٌن‬ ‫بٌن‬ ‫تفاعلٌة‬ ‫بٌبة‬ ‫وخلق‬ ‫القراء‬
‫والمستخدمٌن‬.
‫و‬ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬ ً‫تعن‬،‫الجدٌد‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسابل‬
‫التعبٌر‬ ‫بأنها‬‫الذي‬‫عقب‬ ‫المستخدم‬ ‫ٌظهره‬
‫استقباله‬‫للرسالة‬‫االتصالٌة‬‫ٌكون‬ ‫أن‬ ‫على‬ ،
‫وٌصل‬ ‫بالرسالة‬ ‫مرتبط‬ ‫التعبٌر‬ ‫هذا‬‫إلى‬
‫وسٌلة‬ ‫عبر‬ ‫المرسل‬‫االتصال‬‫ذاتها‬.‫و‬‫أنها‬
‫الوسٌلة‬ ‫تتٌحه‬ ‫ما‬ ‫لمدى‬ ‫المقٌاس‬ ‫بمثابة‬
‫االتصالٌة‬‫ممارسة‬ ‫إمكانات‬ ‫من‬ ‫للمستخدم‬
‫حٌث‬ ‫من‬ ‫سواء‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫الرسالة‬ ‫فى‬ ‫التأثٌر‬
‫المضمون‬ ‫أو‬ ‫الشكل‬(xvii)
.
‫أما‬‫جامعة‬ ً‫ف‬ ً‫التفاعل‬ ‫االعالم‬ ‫استاذة‬
‫هٌتر‬ ‫االمرٌكٌة‬ ‫مشٌغان‬HeeterCarrie
‫لها‬ ‫نتعرض‬ ‫أبعاد‬ ‫ستة‬ ‫للتفاعلٌة‬ ‫حددت‬ ‫فقد‬
،‫الحالٌة‬ ‫للدراسة‬ ‫ألهمٌتها‬ ‫التفصٌل‬ ‫من‬ ‫بشا‬
‫اعتمدت‬ ‫عدٌدة‬ ‫دراسات‬ ‫إن‬ ‫عن‬ ‫فضال‬
‫المادة‬ ‫توافر‬ ‫مدى‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ً‫ف‬ ‫معاٌٌرها‬
‫الصحفٌة‬ ‫المواقع‬ ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬(xviii)
‫وهذه‬
:‫تشمل‬ ‫األبعاد‬
1-:‫المتعددة‬ ‫االختٌارات‬ ‫إتاحة‬complexity of
choices available
‫اإلبح‬ ‫عملٌة‬ ً‫ف‬ ‫متنوعة‬ ‫خٌارات‬ ‫وتشمل‬‫ار‬
،‫له‬ ‫وتصفحه‬ ‫للموقع‬ ‫المستخدم‬ ‫بها‬ ‫ٌقوم‬ ً‫الت‬
‫الوصالت‬ ‫عبر‬ ‫النصوص‬ ‫تصفح‬ ‫قبٌل‬ ‫من‬
‫أو‬ ‫اللغات‬ ‫تعدد‬ ‫أو‬ ‫والفٌدٌو‬ ‫والصور‬ ،‫الفابقة‬
‫وخدمات‬ ،‫بالموقع‬ ‫االتصال‬ ‫أو‬ ،‫األخبار‬ ‫أنواع‬
.‫وغٌرها‬ ‫واإلعالنات‬ ‫واألرشفة‬ ‫البحث‬
2-‫المستخدم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المبذول‬ ‫الجهد‬efforts
users must exerts
ٌ‫و‬‫الوصول‬ ‫قدرة‬ ‫للمستخدمٌن‬ ‫البعد‬ ‫هذا‬ ‫وفر‬
‫لمعلومات‬ ‫حاجتهم‬ ً‫ٌلب‬ ‫معٌن‬ ‫محتوى‬ ‫الى‬
‫المطلوب‬ ‫الجهد‬ ‫بانه‬ ‫توصٌفه‬ ‫وٌمكن‬ ‫معٌنة‬
،‫المحتوى‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫المستخدم‬ ‫قبل‬ ‫من‬
‫الصفحة‬ ‫على‬ ‫مؤشرات‬ ‫او‬ ‫ادلة‬ ‫فتوفر‬
‫معٌنة‬ ‫معلومات‬ ‫حول‬ ‫للموقع‬ ‫الربٌسٌة‬
232
‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212
‫هذا‬ ‫اطار‬ ً‫ف‬ ‫ٌدخل‬ ،‫ذاته‬ ‫الموقع‬ ً‫ف‬ ‫متوفرة‬
‫الب‬‫مثل‬ ‫خٌارات‬ ‫المؤشرات‬ ‫هذه‬ ‫وتشمل‬ ‫عد‬
.‫وغٌرها‬ ‫الصفحة‬ ‫وتصنٌف‬ ‫فبات‬ ‫او‬ ‫الفهرس‬
3-‫المستخدمٌن‬ ‫لرغبات‬ ‫االستجابة‬
responsiveness to the users
‫لدى‬ ‫خٌارات‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫العمل‬ ‫تقنٌات‬ ‫توفر‬
‫النوع‬ ‫وهذا‬ ،‫بالجمهور‬ ‫لالتصال‬ ‫الصحفٌٌن‬
‫كما‬ ً‫تزامن‬ ‫غٌر‬ ‫أو‬ ‫تزامنٌا‬ ‫ٌكون‬ ‫االتصال‬ ‫من‬
‫ا‬ ‫هو‬‫بعض‬ ‫وٌرى‬ .ً‫االلكترون‬ ‫البرٌد‬ ً‫ف‬ ‫لحال‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫تتحقق‬ ‫االستجابة‬ ‫إن‬ ‫الباحثٌن‬
‫االٌعازات‬ ‫برمجة‬instructions‫اإلشعار‬ ‫أو‬
‫بالخطأ‬error messages‫أدوات‬ ‫أو‬
‫المساعدة‬help‫مثل‬ ‫روابط‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،
‫بالموقع‬ ‫االتصال‬contact us‫وروابط‬
‫عنه‬ ‫المسؤولة‬ ‫والجهة‬ ‫بالموقع‬ ‫التعرٌف‬
about us‫المساعدة‬ ‫خدمة‬ ‫روابط‬ ‫أو‬
.‫الموقع‬ ً‫بمسبول‬ ‫لالتصال‬
4-‫مر‬‫اقبة‬‫ال‬‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫موقع‬Monitoring
system use
‫للموقع‬ ‫ٌمكن‬ ‫المراقبة‬ ‫نظام‬ ‫استخدام‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫للموقع‬ ‫الزابر‬ ‫الجمهور‬ ‫ٌتتبع‬ ‫أن‬ ً‫االلكترون‬
،‫أٌضا‬ ‫الزٌارات‬ ‫لعدد‬ ‫أرقام‬ ‫بسجل‬ ‫وٌحتفظ‬
‫للعاملٌن‬ ‫ٌمكن‬ ‫اآللٌة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫فمن‬‫على‬
‫الموقع‬ ‫من‬ ‫الحقول‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫ٌقفوا‬ ‫ان‬ ‫الموقع‬
،‫المستخدمٌن‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الزٌارات‬ ‫أكثر‬ ‫سجلت‬
‫المستخدمٌن‬ ‫اهتمامات‬ ‫معرفة‬ ‫شان‬ ‫فمن‬
‫الصفحات‬ ‫تصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫ٌساعد‬ ‫أن‬ ‫وأعدادهم‬
‫خٌارات‬ ‫البعد‬ ‫هذا‬ ‫وٌشمل‬ .‫المحتوٌات‬ ‫وترتٌب‬
‫وخٌار‬ ،‫الموقع‬ ‫زابري‬ ‫عدادات‬ ‫قبٌل‬ ‫من‬
‫ال‬ ‫الصفحة‬ ‫على‬ ‫الزابرٌن‬ ‫تسجٌل‬.‫ربٌسٌة‬
5-‫إلى‬ ‫المعلومات‬ ‫إضافة‬ ‫إمكانٌة‬‫ال‬‫من‬ ‫موقع‬
‫المستخدمٌن‬ ‫قبل‬Ease of adding
information
‫االلكترونٌة‬ ‫للصحافة‬ ‫الربٌسٌة‬ ‫المزاٌا‬ ‫إحدى‬
‫نوع‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫المستخدمٌن‬ ‫تمكٌن‬ ً‫ف‬ ‫تتمثل‬
‫اإلخبارٌة‬ ‫والقصص‬ ‫والرسابل‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬
‫لألخبار‬ ‫منتجا‬ ‫الجمهور‬ ‫فٌصبح‬ ،‫الموقع‬ ‫إلى‬
‫أكثر‬‫هذا‬ ‫وٌتحقق‬ ، ‫مستهل‬ ‫مجرد‬ ‫كونه‬ ‫من‬
‫خٌارات‬ ‫توفٌر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫من‬ ‫النوع‬
‫الوٌب‬ ‫صفحات‬ ،‫المدونات‬ ،‫اإلعالنات‬ ‫إضافة‬
‫رسابل‬ ،‫القراء‬ ‫رأي‬ ‫استطالعات‬ ،‫الشخصٌة‬
‫الصحفٌة‬ ‫النشرات‬ ،‫التعلٌقات‬ ،‫المحررٌن‬ ‫إلى‬
.‫واألخبار‬
6-‫إمكانٌة‬‫االتصال‬‫جمهور‬ ‫بٌن‬ ً‫الشخص‬
‫الوسٌلة‬‫االتصالٌة‬‫الواح‬‫دة‬Facilitation of
interpersonal communication.
‫محادثة‬ ‫البعد‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫اعتبار‬ ‫وٌمكن‬
‫البعد‬ ‫هذا‬ ‫وٌتٌح‬ ،ً‫الحقٌق‬ ‫الزمن‬ ً‫ف‬ ‫تزامنٌة‬
‫التفاعل‬ ‫إمكانٌة‬ ‫والجمهور‬ ‫للصحفٌٌن‬
‫عناوٌن‬ ‫مثل‬ ‫خٌارات‬ ً‫ف‬ ‫وتتمثل‬ ، ‫المشتر‬
‫غرف‬ ،‫الحوار‬ ‫منتدٌات‬ ،ً‫االلكترون‬ ‫البرٌد‬
‫ال‬ ‫المحادثة‬.‫الصدى‬ ‫ورجع‬ ‫مباشرة‬
‫المواقع‬ ‫بعض‬ ‫توفرها‬ ‫أخرى‬ ‫خدمات‬ ‫وهنا‬
‫تفاعلٌة‬ ‫خدمات‬ ‫كونها‬ ‫عن‬ ‫التخرج‬ ‫لمستخدمٌها‬
‫اإلعالمٌة‬ ‫الخدمات‬ ‫إطار‬ ً‫ف‬ ً‫تأت‬ ‫أنها‬ ‫رغم‬
(‫الموقع‬ ‫قوة‬ ‫لضمان‬ ‫الداعمة‬xix‫خدمة‬ ‫بٌنها‬ ‫من‬ )
‫بشرٌط‬ ‫متمثلة‬ ‫المهمة‬ ‫الموضوعات‬ ‫إلى‬ ‫اإلرشاد‬
‫ا‬ ‫القارئ‬ ‫تحٌل‬ ‫األخبار‬ ‫آخر‬ ‫ٌضم‬ ‫متحر‬‫لى‬
‫وخدمات‬ ،‫وصالتها‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫بمجرد‬ ‫الموضوعات‬
‫الموقع‬ ‫خرٌطة‬site map‫األسبلة‬ ‫على‬ ‫واإلجابة‬
‫طرحا‬ ‫أو‬ ‫شٌوعا‬ ‫األكثر‬frequently asked
questions‫توفٌر‬ ‫إلى‬ ‫المواقع‬ ‫بعض‬ ‫تعمد‬ ‫وهنا‬
‫متنوعة‬ ‫وخدمات‬ ،‫الغرض‬ ‫لهذا‬ ً‫الكترون‬ ‫برٌد‬
‫الهواتف‬ ‫ودلٌل‬ ‫العمالت‬ ‫وأسعار‬ ‫الطقس‬ ‫كأخبار‬
‫وغٌره‬.‫ا‬
‫اإلطار‬ً‫المنهج‬‫ل‬‫لبحث‬
‫البحث‬ ‫مشكلة‬
‫ٌتعلق‬ ‫ما‬ ‫السٌما‬ ،‫االتصال‬ ‫تقنٌات‬ ‫تطور‬ ‫ضوء‬ ً‫ف‬
‫ذل‬ ‫وانعكاس‬ ،‫االنترنت‬ ‫الجدٌدة‬ ‫االتصال‬ ‫ببٌبة‬
‫وسابل‬ ‫على‬‫اإلعالم‬ً‫ف‬ ‫وجدت‬ ً‫الت‬ ‫عامة‬ ‫بصورة‬
‫ومواكبة‬ ً‫االتصال‬ ‫للتنوع‬ ‫فرصة‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫البٌبة‬
‫اإلحداث‬‫المتعد‬ ‫سماتها‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫دة‬
‫وفرت‬ ً‫الت‬‫أشكاال‬ً‫التفاعل‬ ‫االتصال‬ ‫من‬ ‫جدٌدة‬
‫كأبرز‬‫وصفها‬ ‫ٌمكن‬ ‫سمة‬‫لإلعالم‬،‫الجدٌد‬‫ظل‬ ً‫وف‬
‫اإلعالمٌة‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫المواقع‬ ‫تزاٌد‬‫على‬ ‫العراقٌة‬
‫االنترنت‬‫السنوات‬ ‫خالل‬‫األخٌرة‬،‫مشكلة‬ ‫تكمن‬
:ً‫التال‬ ‫السؤال‬ ً‫ف‬ ‫البحث‬
‫لوكاالت‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫المواقع‬ ‫وظفت‬ ‫هل‬‫األنباء‬
‫العراق‬‫متمثلة‬ ‫االنترنت‬ ‫لشبكة‬ ‫االتصالٌة‬ ‫السمات‬ ‫ٌة‬
‫التفاعلٌة؟‬ ‫بتطبٌقات‬‫السمات‬ ‫ابرز‬ ً‫وماه‬
‫كداللة‬ ‫مواقعها‬ ‫على‬ ‫المتاحة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫االتصالٌة‬
‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫الحاصل‬ ‫التطور‬ ‫ومواكبة‬ ‫التنوع‬ ‫على‬
.‫المجال؟‬
‫الدراسة‬ ‫لمصطلحات‬ ‫اإلجرابٌة‬ ‫التعرٌفات‬
-‫التعرٌفات‬ ‫مراجعة‬ ‫ضوء‬ ً‫ف‬ :‫التفاعلٌة‬
‫الوارد‬،ً‫اإلعالم‬ ً‫البحث‬ ‫التراث‬ ً‫ف‬ ‫ة‬
‫دراستها‬ ‫ولعل‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫تعرٌفات‬ ‫تتعدد‬
‫منها‬ ‫ٌنطلق‬ ً‫الت‬ ‫األبعاد‬ ‫بحسب‬ ‫تختلف‬
233
‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212
‫محدد‬ ‫تعرٌف‬ ‫ٌتبلور‬ ‫لم‬ ‫حٌث‬ ،‫الباحث‬
(‫لها‬ ‫وواضح‬xx‫حدود‬ ‫وبحسب‬ )
‫مفهوم‬ ‫فان‬ ،‫وأهدافها‬ ‫الحالٌة‬ ‫الدراسة‬
‫النظرٌة‬ ‫المراجعة‬ ‫من‬ ‫انطلق‬ ‫التفاعلٌة‬
‫باإلضافة‬ ‫السابقة‬ ‫للدراسات‬‫مالحظة‬ ‫إلى‬
‫على‬ ‫للوقوف‬ ،‫الدراسة‬ ‫عٌنة‬ ‫المواقع‬
‫فبات‬ ‫وتحدٌد‬ ‫فٌها‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫السمات‬
‫التعرٌف‬ ‫ٌقترب‬ ‫إذ‬ ،‫المناسبة‬ ‫التحلٌل‬
‫من‬ ‫كبٌر‬ ‫بشكل‬ ‫الحالٌة‬ ‫للدراسة‬ ً‫اإلجراب‬
‫طرحها‬ ً‫الت‬ ‫للتفاعلٌة‬ ‫الستة‬ ‫األبعاد‬
Heeter‫مدخل‬ ً‫ف‬ ‫استعراضها‬ ‫وتم‬
‫بعد‬ ‫إضافة‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫الحالٌة‬ ‫الدراسة‬
ٌ ‫سابع‬‫الداعمة‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫بالخدمات‬ ‫تمثل‬
‫توسٌع‬ ‫لغرض‬ )‫(أخرى‬ ‫فبة‬ ‫أو‬ ‫للموقع‬
‫ساعد‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫وجدت‬ ‫أن‬ ‫الفبات‬ ‫شمولٌة‬
‫سٌتم‬ ً‫الت‬ ‫التحلٌل‬ ‫فبات‬ ‫صٌاغة‬ ً‫ف‬
‫سٌتم‬ ً‫والت‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫األبعاد‬ ‫قٌاس‬
.‫البحث‬ ‫منهجٌة‬ ً‫ف‬ ‫توضٌحها‬
1-‫رأى‬ :‫االلكترونٌة‬ ‫العراقٌة‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬
‫تحدٌد‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫انه‬ ‫الباحث‬‫اإلطار‬
ً‫ف‬ ‫المصطلح‬ ‫لهذا‬ ً‫والمهن‬ ً‫المفاهٌم‬
‫نظرا‬ ،ً‫الحال‬ ‫البحث‬ ‫متطلبات‬ ‫ضوء‬
‫اإلعالمٌة‬ ‫المواقع‬ ‫من‬ ‫الكثٌر‬ ‫لوجود‬
‫خدماتها‬ ‫تقدم‬ ً‫الت‬ ‫العراقٌة‬ ‫االلكترونٌة‬
‫عند‬ ‫ولكن‬ "‫أنباء‬ ‫"وكالة‬ ‫توصٌف‬ ‫وفق‬
‫الباحث‬ ‫وجد‬ ‫استخدامها‬ ‫واجهة‬ ‫مالحظة‬
ً‫المهن‬ ‫األداء‬ ‫لخصابص‬ ‫ٌفتقد‬ ‫بعضها‬ ‫إن‬
ٌ‫ب‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬‫السٌما‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫الصحافة‬ ‫بة‬
‫مواكبة‬ ً‫ف‬ ‫واآلنٌة‬ ‫التحدٌث‬ ‫ناحٌة‬ ‫من‬
‫المؤسساتٌة‬ ‫المعاٌٌر‬ ‫وبعض‬ ‫األحداث‬
‫الوكالة‬ ‫عمل‬ ‫طبٌعة‬ ‫عن‬ ‫تكشف‬ ً‫الت‬
‫الجهة‬ ‫أو‬ ‫والمعنوي‬ ‫المادي‬ ‫ووجودها‬
‫ٌتمثل‬ ‫ذل‬ ‫على‬ ‫وبناء‬ .‫ورابها‬ ‫تقف‬ ً‫الت‬
‫األنباء‬ ‫لوكاالت‬ ً‫اإلجراب‬ ‫التعرٌف‬
‫الخ‬ ‫العراقٌة‬ ‫االلكترونٌة‬‫للدراسة‬ ‫اضعة‬
‫بأنه‬‫االلكترونٌة‬ ‫المواقع‬ ‫"ٌشمل‬
‫وكاالت‬ ‫نفسها‬ ‫تصف‬ ً‫الت‬ ‫اإلعالمٌة‬
‫تنوع‬ ‫على‬ ‫خدماتها‬ ‫وتشتمل‬ ‫أنباء‬
‫خصابص‬ ‫على‬ ‫قابم‬ ً‫وتقن‬ ً‫إعالم‬
‫هذا‬ ‫وٌقوم‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫الصحافة‬
‫مهنٌة‬ ‫معطٌات‬ ‫على‬ ‫التوصٌف‬
‫سٌاستها‬ ‫ناحٌة‬ ‫من‬ ‫صرٌحة‬ ‫ومؤسساتٌة‬
‫وفق‬ ‫سواء‬ ‫خدماتها‬ ‫وتقدٌم‬ ‫ووجودها‬
‫نظ‬‫للمواد‬ ‫المجانٌة‬ ‫اإلتاحة‬ ‫أو‬ ‫التشفٌر‬ ‫ام‬
."‫اإلعالمٌة‬
‫أهمٌة‬‫البحث‬
‫الباحثٌن‬ ‫بعض‬ ‫ٌرى‬‫أن‬ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫سمات‬
‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫حرٌة‬ ‫نحو‬ ‫االتجاه‬ ‫مؤشرات‬ ‫احد‬
‫التعبٌر‬‫والرأي‬‫مٌزة‬ ً‫وه‬ ،‫الحدٌثة‬ ‫المجتمعات‬ ً‫ف‬
‫خصابص‬ ‫وفرتها‬‫اإلعالم‬‫بشكل‬ ‫الجدٌد‬ ً‫االلكترون‬
‫توفرها‬ ‫ومدى‬ ،‫ومؤثر‬ ‫فاعل‬‫دور‬ ‫ٌبرز‬‫اإلعالم‬ً‫ف‬
‫الضوء‬ ‫وتسلٌط‬ ‫دراستها‬ ‫فان‬ ‫لذل‬ ،‫الحرٌات‬ ‫بناء‬
‫وسابل‬ ‫تمتع‬ ‫مدى‬ ‫على‬‫اإلعالم‬‫مساهمة‬ ‫ٌعد‬ ‫بها‬
‫تكمن‬ ‫كما‬ ،‫االتجاه‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬‫أهمٌة‬ً‫ف‬ ‫البحث‬
‫وكاالت‬ ‫استفادة‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫للوقوف‬ ‫محاولته‬
‫األنباء‬‫االتصالٌة‬ ‫السمات‬ ‫من‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫العراقٌة‬
ٌ ‫وبما‬ ‫االنترنت‬ ‫لشبكة‬‫واقع‬ ‫عن‬ ‫مؤشرات‬ ً‫عط‬
.‫تطوره‬ ‫ومدى‬ ‫التواجد‬ ‫هذا‬
ً‫الت‬ ‫الدراسات‬ ‫ندرة‬ ‫من‬ ‫أٌضا‬ ‫البحث‬ ‫أهمٌة‬ ً‫وتأت‬
‫السٌما‬ ،‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫المواقع‬ ‫تتناول‬
‫االتصال‬ ‫بٌبة‬ ً‫ف‬ ‫األنباء‬ ‫بوكاالت‬ ‫ٌتعلق‬ ‫فٌما‬
.‫االلكترونٌة‬
‫البحث‬ ‫اهداف‬
‫الدراسة‬ ‫تهدف‬‫إلى‬‫مواقع‬ ‫استفادة‬ ‫مدى‬ ‫تحدٌد‬
‫وكاالت‬‫األنبا‬‫ء‬‫شبكة‬ ‫على‬ ‫العراقٌة‬ ‫المحلٌة‬
‫التفاعلٌة‬ ‫الخصابص‬ ‫من‬ ‫االنترنت‬‫توفرها‬ ً‫الت‬
‫ال‬‫التفاعلٌة‬ ‫هذه‬ ‫مستوٌات‬ ‫على‬ ‫والتعرف‬ ،‫شبكة‬
‫توظٌفها‬ ‫تم‬ ً‫الت‬‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذل‬ ،
‫عدمه‬ ‫من‬ ‫توفرها‬ ‫مدى‬‫المواقع‬ ‫تل‬ ً‫ف‬.
‫البحث‬ ‫منهجٌة‬‫وإجراءاته‬
‫المسح‬ ‫منهج‬ ‫على‬ ‫الحالٌة‬ ‫الدراسة‬ ‫تعتمد‬
ً‫الوصف‬ً‫ف‬ ‫وتم‬ ،‫إطار‬‫أداة‬ ‫استخدام‬ ‫المنهج‬ ‫هذا‬
‫الخاصة‬ ‫البٌانات‬ ‫جمع‬ ‫لغرض‬ ‫المضمون‬ ‫تحلٌل‬
‫بالدراسة‬،‫مواقع‬ ‫لتحلٌل‬ ‫استمارة‬ ‫تصمٌم‬ ‫تم‬ ‫حٌث‬
‫األبعاد‬ ‫تتضمن‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫العراقٌة‬ ‫الوكاالت‬
ً‫الت‬ ‫للتفاعلٌة‬ ‫الستة‬‫على‬ ‫بناء‬ ‫صٌاغتها‬ ‫تم‬
‫لـ‬ ‫النظري‬ ‫النموذج‬(Heeter)‫بعد‬ ‫كل‬ ‫توفر‬ ‫ومدى‬
.‫منها‬‫للموقع‬ ‫الربٌسٌة‬ ‫الصفحة‬ ‫الباحث‬ ‫اعتمد‬ ‫وقد‬
homepage‫من‬ ‫تتضمنه‬ ‫بما‬ ‫تحلٌل‬ ‫كوحدة‬
‫وخدمات‬ ‫عناصر‬‫أو‬‫على‬ ‫متوفرة‬ ‫تفاعلٌة‬ ‫تطبٌقات‬
‫الصفحة‬‫وأشكالها‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫عن‬ ‫تكشف‬ ‫فبات‬ ‫تمثل‬
‫من‬ ‫بعد‬ ‫كل‬ ‫ضمن‬‫األبعاد‬‫الستة‬‫تم‬ ً‫الت‬
‫التحلٌل‬ ‫فبات‬ ‫تحدٌد‬ ‫فان‬ ‫لذل‬ .‫مسبقا‬ ‫استعراضها‬
‫جاء‬‫زٌا‬ ‫بعد‬‫للمواقع‬ ‫بها‬ ‫الباحث‬ ‫قام‬ ‫متكررة‬ ‫رات‬
‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫األسبوع‬ ً‫ف‬ ‫مرتٌن‬ ‫بواقع‬ ‫االلكترونٌة‬
‫من‬ ‫شهر‬15/6/2212‫ولغاٌة‬15/2/2212
‫سابع‬ ‫بعد‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫أبعاد‬ ‫ستة‬ ‫قٌاس‬ ‫لتقٌٌم‬
)‫(أخرى‬ ‫فبة‬ ‫أو‬ ‫الساندة‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫بالخدمات‬ ‫ٌتمثل‬
‫األبعاد‬ ً‫ف‬ ‫تدخل‬ ‫ال‬ ‫فبات‬ ‫شمول‬ ‫لغرض‬ ‫إضافته‬ ‫تم‬
‫ا‬ ‫الستة‬‫تتٌح‬ ‫خدمات‬ ‫على‬ ‫تنطوي‬ ‫لكنها‬ ‫لمذكورة‬
‫وبناء‬ ،ً‫والمتلق‬ ‫المصدر‬ ‫بٌن‬ ً‫التفاعل‬ ‫االتصال‬
ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫لقٌاس‬ ‫أبعاد‬ ‫سبعة‬ ‫تحدٌد‬ ‫تم‬ ‫ذل‬ ‫على‬
‫العراقٌة‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫لمواقع‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫المواقع‬
‫إعطاء‬ ‫تم‬ ‫حٌث‬ ،‫الفرعٌة‬ ‫التحلٌل‬ ‫فبات‬ ‫وتحدٌد‬
‫ضمن‬ ‫فبة‬ ‫كل‬ ‫لتوفر‬ ‫كمقٌاس‬ )‫واحدة‬ ‫(درجة‬‫كل‬
234
‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212
‫من‬ ‫والبد‬ ،‫توفره‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ً‫ف‬ )‫(صفر‬ ‫ودرجة‬ ‫بعد‬
ً‫الت‬ ‫األبعاد‬ ‫استخدمت‬ ‫عدٌدة‬ ‫دراسات‬ ‫أن‬ ‫ذكر‬
‫طرحها‬Heeter‫والمقاٌٌس‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫لقٌاس‬
‫بها‬ ‫قام‬ ً‫الت‬ ‫الدراسات‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫وفرتها‬ ً‫الت‬
‫فبات‬ ‫إٌجاد‬ ‫لغرض‬ ‫األبعاد‬ ‫لهذه‬ ‫آخرون‬ ‫باحثون‬
‫دراسات‬ ‫مثل‬ ‫للقٌاس‬ ‫قابلة‬ ‫تحلٌل‬Kenny et al‫و‬
McMillan(xxi)
‫تم‬ ً‫الت‬ ‫السبعة‬ ‫األبعاد‬ ‫وشملت‬
:ً‫ٌل‬ ‫ما‬ ‫الحالٌة‬ ‫الدراسة‬ ً‫ف‬ ‫قٌاسها‬
-‫هذا‬ ‫قٌاس‬ ‫وتم‬ : ‫المتاحة‬ ‫الخٌارات‬ ‫تنوع‬
‫من‬ ‫مكون‬ ‫مقٌاس‬ ‫وفق‬ ‫البعد‬11‫درجة‬
،‫اللغة‬ :‫التالٌة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫الفبات‬ ‫تمثل‬
،)‫وخارجه‬ ‫الموقع‬ ‫(داخل‬ ‫البحث‬ ‫محركات‬
‫روابط‬ ،‫التحدٌث‬linksً‫ف‬ ‫سواء‬
‫الصفحة‬،‫األخبار‬ ‫داخل‬ ‫أو‬ ‫الربٌسٌة‬
‫الفابقة‬ ‫الوصالت‬hyperlinks،‫الصور‬ ،
‫قابمة‬ ،‫اإلعالنات‬ ،‫األرشٌف‬ ،‫الفٌدٌو‬
‫الموقع‬ ‫محتوٌات‬menu bar‫خدمة‬ ،
.‫اللون‬ ‫نوع‬ ‫او‬ ‫الخط‬ ‫بحجم‬ ‫التحكم‬
-‫وتم‬ :‫المستخدم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المبذول‬ ‫الجهد‬
‫خمس‬ ‫من‬ ‫مقٌاس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫قٌاسه‬
‫التال‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬ ‫ٌمثل‬ ‫درجات‬:‫ٌة‬
‫الفهرس‬index‫محتوٌات‬ ‫ٌصنف‬ ‫الذي‬
‫بكل‬ ‫الخاصة‬ ‫الروابط‬ ‫توفر‬ ‫مع‬ ‫الموقع‬
‫خدمة‬ ،‫المتقدم‬ ‫البحث‬ ‫اداة‬ ،‫تصنٌف‬
، ‫المتحر‬ ‫الشرٌط‬ ‫او‬ ‫العاجلة‬ ‫االخبار‬
‫الهاتف‬ ‫عبر‬ ‫القصٌرة‬ ‫الرسابل‬ ‫خدمة‬
‫المحمول‬sms‫وخدمة‬RSSً‫والت‬
ً‫تعن‬‫امكانٌة‬‫حصول‬‫المستخدم‬‫آخر‬ ‫على‬
‫على‬ ‫ورودها‬ ‫فور‬ ‫األخبار‬ً‫الت‬ ‫المواقع‬
‫ق‬‫باالشترا‬ ‫ام‬ً‫ف‬ ‫بها‬‫هذه‬.‫الخدمة‬
-‫وتم‬ :‫المستخدمٌن‬ ‫لرغبات‬ ‫االستجابة‬
‫درجات‬ ‫اربع‬ ‫من‬ ‫مقٌاس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫قٌاسه‬
‫خدمة‬ :‫التالٌة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬ ‫تمثل‬
‫المساعدة‬help‫اإلشعار‬ ‫ورسابل‬
‫خطأ‬ ‫بحدوث‬error messages،
‫بالموقع‬ ‫البرٌدي‬ ‫االتصال‬contact us،
‫ب‬ ‫التعرٌف‬ ‫رابط‬‫الموقع‬about us.
-‫قٌاسه‬ ‫وتم‬ :‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫الموقع‬ ‫مراقبة‬
‫تمثل‬ ‫درجات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫مقٌاس‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫عدادات‬ :‫التالٌة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬
‫المستخدم‬ ‫تسجٌل‬ ‫خٌار‬ ،‫الموقع‬ ‫زابري‬
‫ملفات‬ ،‫الربٌسٌة‬ ‫الصفحة‬ ‫على‬
‫الوكٌز‬filesCookies‫ملفات‬ ً‫وه‬
‫الموقع‬ ‫ٌستخدمها‬ ‫نصٌة‬‫لتخزٌن‬
‫الدخول‬ ‫معلومات‬‫الخاصة‬‫بالمستخدم‬
ً‫ف‬ ‫تسجٌله‬ ‫دخول‬ ‫تسهٌل‬ ‫لغرض‬
.‫الالحقة‬ ‫الزٌارات‬
-‫من‬ ‫الموقع‬ ‫إلى‬ ‫معلومات‬ ‫إضافة‬ ‫إمكانٌة‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫قٌاسه‬ ‫وتم‬ :‫المستخدمٌن‬ ‫قبل‬
‫العناصر‬ ‫تمثل‬ ‫درجات‬ ‫ست‬ ‫من‬ ‫مقٌاس‬
‫رأي‬ ‫استطالعات‬ :‫التالٌة‬ ‫التفاعلٌة‬
،‫المحررٌن‬ ‫إلى‬ ‫رسابل‬ ‫خدمة‬ ،‫القراء‬
‫منتدٌا‬ ،‫المدونات‬ ،‫التعلٌقات‬،‫الحوار‬ ‫ت‬
.‫االعالنات‬ ‫واضافة‬
-‫وتم‬ :‫المستخدمٌن‬ ‫بٌن‬ ‫االتصال‬ ‫إمكانٌة‬
‫خمس‬ ‫من‬ ‫مقٌاس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫قٌاسه‬
:‫التالٌة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬ ‫تمثل‬ ‫درجات‬
‫خدمة‬ ‫آلٌات‬ ،ً‫االلكترون‬ ‫البرٌد‬ ‫عناوٌن‬
‫الصدى‬ ‫رجع‬feedback‫منتدٌات‬ ،
‫هاتف‬ ‫رقم‬ ‫المحادثة،توفر‬ ‫غرف‬ ،‫الحوار‬
.‫مباشر‬
-‫ال‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫الخدمات‬‫فبة‬ ‫أو‬ ‫ساندة‬
‫من‬ ‫مقٌاس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫قٌاسها‬ ‫وتم‬ :‫أخرى‬
‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬ ‫تمثل‬ ‫درجات‬ ً‫ثمان‬
‫حالة‬ ،‫اخرى‬ ‫بمواقع‬ ‫روابط‬ :‫التالٌة‬
،‫العمالت‬ ‫اسعار‬ ،‫الموقع‬ ‫خارطة‬ ،‫الطقس‬
‫او‬ ‫الصفحة‬ ‫حفظ‬ ‫او‬ ‫الطباعة‬ ‫خٌارات‬
‫المقاالت‬ ‫وخٌار‬ ،‫لصدٌق‬ ‫الخبر‬ ‫إرسال‬
.‫الزوار‬ ‫وسجل‬ ‫قراءة‬ ‫األكثر‬
‫البحث‬ ‫عٌنة‬
‫ت‬‫م‬‫إخضاع‬‫وكاالت‬ ‫مواقع‬ ‫من‬ ‫عٌنة‬‫األنباء‬‫العراقٌة‬
‫على‬ ‫بناء‬ ‫اعتمادها‬ ‫وجرى‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬
‫معٌار‬ ‫ٌعكس‬ ‫بما‬ ،‫مواقعها‬ ‫على‬ ‫مهنٌة‬ ‫توصٌفات‬
‫حالة‬ ‫توفر‬ ‫مثل‬ ً‫المؤسسات‬ ‫العمل‬‫اإلفصاح‬‫عن‬
‫وسٌاستها‬ ‫الوكالة‬ ‫هوٌة‬‫وأهدافها‬‫العمل‬ ‫ومعاٌٌر‬
‫االتصال‬ ‫وطرق‬ ‫مراسلٌها‬ ‫وشبكة‬ ‫تعتمدها‬ ً‫الت‬‫بها‬
‫العمل‬ ‫مهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫بشروط‬ ‫ٌتعلق‬ ‫ما‬ ‫وكل‬
‫ومعاٌٌرها‬ ً‫الصحف‬‫فضال‬ ،‫موقعها‬ ‫على‬ ‫المعلنة‬
‫خدماتها‬ ‫بتنوع‬ ‫تتعلق‬ ‫اعتبارات‬ ‫عن‬.
‫خالل‬ ‫من‬ ‫البحث‬ ‫عٌنة‬ ‫اختٌار‬ ‫طرٌقة‬ ‫واعتمدت‬
‫شبكة‬ ‫على‬ ‫العراقٌة‬ ‫المواقع‬ ‫دلٌل‬ ‫موقع‬ ً‫ف‬ ‫البحث‬
:ً‫التال‬ ‫العنوان‬ ‫على‬ ‫المتوفر‬ ‫االنترنت‬
http://www.iraqws.com/iraq/‫والدخول‬
‫ٌضم‬ ‫الذي‬ ‫العراقٌة‬ ‫االخبارٌة‬ ‫الشبكات‬ ‫رابط‬ ‫الى‬
.‫االنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫بٌنها‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫عراقٌة‬ ‫مواقع‬
235
‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212
‫مواقع‬ ‫البحث‬ ‫عٌنة‬ ‫وشملت‬‫ستة‬‫وكاالت‬‫أنباء‬:ً‫اآلت‬ ‫الجدول‬ ‫ٌوضحها‬ ‫كما‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫عراقٌة‬
‫االلكترونٌة‬ ‫ومواقعها‬ ‫البحث‬ ‫عٌنة‬ ‫ٌمثل‬ ‫جدول‬
‫ت‬
‫ال‬ ‫اسم‬‫وكالة‬
‫او‬ ‫الرمز‬
‫المختصر‬
‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫الموقع‬
1‫اصوات‬ ‫لالنباء‬ ‫المستقلة‬ ‫الوكالة‬
‫العراق‬
‫وما‬
http://www.aswataliraq.info
2‫لالنباء‬ ‫العراقٌة‬ ‫الوطنٌة‬ ‫الوكالة‬‫نٌنا‬http://www.ninanews.com
3ً‫العراق‬ ‫االعالم‬ ‫االنباء‬ ‫وكالة‬‫واع‬http://al-iraqnews.net
4‫ب‬ ‫وكالة‬‫لالنباء‬ ‫برس‬ ‫غداد‬‫برس‬ ‫بغداد‬http://www.baghdad-press.com
5‫لالنباء‬ ‫خبر‬ ‫وكالة‬‫واخ‬http://www.khabaar.com
6‫العراقٌة‬ ‫الوطنٌة‬ ‫االنباء‬ ‫وكالة‬‫ونا‬http://www.wna-news.com
:‫السابقة‬ ‫الدراسات‬
ً‫ف‬ ‫العربٌة‬ ‫الدراسات‬ ‫ان‬ ‫الباحثٌن‬ ‫من‬ ‫كثٌر‬ ‫ٌرى‬
ٌ‫االلكترون‬ ‫الصحافة‬ ‫مجال‬ً‫ترتق‬ ‫وال‬ ‫قلٌلة‬ ‫الزالت‬ ‫ة‬
‫وٌعزو‬ ،‫الغرب‬ ‫عند‬ ً‫البحث‬ ‫الكم‬ ‫مستوى‬ ‫إلى‬
‫الصحافة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫حداثة‬ ‫إلى‬ ‫ذل‬ ‫البعض‬
‫العالم‬ ً‫ف‬ ‫االنترنت‬ ‫انتشار‬ ‫بحدود‬ ‫تتعلق‬ ‫وأسباب‬
ً‫ف‬ ً‫المحل‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫ذل‬ ‫وٌنسحب‬ ،ً‫العرب‬
.‫أٌضا‬ ‫العراق‬
‫على‬ ‫االطالع‬ ‫من‬ ‫للباحث‬ ‫تٌسر‬ ‫ما‬ ‫وبحسب‬
‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫الدراسات‬‫مستوى‬ ‫على‬ ‫فان‬ ،‫الشأن‬
‫أطروحة‬ ‫هنا‬ ،‫العراق‬‫لنٌل‬ ‫الصالح‬ ‫ماجد‬ ‫للباحث‬
‫درجة‬‫الماجستٌر‬‫و‬‫المعنونة‬"‫المواقع‬‫الصحفٌة‬
‫العراقٌة‬‫على‬‫شبكة‬‫االنترنٌت‬‫حتى‬‫العام‬2226-
‫دراسة‬‫تحلٌلٌة‬"
‫وقدمت‬‫الدراسة‬‫كشف‬ً‫تفصٌل‬‫لعدد‬‫المواقع‬
‫الصحفٌة‬‫العراقٌة‬‫على‬‫شبكة‬‫اإلنترنت‬‫وعرضت‬
‫خطابها‬ً‫اإلعالم‬ً‫والسٌاس‬‫وموقفها‬‫من‬‫األحداث‬
‫الجارٌة‬‫على‬‫الساحة‬‫السٌاسٌة‬‫العراقٌة‬‫مت‬ٌّ‫وق‬
‫ذل‬‫الخطاب‬‫عبر‬‫بٌان‬‫مواقفها‬‫وتعاملها‬‫مع‬
‫األحداث‬‫وطرٌقة‬،‫معالجتها‬‫وحللت‬‫مضامٌن‬
‫ودالالت‬‫التسمٌات‬‫واأللفاظ‬‫و‬‫المصطلحات‬
‫المتداولة‬ً‫ف‬‫األخبار‬‫والتقارٌر‬‫المنشورة‬‫على‬‫تل‬
‫المواقع‬.
‫"التفاعلٌة‬ ‫بعنوان‬ ‫مقاربة‬ ‫دراسة‬ ‫جاءت‬ ‫كما‬ً‫ف‬
‫المواقع‬‫االلٌكترونٌة‬‫للصحف‬‫العراقٌة‬"‫الٌومٌة‬
‫دراسة‬‫إلى‬ ‫مقدمة‬ ‫ماجستٌر‬ ‫رسالة‬ ً‫وه‬ _‫مسحٌة‬
‫نجاح‬ ‫الباحث‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫بغداد‬ ‫جامعة‬‫حسن‬‫عباس‬
.ً‫العل‬
‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫وهدفت‬‫معرفة‬‫األدوات‬‫التفاعلٌة‬ً‫الت‬
‫تتٌحها‬‫تكنولوجٌا‬‫االتصاالت‬‫والم‬‫علومات‬‫للمواقع‬
‫االلكترونٌة‬‫للتفاعل‬‫مع‬،‫الجمهور‬‫ومعرفة‬‫مدى‬
‫توظٌف‬‫المواقع‬‫االلكترونٌة‬‫للصحف‬‫العراقٌة‬
‫الٌومٌة‬‫لألدوات‬‫التفاعلٌة‬‫المتاحة‬‫على‬‫شبكة‬
‫االنترنت‬‫واى‬‫األنواع‬‫أكثر‬‫استخداما‬،‫وأخٌرا‬
‫معرفة‬‫مدى‬‫االستخدام‬‫األمثل‬‫لألدوات‬‫التفاعلٌة‬
ً‫ف‬‫المواقع‬‫االلكترونٌة‬‫لل‬‫صحف‬‫العراقٌة‬‫الٌومٌة‬
‫ومدى‬‫التفاعل‬‫مع‬‫جمهور‬‫المواقع‬‫االلكترونٌة‬
‫الذي‬‫ٌمتاز‬.‫بالتنوع‬
‫ومن‬‫اجل‬‫ذل‬‫قام‬‫الباحث‬‫بدراسة‬‫المواقع‬
‫االلكترونٌة‬‫للصحف‬‫العراقٌة‬‫الٌومٌة‬ً‫الت‬‫بلغ‬
‫عددها‬26‫موقعا‬‫الكترونٌا‬.
‫دراسة‬ ‫فهنا‬ ً‫العرب‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫أما‬‫علمٌة‬
‫للباحثة‬‫مها‬‫عبد‬‫المجٌد‬‫صالح‬‫اإلعالم‬ ‫قسم‬ ً‫ف‬
‫وجاءت‬ ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬‫تحت‬‫عنوان‬‫"المتغٌرات‬
‫المؤثرة‬‫على‬‫التفاعلٌة‬ً‫ف‬‫النشر‬ً‫الصحف‬‫على‬
‫شبكة‬‫اإلنترنت‬-‫دراسة‬‫تحلٌلٌة‬‫وشبه‬"‫تجرٌبٌة‬
236
‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212
‫عن‬ ‫الدراسة‬ ‫وكشفت‬‫المتغٌرات‬‫المختلفة‬ً‫الت‬
‫تؤثر‬ً‫ف‬‫مستوى‬‫التفاعلٌة‬‫الذي‬‫والربط‬ ،‫تقدمه‬
ً‫ف‬‫دراسة‬‫التفاعلٌة‬‫بٌن‬‫المنظورٌن‬‫الربٌسٌٌن‬
‫لتناولها‬‫وهما‬‫التفاعلٌة‬‫الموضوعٌة‬ً‫الت‬‫تقدمها‬
‫المواقع‬‫اإلعالمٌة‬‫والتفاعلٌة‬‫كما‬‫ٌدركها‬
‫دراسة‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫الجمهور‬‫المتغٌرات‬‫المختلفة‬
ً‫الت‬‫ٌمكن‬‫أن‬‫تؤثر‬ً‫ف‬‫التفاعلٌة‬‫المدركة‬‫كمتغٌر‬
،‫تابع‬‫ثم‬‫دراسة‬‫تأثٌراتها‬‫كمتغٌر‬‫مستقل‬‫على‬
‫مخرجات‬‫عملٌة‬‫االتصال‬‫واستخدام‬‫المواقع‬
‫اإلعالمٌة‬.
‫"التفاعلٌة‬ ‫دراسة‬‫فى‬‫الصحف‬‫العربٌة‬‫على‬
‫سعٌد‬ ‫للباحث‬ "‫اإلنترنت‬‫محمد‬‫الغرٌب‬،‫النجار‬
‫للتفاعلٌة‬ ‫الستة‬ ‫األبعاد‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫اعتمد‬ ‫حٌث‬
‫وضعها‬ ‫كما‬Heeter‫معرفة‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫وحاول‬
‫هل‬‫تعمل‬‫العربٌة‬ ‫الصحف‬‫بالنموذج‬ً‫الطقوس‬
‫لالتصال‬‫متعدد‬،‫االتجاه‬‫أم‬‫التزال‬‫تعمل‬‫بدرجة‬‫ما‬
ً‫ف‬‫ظل‬‫النموذج‬‫التقلٌدي‬‫لالتصال‬‫أحادى‬،‫االتجاه‬
‫وهل‬‫ثمة‬‫جوهرٌة‬ ‫فروق‬‫بٌن‬‫الصحف‬‫العربٌة‬‫على‬
‫اإلنترنت‬‫ذات‬‫النسخ‬‫الورقٌة‬‫المطبوعة‬‫من‬،‫جهة‬
‫العربٌة‬ ‫والصحف‬‫الخالصة‬‫على‬‫اإلنترنت‬‫من‬‫جهة‬
‫أخرى‬‫أي‬ً‫الت‬‫لٌس‬‫لها‬‫نسخ‬،‫ورقٌة‬‫من‬‫حٌث‬
‫التفاعلٌة‬ ‫مستوى‬‫ف‬ً‫كل‬‫من‬‫النوعٌن‬‫من‬‫الصحف‬
‫العربٌة‬‫على‬‫اإلنترنت؟‬.
‫بتحلٌل‬ ‫الباحث‬ ‫وقام‬‫عناصر‬‫القصص‬‫اإلخبارٌة‬
‫الموجودة‬‫على‬‫الربٌسٌة‬ ‫الصفحة‬‫لموقع‬‫الصحٌفة‬
‫على‬،‫اإلنترنت‬‫متضمنا‬‫القصص‬‫اإلخبارٌة‬
‫بوصالتها‬،‫والصور‬ ،‫الفابقة‬،‫والفٌدٌو‬‫والوسابل‬
‫السمعٌة‬‫األخرى‬‫المزودة‬‫للموقع‬‫من‬‫قبل‬
‫الصحف‬،‫ٌٌن‬‫إلى‬ ‫باإلضافة‬‫أي‬‫نص‬‫و‬َ‫أ‬‫وسابل‬‫سمعٌة‬
‫أخرى‬‫مزودة‬‫من‬‫قبل‬‫المستخدمٌن‬.‫تناولت‬ ‫كما‬
‫اإلعالن‬ ‫الدراسة‬‫أٌضا‬‫و‬َ‫أ‬‫أٌة‬‫خدمات‬‫أخرى‬‫ذات‬
‫وتم‬ ،‫عالقة‬‫تحلٌل‬11‫صحٌفة‬‫من‬‫الصحف‬
‫العربٌة‬‫على‬‫ان‬ ‫الى‬ ‫وخلصت‬ ،‫اإلنترنت‬% 25.4
‫منها‬‫كانت‬‫إلكترونٌة‬ ‫صحف‬‫خالصة‬‫لٌست‬‫لها‬‫نسخ‬
‫ورقٌة‬‫مط‬،‫بوعة‬‫و‬% 74.6‫من‬‫الصحف‬‫العربٌة‬
‫اإلنترنت‬ ‫على‬‫كانت‬‫لها‬‫نسخ‬‫ورقٌة‬‫فٌما‬ ‫مطبوعة‬
ً‫ف‬ ‫متفاوتة‬ ‫نسب‬ ‫عن‬ ‫كشفت‬‫تحلٌل‬‫التفاعلٌة‬
‫بالصحف‬‫العربٌة‬‫حٌث‬ ‫من‬‫أبعادها‬ً‫الت‬ ‫الستة‬
.‫علٌها‬ ‫اعتمدت‬
‫باستخدام‬ ‫المتعلقة‬ ‫الدراسات‬ ‫ان‬ ‫ٌجد‬ ‫الباحث‬ ‫ولعل‬
‫تكاد‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫لتطبٌقات‬ ‫االنباء‬ ‫وكاالت‬‫تكون‬
‫إشارات‬ ‫ماعدا‬ ،ً‫العرب‬ ً‫البحث‬ ‫التراث‬ ً‫ف‬ ‫معدومة‬
‫توصٌفات‬ ‫أو‬ ،‫والبحوث‬ ‫الكتب‬ ‫بعض‬ ‫بطون‬ ً‫ف‬
‫العالمٌة‬ ‫أو‬ ‫العربٌة‬ ‫الوكاالت‬ ‫تقدمها‬ ً‫الت‬ ‫للخدمات‬
‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫قرٌبة‬ ‫دراسة‬ ‫لكن‬ ،‫المجال‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬
‫الخلٌجٌة‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫مواقع‬ ‫"مضامٌن‬ ‫بعنوان‬
‫واق‬ ‫تناولت‬ "‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬‫المحتوى‬ ‫ع‬
‫التطبٌقات‬ ‫من‬ ‫وجوانب‬ ‫الوكاالت‬ ‫لتل‬ ً‫االلكترون‬
‫ومدى‬ ً‫التفاعل‬ ‫االتصال‬ ‫سمات‬ ‫من‬ ‫النابعة‬ ‫المتاحة‬
.‫منها‬ ‫الوكاالت‬ ‫استفادة‬
‫و‬‫اهتمام‬ ‫عن‬ ‫الدراسة‬ ‫كشفت‬‫األنباء‬ ‫وكاالت‬
‫السٌاسٌة‬ ‫الموضوعات‬ ‫بتغطٌة‬ ‫الخلٌجٌة‬
‫والعسكرٌة‬‫و‬‫الوكاالت‬ ‫تغطٌة‬ ‫تزاٌد‬ً‫المحل‬ ‫للشأن‬
‫مقار‬ ً‫والعرب‬ً‫والخلٌج‬ ً‫الدول‬ ‫بالشأن‬ ‫نة‬.
‫أوصت‬ ‫كما‬‫الدراسة‬‫فنٌة‬ ‫قوالب‬ ‫استخدام‬ ‫بتنوٌع‬
‫مضامٌن‬ ‫وتنوٌع‬ ،ً‫اإللكترون‬ ‫بالتحرٌر‬ ‫خاصة‬
‫الخ‬ ‫المواد‬‫برٌة‬‫واعتماد‬ ،‫لألخبار‬ ‫حدٌثة‬ ‫مصادر‬
،‫كاالنترنت‬‫و‬‫من‬ ‫االستفادة‬‫التفاعلٌة‬ ‫القدرات‬
‫تزوٌد‬ ً‫ف‬ ‫االنترنت‬ ‫لشبكة‬ ‫المتعددة‬ ‫والوسابط‬
‫المادة‬‫اإلعالمٌة‬‫الخبر‬ ‫تغذي‬ ً‫الت‬ ‫الروابط‬ ‫من‬ ‫بعدد‬
‫الخلفٌة‬ ‫له‬ ‫وتوفر‬ ‫وتثرٌه‬‫التارٌخٌة‬‫عن‬ ‫فضال‬ ،
ً‫ف‬ ‫للدخول‬ ‫عدٌدة‬ ‫إلكترونٌة‬ ‫خدمات‬ ‫استحداث‬
‫المنافسة‬‫من‬ ‫عدد‬ ‫أكبر‬ ‫وجذب‬ ،‫اإلعالمٌة‬
‫المعلومات‬ ‫وأرشٌف‬ ‫الفٌدٌو‬ ‫كأخبار‬ ‫المتصفحٌن‬
‫وخدمة‬‫الصوتٌة‬ ‫النشرات‬.
‫هذ‬ ً‫ف‬ ‫األجنبٌة‬ ‫الدراسات‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫اما‬‫ا‬
‫على‬ ‫دراساتهم‬ ‫ركزت‬ ‫باحثٌن‬ ‫هنا‬ ‫فان‬ ‫المجال‬
،‫االنباء‬ ‫لوكاالت‬ ‫بالنسبة‬ ‫الجدٌد‬ ‫االعالم‬ ‫تحدٌات‬
‫الوكاالت‬ ‫بعض‬ ‫تمارسها‬ ‫الزالت‬ ً‫الت‬ ‫والهٌمنة‬
‫منهم‬ ‫نذكر‬ ،‫لألخبار‬ ً‫العالم‬ ‫منتج‬ ‫على‬ ‫الكبرى‬
‫بارٌت‬ ‫بوٌد‬ ‫اولٌفر‬ ً‫االمرٌك‬ ‫الصحافة‬ ‫استاذ‬
(Oliver Boyd Barret‫وكاالت‬ ‫دراسته‬ ً‫ف‬ )
‫األ‬‫"عولمة‬ ‫والمعنونة‬ ‫االنترنت‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ‫نباء‬
"‫الوطنٌة‬ ‫االنباء‬ ‫وكاالت‬Globalizing the
national news agency‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫ودراسة‬ ،
‫هل‬ ،‫الوطنٌة‬ ‫األنباء‬ ‫"وكاالت‬ ‫بعنوان‬ ‫أٌضا‬ ‫المجال‬
)‫قابمة؟‬ ‫ستظل‬National news agencies:
Will they survive‫على‬ ‫فٌهما‬ ‫ركز‬ ً‫والت‬
‫الجد‬ ‫اإلعالم‬ ‫تحدٌات‬ً‫ف‬ ‫األنباء‬ ‫لوكاالت‬ ‫بالنسبة‬ ‫ٌد‬
،‫كبرى‬ ‫أنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫وجود‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ‫العالم‬ ‫دول‬
‫أن‬ ‫ٌمكن‬ ً‫الت‬ ‫االقتصادٌة‬ ‫العقبات‬ ‫وتحدٌات‬
‫االتصاالت‬ ‫تقنٌات‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫عند‬ ‫تواجهها‬
‫والمادٌة‬ ‫البشرٌة‬ ‫الكلفة‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫السٌما‬ ،‫الحدٌثة‬
‫بعنوان‬ ‫أخرى‬ ‫دراسة‬ ً‫وف‬ .‫الوطنٌة‬ ‫الوكاالت‬ ‫لتل‬
‫"الوكاالت‬‫األزمة‬ ‫قضاٌا‬ ،‫والدولٌة‬ ‫الوطنٌة‬
"‫المواقف‬ ‫وتوحٌد‬National and
international news agencies: Issues of
crisis and realignment
ً‫كٌن‬ ‫بٌتر‬ ً‫األمرٌك‬ ‫للباحث‬ ‫دراسة‬ ‫تسلط‬ ‫كما‬
peter Kenny‫بصفتها‬ ‫األنباء‬ ‫بعنوان"وكاالت‬
"‫لألخبار‬ ‫ومجهز‬ ‫محتوى‬ ‫مزود‬news
agencies as a content provider and
purveyor of newsً‫ف‬ ‫التنوع‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ،
‫تبنٌها‬ ً‫ف‬ ‫واهمٌته‬ ‫الدولٌة‬ ‫الوكاالت‬ ‫خدمات‬
.‫الحدٌثة‬ ‫االتصال‬ ‫لتطبٌقات‬
231
‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212
‫اإلطار‬‫للبحث‬ ‫النظري‬
-‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫االتصالٌة‬ ‫السمات‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬
‫االنترنت‬ ‫لشبكة‬
ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫حجر‬ ‫الحدٌثة‬ ‫االتصال‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫تشكل‬
‫تشهد‬ ً‫الت‬ ‫الثورة‬‫وسابل‬ ‫ها‬‫اإلعالم‬ً‫ف‬ ‫الجماهٌري‬
‫هذه‬ ‫الى‬ ‫الفضل‬ ‫ٌعود‬ ‫حٌث‬ ،‫الراهن‬ ‫الوقت‬
‫شهدتها‬ ً‫الت‬ ‫التزاوج‬ ‫حالة‬ ً‫ف‬ ‫التكنولوجٌات‬
‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫ألول‬‫التارٌخ‬ ً‫ف‬ ‫مرة‬ً‫اإلنسان‬‫بٌن‬
‫المسموعة‬ ‫والوسابل‬ ‫المطبوعة‬ ‫الوسابل‬
،‫والمربٌة‬‫األمر‬‫االتصال‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫انعكس‬ ‫الذي‬
‫ومحتواه‬‫وأسالٌب‬‫إنتاجه‬.
‫المؤسسات‬ ‫غالبٌة‬ ‫حرصت‬ ‫الثورة‬ ‫هذه‬ ‫ظل‬ ً‫وف‬
‫اإلعالمٌة‬‫على‬‫إنشاء‬‫على‬ ‫تقوم‬ ‫الكترونٌة‬ ‫مواقع‬
‫لمستخدمٌها‬ ‫تتٌح‬ ً‫والت‬ ‫الوسابط‬ ‫تعدد‬‫إمكانٌة‬
‫وطباعة‬ ‫وحفظ‬ ‫بداخلها‬ ‫البحث‬‫صفحاتها‬(xxii)
.
‫التقنٌات‬ ‫أحدث‬ ‫اإلنترنٌت‬ ‫وٌعد‬‫االتصالٌة‬ً‫الت‬
‫حٌث‬ ، ‫الماضٌٌن‬ ‫العقدٌن‬ ‫خالل‬ ‫العالم‬ ‫عرفها‬
‫است‬‫طاعت‬‫سمات‬ ‫من‬ ‫تمتلكه‬ ‫بما‬ ‫الشبكة‬‫اتصالٌة‬
‫المكانٌة‬ ‫المفاهٌم‬ ‫تقلب‬ ‫أن‬ ، ‫متمٌزة‬ ‫وتقنٌة‬
‫والزمنٌة‬، ‫العالم‬ ً‫ف‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫والتطبٌقات‬ ‫لإلنتاج‬
‫لمستخدمٌها‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫سمحت‬‫االختٌار‬‫ما‬ ‫بحرٌة‬
‫خدمات‬ ‫من‬ ‫ٌرٌدون‬‫اتصالٌة‬‫تتالءم‬
‫وحاجاتهم‬(xxiii)
.
‫تفاعلٌة‬ ‫اتصال‬ ‫خدمات‬ ‫الخصابص‬ ‫هذه‬ ‫وتوفر‬
‫موقع‬ ‫من‬ ‫تواجدها‬ ‫ٌختلف‬ ،‫مختلفة‬ً‫إعالم‬‫آلخر‬،
‫واستطالعات‬ ،ً‫االلكترون‬ ‫البرٌد‬ ‫خدمات‬ ‫مثل‬
،‫المحادثة‬ ‫وغرف‬ ،‫الحوار‬ ‫ومجموعات‬ ،‫الرأي‬
‫بمواقع‬ ‫الربط‬ ‫وخدمة‬ ،‫الصدى‬ ‫رجع‬ ‫وخدمة‬
‫أخرى‬‫وخدمة‬ ،(RSS)‫وخدمة‬ ،‫البحث‬ ‫وخدمة‬ ،
‫األرشٌف‬‫والصوتٌة‬ ‫الصورٌة‬ ‫والخدمة‬ ،
‫خدمات‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫والفدٌوٌة‬‫إعالمٌة‬‫مثل‬ ‫ساندة‬
‫الموقع‬ ‫خرٌطة‬‫العمالت‬ ‫وأسعار‬ ‫الطقس‬ ‫وأحوال‬
‫وغٌرها‬(xxiv)
.
‫المفاهٌم‬ ‫فإن‬ ‫الجدٌدة‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫التقنٌات‬ ‫تدفق‬ ‫ومع‬
‫أشكاال‬ ‫أخذت‬ ‫الجماهٌري‬ ‫االتصال‬ ‫ونظم‬ ‫اإلعالمٌة‬
‫مع‬ ‫التكٌف‬ ‫على‬ ‫التقلٌدٌة‬ ‫الوسابل‬ ‫وأجبرت‬ ‫جدٌدة‬
ً‫والت‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫فرضتها‬ ً‫الت‬ ‫المتغٌرات‬
‫أصبح‬‫ت‬‫لالتصال‬ ‫جدٌدة‬ ‫عالمٌة‬ ‫معاٌٌر‬ ‫خاللها‬ ‫من‬
.‫الجماهٌري‬
‫وسابل‬ ‫الرقمٌة‬ ‫الثورة‬ ‫مكنت‬ ‫لقد‬‫اإلعالم‬‫تعزٌز‬ ‫من‬
‫على‬ ‫لٌبرالٌة‬ ‫مفاهٌم‬ ‫بلورة‬ ً‫ف‬ ‫ومساهمتها‬ ‫دورها‬
‫نحو‬‫أكثر‬‫انعكاسات‬ ‫لها‬ ‫فكان‬ ،‫وتطورا‬ ‫اتساعا‬
،‫االتصال‬ ً‫ف‬ ‫الحق‬ ‫على‬ ،‫مثال‬ ،‫عدة‬‫أبرزها‬‫ان‬
‫وسرع‬ ‫االتصال‬ ‫قنوات‬ ‫وتنوع‬ ‫تعدد‬‫ومرونة‬ ‫ة‬
‫نصوصا‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫المادة‬ ‫مع‬ ‫تفاعلها‬‫أو‬‫صورا‬
‫أم‬‫أصوات‬‫الخٌارات‬ ‫نوعٌة‬ ‫زٌادة‬ ‫ٌتٌح‬ ،‫وغٌرها‬
‫المتاحة‬‫أمام‬‫للمعلومات‬ ‫تكٌٌفه‬ ‫طرق‬ ‫وتنوع‬ ‫الفرد‬
‫وإمكانٌة‬‫عدة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مصدرها‬ ‫مع‬ ‫تفاعله‬
‫والوسابط‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫تطبٌقات‬
‫المعل‬ ‫من‬ ‫الهابلة‬ ‫الوفرة‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫المتعددة‬‫ومات‬
‫طرق‬ ‫بعدة‬ ‫وتوظٌفها‬ ‫استغاللها‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬(xxv)
.
‫تطبٌقات‬ ‫ظهرت‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫انتشار‬ ‫تطور‬ ‫ومع‬
‫جدٌدة‬‫بمختلف‬ ‫االعالم‬ ‫وسابل‬ ‫خصابص‬ ‫تجمع‬
‫انواعها‬‫تقدم‬ ً‫الت‬ ‫البحث‬ ‫وآالت‬ ‫المستعرضات‬ ‫مثل‬
،‫والصوت‬ ‫والصورة‬ ‫بالنص‬ ‫إخبارٌة‬ ‫خدمات‬
‫نتسكٌب‬ ً‫كمستعرض‬Netscape‫وماٌكروسوفت‬
‫إكسبلور‬‫ر‬Microsoft Explorer‫ٌقدمان‬ ‫اللذان‬
ً‫تغط‬ ‫إعالمٌة‬ ‫خدمة‬‫اهتمامات‬‫أن‬ ‫كما‬ .‫مختلفة‬
‫أشكال‬ ‫كل‬ ‫تجمع‬ ‫إعالمٌة‬ ‫مواقع‬ ‫هنا‬‫اإلعالم‬
‫نٌوز‬ ‫فوكس‬ ‫مثل‬ ‫القوة‬ ‫بنفس‬Fox news‫الذي‬
‫هو‬ ‫فال‬ ‫االتصالٌة‬ ‫التطبٌقات‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫هجٌن‬ ‫ٌعتبر‬
‫تلفزٌونٌة‬ ‫قناة‬ ‫هو‬ ‫وال‬ ‫أنباء‬ ‫وكالة‬ ‫هو‬ ‫وال‬ ‫صحٌفة‬
‫م‬ ‫هو‬ ‫بل‬‫ومزاٌا‬ ‫خصابص‬ ‫من‬ ‫استفاد‬ ‫إخباري‬ ‫وقع‬
‫االنترنت‬ ً‫ف‬ ‫النشر‬(xxvi)
.
‫لقد‬‫أدت‬‫الى‬ ‫والتكنولوجٌة‬ ‫المعلوماتٌة‬ ‫الثورة‬
‫المعاصرة‬ ‫الصحافة‬ ‫وضع‬‫أمام‬‫جدٌدة‬ ‫تحدٌات‬
‫أتاحت‬‫ذل‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫مثٌل‬ ‫لها‬ ‫ٌسبق‬ ‫لم‬ ‫فرصا‬ ‫لها‬
‫مصادر‬ ‫غزارة‬ ً‫ف‬‫نقلها‬ ‫سرعة‬ ً‫ف‬ ‫أو‬ ،‫المعلومات‬
‫ا‬ ‫هذه‬ ‫وانعكست‬ ‫استخدامها‬ ً‫ف‬ ‫أو‬‫على‬ ‫لتطورات‬
‫أسالٌب‬‫جمع‬‫وإنتاج‬ً‫ف‬ ‫المعلومات‬ ‫وتوزٌع‬‫أجهزة‬
‫اإلعالم‬‫والمسموعة‬ ‫المطبوعة‬ ‫الثالث‬ ‫الربٌسة‬
‫جمهورا‬ ‫التطورات‬ ‫هذه‬ ‫خلقت‬ ‫وكذل‬ ،‫والمربٌة‬
‫وشبكات‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫ٌعتمد‬ ‫متمٌزا‬ ‫جدٌدا‬‫نقل‬
،‫المعلومات‬ ً‫تلق‬ ً‫ف‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫المعلومات‬
ً‫بالتال‬ ‫وسارعت‬‫أجهزة‬‫الصحافة‬‫العص‬‫الى‬ ‫رٌة‬
‫طرٌق‬ ‫عن‬ ‫الجدٌد‬ ‫الجمهور‬ ‫هذا‬ ‫استقطاب‬‫إضافة‬
‫وسابلها‬ ‫الى‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬‫نقل‬ ً‫ف‬ ‫التقلٌدٌة‬
.ً‫الصحف‬ ‫النتاج‬ ‫وتسوٌق‬
‫الطرٌقة‬ ‫أن‬ ،‫هنا‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫ٌمٌز‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫ولعل‬
‫إلى‬ ‫ٌختلف‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫االتصال‬ ‫فٌها‬ ‫ٌحدث‬ ً‫الت‬
،‫التقلٌدٌة‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسابل‬ ً‫ف‬ ‫الحال‬ ‫عن‬ ‫ما‬ ‫حد‬
،‫كالصحف‬‫تمتل‬ ‫حٌث‬ ،‫والتلفاز‬ ،‫والرادٌو‬
‫شخص‬ ‫من‬ ‫الرسابل‬ ‫نقل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫اإلنترنت‬
‫غٌر‬ ً‫وه‬ ،‫المستقبلٌن‬ ‫من‬ ‫جماهٌر‬ ‫إلى‬ ‫واحد‬
‫وبهذا‬ ،‫باستمرار‬ ‫الناس‬ ‫ٌستعملها‬ ً‫الت‬ ‫الطرٌقة‬
‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫فاإلنترنت‬‫تكنولوج‬،‫مهجنة‬ ‫اتصاالت‬ ‫ٌا‬
‫االتصال‬ ‫حالة‬ ‫من‬ ‫التحول‬ ‫استعمالها‬ ‫عند‬ ‫ٌمكن‬
‫أو‬ ‫جماعات‬ ‫أو‬ ‫أفراد‬ ‫بٌن‬ ‫االتصال‬ ‫إلى‬ ‫الجماهٌري‬
‫محدود‬ ً‫شخص‬ ‫اتصال‬ ‫عمل‬.‫بامتالكها‬ ‫تتمٌز‬ ‫كما‬
‫وقدرتها‬ ،‫والمستقبل‬ ‫المرسل‬ ‫بٌن‬ ‫تفاعل‬ ‫ألدوات‬
‫واستخدامها‬ ،‫للمعلومات‬ ‫السرٌع‬ ً‫الح‬ ‫النقل‬ ً‫عل‬
‫كالصو‬ ‫المتعددة‬ ‫للوسابط‬‫الثابتة‬ ‫والصورة‬ ‫ت‬
‫العملٌة‬ ‫أطراف‬ ‫بٌن‬ ‫الرسابل‬ ‫وتبادل‬ ،‫والمتحركة‬
236
‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212
،‫االتصالٌة‬‫االتصال‬ ‫وسابل‬ ‫خصابص‬ ‫بٌن‬ ‫والجمع‬
‫والكونٌة‬ ‫الجماهٌري‬ ‫االتصال‬ ‫ووسابل‬ ً‫الشخص‬
‫ذل‬ ‫وغٌر‬ ‫والتزامنٌة‬(xxvii)
.
‫؛‬ ‫بينيا‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫بالتكامل‬ ‫الخصائص‬ ‫ىذه‬ ‫وتتميز‬
‫لتحقيق‬ ً‫ا‬‫ضروري‬ ً‫ا‬‫شرط‬ ‫تعد‬ ‫االختيارية‬ ‫فخاصية‬
‫ال‬‫امنية‬‫ز‬‫الالت‬‫و‬ ‫امنية‬‫ز‬‫الت‬ ‫بين‬ ‫المرونة‬‫و‬ ، ‫تفاعمية‬
‫استخدام‬‫و‬ ، ‫الشبكة‬ ‫عمى‬ ‫التفاعل‬ ‫مجال‬ ‫توسع‬
، ‫ويقويو‬ ‫التفاعل‬ ‫ىذا‬ ‫يعمق‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬
‫االتصالية‬ ‫الخصائص‬ ‫ىذه‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫يعنى‬ ‫وىذا‬
.‫التفاعمية‬ ‫خاصية‬ ‫حول‬ ‫تدور‬ ‫الحديثة‬
‫وسابل‬ ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫مفهوم‬ ‫ان‬ ‫باحثون‬ ‫وٌرى‬
‫اإلعالم‬‫ع‬ ‫ٌنطوي‬‫مع‬ ‫تتماشى‬ ‫اٌجابٌة‬ ‫مضامٌن‬ ‫لى‬
‫من‬ ‫الدٌمقراطٌة‬ ‫النظم‬ ‫على‬ ‫القابمة‬ ‫المجتمعات‬
‫ما‬ ‫خالل‬‫قدرات‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫تتمٌز‬‫وإمكانٌات‬‫االتصال‬
‫التعبٌر‬ ‫حرٌة‬ ‫من‬ ‫مساحة‬ ‫ٌوفر‬ ‫الذي‬ ً‫التفاعل‬
‫والرأي‬‫الفاعلة‬ ‫والمشاركة‬(xxviii)
.
‫ٔذًثم‬‫انًرعذدج‬ ‫انٕسائظ‬Multi-Media:‫احذ‬
‫االَر‬ ‫شثكح‬ ‫عهى‬ ‫انرفاعهٍح‬ ‫أشكال‬‫خالل‬ ٍ‫ي‬ ،‫شَد‬
‫ٔانظٕسج‬ ‫انظٕخ‬ ‫ذقٍُاخ‬ ‫اَذياج‬ًْٔ ‫ٔانُض‬
‫ٔاحذج‬‫يٍضاخ‬ ‫أْى‬ ٍ‫ي‬‫انشثكح‬‫يعظى‬ ‫ديح‬ ً‫ف‬
‫ٔاحذ‬ ‫يٕقع‬ ‫عثش‬ ‫ٔذقذًٌٓا‬ ‫انًرعذدج‬ ‫انٕسائظ‬ٌ‫أ‬ ‫.كًا‬
‫انفائقح‬ ‫انُظٕص‬Hypertexts:‫يٍضج‬ ‫ذٕفش‬
‫انشٔاتظ‬links،‫اإلَرشَد‬ ‫يٕاقع‬ ًًً‫نًظ‬ٔ‫ستظ‬
،‫انظهح‬ ‫راخ‬ ‫انًٕاقع‬ ٍ‫ي‬ ‫انعذٌذ‬ ‫إنى‬ ‫انضٔاس‬ٔ‫أ‬
‫انًٕقع‬ ‫يحرٌٕاخ‬ ًٍ‫ض‬ ‫ذفظٍهٍح‬ ‫انًهفاخ‬ ‫ذحٌٕهٓى‬
‫تكم‬‫اَسٍاتٍح‬.‫ذقٍُح‬ ‫ذٕفشْا‬ ً‫انر‬ ‫انًٍضج‬ ِ‫ْٔز‬
‫انفائقح‬ ‫انُظٕص‬hyperlinks‫عهى‬ ‫ذسٓم‬
‫انرفاطٍم‬ ً‫ف‬ ‫اإلغشاق‬ ‫عذو‬ ‫انًٕقع‬ ‫ٔيظًى‬ ،‫انضائش‬
‫انٕقد‬ ً‫ٔف‬ ،‫انًراحح‬ ‫انشاشح‬ ‫يساحح‬ ‫حذٔد‬ ً‫ف‬
‫االَرقال‬ ‫عهى‬ ‫انًرظفح‬ ٍٍ‫ذع‬ ّ‫راذ‬–ً‫ا‬ٌ‫اخرٍاس‬–ٌ‫إ‬
‫يهفاخ‬ ‫ذحٕي‬ ‫قذ‬ ً‫انر‬ ‫انرفظٍهٍح‬ ‫انًهفاخ‬ ‫إنى‬ ‫سغة‬
ٌٕ‫فٍذ‬ ‫نقطاخ‬ ٔ‫أ‬ ‫ٔطٕسج‬ ‫َظٕص‬.‫ٌعذ‬ ‫كًا‬‫انرحكى‬
Control :‫انٕسٍهح‬ ‫خٍاساخ‬ ً‫ف‬ ‫فشٌذج‬ ‫يٍضج‬
،‫انشسانح‬ ‫اسرقثال‬ ،ٌ‫ٔصيا‬ ،ٌ‫ٔيكا‬ ،‫ٔطشٌقح‬
‫االخرٍاس‬ ‫حشٌح‬ ٍ‫ي‬ ً‫ا‬‫أٌض‬ ‫ذًرذ‬ ِ‫ْز‬ ‫انرحكى‬ ‫ٔخاطٍح‬
‫ا‬ ‫راخ‬ ‫ذقذو‬ ً‫انر‬ ‫انًٕاقع‬ ٍ‫ي‬ ‫ٔفٍش‬ ‫عذد‬ ٍٍ‫ت‬،‫نخذيح‬
‫انًٕاقع‬ ِ‫ْز‬ ٍ‫ي‬ ‫كثٍش‬ ‫يع‬ ‫انرٕاطم‬ ‫عهى‬ ‫انقذسج‬ ‫إنى‬
‫ثانث‬ ‫طشف‬ ‫إنى‬ ‫انحاخح‬ ٌٔ‫د‬ ‫ٔانخذياخ‬.
-‫وكاالت‬‫األنباء‬‫وتحدٌات‬‫اإلعالم‬‫الجدٌد‬
‫أخذت‬‫العالمٌة‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬‫و‬‫متسارع‬ ‫بشكل‬
ً‫ف‬ ‫البدٌلة‬ ‫الخٌارات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫جمهورها‬ ‫من‬ ‫توسع‬
‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫باستخدام‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫المواد‬ ‫توزٌع‬،
‫الفدٌوٌة‬ ‫والنصوص‬ ‫الخلوٌة‬ ‫والهواتف‬(xxix)
.
‫موضوع‬ ‫والزال‬‫وكاالت‬ ‫هٌمنة‬‫األنباء‬‫على‬ ‫الكبرى‬
ً‫الدول‬ ‫اإلخباري‬ ‫التبادل‬‫لما‬ ‫الهامة‬ ‫المحددات‬ ‫احد‬
‫شبكة‬ ‫على‬ ‫دولٌا‬ ‫خبرا‬ ‫ال‬ ‫او‬ ‫اعتباره‬ ‫ٌمكن‬
‫المستهلكٌن‬ ‫الى‬ ‫الوكاالت‬ ‫فٌه‬ ‫تصل‬ ‫حٌث‬ ،‫االنترنت‬
‫المؤسسات‬ ‫فهذه‬ ،‫مباشرة‬‫اإلخبارٌة‬‫تحدد‬‫بسهولة‬
‫العامة‬ ‫الدولٌة‬ ‫الشؤون‬ ‫خطاب‬‫ألنها‬‫من‬ ‫ثقة‬ ‫مصدر‬
،‫سواء‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫والجمهور‬ ‫الصحفٌٌن‬ ‫قبل‬‫وألنها‬
‫أٌضا‬‫التوزٌع‬ ‫قنوات‬ ‫على‬ ‫تسٌطر‬‫اإلخباري‬(xxx)
.
‫كما‬‫أن‬‫وكاالت‬ ‫محتوى‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬‫األنباء‬
‫تتمٌز‬ ‫كونها‬ ‫الى‬ ،‫دابما‬ ،‫مرده‬ ‫لٌس‬ ‫الكبرى‬
‫ولكن‬ ،‫الواطبة‬ ‫والكلفة‬ ‫العالٌة‬ ‫بالنوعٌة‬‫مواقع‬
‫العالقة‬ ‫عبر‬ ‫المستخدمٌن‬ ‫لجذب‬ ‫تسعى‬ ‫الوٌب‬
‫خدمة‬ ‫بمزودي‬‫إخبارٌة‬‫روٌترز‬ ‫مثل‬ ‫مشهورة‬
‫االلكترونٌة‬ ‫للمواقع‬ ‫فبالنسبة‬ ،‫واالسوشٌتدبرس‬
‫من‬ ‫فان‬ ،‫الشعبٌة‬‫أولوٌات‬‫اهتمامها‬‫أن‬‫ٌلمس‬
‫الوحٌدة‬ ‫والطرٌقة‬ ،‫موثوقٌتها‬ ‫المستخدمون‬‫إلثبات‬
‫نشر‬ ً‫ف‬ ‫تكمن‬ ‫ذل‬‫األخبار‬‫تنشرها‬ ً‫الت‬ ‫ذاتها‬
‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫الكبرى‬‫العالمٌة‬ ‫الوكاالت‬ ‫مثل‬.
‫وال‬‫وكاالت‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬ ‫والدراسات‬ ‫البحث‬ ‫ٌزال‬
‫األنباء‬‫عملٌة‬ ‫توثٌق‬ ‫قلة‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫ومتفرق‬ ‫قلٌل‬
‫اإلنتاج‬‫اإلخباري‬‫وكاالت‬ ً‫ف‬‫األنباء‬(xxxi)
.
‫وكاالت‬ ‫استفادت‬ ‫لقد‬‫األنباء‬‫واالندماج‬ ‫التوحد‬ ‫من‬
‫ربٌس‬ ‫وبشكل‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ً‫ف‬ ً‫البناب‬
‫تحالفات‬ ‫تشكٌل‬ ‫عبر‬‫إستراتٌجٌة‬‫مدٌات‬ ‫من‬ ‫تزٌد‬
‫جمع‬‫األخبار‬،‫وتوزٌعها‬‫و‬‫عملٌات‬ ‫خالل‬ ‫من‬
،‫والتحالفات‬ ‫االندماج‬‫األخبار‬ ‫جمع‬ ‫ٌتم‬ٌ‫بص‬‫غ‬
‫والمربٌة‬ ‫النصٌة‬ ‫مكوناتها‬ ‫ولكن‬ ،‫مختلفة‬
ً‫مثال‬ ‫بشكل‬ ‫موحدة‬ ‫تكون‬ ‫المختلفة‬ ‫والهوابٌة‬
‫غرفة‬ ‫الى‬ ‫رقمٌا‬ ‫وتنقل‬‫أخبار‬‫لغرض‬ ‫مركزٌة‬
‫والتو‬ ‫المعالجة‬‫تتشاور‬ ‫وهنا‬ ،‫زٌع‬‫أقسام‬‫الوكالة‬
‫بناء‬ ‫حول‬ ‫المختلفة‬‫األخبار‬(xxxii)
.
‫و‬‫وكاالت‬ ‫بدور‬ ‫الٌونسكو‬ ‫اهتمت‬‫األنباء‬‫ضوء‬ ً‫ف‬
‫ورشة‬ ً‫فف‬ ،‫االتصال‬ ‫لتكنولوجٌا‬ ‫الجدٌدة‬ ‫التطورات‬
‫عام‬ ‫عمان‬ ً‫ف‬ ‫لها‬ ‫عمل‬2221‫وكاالت‬ ‫حول‬
‫األنباء‬‫لها‬ ‫تقرٌر‬ ً‫ف‬ ‫قالت‬ ،‫االنترنت‬ ‫عصر‬ ً‫ف‬‫إن‬
‫لم‬ ‫الحدٌثة‬ ‫التكنولوجٌا‬‫لتطور‬ ‫الفرص‬ ‫تمهد‬
‫وكاالت‬‫األنباء‬،‫فحسب‬‫إنما‬‫وضعت‬‫أمامها‬‫أٌضا‬
‫جدٌدة‬ ‫تحدٌات‬(xxxiii)
.
‫الجوانب‬ ‫بعض‬ ‫نستعرض‬ ‫التقرٌر‬ ‫هذه‬ ‫وألهمٌة‬
‫بالتطور‬ ‫ٌتعلق‬ ‫فٌما‬ ‫علٌها‬ ‫الضوء‬ ‫سلط‬ ً‫الت‬
‫وكاالت‬ ‫ودور‬ ‫االتصال‬ ‫تكنولوجٌا‬ ً‫ف‬ ‫الحاصل‬
‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫مبٌنا‬ ،‫والدولٌة‬ ‫والوطنٌة‬ ‫العالمٌة‬ ‫األنباء‬
‫ان‬ ‫السٌاق‬‫وكاالت‬‫األنباء‬‫فضال‬ ،‫نفسها‬ ‫الكبرى‬
‫علماء‬ ‫عن‬‫اإلعالم‬‫التطورات‬ ‫ان‬ ‫الحظوا‬ ،
‫تقدم‬ ‫االنترنت‬ ‫ظهور‬ ‫مع‬ ‫جاءت‬ ً‫الت‬ ‫التكنولوجٌة‬
‫مع‬ ‫السٌما‬ ،‫لها‬ ‫جدٌدة‬ ‫فرص‬‫إمكانٌة‬‫ظهور‬
232
‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212
ً‫ف‬ ‫األخبار‬‫أنماط‬‫المواطن‬ ‫صحافة‬ ‫مثل‬ ‫جدٌدة‬
‫وكاالت‬ ‫معها‬ ‫تكافح‬ ‫جدٌدة‬ ‫ظاهرة‬ ً‫وه‬‫األنباء‬.
‫علماء‬ ‫بعض‬ ‫سعى‬ ‫لقد‬‫اإلعالم‬‫تطورات‬ ‫ضوء‬ ً‫ف‬
‫تعرٌف‬ ‫إعادة‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫الى‬ ‫االتصال‬ ‫تكنولوجٌا‬
‫وكاالت‬‫األنباء‬ً‫فه‬ ،‫السابد‬ ‫التقلٌدي‬ ‫المفهوم‬ ‫وفق‬
‫وسٌلة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ،‫المفهوم‬ ‫هذا‬ ‫وفق‬‫إعالم‬‫تجمع‬
‫األخبار‬‫بالجملة‬ ‫البٌع‬ ‫نظام‬ ‫وفق‬ ‫لتبٌعها‬
(wholesaler‫وسابل‬ ‫من‬ ‫المشتركٌن‬ ‫الى‬ )
‫اإلعالم‬‫األخرى‬‫ٌع‬ ً‫الت‬‫البٌع‬ ‫نظام‬ ‫وفق‬ ‫عملها‬ ‫د‬
( ‫بالتجزبة‬retailers‫الصحف‬ ‫)السٌما‬‫واإلذاعات‬
‫ٌجمعون‬ ‫بدورهم‬ ‫الذٌن‬‫األخبار‬‫نشرها‬ ‫لغرض‬‫أو‬
‫بثها‬‫لقرابهم‬،‫قرٌب‬ ‫وقت‬ ‫الى‬ ،‫ولكن‬ ،‫ومستمعٌهم‬
‫وكاالت‬ ‫تكن‬ ‫لم‬‫األنباء‬‫المؤلف‬ ‫الجمهور‬ ‫الى‬ ‫تصل‬
‫من‬‫األفراد‬‫تصل‬ ‫خدماتها‬ ‫كانت‬ ‫فقد‬ ،‫مباشرة‬
‫مشتركٌها‬ ‫بوساطة‬(xxxiv)
.
‫ٌحتاج‬ ‫الوكالة‬ ‫تعرٌف‬ ‫ان‬ ‫هذا‬ ‫وفق‬ ‫الباحثون‬ ‫وٌرى‬
‫إلى‬‫تجاوزت‬ ‫فلطالما‬ ،‫جدٌد‬ ‫سٌاق‬ ً‫ف‬ ‫وصف‬
‫وكاالت‬‫األنباء‬‫من‬ ‫وبدأت‬ ،‫جملة‬ ‫كبابع‬ ‫دورها‬
.‫للمعلومات‬ ‫مباشرة‬ ‫مصادر‬ ‫كونها‬ ‫حٌث‬‫ف‬‫لقد‬
‫أصبح‬‫الٌوم‬‫بإمكان‬‫الفرد‬‫أو‬ً‫مستهلك‬‫األخبار‬
‫العادٌون‬‫أن‬‫ٌلجوا‬‫إلى‬‫من‬ ‫كبٌرة‬ ‫كمٌات‬‫األخبار‬
‫عل‬‫مضمونها‬ ‫ٌخضع‬ ‫لم‬ ً‫الت‬ ‫الوكاالت‬ ‫مواقع‬ ‫ى‬‫إلى‬
‫وسابط‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تحرٌرٌة‬ ‫معالجة‬‫أخرى‬‫كانت‬
‫تل‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫توزع‬ ً‫الت‬ ‫القناة‬ ‫على‬ ‫تسٌطر‬
‫األخبار‬.
‫وكاالت‬ ‫بمستقبل‬ ‫ٌتعلق‬ ‫موضوع‬ ‫وحول‬‫األنباء‬ً‫ف‬
‫ناقش‬ ،‫االنترنت‬ ‫عصر‬‫أستاذ‬‫جامعة‬ ً‫ف‬ ‫الصحافة‬
‫أوهاٌو‬‫األمرٌكٌة‬‫المنا‬ ،‫بارٌت‬ ‫بوٌد‬ ‫اولٌفر‬‫خ‬
ً‫ٌنبغ‬ ‫الذي‬ ‫السابد‬ ‫الجدٌد‬‫أن‬‫وكاالت‬ ‫فٌه‬ ‫تعمل‬
‫األنباء‬‫مركزا‬ ،‫تواجهها‬ ً‫الت‬ ‫التحدٌات‬ ‫وابرز‬ ،
‫استر‬ ‫على‬‫ات‬‫ٌجٌات‬‫إٌجاد‬‫ومكانة‬ ‫للمصاعب‬ ‫حلول‬
.‫االستراتٌجٌات‬ ‫هذه‬ ‫ضمن‬ ‫االنترنت‬
‫البحث‬ ‫واستعرض‬‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫حول‬ ‫قدم‬ ‫الذي‬
‫الوطنٌة‬ ‫الوكاالت‬ ‫تواجهها‬ ً‫الت‬ ‫الصعوبات‬
‫بالجوان‬ ‫ولخصها‬‫المنافسة‬ ‫وازدٌاد‬ ‫االقتصادٌة‬ ‫ب‬
‫لٌخلص‬ ،‫العالمٌة‬ ‫الوكاالت‬ ‫من‬‫إلى‬‫تتعلق‬ ‫نقطة‬
‫توفٌر‬ ‫بصعوبات‬‫األموال‬‫الوٌب‬ ‫لخدمات‬
‫االلكترونٌة‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫والمنافسة‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬
‫مواقع‬‫إخبارٌة‬‫أخرى‬‫كمصادر‬ ‫وانتشارها‬‫لألخبار‬.
‫بالبحث‬ ‫تتعلق‬ ‫العمل‬ ‫ورشة‬ ‫من‬ ‫نقاشٌة‬ ‫جلسة‬ ً‫وف‬
‫أعاله‬‫عنو‬ ‫تحت‬‫(وكاالت‬ ‫ان‬‫األنباء‬‫السٌاق‬ ً‫ف‬
‫المحصالت‬ ‫بعض‬ ‫بارٌت‬ ‫الباحث‬ ‫حدد‬ )ً‫العالم‬
‫بفهم‬ ‫متمثلة‬‫أفضل‬‫تقدمها‬ ً‫الت‬ ‫الحقٌقٌة‬ ‫للفرص‬
‫التطرق‬ ‫وتم‬ ،‫االنترنت‬‫إلى‬‫من‬ ‫قضاٌا‬‫قبٌل‬‫كٌف‬
‫وكاالت‬ ‫االنترنت‬ ‫ٌساعد‬‫األنباء‬‫مع‬ ‫العالقة‬ ً‫ف‬
،‫القراء‬‫واألنظمة‬،‫السٌاسٌة‬
،‫والمشتركٌن،والزبابن‬‫وأصحاب‬‫وس‬‫ابل‬،‫اإلعالم‬
‫و‬‫الخدمات‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫االنترنت‬ ‫ٌعزز‬ ‫كٌف‬
‫اإلعالمٌة‬‫نوعٌة‬ ‫ناحٌة‬ ‫من‬‫وإنتاج‬‫المحتوى‬
،‫بالوسٌلة‬ ‫الخاصة‬ ‫والهوٌة‬‫ومبدأ‬.‫التنافسٌة‬
‫و‬‫والدخل‬ ‫النفقات‬ ‫على‬ ‫االنترنت‬ ‫ٌؤثر‬ ‫كٌف‬
‫والهٌبات‬ ‫والمهارات‬‫اإلدارٌة‬‫والحلفاء‬
.‫االستراتٌجٌٌن‬
‫معرض‬ ً‫وف‬‫اإلجابة‬‫هذه‬ ‫على‬‫األسبلة‬‫ٌرى‬ ،
‫وكاالت‬ ‫ان‬ ‫بارٌت‬‫األنباء‬‫من‬ ‫انتقلت‬‫أنموذج‬‫العمل‬
‫نحو‬ ‫القدٌم‬‫أنموذج‬‫معالمه‬ ‫احد‬ ،‫تماما‬ ‫مختلف‬
ً‫ف‬ ‫لالنترنت‬ ً‫المتنام‬ ‫االستخدام‬ ً‫ف‬ ‫تكمن‬ ‫الربٌسة‬
‫عملٌة‬‫إنتاج‬‫األخبار‬‫وفق‬ ‫ولكن‬ ،‫وتوزٌعها‬
‫متطلبات‬‫إضافٌة‬‫لخدمات‬ ‫والمشتركٌن‬ ‫للمرسلٌن‬
.‫المتعددة‬ ‫الوسابط‬
‫كما‬‫أن‬‫معال‬ ‫احد‬‫خدمات‬ ‫تكامل‬ ‫هو‬ ‫التحول‬ ‫هذا‬ ‫م‬
‫النص‬‫والفٌدٌو‬‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫والمعلومات‬ ‫والصوت‬
‫ما‬ ‫وكذل‬ .‫خدماتها‬ ‫بها‬ ‫تقدم‬ ً‫الت‬ ‫اللغات‬ ‫تعدد‬
‫علٌه‬ ‫ٌطلق‬lower distillation‫من‬ ‫انه‬ ‫بمعنى‬
‫المستخدمٌن‬ ‫الوكاالت‬ ‫تشجع‬ ‫االنترنت‬ ‫خالل‬
.‫بالمصادر‬ ‫مباشرة‬ ‫لالرتباط‬
‫محلٌة‬ ‫وكاالت‬ ‫التقرٌر‬ ‫وٌستعرض‬‫أخرى‬ً‫ف‬‫دول‬
ً‫ف‬ ‫تواجهها‬ ً‫الت‬ ‫التحدٌات‬ ‫معالم‬ ‫وابرز‬ ،‫العالم‬
‫وٌخلص‬ ،‫االتصال‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫مزاٌا‬ ‫ضوء‬‫إلى‬‫إن‬
‫وكاالت‬ ‫لدى‬ ‫متنامٌة‬ ‫رغبة‬ ‫هنا‬‫األنباء‬‫الوطنٌة‬
‫إلثبات‬‫الوٌب‬ ‫وان‬ ،‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫تواجدها‬
‫ٌستخدم‬‫ألغراض‬‫وأسباب‬‫لتقلٌل‬ ‫كوسٌلة‬ ،‫مختلفة‬
‫جمع‬ ً‫ف‬ ‫االتصال‬ ‫وسابل‬ ‫كلف‬‫األخبار‬‫وإرسالها‬
‫إلى‬‫المنتج‬ ‫ولتعزٌز‬ ‫المشتركٌن‬ً‫اإلعالم‬‫وتوفٌر‬
‫الخدمات‬‫اإلخبارٌة‬.‫متنوعة‬ ‫بصٌغ‬
‫وأشار‬‫إلى‬‫إن‬،‫ناحٌة‬ ‫من‬ ‫تهدٌدا‬ ‫عد‬ ‫االنترنت‬
‫ناحٌة‬ ‫من‬ ‫استغاللها‬ ‫ٌمكن‬ ‫وفرصة‬‫أخرى‬‫مع‬ ،
‫ترجٌح‬‫أكثر‬‫للناحٌة‬‫األخٌرة‬‫المزاٌا‬ ‫فمن‬ ،
‫االنترنت‬ ‫ٌقدم‬ ،‫االٌجابٌة‬‫إمكانٌة‬‫المباشر‬ ‫التوزٌع‬
‫الثمن‬ ‫والرخٌص‬‫لألخبار‬‫وٌعزز‬ ،‫للمشتركٌن‬
‫المواد‬ ‫وتبادل‬ ‫تحصٌل‬ ‫لغرض‬ ‫المتاحة‬ ‫الوسابل‬
‫اإلخبارٌة‬‫ٌتٌح‬ ‫انه‬ ‫كما‬ ،‫إمكانٌة‬‫التكٌٌف‬
customization‫إلى‬ ‫إضافة‬ ،‫المقدمة‬ ‫للخدمات‬
‫بلغات‬ ‫األخبار‬ ‫نشر‬ ‫لنطاق‬ ‫بٌسر‬ ‫متاح‬ ‫توسع‬
ً‫الجغراف‬ ‫المدى‬ ‫من‬ ‫ٌوسع‬ ‫انه‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫مختلفة‬
‫أ‬ ‫ٌمكن‬ ‫الذي‬‫ومن‬ ،‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫خدمات‬ ‫تصله‬ ‫ن‬
‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫أمكانٌة‬ ‫االنترنت‬ ‫ٌتٌح‬ ‫المٌزة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬
‫مهمة‬ ‫مصادر‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫الوكاالت‬ ‫مواقع‬
ً‫ف‬ ‫والمنظمات‬ ‫لألفراد‬ ‫وكافٌة‬ ‫آنٌة‬ ‫لمعلومات‬
‫وكاالت‬ ‫أمام‬ ‫ٌضع‬ ‫المتعاظم‬ ‫االمتداد‬ ‫وهذا‬ ،‫العالم‬
‫ابتكارها‬ ‫أو‬ ‫هوٌتها‬ ً‫ف‬ ‫النظر‬ ‫إلعادة‬ ‫تحدٌا‬ ‫األنباء‬
‫من‬.‫جدٌد‬
مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت
مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت
مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت
مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت
مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت
مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت
مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت
مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت
مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت
مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت
مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت

More Related Content

What's hot

تقرير ندوة "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"
تقرير ندوة  "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"تقرير ندوة  "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"
تقرير ندوة "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"الفهرس العربي الموحد
 
الاعلام الجديد والشبكات الاجتماعية
الاعلام الجديد والشبكات الاجتماعية الاعلام الجديد والشبكات الاجتماعية
الاعلام الجديد والشبكات الاجتماعية Mamoun Matar
 
شبكة الانترنت
شبكة الانترنتشبكة الانترنت
شبكة الانترنتreem5757
 
تكنولوجيا المعلومات
تكنولوجيا المعلوماتتكنولوجيا المعلومات
تكنولوجيا المعلوماتMostafaRamadan43
 
Social networks-1-1-2013
Social networks-1-1-2013Social networks-1-1-2013
Social networks-1-1-2013Dr. Almodaires
 
إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامة
إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامةإسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامة
إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامةAli Almaktri
 
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليمشبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليميحي صفحي
 
صحافة الانترنت والصحافة المطبوعة. -النشر الاليكتروني
صحافة  الانترنت   والصحافة المطبوعة. -النشر الاليكترونيصحافة  الانترنت   والصحافة المطبوعة. -النشر الاليكتروني
صحافة الانترنت والصحافة المطبوعة. -النشر الاليكترونيMamoun Matar
 
تأثير شبكات التواصل الاجتماعي
تأثير شبكات التواصل الاجتماعيتأثير شبكات التواصل الاجتماعي
تأثير شبكات التواصل الاجتماعيYounes Rajji
 
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)رؤية للحقائب التدريبية
 
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..joOojoOo
 
اتصال المؤسسة
اتصال المؤسسةاتصال المؤسسة
اتصال المؤسسةKari Karikari
 
الخطاب النسوي العربي في الفضاء العمومي الافتراضي بن عمار سعيدة خيرة
الخطاب النسوي العربي في الفضاء العمومي الافتراضي  بن عمار سعيدة خيرةالخطاب النسوي العربي في الفضاء العمومي الافتراضي  بن عمار سعيدة خيرة
الخطاب النسوي العربي في الفضاء العمومي الافتراضي بن عمار سعيدة خيرةSaida Benammar
 
الألتمتريقا Altmetrics في ضوء نظام الاتصال العلمي
الألتمتريقا Altmetrics في ضوء نظام الاتصال العلمي الألتمتريقا Altmetrics في ضوء نظام الاتصال العلمي
الألتمتريقا Altmetrics في ضوء نظام الاتصال العلمي Abdulrahman Farrag
 
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...ahadalqarni
 

What's hot (18)

تقرير ندوة "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"
تقرير ندوة  "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"تقرير ندوة  "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"
تقرير ندوة "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"
 
الاعلام الجديد والشبكات الاجتماعية
الاعلام الجديد والشبكات الاجتماعية الاعلام الجديد والشبكات الاجتماعية
الاعلام الجديد والشبكات الاجتماعية
 
amn
amnamn
amn
 
شبكة الانترنت
شبكة الانترنتشبكة الانترنت
شبكة الانترنت
 
تكنولوجيا المعلومات
تكنولوجيا المعلوماتتكنولوجيا المعلومات
تكنولوجيا المعلومات
 
Social networks-1-1-2013
Social networks-1-1-2013Social networks-1-1-2013
Social networks-1-1-2013
 
إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامة
إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامةإسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامة
إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامة
 
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليمشبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
 
صحافة الانترنت والصحافة المطبوعة. -النشر الاليكتروني
صحافة  الانترنت   والصحافة المطبوعة. -النشر الاليكترونيصحافة  الانترنت   والصحافة المطبوعة. -النشر الاليكتروني
صحافة الانترنت والصحافة المطبوعة. -النشر الاليكتروني
 
تأثير شبكات التواصل الاجتماعي
تأثير شبكات التواصل الاجتماعيتأثير شبكات التواصل الاجتماعي
تأثير شبكات التواصل الاجتماعي
 
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)
 
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
 
الاعلام الجديد
الاعلام الجديدالاعلام الجديد
الاعلام الجديد
 
اتصال المؤسسة
اتصال المؤسسةاتصال المؤسسة
اتصال المؤسسة
 
الخطاب النسوي العربي في الفضاء العمومي الافتراضي بن عمار سعيدة خيرة
الخطاب النسوي العربي في الفضاء العمومي الافتراضي  بن عمار سعيدة خيرةالخطاب النسوي العربي في الفضاء العمومي الافتراضي  بن عمار سعيدة خيرة
الخطاب النسوي العربي في الفضاء العمومي الافتراضي بن عمار سعيدة خيرة
 
enternetsefty
enternetseftyenternetsefty
enternetsefty
 
الألتمتريقا Altmetrics في ضوء نظام الاتصال العلمي
الألتمتريقا Altmetrics في ضوء نظام الاتصال العلمي الألتمتريقا Altmetrics في ضوء نظام الاتصال العلمي
الألتمتريقا Altmetrics في ضوء نظام الاتصال العلمي
 
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
 

Similar to مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت

الاعلام الجديد 3 copy.pptx
الاعلام الجديد 3 copy.pptxالاعلام الجديد 3 copy.pptx
الاعلام الجديد 3 copy.pptxAMALALQAYDI1
 
التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي
التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعيالتكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي
التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعيSarachii
 
انترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptx
انترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptxانترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptx
انترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptxAmalMansour13
 
نوف الكريديس
نوف الكريديسنوف الكريديس
نوف الكريديسnoufaziz415
 
التعليم المتنقل
التعليم المتنقلالتعليم المتنقل
التعليم المتنقلhesham3303
 
إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامة2
إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامة2إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامة2
إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامة2Ali Almaktri
 
المواطنه الرقميه
المواطنه الرقميهالمواطنه الرقميه
المواطنه الرقميهnawal2921
 
المواطنه الرقميه
المواطنه الرقميهالمواطنه الرقميه
المواطنه الرقميهnawal2233
 
الإعلام الجديد التفاعلية
الإعلام الجديد   التفاعليةالإعلام الجديد   التفاعلية
الإعلام الجديد التفاعليةAlaa Bar Avi
 
الأمية الحديثة
الأمية الحديثةالأمية الحديثة
الأمية الحديثةNoura Alkhamiss
 
Livre blanc presse_electronique
Livre blanc presse_electroniqueLivre blanc presse_electronique
Livre blanc presse_electroniqueAssoib Rachid
 
استخدام تكنولوجيا المعلومات
استخدام تكنولوجيا المعلوماتاستخدام تكنولوجيا المعلومات
استخدام تكنولوجيا المعلوماتomarzedan
 
دراسة مقارنة بين التعلم الالكترونى و التعاونى والتشاركي
دراسة مقارنة بين التعلم الالكترونى و التعاونى والتشاركي دراسة مقارنة بين التعلم الالكترونى و التعاونى والتشاركي
دراسة مقارنة بين التعلم الالكترونى و التعاونى والتشاركي Nasser Elgizawy
 
باور بوينت وائل.pptx
باور بوينت  وائل.pptxباور بوينت  وائل.pptx
باور بوينت وائل.pptxssusera6a60c1
 
وسائل الاتصال
وسائل الاتصالوسائل الاتصال
وسائل الاتصالbaade
 
استخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونية
استخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونيةاستخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونية
استخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونيةMoaidSami
 
تطبيقات الإرشاد الزراعي الالكتروني في مصر
تطبيقات الإرشاد الزراعي الالكتروني في مصرتطبيقات الإرشاد الزراعي الالكتروني في مصر
تطبيقات الإرشاد الزراعي الالكتروني في مصرد فاروق
 
دور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلومات
دور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلوماتدور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلومات
دور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلوماتDr. Ahmed Farag
 
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم تقنيات التعليم
 
تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.ppt
تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.pptتكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.ppt
تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.pptMohamedKhdada
 

Similar to مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت (20)

الاعلام الجديد 3 copy.pptx
الاعلام الجديد 3 copy.pptxالاعلام الجديد 3 copy.pptx
الاعلام الجديد 3 copy.pptx
 
التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي
التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعيالتكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي
التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي
 
انترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptx
انترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptxانترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptx
انترنت الأشياء وكيف تطبق بالمكتبات ومؤسسات المعلومات.pptx
 
نوف الكريديس
نوف الكريديسنوف الكريديس
نوف الكريديس
 
التعليم المتنقل
التعليم المتنقلالتعليم المتنقل
التعليم المتنقل
 
إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامة2
إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامة2إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامة2
إسهامات الانترنت في مجال العلاقات العامة2
 
المواطنه الرقميه
المواطنه الرقميهالمواطنه الرقميه
المواطنه الرقميه
 
المواطنه الرقميه
المواطنه الرقميهالمواطنه الرقميه
المواطنه الرقميه
 
الإعلام الجديد التفاعلية
الإعلام الجديد   التفاعليةالإعلام الجديد   التفاعلية
الإعلام الجديد التفاعلية
 
الأمية الحديثة
الأمية الحديثةالأمية الحديثة
الأمية الحديثة
 
Livre blanc presse_electronique
Livre blanc presse_electroniqueLivre blanc presse_electronique
Livre blanc presse_electronique
 
استخدام تكنولوجيا المعلومات
استخدام تكنولوجيا المعلوماتاستخدام تكنولوجيا المعلومات
استخدام تكنولوجيا المعلومات
 
دراسة مقارنة بين التعلم الالكترونى و التعاونى والتشاركي
دراسة مقارنة بين التعلم الالكترونى و التعاونى والتشاركي دراسة مقارنة بين التعلم الالكترونى و التعاونى والتشاركي
دراسة مقارنة بين التعلم الالكترونى و التعاونى والتشاركي
 
باور بوينت وائل.pptx
باور بوينت  وائل.pptxباور بوينت  وائل.pptx
باور بوينت وائل.pptx
 
وسائل الاتصال
وسائل الاتصالوسائل الاتصال
وسائل الاتصال
 
استخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونية
استخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونيةاستخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونية
استخدام التقنية السحابية للمكتبة الالكترونية
 
تطبيقات الإرشاد الزراعي الالكتروني في مصر
تطبيقات الإرشاد الزراعي الالكتروني في مصرتطبيقات الإرشاد الزراعي الالكتروني في مصر
تطبيقات الإرشاد الزراعي الالكتروني في مصر
 
دور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلومات
دور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلوماتدور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلومات
دور أنترنت الأشياء في تعزيز آليات الوعي المعلوماتي بمؤسسات المعلومات
 
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
 
تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.ppt
تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.pptتكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.ppt
تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.ppt
 

مدى توفر تطبيقات التفاعلية في مواقع وكالات الأنباء العراقية على الانترنت

  • 1. 222 ‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212 ‫مدى‬‫جوفر‬‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫مواقع‬ ‫يف‬ ‫الحفاعلية‬ ‫جطبيقات‬ ‫من‬ ‫لعينة‬ ‫حتليلية‬ ‫مسحية‬ ‫االنرتنث(دراسة‬ ‫علي‬ ‫العراقية‬ ‫وكاالت‬‫األنباء‬)‫االلكرتونية‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ /‫حداد‬ ‫إمساعيل‬ ‫حسني‬ .‫م‬ .‫م‬ ‫اإلعالو‬ ‫قسى‬-‫االداب‬ ‫كهٍح‬-‫قاس‬ ‫ري‬ ‫خايعح‬ thiqaruni.org ‫البحث‬ ‫ملخص‬ ‫تغٌٌرا‬ ‫أحدثت‬ ‫جدٌدة‬ ‫بٌبة‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫وفرت‬ ‫وبرزت‬ ،‫التقلٌدٌة‬ ‫االتصال‬ ‫نماذج‬ ً‫ف‬ ‫جذرٌا‬ ً‫ف‬ ‫سمة‬ ‫كأبرز‬ ً‫والمتلق‬ ‫المصدر‬ ‫بٌن‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫وسابل‬ ‫شرعت‬ ‫التطور‬ ‫هذا‬ ‫ضوء‬ ً‫وف‬ ،‫اإلطار‬ ‫هذا‬ ‫بالعمل‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫ومنها‬ ،‫المختلفة‬ ‫اإلعالم‬ ‫إ‬ ‫على‬‫من‬ ‫لالستفادة‬ ‫البٌبة‬ ‫هذه‬ ً‫ف‬ ‫لها‬ ‫مكان‬ ‫ٌجاد‬ ‫وتناقش‬ ،‫المتنوعة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫االتصالٌة‬ ‫سماتها‬ ‫األنباء‬ ‫وكالة‬ ‫مساٌرة‬ ‫مدى‬ ‫الحالٌة‬ ‫الدراسة‬ ‫ومدى‬ ‫التطور‬ ‫لهذا‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫العراقٌة‬ ‫عبر‬ ‫مواقعها‬ ‫على‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫التطبٌقات‬ ‫توفر‬ ‫الدراسة‬ ‫واستخدمت‬ .‫منها‬ ‫مواقع‬ ‫ستة‬ ‫دراسة‬ ‫تحلٌل‬‫ووصفٌة‬ ‫كمٌة‬ ‫نتابج‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫المضمون‬ ً‫ف‬ ‫عدمه‬ ‫من‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬ ‫توفر‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫األبعاد‬ ‫استخدام‬ ‫تم‬ ‫الغرض‬ ‫ولهذا‬ ،‫الدراسة‬ ‫عٌنة‬ ‫حددها‬ ً‫الت‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫لقٌاس‬ ‫الستة‬Heeter، ‫الخاصة‬ ‫األبعاد‬ ‫تصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫منها‬ ‫واالستفادة‬ ،‫للتفاعلٌة‬ ً‫اإلجراب‬ ‫وتعرٌفها‬ ‫الحالٌة‬ ‫بالدراسة‬ ٌ‫ح‬‫وقد‬ ،‫البحث‬ ‫ألغراض‬ ‫سابع‬ ‫بعد‬ ‫إضافة‬ ‫تم‬ ‫ث‬ ‫حققت‬ ‫الدراسة‬ ‫عٌنة‬ ‫ان‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫توصلت‬ ‫نسبة‬46.62‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬ ‫توافر‬ ‫من‬ % ‫ٌراها‬ ‫نسبة‬ ً‫وه‬ .‫المستخدمة‬ ‫األبعاد‬ ‫حسب‬ ‫للعناصر‬ ‫محدود‬ ‫استخدام‬ ‫إلى‬ ‫تشٌر‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫العراقٌة‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫مواقع‬ ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬ .‫االنترنت‬ ‫مدخل‬: ‫ال‬‫االتصالٌة‬ ‫البنٌة‬ ً‫ف‬ ‫الحاصل‬ ‫التطور‬ ‫ان‬ ‫ش‬ ‫لوسابل‬‫اإلعالم‬‫على‬ ‫جدٌدا‬ ‫طابعا‬ ‫فرض‬ ‫الجدٌد‬ ‫الرسالة‬‫اإلعالمٌة‬ً‫ف‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬ ‫واتجاهات‬ ‫إطار‬،‫الجمهور‬ ‫مع‬ ‫االتصالٌة‬ ‫العالقة‬ ‫متغٌرات‬ ‫على‬ ‫استنادا‬‫إفرازات‬‫نشهده‬ ‫الذي‬ ‫التطور‬ ‫هذا‬ .‫ٌومٌا‬ ‫صنا‬ ً‫ف‬ ‫فابقة‬ ‫سرعة‬ ً‫الحال‬ ‫العصر‬ ‫شهد‬ ‫فقد‬‫عة‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬ ‫وخاصة‬ ‫وتطوٌرها‬ ‫االتصال‬ ‫وسابل‬ ‫تكنولوجٌا‬‫اإلعالم‬،‫االلكترونٌة‬ ‫والمعلومات‬ ‫وتزاوج‬ ‫اندماج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االتصال‬ ‫ثورة‬ ‫وتجسدت‬ ‫وتعدد‬ ‫المعلومات‬ ‫تفجر‬ ‫ظاهرة‬‫أسالٌبها‬‫انه‬ ‫بمعنى‬ ، ‫بٌن‬ ‫المزج‬ ‫تم‬‫أكثر‬‫تمتلكها‬ ‫اتصالٌة‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫من‬ ‫أكثر‬‫وهو‬ ً‫النهاب‬ ‫الهدف‬ ‫لتحقٌق‬ ‫وسٌلة‬ ‫من‬ ‫ما‬ ً‫وه‬ ،‫االتصالٌة‬ ‫الرسالة‬ ‫توصٌل‬‫أطلق‬‫علٌها‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫التكنولوجٌا‬(i) . ‫ما‬ ً‫ه‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫التكنولوجٌا‬ ‫هذه‬ ‫جوانب‬ ‫ولعل‬ ‫باتت‬ ً‫الت‬ ‫االنترنت‬ ‫لشبكة‬ ‫االتصالٌة‬ ‫السمات‬ ‫ٌمثل‬ ‫تطورات‬ ‫عنه‬ ‫تمخضت‬ ‫ما‬ ‫ابرز‬ ‫تعد‬‫تكنولوجٌا‬ ‫تتسارع‬ ً‫الت‬ ‫والبٌبة‬ ،‫الحدٌثة‬ ‫االتصال‬‫إلٌها‬ ‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫التقلٌدٌة‬‫إلٌجاد‬،‫لها‬ ‫حضور‬ .‫المعلومة‬ ‫نقل‬ ً‫ف‬ ‫وسرعتها‬ ‫مٌزاتها‬ ‫من‬ ‫مستفٌدة‬ ‫العالم‬ ‫ٌشهدها‬ ً‫الت‬ ‫االتصالٌة‬ ‫الثورة‬ ‫ظل‬ ً‫فف‬ ‫اآلن‬،‫أصبحت‬،‫االنتشار‬ ‫واسعة‬ ‫االنترنت‬ ‫ظاهرة‬ ،‫الجمهور‬ ‫فاعلٌة‬ ً‫ف‬ ‫جدٌدة‬ ‫مداخل‬ ‫وتطرح‬ ‫ٌعد‬ ‫لم‬ ‫حٌث‬ ،‫الصدى‬ ‫ورجع‬ ،‫المضمون‬ ‫وطبٌعة‬ ‫عملٌة‬ ‫االتصال‬‫أحادٌة‬‫اال‬،‫تفاعلٌة‬ ‫عملٌة‬ ‫بل‬ ‫تجاه‬ ‫دورا‬ ‫ٌلعب‬ ‫بل‬ ،‫سلبٌا‬ ‫متلقٌا‬ ‫المستقبل‬ ‫ٌعد‬ ‫ولم‬ ً‫االتصال‬ ‫الفعل‬ ً‫ف‬ ‫ومؤثرا‬ ‫اٌجابٌا‬(ii) . ‫التطور‬ ‫هذا‬ ‫الورقٌة‬ ‫الصحف‬ ‫ساٌرت‬ ‫ومثلما‬ ‫عبر‬ ‫الجدٌدة‬ ‫االتصاالت‬ ‫بٌبة‬ ‫وفرته‬ ‫الذي‬ ‫الحاصل‬ ً‫الت‬ ‫خصابصها‬ ‫توظٌف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫ا‬ ‫الشكل‬ ‫منها‬ ‫كثٌر‬ ً‫ف‬ ‫تفوق‬‫نجد‬ ‫كذل‬ ،ً‫لورق‬‫أن‬ ‫وكاالت‬‫األنباء‬‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫باتت‬ ‫والدولٌة‬ ‫العالمٌة‬ .‫خدماتها‬ ‫توزٌع‬ ً‫ف‬ ‫الجدٌدة‬ ‫االتصالٌة‬ ‫البٌبة‬ ‫هذه‬
  • 2. 232 ‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212 ‫كما‬‫إن‬‫إتاحة‬،‫الخدمات‬‫اإلخبارٌة‬‫قبل‬ ‫من‬ ،‫خاصة‬ ‫وكاالت‬‫األنباء‬ً‫ف‬‫إطار‬‫االلكترونٌة‬ ‫البٌبة‬ ‫متغٌرات‬ ‫غٌر‬ ،‫مباشر‬ ‫وبشكل‬ ،‫وتحدٌاتها‬ ‫الجدٌدة‬‫إلى‬‫ما‬ ‫حد‬ ‫م‬‫التقلٌدي‬ ‫المفهوم‬ ‫وفق‬ ‫اعتبارها‬ ‫ن‬‫بأنها‬‫وسٌلة‬ ‫إعالمٌة‬‫تصل‬ ‫مباشرة‬ ‫غٌر‬‫إلى‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫الجمهور‬ ‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫األخرى‬‫المعروفة‬ ‫الجماهٌرٌة‬ ‫والمربٌة‬ ‫والمسموعة‬ ‫المكتوبة‬ ‫كالصحافة‬(iii) . ‫الذي‬ ‫التأثٌر‬ ‫اعتبار‬ ‫الى‬ ‫الباحثٌن‬ ‫بعض‬ ‫ذهب‬ ‫لقد‬ ‫على‬ ‫والمعلومات‬ ‫االتصال‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫تحدثه‬ ‫وكا‬‫بانه‬ ‫األنباء‬ ‫الت‬‫من‬ ‫سٌقلل‬‫الوكاالت‬ ‫هذه‬ ‫أهمٌة‬ ‫اإلمكانٌات‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ‫للمعلومة‬ ‫الحصري‬ ‫التوفٌر‬ ً‫ف‬ ً‫ف‬ ‫للناس‬ ‫الحدٌثة‬ ‫التكنولوجٌا‬ ‫وفرتها‬ ً‫الت‬ ‫الوصول‬‫إلى‬‫كل‬‫أنواع‬‫األخبار‬ً‫ومجان‬ ‫حر‬ ‫وبشكل‬ ‫وكاالت‬ ‫كانت‬ ‫فقد‬ ،‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬‫األنباء‬ ‫ٌنتج‬ ‫من‬ ‫وحدها‬ ‫سابقا‬‫األخبار‬‫ظل‬ ً‫ف‬ ‫ولكن‬ ،‫بٌبة‬ ‫اإلعالم‬ً‫مستهلك‬ ‫فان‬ ،‫الجدٌد‬‫األخبار‬‫صار‬ ‫بإمكانهم‬‫أن‬‫لها‬ ‫منتجٌن‬ ‫ٌكونوا‬(iv) . ‫ضوء‬ ً‫وف‬‫ا‬‫لعالقة‬‫بٌن‬ً‫المتلق‬‫و‬،‫الخبر‬ ‫مصدر‬ ‫المالمح‬ ‫بٌن‬ ‫من‬ ‫فان‬‫األساسٌة‬‫البٌبة‬ ً‫ف‬‫اإلعالمٌة‬ ‫االلكترونٌة‬،ً‫ف‬‫إطار‬‫البوابة‬ ‫حراس‬ ‫عالقة‬ ‫التوجه‬ ‫تراجع‬ ً‫ه‬ ،‫بالجمهور‬‫األحادي‬‫الذي‬ ‫القدٌم‬ ٌ‫تدفق‬ ‫طابع‬ ‫تخذ‬‫اآلراء‬‫حراس‬ ‫من‬ ً‫راس‬ ‫بشكل‬ ‫حٌث‬ ،‫الجمهور‬ ‫الى‬ ‫البوابة‬‫أصبح‬‫شكال‬ ‫ٌتخذ‬ ‫فضال‬ ،ً‫ومتلق‬ ‫كمصدر‬ ‫للمواقع‬ ‫وتبادلٌا‬ ‫تفاعلٌا‬ ‫بٌن‬ ‫التقلٌدي‬ ‫المثلث‬ ‫اضطالع‬ ‫حركة‬ ‫تغٌر‬ ‫عن‬ ،‫والجمهور‬ ‫البوابة‬ ‫وحراس‬ ‫المصادر‬‫أصبح‬ ‫إذ‬ ‫المرور‬ ‫دون‬ ‫بالمصادر‬ ‫االتصال‬ ‫الجمهور‬ ‫بمقدور‬ ‫البو‬ ‫بحراس‬‫ابة‬(v) ‫فب‬‫تقنٌات‬ ‫فضل‬‫اإلعالم‬ ،‫المعاصرة‬‫أصبح‬‫عن‬ ‫الخروج‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫وتفاعلٌة‬ ‫االتصالٌة‬ ‫للسلطات‬ ‫التقلٌدٌة‬ ‫المفاهٌم‬ ‫بٌن‬ ‫للتفاعل‬ ‫ملحوظ‬ ‫نمو‬ ‫فهنا‬ ،‫عناصرها‬ ‫من‬ ‫بالتعدٌل‬ ‫تسمح‬ ‫حدود‬ ‫الى‬ ً‫والمتلق‬ ‫المرسل‬ ً‫الثان‬ ‫بالمرسل‬ ‫وتسمٌته‬ ً‫المتلق‬ ‫مصطلح‬(vi) . ‫اب‬ ‫من‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫وتعد‬‫تأثٌرا‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسابل‬ ‫رز‬ ‫أي‬ ‫لدى‬ ً‫والخارج‬ ً‫الداخل‬ ‫الصعٌدٌن‬ ‫على‬ ‫علٌه‬ ‫تعتمد‬ ‫الذي‬ ‫الربٌس‬ ‫المصدر‬ ً‫وه‬ ،‫مجتمع‬ ‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫الوسابل‬ ‫لهذه‬ ً‫الربٌس‬ ‫والممون‬ ،‫وأشكالها‬ ‫أنواعها‬ ‫اختالف‬ ‫على‬ ‫اإلخبارٌة‬ ‫بالمادة‬ ‫االنترنت‬ ‫وظهور‬ ‫االتصال‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫تطور‬ ‫ومع‬ ‫كوسٌط‬ً‫إعالم‬‫اتج‬ ،‫فاعل‬،‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫هت‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫أخبارها‬ ‫بث‬ ‫الى‬ ،‫أنواعها‬ ‫اختالف‬ ‫على‬ ‫العالمٌة‬ ‫البحث‬ ‫مواقع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ،‫بها‬ ‫خاصة‬(vii) ‫والتقنٌات‬ ‫االتصالٌة‬ ‫البٌبة‬ ‫مزاٌا‬ ‫من‬ ‫مستفٌدة‬ ‫مع‬ ‫العالقة‬ ‫على‬ ‫قابما‬ ‫دورها‬ ‫ٌعد‬ ‫لم‬ ‫حٌث‬ ،‫الحدٌثة‬ ‫تزودهم‬ ‫الذٌن‬ ‫المشتركٌن‬ ‫أو‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫المؤسسات‬ ،‫باألخبار‬‫إ‬‫نما‬‫ذل‬ ‫تعدى‬‫إلى‬‫للقارئ‬ ‫خدمات‬ ‫توفٌر‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ‫االنترنت‬ ‫وفرته‬ ‫ما‬ ‫إطار‬ ً‫ف‬ ‫سماتها‬ ‫ابرز‬ ‫تعد‬ ً‫الت‬(viii) . ‫عام‬ ‫منذ‬ ‫شهد‬ ‫العراق‬ ‫ان‬ ‫والٌخفى‬2223‫نموا‬ ‫وسابل‬ ‫تعددٌة‬ ً‫ف‬ ‫ملحوظا‬‫اإلعالم‬،‫وانتشارها‬ ‫على‬ ‫تعددٌة‬ ‫هنا‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫التارٌخ‬ ‫ذل‬ ‫فقبل‬ ‫المصادر‬ ‫مستوى‬‫اإلعالمٌة‬‫وكا‬ ،‫غٌر‬ ‫االنترنت‬ ‫ن‬ ‫الرقابة‬ ‫تمارس‬ ‫الحكومة‬ ‫وكانت‬ ،‫بحدود‬ ‫اال‬ ‫متاح‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫المواقع‬ ‫من‬ ‫الكثٌر‬ ‫كان‬ ‫حٌث‬ ،‫علٌه‬ ‫مغلقا‬(ix) ،‫االنترنت‬ ‫بٌبة‬ ً‫ف‬ ‫النمو‬ ‫هذا‬ ‫وجد‬ ‫لذل‬ ‫النطالق‬ ‫وخصبا‬ ‫رحبا‬ ‫مجاال‬‫أنواع‬‫من‬ ‫متعددة‬ ‫الوسابل‬.‫اإلعالمٌة‬ ‫و‬‫لالنترنت‬ ‫الحدٌث‬ ‫الظهور‬ ‫هذا‬ ‫رغم‬‫العراق‬ ً‫ف‬ ‫قٌاسا‬‫من‬ ‫كبٌر‬ ‫عدد‬ ‫هنا‬ ‫فان‬ ،‫العربٌة‬ ‫بالمنطقة‬ ‫والمواقع‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫العراقٌة‬ ‫الصحف‬‫اإلخبارٌة‬، ‫وكاالت‬ ‫عن‬ ‫فضال‬‫األنباء‬‫تتبنى‬ ً‫الت‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫عمل‬ ‫تقالٌد‬‫إعالمٌة‬‫المادة‬ ‫توفٌر‬ ً‫ف‬ ‫ثابتة‬ ‫اإلعالمٌة‬‫مواقعها‬ ‫على‬‫المشتركٌن‬ ‫الى‬ ‫وتزوٌدها‬ ، ‫ال‬ ‫أمام‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫صفحاتها‬ ‫إتاحة‬ ‫أو‬‫واعتماد‬ ‫قراء‬ .‫متنوعة‬ ‫واتصالٌة‬ ‫تفاعلٌة‬ ‫تقنٌات‬ ‫البٌبة‬ ‫خصابص‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫طرق‬ ‫وتتنوع‬ ‫من‬ ‫الحدٌثة‬ ‫االتصال‬ ‫وتكنولوجٌا‬ ‫الجدٌدة‬ ‫االتصالٌة‬ ‫وسٌلة‬‫ألخرى‬ً‫ف‬ ‫تقف‬ ‫مختلفة‬ ‫عوامل‬ ‫بفعل‬ ، ‫توفر‬ ‫مدى‬ ‫مقدمتها‬‫إمكانات‬‫التقنٌات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫المادة‬ ‫ونشر‬ ‫عرض‬ ‫طرق‬ ً‫ف‬ ‫والتنوع‬ ،‫الحدٌثة‬ ‫اإل‬‫عالمٌة‬‫االتصالٌة‬ ‫الخصابص‬ ‫نطاق‬ ً‫ف‬ ‫لٌس‬ ، ،‫فحسب‬ ‫االنترنت‬ ‫لشبكة‬‫إنما‬‫الى‬ ‫التنوع‬ ‫ٌتعدى‬ ‫الخدمة‬ ‫توفٌر‬‫اإلخبارٌة‬‫حدٌثة‬ ‫تقانات‬ ‫عبر‬ ‫الذي‬ ‫المحمول‬ ‫كالهاتف‬‫دأبت‬،‫الوكاالت‬ ‫بعض‬ ‫وكاالت‬ ‫ومنها‬‫أنباء‬‫توف‬ ‫الى‬ ،‫عراقٌة‬ٌ‫رها‬ ‫للمشتركٌن‬. ‫تتجسد‬ ‫وهنا‬‫أهمٌة‬‫التطبٌقات‬‫اإلعالمٌة‬‫الحدٌثة‬ ‫االتصال‬ ‫لتكنولوجٌا‬ ‫الحدٌثة‬ ‫التطورات‬ ‫ضوء‬ ً‫ف‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫السٌما‬ ،‫االلكترونٌة‬ ‫والمعلومات‬ ‫متعددة‬ ‫خٌارات‬ ‫السٌاق‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫وتبرز‬ ،‫االنترنت‬ ‫والوسٌلة‬ ‫المستخدم‬ ‫بٌن‬ ‫العالقة‬ ً‫ف‬‫اإلعالمٌة‬ ‫السمة‬ ً‫ف‬ ‫تتجلى‬‫األكثر‬‫استخداما‬‫اآلن‬‫هذه‬ ‫لتعزٌز‬ ‫وس‬ ‫باتت‬ ‫الذي‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫خٌار‬ ً‫وه‬ ‫العالقة‬‫ابل‬ ‫اإلعالم‬‫مع‬ ‫تعاملها‬ ً‫ف‬ ‫تتبناه‬ً‫مستخدم‬‫شبكة‬ .‫االنترنت‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫مفهوم‬Interactivity ‫الصحافة‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬ ‫والمختصون‬ ‫الباحثون‬ ‫حدد‬ ‫لقد‬ ‫بها‬ ‫ٌتمٌز‬ ً‫الت‬ ‫الخصابص‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫مثل‬ ،‫التقلٌدٌة‬ ‫تل‬ ‫عن‬ ‫الصحافة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ،‫النصٌة‬ ‫الترابطٌة‬Hypertextuailty ‫وال‬‫المتعددة‬ ‫وسابط‬Multimedia‫والتفاعلٌة‬ interactivity. ‫و‬‫والمادة‬ ‫المستخدم‬ ‫بٌن‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫العملٌة‬ ‫تعد‬ ‫اإلعالمٌة‬‫احد‬‫أكثر‬‫وسابل‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬ ‫بحثا‬ ‫القضاٌا‬
  • 3. 231 ‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212 ‫اإلعالم‬‫التفاعلٌة‬ ‫مصطلح‬ ‫استخدام‬ ‫انتشر‬ ‫وقد‬ ، ‫الباحثون‬ ‫وانهم‬ ً‫الماض‬ ‫القرن‬ ‫تسعٌنٌات‬ ‫مطلع‬ ‫الدراسات‬ ً‫ف‬‫اإلعالمٌة‬ً‫الت‬‫كٌفٌة‬ ‫تستكشف‬ ‫وطبٌعة‬ ،‫االعالم‬ ‫وسابل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫تفاعل‬ ‫المحتوى‬ً‫اإلعالم‬ً‫التفاعل‬،‫التفاعلٌة‬ ‫ان‬ ‫ورغم‬ ‫لالعالم‬ ‫الجوهرٌة‬ ‫السمة‬ ‫انها‬ ‫على‬ ‫لها‬ ‫ٌنظر‬ ‫وسابل‬ ‫جمٌع‬ ‫ان‬ ‫القول‬ ‫الٌمكن‬ ‫ولكن‬ ،‫الجدٌد‬ ‫اإلعالم‬‫بقدر‬ ،‫تفاعلٌة‬ ‫الجدٌد‬‫أهمٌة‬‫ٌجعلها‬ ‫ما‬ ‫فهم‬ ‫تفاعلٌة‬ ‫وسابل‬(x) ‫التعد‬ ‫حٌث‬‫سمة‬ ‫التفاعلٌة‬ ،‫نفسه‬ ‫باالتصال‬ ‫ترتبط‬ ‫عملٌة‬ ً‫ماه‬ ‫بقدر‬ ‫للوسٌلة‬ ‫وسابل‬ ً‫ف‬ ً‫وه‬‫اإلعالم‬‫نقطة‬ ‫بمثابة‬ ‫االلكترونٌة‬ ً‫الوسط‬ ‫واالتصال‬ ‫المباشر‬ ‫االتصال‬ ‫بٌن‬ ‫التقاء‬ ‫الجماهٌري‬ ‫واالتصال‬(xi) . ‫تمٌز‬ ً‫الت‬ ‫الفوارق‬ ‫اهم‬ ‫تعد‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫ان‬‫اإلعالم‬ ‫عن‬ ‫الجدٌد‬‫اإلعالم‬‫فقد‬ ،‫القدٌم‬ ‫التقلٌدي‬‫اوجد‬ ‫االنترنت‬‫أنماطا‬‫تحدٌاتها‬ ‫تفرض‬ ‫للتواصل‬ ‫جدٌدة‬ ‫على‬‫األنماط‬ً‫الت‬ ‫التقلٌدٌة‬‫ألفها‬‫حٌث‬ ‫من‬ ‫الناس‬ ‫وسرعتها‬ ‫المعلومات‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫سهولة‬ ‫التفاعل‬ ‫حٌث‬ ‫ومن‬ ‫المتاحة‬ ‫التفاعل‬ ‫ومساحة‬ً‫اآلن‬ ‫وصاحبها‬ ‫ومصدرها‬ ‫المعلومة‬ ‫مع‬(xii) . ‫الباحثٌن‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫مفهوم‬ ‫تعرٌف‬ ‫تم‬ ‫ولقد‬ ‫ع‬‫احد‬ ‫انه‬ ‫لى‬‫إمكانٌات‬‫الدافعة‬ ‫القوى‬‫ن‬‫انتشار‬ ‫حو‬ ‫وسابل‬ ‫استخدام‬‫اإلعالم‬‫الجدٌد‬(xiii) ‫فعملٌة‬ ، ‫باستخدام‬ ‫للجمهور‬ ‫تسمح‬ ‫االتصال‬ ً‫ف‬ ‫التفاعل‬ ‫الوسٌلة‬‫اإلعالمٌة‬‫كأحد‬‫المشاركة‬ ‫وسابل‬ ‫الوسٌلة‬ ‫هذه‬ ‫تتٌح‬ ‫عندما‬ ‫خاصة‬ ،‫االجتماعٌة‬ ‫اإلعالمٌة‬‫مٌلهم‬ ‫تدعٌم‬‫أو‬‫مع‬ ‫للتفاعل‬ ‫نزعتهم‬ ‫اآلخرٌن‬(xiv) . ‫و‬ً‫تعن‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫الصحافة‬ ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬‫إتاحة‬ ‫الخٌارات‬‫أمام‬‫والتفاعل‬ ‫لالستجابة‬ ‫المستخدمٌن‬ ‫المادة‬ ‫وتكٌٌف‬‫اإلعالمٌة‬‫للجمهور‬ ‫تسمح‬ ً‫فه‬ ، ‫لهم‬ ‫السماح‬ ، ‫ذل‬ ‫من‬ ‫واالهم‬ ،‫ٌرغبونه‬ ‫ما‬ ‫باختٌار‬ ‫وهو‬ ،‫المحتوى‬ ‫شكل‬ ً‫ف‬ ‫بالمساهمة‬‫أمر‬‫غٌر‬ ‫اتصال‬ ‫وسابل‬ ً‫ف‬ ‫تحقٌقه‬ ‫ممكن‬‫أخرى‬‫كالرا‬‫دٌو‬ ‫والصحٌفة‬ ‫والتلفزٌون‬‫ٌقسم‬ ‫الباحثٌن‬ ‫وبعض‬ ، ‫ثالثة‬ ‫مستوٌات‬ ‫الى‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫التفاعلٌة‬(xv) : 1-‫المالحٌة‬ ‫التفاعلٌة‬navigational interactivity‫للقارئ‬ ‫تسمح‬ ً‫الت‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫المواقع‬ ً‫ف‬ ‫بالتحر‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫ٌرٌدها‬ ً‫الت‬ ‫المعلومات‬ .‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫الوصالت‬ 2-‫الوظٌفٌة‬ ‫التفاعلٌة‬functional interactivity‫للقراء‬ ‫وتسمح‬ ‫الزوار‬ ‫مع‬ ‫والتفاعل‬ ‫بالمشاركة‬‫اآلخرٌن‬ .‫الموقع‬ ‫على‬ ‫ٌعملون‬ ‫الذٌن‬ ‫والصحفٌٌن‬ 3-‫التكٌٌفٌة‬ ‫التفاعلٌة‬customizational interactivity‫للمستخدم‬ ‫وتسمح‬ ‫الموقع‬ ‫بتكٌٌف‬‫حٌث‬‫المستخدمٌن‬ ‫ٌمكن‬ ‫من‬‫التأثٌر‬‫الموقع‬ ‫محتوٌات‬ ‫على‬ .ً‫الصحف‬ ‫كما‬‫بانها‬ ‫مبسط‬ ‫بشكل‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫تعرف‬ ‫المحتوى‬ ‫ومزودي‬ ‫المستخدمٌن‬ ‫بٌن‬ ‫التفاعل‬ ً‫االلكترون‬(xvi) ‫و‬‫اإلطار‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬‫عدة‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫توفر‬ ‫البرٌد‬ ‫منها‬ ،‫تفاعلٌة‬ ‫اختٌارات‬ ‫او‬ ‫خدمات‬ ‫واستطالعات‬ ،‫الحٌة‬ ‫والمحادثات‬ ً‫االلكترون‬ ‫والنشرات‬ ،‫الرأي‬‫اآلنٌة‬‫ونشرات‬ ،‫اإلعالن‬، ‫ا‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬ ‫وقد‬‫الجتذاب‬ ‫لخصابص‬‫آراء‬ ‫الصحفٌٌن‬ ‫بٌن‬ ‫تفاعلٌة‬ ‫بٌبة‬ ‫وخلق‬ ‫القراء‬ ‫والمستخدمٌن‬. ‫و‬ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬ ً‫تعن‬،‫الجدٌد‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسابل‬ ‫التعبٌر‬ ‫بأنها‬‫الذي‬‫عقب‬ ‫المستخدم‬ ‫ٌظهره‬ ‫استقباله‬‫للرسالة‬‫االتصالٌة‬‫ٌكون‬ ‫أن‬ ‫على‬ ، ‫وٌصل‬ ‫بالرسالة‬ ‫مرتبط‬ ‫التعبٌر‬ ‫هذا‬‫إلى‬ ‫وسٌلة‬ ‫عبر‬ ‫المرسل‬‫االتصال‬‫ذاتها‬.‫و‬‫أنها‬ ‫الوسٌلة‬ ‫تتٌحه‬ ‫ما‬ ‫لمدى‬ ‫المقٌاس‬ ‫بمثابة‬ ‫االتصالٌة‬‫ممارسة‬ ‫إمكانات‬ ‫من‬ ‫للمستخدم‬ ‫حٌث‬ ‫من‬ ‫سواء‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫الرسالة‬ ‫فى‬ ‫التأثٌر‬ ‫المضمون‬ ‫أو‬ ‫الشكل‬(xvii) . ‫أما‬‫جامعة‬ ً‫ف‬ ً‫التفاعل‬ ‫االعالم‬ ‫استاذة‬ ‫هٌتر‬ ‫االمرٌكٌة‬ ‫مشٌغان‬HeeterCarrie ‫لها‬ ‫نتعرض‬ ‫أبعاد‬ ‫ستة‬ ‫للتفاعلٌة‬ ‫حددت‬ ‫فقد‬ ،‫الحالٌة‬ ‫للدراسة‬ ‫ألهمٌتها‬ ‫التفصٌل‬ ‫من‬ ‫بشا‬ ‫اعتمدت‬ ‫عدٌدة‬ ‫دراسات‬ ‫إن‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ‫المادة‬ ‫توافر‬ ‫مدى‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ً‫ف‬ ‫معاٌٌرها‬ ‫الصحفٌة‬ ‫المواقع‬ ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬(xviii) ‫وهذه‬ :‫تشمل‬ ‫األبعاد‬ 1-:‫المتعددة‬ ‫االختٌارات‬ ‫إتاحة‬complexity of choices available ‫اإلبح‬ ‫عملٌة‬ ً‫ف‬ ‫متنوعة‬ ‫خٌارات‬ ‫وتشمل‬‫ار‬ ،‫له‬ ‫وتصفحه‬ ‫للموقع‬ ‫المستخدم‬ ‫بها‬ ‫ٌقوم‬ ً‫الت‬ ‫الوصالت‬ ‫عبر‬ ‫النصوص‬ ‫تصفح‬ ‫قبٌل‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫اللغات‬ ‫تعدد‬ ‫أو‬ ‫والفٌدٌو‬ ‫والصور‬ ،‫الفابقة‬ ‫وخدمات‬ ،‫بالموقع‬ ‫االتصال‬ ‫أو‬ ،‫األخبار‬ ‫أنواع‬ .‫وغٌرها‬ ‫واإلعالنات‬ ‫واألرشفة‬ ‫البحث‬ 2-‫المستخدم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المبذول‬ ‫الجهد‬efforts users must exerts ٌ‫و‬‫الوصول‬ ‫قدرة‬ ‫للمستخدمٌن‬ ‫البعد‬ ‫هذا‬ ‫وفر‬ ‫لمعلومات‬ ‫حاجتهم‬ ً‫ٌلب‬ ‫معٌن‬ ‫محتوى‬ ‫الى‬ ‫المطلوب‬ ‫الجهد‬ ‫بانه‬ ‫توصٌفه‬ ‫وٌمكن‬ ‫معٌنة‬ ،‫المحتوى‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫المستخدم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الصفحة‬ ‫على‬ ‫مؤشرات‬ ‫او‬ ‫ادلة‬ ‫فتوفر‬ ‫معٌنة‬ ‫معلومات‬ ‫حول‬ ‫للموقع‬ ‫الربٌسٌة‬
  • 4. 232 ‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212 ‫هذا‬ ‫اطار‬ ً‫ف‬ ‫ٌدخل‬ ،‫ذاته‬ ‫الموقع‬ ً‫ف‬ ‫متوفرة‬ ‫الب‬‫مثل‬ ‫خٌارات‬ ‫المؤشرات‬ ‫هذه‬ ‫وتشمل‬ ‫عد‬ .‫وغٌرها‬ ‫الصفحة‬ ‫وتصنٌف‬ ‫فبات‬ ‫او‬ ‫الفهرس‬ 3-‫المستخدمٌن‬ ‫لرغبات‬ ‫االستجابة‬ responsiveness to the users ‫لدى‬ ‫خٌارات‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫العمل‬ ‫تقنٌات‬ ‫توفر‬ ‫النوع‬ ‫وهذا‬ ،‫بالجمهور‬ ‫لالتصال‬ ‫الصحفٌٌن‬ ‫كما‬ ً‫تزامن‬ ‫غٌر‬ ‫أو‬ ‫تزامنٌا‬ ‫ٌكون‬ ‫االتصال‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫هو‬‫بعض‬ ‫وٌرى‬ .ً‫االلكترون‬ ‫البرٌد‬ ً‫ف‬ ‫لحال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تتحقق‬ ‫االستجابة‬ ‫إن‬ ‫الباحثٌن‬ ‫االٌعازات‬ ‫برمجة‬instructions‫اإلشعار‬ ‫أو‬ ‫بالخطأ‬error messages‫أدوات‬ ‫أو‬ ‫المساعدة‬help‫مثل‬ ‫روابط‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ، ‫بالموقع‬ ‫االتصال‬contact us‫وروابط‬ ‫عنه‬ ‫المسؤولة‬ ‫والجهة‬ ‫بالموقع‬ ‫التعرٌف‬ about us‫المساعدة‬ ‫خدمة‬ ‫روابط‬ ‫أو‬ .‫الموقع‬ ً‫بمسبول‬ ‫لالتصال‬ 4-‫مر‬‫اقبة‬‫ال‬‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫موقع‬Monitoring system use ‫للموقع‬ ‫ٌمكن‬ ‫المراقبة‬ ‫نظام‬ ‫استخدام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫للموقع‬ ‫الزابر‬ ‫الجمهور‬ ‫ٌتتبع‬ ‫أن‬ ً‫االلكترون‬ ،‫أٌضا‬ ‫الزٌارات‬ ‫لعدد‬ ‫أرقام‬ ‫بسجل‬ ‫وٌحتفظ‬ ‫للعاملٌن‬ ‫ٌمكن‬ ‫اآللٌة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫فمن‬‫على‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫الحقول‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫ٌقفوا‬ ‫ان‬ ‫الموقع‬ ،‫المستخدمٌن‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الزٌارات‬ ‫أكثر‬ ‫سجلت‬ ‫المستخدمٌن‬ ‫اهتمامات‬ ‫معرفة‬ ‫شان‬ ‫فمن‬ ‫الصفحات‬ ‫تصمٌم‬ ً‫ف‬ ‫ٌساعد‬ ‫أن‬ ‫وأعدادهم‬ ‫خٌارات‬ ‫البعد‬ ‫هذا‬ ‫وٌشمل‬ .‫المحتوٌات‬ ‫وترتٌب‬ ‫وخٌار‬ ،‫الموقع‬ ‫زابري‬ ‫عدادات‬ ‫قبٌل‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫الصفحة‬ ‫على‬ ‫الزابرٌن‬ ‫تسجٌل‬.‫ربٌسٌة‬ 5-‫إلى‬ ‫المعلومات‬ ‫إضافة‬ ‫إمكانٌة‬‫ال‬‫من‬ ‫موقع‬ ‫المستخدمٌن‬ ‫قبل‬Ease of adding information ‫االلكترونٌة‬ ‫للصحافة‬ ‫الربٌسٌة‬ ‫المزاٌا‬ ‫إحدى‬ ‫نوع‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫المستخدمٌن‬ ‫تمكٌن‬ ً‫ف‬ ‫تتمثل‬ ‫اإلخبارٌة‬ ‫والقصص‬ ‫والرسابل‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫لألخبار‬ ‫منتجا‬ ‫الجمهور‬ ‫فٌصبح‬ ،‫الموقع‬ ‫إلى‬ ‫أكثر‬‫هذا‬ ‫وٌتحقق‬ ، ‫مستهل‬ ‫مجرد‬ ‫كونه‬ ‫من‬ ‫خٌارات‬ ‫توفٌر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫الوٌب‬ ‫صفحات‬ ،‫المدونات‬ ،‫اإلعالنات‬ ‫إضافة‬ ‫رسابل‬ ،‫القراء‬ ‫رأي‬ ‫استطالعات‬ ،‫الشخصٌة‬ ‫الصحفٌة‬ ‫النشرات‬ ،‫التعلٌقات‬ ،‫المحررٌن‬ ‫إلى‬ .‫واألخبار‬ 6-‫إمكانٌة‬‫االتصال‬‫جمهور‬ ‫بٌن‬ ً‫الشخص‬ ‫الوسٌلة‬‫االتصالٌة‬‫الواح‬‫دة‬Facilitation of interpersonal communication. ‫محادثة‬ ‫البعد‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫اعتبار‬ ‫وٌمكن‬ ‫البعد‬ ‫هذا‬ ‫وٌتٌح‬ ،ً‫الحقٌق‬ ‫الزمن‬ ً‫ف‬ ‫تزامنٌة‬ ‫التفاعل‬ ‫إمكانٌة‬ ‫والجمهور‬ ‫للصحفٌٌن‬ ‫عناوٌن‬ ‫مثل‬ ‫خٌارات‬ ً‫ف‬ ‫وتتمثل‬ ، ‫المشتر‬ ‫غرف‬ ،‫الحوار‬ ‫منتدٌات‬ ،ً‫االلكترون‬ ‫البرٌد‬ ‫ال‬ ‫المحادثة‬.‫الصدى‬ ‫ورجع‬ ‫مباشرة‬ ‫المواقع‬ ‫بعض‬ ‫توفرها‬ ‫أخرى‬ ‫خدمات‬ ‫وهنا‬ ‫تفاعلٌة‬ ‫خدمات‬ ‫كونها‬ ‫عن‬ ‫التخرج‬ ‫لمستخدمٌها‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫الخدمات‬ ‫إطار‬ ً‫ف‬ ً‫تأت‬ ‫أنها‬ ‫رغم‬ (‫الموقع‬ ‫قوة‬ ‫لضمان‬ ‫الداعمة‬xix‫خدمة‬ ‫بٌنها‬ ‫من‬ ) ‫بشرٌط‬ ‫متمثلة‬ ‫المهمة‬ ‫الموضوعات‬ ‫إلى‬ ‫اإلرشاد‬ ‫ا‬ ‫القارئ‬ ‫تحٌل‬ ‫األخبار‬ ‫آخر‬ ‫ٌضم‬ ‫متحر‬‫لى‬ ‫وخدمات‬ ،‫وصالتها‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫بمجرد‬ ‫الموضوعات‬ ‫الموقع‬ ‫خرٌطة‬site map‫األسبلة‬ ‫على‬ ‫واإلجابة‬ ‫طرحا‬ ‫أو‬ ‫شٌوعا‬ ‫األكثر‬frequently asked questions‫توفٌر‬ ‫إلى‬ ‫المواقع‬ ‫بعض‬ ‫تعمد‬ ‫وهنا‬ ‫متنوعة‬ ‫وخدمات‬ ،‫الغرض‬ ‫لهذا‬ ً‫الكترون‬ ‫برٌد‬ ‫الهواتف‬ ‫ودلٌل‬ ‫العمالت‬ ‫وأسعار‬ ‫الطقس‬ ‫كأخبار‬ ‫وغٌره‬.‫ا‬ ‫اإلطار‬ً‫المنهج‬‫ل‬‫لبحث‬ ‫البحث‬ ‫مشكلة‬ ‫ٌتعلق‬ ‫ما‬ ‫السٌما‬ ،‫االتصال‬ ‫تقنٌات‬ ‫تطور‬ ‫ضوء‬ ً‫ف‬ ‫ذل‬ ‫وانعكاس‬ ،‫االنترنت‬ ‫الجدٌدة‬ ‫االتصال‬ ‫ببٌبة‬ ‫وسابل‬ ‫على‬‫اإلعالم‬ً‫ف‬ ‫وجدت‬ ً‫الت‬ ‫عامة‬ ‫بصورة‬ ‫ومواكبة‬ ً‫االتصال‬ ‫للتنوع‬ ‫فرصة‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫البٌبة‬ ‫اإلحداث‬‫المتعد‬ ‫سماتها‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫دة‬ ‫وفرت‬ ً‫الت‬‫أشكاال‬ً‫التفاعل‬ ‫االتصال‬ ‫من‬ ‫جدٌدة‬ ‫كأبرز‬‫وصفها‬ ‫ٌمكن‬ ‫سمة‬‫لإلعالم‬،‫الجدٌد‬‫ظل‬ ً‫وف‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫المواقع‬ ‫تزاٌد‬‫على‬ ‫العراقٌة‬ ‫االنترنت‬‫السنوات‬ ‫خالل‬‫األخٌرة‬،‫مشكلة‬ ‫تكمن‬ :ً‫التال‬ ‫السؤال‬ ً‫ف‬ ‫البحث‬ ‫لوكاالت‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫المواقع‬ ‫وظفت‬ ‫هل‬‫األنباء‬ ‫العراق‬‫متمثلة‬ ‫االنترنت‬ ‫لشبكة‬ ‫االتصالٌة‬ ‫السمات‬ ‫ٌة‬ ‫التفاعلٌة؟‬ ‫بتطبٌقات‬‫السمات‬ ‫ابرز‬ ً‫وماه‬ ‫كداللة‬ ‫مواقعها‬ ‫على‬ ‫المتاحة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫االتصالٌة‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫الحاصل‬ ‫التطور‬ ‫ومواكبة‬ ‫التنوع‬ ‫على‬ .‫المجال؟‬ ‫الدراسة‬ ‫لمصطلحات‬ ‫اإلجرابٌة‬ ‫التعرٌفات‬ -‫التعرٌفات‬ ‫مراجعة‬ ‫ضوء‬ ً‫ف‬ :‫التفاعلٌة‬ ‫الوارد‬،ً‫اإلعالم‬ ً‫البحث‬ ‫التراث‬ ً‫ف‬ ‫ة‬ ‫دراستها‬ ‫ولعل‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫تعرٌفات‬ ‫تتعدد‬ ‫منها‬ ‫ٌنطلق‬ ً‫الت‬ ‫األبعاد‬ ‫بحسب‬ ‫تختلف‬
  • 5. 233 ‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212 ‫محدد‬ ‫تعرٌف‬ ‫ٌتبلور‬ ‫لم‬ ‫حٌث‬ ،‫الباحث‬ (‫لها‬ ‫وواضح‬xx‫حدود‬ ‫وبحسب‬ ) ‫مفهوم‬ ‫فان‬ ،‫وأهدافها‬ ‫الحالٌة‬ ‫الدراسة‬ ‫النظرٌة‬ ‫المراجعة‬ ‫من‬ ‫انطلق‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫باإلضافة‬ ‫السابقة‬ ‫للدراسات‬‫مالحظة‬ ‫إلى‬ ‫على‬ ‫للوقوف‬ ،‫الدراسة‬ ‫عٌنة‬ ‫المواقع‬ ‫فبات‬ ‫وتحدٌد‬ ‫فٌها‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫السمات‬ ‫التعرٌف‬ ‫ٌقترب‬ ‫إذ‬ ،‫المناسبة‬ ‫التحلٌل‬ ‫من‬ ‫كبٌر‬ ‫بشكل‬ ‫الحالٌة‬ ‫للدراسة‬ ً‫اإلجراب‬ ‫طرحها‬ ً‫الت‬ ‫للتفاعلٌة‬ ‫الستة‬ ‫األبعاد‬ Heeter‫مدخل‬ ً‫ف‬ ‫استعراضها‬ ‫وتم‬ ‫بعد‬ ‫إضافة‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫الحالٌة‬ ‫الدراسة‬ ٌ ‫سابع‬‫الداعمة‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫بالخدمات‬ ‫تمثل‬ ‫توسٌع‬ ‫لغرض‬ )‫(أخرى‬ ‫فبة‬ ‫أو‬ ‫للموقع‬ ‫ساعد‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫وجدت‬ ‫أن‬ ‫الفبات‬ ‫شمولٌة‬ ‫سٌتم‬ ً‫الت‬ ‫التحلٌل‬ ‫فبات‬ ‫صٌاغة‬ ً‫ف‬ ‫سٌتم‬ ً‫والت‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫األبعاد‬ ‫قٌاس‬ .‫البحث‬ ‫منهجٌة‬ ً‫ف‬ ‫توضٌحها‬ 1-‫رأى‬ :‫االلكترونٌة‬ ‫العراقٌة‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫تحدٌد‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫انه‬ ‫الباحث‬‫اإلطار‬ ً‫ف‬ ‫المصطلح‬ ‫لهذا‬ ً‫والمهن‬ ً‫المفاهٌم‬ ‫نظرا‬ ،ً‫الحال‬ ‫البحث‬ ‫متطلبات‬ ‫ضوء‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫المواقع‬ ‫من‬ ‫الكثٌر‬ ‫لوجود‬ ‫خدماتها‬ ‫تقدم‬ ً‫الت‬ ‫العراقٌة‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫عند‬ ‫ولكن‬ "‫أنباء‬ ‫"وكالة‬ ‫توصٌف‬ ‫وفق‬ ‫الباحث‬ ‫وجد‬ ‫استخدامها‬ ‫واجهة‬ ‫مالحظة‬ ً‫المهن‬ ‫األداء‬ ‫لخصابص‬ ‫ٌفتقد‬ ‫بعضها‬ ‫إن‬ ٌ‫ب‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬‫السٌما‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫الصحافة‬ ‫بة‬ ‫مواكبة‬ ً‫ف‬ ‫واآلنٌة‬ ‫التحدٌث‬ ‫ناحٌة‬ ‫من‬ ‫المؤسساتٌة‬ ‫المعاٌٌر‬ ‫وبعض‬ ‫األحداث‬ ‫الوكالة‬ ‫عمل‬ ‫طبٌعة‬ ‫عن‬ ‫تكشف‬ ً‫الت‬ ‫الجهة‬ ‫أو‬ ‫والمعنوي‬ ‫المادي‬ ‫ووجودها‬ ‫ٌتمثل‬ ‫ذل‬ ‫على‬ ‫وبناء‬ .‫ورابها‬ ‫تقف‬ ً‫الت‬ ‫األنباء‬ ‫لوكاالت‬ ً‫اإلجراب‬ ‫التعرٌف‬ ‫الخ‬ ‫العراقٌة‬ ‫االلكترونٌة‬‫للدراسة‬ ‫اضعة‬ ‫بأنه‬‫االلكترونٌة‬ ‫المواقع‬ ‫"ٌشمل‬ ‫وكاالت‬ ‫نفسها‬ ‫تصف‬ ً‫الت‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫تنوع‬ ‫على‬ ‫خدماتها‬ ‫وتشتمل‬ ‫أنباء‬ ‫خصابص‬ ‫على‬ ‫قابم‬ ً‫وتقن‬ ً‫إعالم‬ ‫هذا‬ ‫وٌقوم‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫الصحافة‬ ‫مهنٌة‬ ‫معطٌات‬ ‫على‬ ‫التوصٌف‬ ‫سٌاستها‬ ‫ناحٌة‬ ‫من‬ ‫صرٌحة‬ ‫ومؤسساتٌة‬ ‫وفق‬ ‫سواء‬ ‫خدماتها‬ ‫وتقدٌم‬ ‫ووجودها‬ ‫نظ‬‫للمواد‬ ‫المجانٌة‬ ‫اإلتاحة‬ ‫أو‬ ‫التشفٌر‬ ‫ام‬ ."‫اإلعالمٌة‬ ‫أهمٌة‬‫البحث‬ ‫الباحثٌن‬ ‫بعض‬ ‫ٌرى‬‫أن‬ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫سمات‬ ‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫حرٌة‬ ‫نحو‬ ‫االتجاه‬ ‫مؤشرات‬ ‫احد‬ ‫التعبٌر‬‫والرأي‬‫مٌزة‬ ً‫وه‬ ،‫الحدٌثة‬ ‫المجتمعات‬ ً‫ف‬ ‫خصابص‬ ‫وفرتها‬‫اإلعالم‬‫بشكل‬ ‫الجدٌد‬ ً‫االلكترون‬ ‫توفرها‬ ‫ومدى‬ ،‫ومؤثر‬ ‫فاعل‬‫دور‬ ‫ٌبرز‬‫اإلعالم‬ً‫ف‬ ‫الضوء‬ ‫وتسلٌط‬ ‫دراستها‬ ‫فان‬ ‫لذل‬ ،‫الحرٌات‬ ‫بناء‬ ‫وسابل‬ ‫تمتع‬ ‫مدى‬ ‫على‬‫اإلعالم‬‫مساهمة‬ ‫ٌعد‬ ‫بها‬ ‫تكمن‬ ‫كما‬ ،‫االتجاه‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬‫أهمٌة‬ً‫ف‬ ‫البحث‬ ‫وكاالت‬ ‫استفادة‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫للوقوف‬ ‫محاولته‬ ‫األنباء‬‫االتصالٌة‬ ‫السمات‬ ‫من‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫العراقٌة‬ ٌ ‫وبما‬ ‫االنترنت‬ ‫لشبكة‬‫واقع‬ ‫عن‬ ‫مؤشرات‬ ً‫عط‬ .‫تطوره‬ ‫ومدى‬ ‫التواجد‬ ‫هذا‬ ً‫الت‬ ‫الدراسات‬ ‫ندرة‬ ‫من‬ ‫أٌضا‬ ‫البحث‬ ‫أهمٌة‬ ً‫وتأت‬ ‫السٌما‬ ،‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫المواقع‬ ‫تتناول‬ ‫االتصال‬ ‫بٌبة‬ ً‫ف‬ ‫األنباء‬ ‫بوكاالت‬ ‫ٌتعلق‬ ‫فٌما‬ .‫االلكترونٌة‬ ‫البحث‬ ‫اهداف‬ ‫الدراسة‬ ‫تهدف‬‫إلى‬‫مواقع‬ ‫استفادة‬ ‫مدى‬ ‫تحدٌد‬ ‫وكاالت‬‫األنبا‬‫ء‬‫شبكة‬ ‫على‬ ‫العراقٌة‬ ‫المحلٌة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫الخصابص‬ ‫من‬ ‫االنترنت‬‫توفرها‬ ً‫الت‬ ‫ال‬‫التفاعلٌة‬ ‫هذه‬ ‫مستوٌات‬ ‫على‬ ‫والتعرف‬ ،‫شبكة‬ ‫توظٌفها‬ ‫تم‬ ً‫الت‬‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذل‬ ، ‫عدمه‬ ‫من‬ ‫توفرها‬ ‫مدى‬‫المواقع‬ ‫تل‬ ً‫ف‬. ‫البحث‬ ‫منهجٌة‬‫وإجراءاته‬ ‫المسح‬ ‫منهج‬ ‫على‬ ‫الحالٌة‬ ‫الدراسة‬ ‫تعتمد‬ ً‫الوصف‬ً‫ف‬ ‫وتم‬ ،‫إطار‬‫أداة‬ ‫استخدام‬ ‫المنهج‬ ‫هذا‬ ‫الخاصة‬ ‫البٌانات‬ ‫جمع‬ ‫لغرض‬ ‫المضمون‬ ‫تحلٌل‬ ‫بالدراسة‬،‫مواقع‬ ‫لتحلٌل‬ ‫استمارة‬ ‫تصمٌم‬ ‫تم‬ ‫حٌث‬ ‫األبعاد‬ ‫تتضمن‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫العراقٌة‬ ‫الوكاالت‬ ً‫الت‬ ‫للتفاعلٌة‬ ‫الستة‬‫على‬ ‫بناء‬ ‫صٌاغتها‬ ‫تم‬ ‫لـ‬ ‫النظري‬ ‫النموذج‬(Heeter)‫بعد‬ ‫كل‬ ‫توفر‬ ‫ومدى‬ .‫منها‬‫للموقع‬ ‫الربٌسٌة‬ ‫الصفحة‬ ‫الباحث‬ ‫اعتمد‬ ‫وقد‬ homepage‫من‬ ‫تتضمنه‬ ‫بما‬ ‫تحلٌل‬ ‫كوحدة‬ ‫وخدمات‬ ‫عناصر‬‫أو‬‫على‬ ‫متوفرة‬ ‫تفاعلٌة‬ ‫تطبٌقات‬ ‫الصفحة‬‫وأشكالها‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫عن‬ ‫تكشف‬ ‫فبات‬ ‫تمثل‬ ‫من‬ ‫بعد‬ ‫كل‬ ‫ضمن‬‫األبعاد‬‫الستة‬‫تم‬ ً‫الت‬ ‫التحلٌل‬ ‫فبات‬ ‫تحدٌد‬ ‫فان‬ ‫لذل‬ .‫مسبقا‬ ‫استعراضها‬ ‫جاء‬‫زٌا‬ ‫بعد‬‫للمواقع‬ ‫بها‬ ‫الباحث‬ ‫قام‬ ‫متكررة‬ ‫رات‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫األسبوع‬ ً‫ف‬ ‫مرتٌن‬ ‫بواقع‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫من‬ ‫شهر‬15/6/2212‫ولغاٌة‬15/2/2212 ‫سابع‬ ‫بعد‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫أبعاد‬ ‫ستة‬ ‫قٌاس‬ ‫لتقٌٌم‬ )‫(أخرى‬ ‫فبة‬ ‫أو‬ ‫الساندة‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫بالخدمات‬ ‫ٌتمثل‬ ‫األبعاد‬ ً‫ف‬ ‫تدخل‬ ‫ال‬ ‫فبات‬ ‫شمول‬ ‫لغرض‬ ‫إضافته‬ ‫تم‬ ‫ا‬ ‫الستة‬‫تتٌح‬ ‫خدمات‬ ‫على‬ ‫تنطوي‬ ‫لكنها‬ ‫لمذكورة‬ ‫وبناء‬ ،ً‫والمتلق‬ ‫المصدر‬ ‫بٌن‬ ً‫التفاعل‬ ‫االتصال‬ ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫لقٌاس‬ ‫أبعاد‬ ‫سبعة‬ ‫تحدٌد‬ ‫تم‬ ‫ذل‬ ‫على‬ ‫العراقٌة‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫لمواقع‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫المواقع‬ ‫إعطاء‬ ‫تم‬ ‫حٌث‬ ،‫الفرعٌة‬ ‫التحلٌل‬ ‫فبات‬ ‫وتحدٌد‬ ‫ضمن‬ ‫فبة‬ ‫كل‬ ‫لتوفر‬ ‫كمقٌاس‬ )‫واحدة‬ ‫(درجة‬‫كل‬
  • 6. 234 ‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212 ‫من‬ ‫والبد‬ ،‫توفره‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ً‫ف‬ )‫(صفر‬ ‫ودرجة‬ ‫بعد‬ ً‫الت‬ ‫األبعاد‬ ‫استخدمت‬ ‫عدٌدة‬ ‫دراسات‬ ‫أن‬ ‫ذكر‬ ‫طرحها‬Heeter‫والمقاٌٌس‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫لقٌاس‬ ‫بها‬ ‫قام‬ ً‫الت‬ ‫الدراسات‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫وفرتها‬ ً‫الت‬ ‫فبات‬ ‫إٌجاد‬ ‫لغرض‬ ‫األبعاد‬ ‫لهذه‬ ‫آخرون‬ ‫باحثون‬ ‫دراسات‬ ‫مثل‬ ‫للقٌاس‬ ‫قابلة‬ ‫تحلٌل‬Kenny et al‫و‬ McMillan(xxi) ‫تم‬ ً‫الت‬ ‫السبعة‬ ‫األبعاد‬ ‫وشملت‬ :ً‫ٌل‬ ‫ما‬ ‫الحالٌة‬ ‫الدراسة‬ ً‫ف‬ ‫قٌاسها‬ -‫هذا‬ ‫قٌاس‬ ‫وتم‬ : ‫المتاحة‬ ‫الخٌارات‬ ‫تنوع‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫مقٌاس‬ ‫وفق‬ ‫البعد‬11‫درجة‬ ،‫اللغة‬ :‫التالٌة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫الفبات‬ ‫تمثل‬ ،)‫وخارجه‬ ‫الموقع‬ ‫(داخل‬ ‫البحث‬ ‫محركات‬ ‫روابط‬ ،‫التحدٌث‬linksً‫ف‬ ‫سواء‬ ‫الصفحة‬،‫األخبار‬ ‫داخل‬ ‫أو‬ ‫الربٌسٌة‬ ‫الفابقة‬ ‫الوصالت‬hyperlinks،‫الصور‬ ، ‫قابمة‬ ،‫اإلعالنات‬ ،‫األرشٌف‬ ،‫الفٌدٌو‬ ‫الموقع‬ ‫محتوٌات‬menu bar‫خدمة‬ ، .‫اللون‬ ‫نوع‬ ‫او‬ ‫الخط‬ ‫بحجم‬ ‫التحكم‬ -‫وتم‬ :‫المستخدم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المبذول‬ ‫الجهد‬ ‫خمس‬ ‫من‬ ‫مقٌاس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫قٌاسه‬ ‫التال‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬ ‫ٌمثل‬ ‫درجات‬:‫ٌة‬ ‫الفهرس‬index‫محتوٌات‬ ‫ٌصنف‬ ‫الذي‬ ‫بكل‬ ‫الخاصة‬ ‫الروابط‬ ‫توفر‬ ‫مع‬ ‫الموقع‬ ‫خدمة‬ ،‫المتقدم‬ ‫البحث‬ ‫اداة‬ ،‫تصنٌف‬ ، ‫المتحر‬ ‫الشرٌط‬ ‫او‬ ‫العاجلة‬ ‫االخبار‬ ‫الهاتف‬ ‫عبر‬ ‫القصٌرة‬ ‫الرسابل‬ ‫خدمة‬ ‫المحمول‬sms‫وخدمة‬RSSً‫والت‬ ً‫تعن‬‫امكانٌة‬‫حصول‬‫المستخدم‬‫آخر‬ ‫على‬ ‫على‬ ‫ورودها‬ ‫فور‬ ‫األخبار‬ً‫الت‬ ‫المواقع‬ ‫ق‬‫باالشترا‬ ‫ام‬ً‫ف‬ ‫بها‬‫هذه‬.‫الخدمة‬ -‫وتم‬ :‫المستخدمٌن‬ ‫لرغبات‬ ‫االستجابة‬ ‫درجات‬ ‫اربع‬ ‫من‬ ‫مقٌاس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫قٌاسه‬ ‫خدمة‬ :‫التالٌة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬ ‫تمثل‬ ‫المساعدة‬help‫اإلشعار‬ ‫ورسابل‬ ‫خطأ‬ ‫بحدوث‬error messages، ‫بالموقع‬ ‫البرٌدي‬ ‫االتصال‬contact us، ‫ب‬ ‫التعرٌف‬ ‫رابط‬‫الموقع‬about us. -‫قٌاسه‬ ‫وتم‬ :‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫الموقع‬ ‫مراقبة‬ ‫تمثل‬ ‫درجات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫مقٌاس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عدادات‬ :‫التالٌة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬ ‫المستخدم‬ ‫تسجٌل‬ ‫خٌار‬ ،‫الموقع‬ ‫زابري‬ ‫ملفات‬ ،‫الربٌسٌة‬ ‫الصفحة‬ ‫على‬ ‫الوكٌز‬filesCookies‫ملفات‬ ً‫وه‬ ‫الموقع‬ ‫ٌستخدمها‬ ‫نصٌة‬‫لتخزٌن‬ ‫الدخول‬ ‫معلومات‬‫الخاصة‬‫بالمستخدم‬ ً‫ف‬ ‫تسجٌله‬ ‫دخول‬ ‫تسهٌل‬ ‫لغرض‬ .‫الالحقة‬ ‫الزٌارات‬ -‫من‬ ‫الموقع‬ ‫إلى‬ ‫معلومات‬ ‫إضافة‬ ‫إمكانٌة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫قٌاسه‬ ‫وتم‬ :‫المستخدمٌن‬ ‫قبل‬ ‫العناصر‬ ‫تمثل‬ ‫درجات‬ ‫ست‬ ‫من‬ ‫مقٌاس‬ ‫رأي‬ ‫استطالعات‬ :‫التالٌة‬ ‫التفاعلٌة‬ ،‫المحررٌن‬ ‫إلى‬ ‫رسابل‬ ‫خدمة‬ ،‫القراء‬ ‫منتدٌا‬ ،‫المدونات‬ ،‫التعلٌقات‬،‫الحوار‬ ‫ت‬ .‫االعالنات‬ ‫واضافة‬ -‫وتم‬ :‫المستخدمٌن‬ ‫بٌن‬ ‫االتصال‬ ‫إمكانٌة‬ ‫خمس‬ ‫من‬ ‫مقٌاس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫قٌاسه‬ :‫التالٌة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬ ‫تمثل‬ ‫درجات‬ ‫خدمة‬ ‫آلٌات‬ ،ً‫االلكترون‬ ‫البرٌد‬ ‫عناوٌن‬ ‫الصدى‬ ‫رجع‬feedback‫منتدٌات‬ ، ‫هاتف‬ ‫رقم‬ ‫المحادثة،توفر‬ ‫غرف‬ ،‫الحوار‬ .‫مباشر‬ -‫ال‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫الخدمات‬‫فبة‬ ‫أو‬ ‫ساندة‬ ‫من‬ ‫مقٌاس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫قٌاسها‬ ‫وتم‬ :‫أخرى‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫العناصر‬ ‫تمثل‬ ‫درجات‬ ً‫ثمان‬ ‫حالة‬ ،‫اخرى‬ ‫بمواقع‬ ‫روابط‬ :‫التالٌة‬ ،‫العمالت‬ ‫اسعار‬ ،‫الموقع‬ ‫خارطة‬ ،‫الطقس‬ ‫او‬ ‫الصفحة‬ ‫حفظ‬ ‫او‬ ‫الطباعة‬ ‫خٌارات‬ ‫المقاالت‬ ‫وخٌار‬ ،‫لصدٌق‬ ‫الخبر‬ ‫إرسال‬ .‫الزوار‬ ‫وسجل‬ ‫قراءة‬ ‫األكثر‬ ‫البحث‬ ‫عٌنة‬ ‫ت‬‫م‬‫إخضاع‬‫وكاالت‬ ‫مواقع‬ ‫من‬ ‫عٌنة‬‫األنباء‬‫العراقٌة‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫اعتمادها‬ ‫وجرى‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫معٌار‬ ‫ٌعكس‬ ‫بما‬ ،‫مواقعها‬ ‫على‬ ‫مهنٌة‬ ‫توصٌفات‬ ‫حالة‬ ‫توفر‬ ‫مثل‬ ً‫المؤسسات‬ ‫العمل‬‫اإلفصاح‬‫عن‬ ‫وسٌاستها‬ ‫الوكالة‬ ‫هوٌة‬‫وأهدافها‬‫العمل‬ ‫ومعاٌٌر‬ ‫االتصال‬ ‫وطرق‬ ‫مراسلٌها‬ ‫وشبكة‬ ‫تعتمدها‬ ً‫الت‬‫بها‬ ‫العمل‬ ‫مهنة‬ ‫ممارسة‬ ‫بشروط‬ ‫ٌتعلق‬ ‫ما‬ ‫وكل‬ ‫ومعاٌٌرها‬ ً‫الصحف‬‫فضال‬ ،‫موقعها‬ ‫على‬ ‫المعلنة‬ ‫خدماتها‬ ‫بتنوع‬ ‫تتعلق‬ ‫اعتبارات‬ ‫عن‬. ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البحث‬ ‫عٌنة‬ ‫اختٌار‬ ‫طرٌقة‬ ‫واعتمدت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫العراقٌة‬ ‫المواقع‬ ‫دلٌل‬ ‫موقع‬ ً‫ف‬ ‫البحث‬ :ً‫التال‬ ‫العنوان‬ ‫على‬ ‫المتوفر‬ ‫االنترنت‬ http://www.iraqws.com/iraq/‫والدخول‬ ‫ٌضم‬ ‫الذي‬ ‫العراقٌة‬ ‫االخبارٌة‬ ‫الشبكات‬ ‫رابط‬ ‫الى‬ .‫االنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫بٌنها‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫عراقٌة‬ ‫مواقع‬
  • 7. 235 ‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212 ‫مواقع‬ ‫البحث‬ ‫عٌنة‬ ‫وشملت‬‫ستة‬‫وكاالت‬‫أنباء‬:ً‫اآلت‬ ‫الجدول‬ ‫ٌوضحها‬ ‫كما‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫عراقٌة‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫ومواقعها‬ ‫البحث‬ ‫عٌنة‬ ‫ٌمثل‬ ‫جدول‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫اسم‬‫وكالة‬ ‫او‬ ‫الرمز‬ ‫المختصر‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫الموقع‬ 1‫اصوات‬ ‫لالنباء‬ ‫المستقلة‬ ‫الوكالة‬ ‫العراق‬ ‫وما‬ http://www.aswataliraq.info 2‫لالنباء‬ ‫العراقٌة‬ ‫الوطنٌة‬ ‫الوكالة‬‫نٌنا‬http://www.ninanews.com 3ً‫العراق‬ ‫االعالم‬ ‫االنباء‬ ‫وكالة‬‫واع‬http://al-iraqnews.net 4‫ب‬ ‫وكالة‬‫لالنباء‬ ‫برس‬ ‫غداد‬‫برس‬ ‫بغداد‬http://www.baghdad-press.com 5‫لالنباء‬ ‫خبر‬ ‫وكالة‬‫واخ‬http://www.khabaar.com 6‫العراقٌة‬ ‫الوطنٌة‬ ‫االنباء‬ ‫وكالة‬‫ونا‬http://www.wna-news.com :‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ً‫ف‬ ‫العربٌة‬ ‫الدراسات‬ ‫ان‬ ‫الباحثٌن‬ ‫من‬ ‫كثٌر‬ ‫ٌرى‬ ٌ‫االلكترون‬ ‫الصحافة‬ ‫مجال‬ً‫ترتق‬ ‫وال‬ ‫قلٌلة‬ ‫الزالت‬ ‫ة‬ ‫وٌعزو‬ ،‫الغرب‬ ‫عند‬ ً‫البحث‬ ‫الكم‬ ‫مستوى‬ ‫إلى‬ ‫الصحافة‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫حداثة‬ ‫إلى‬ ‫ذل‬ ‫البعض‬ ‫العالم‬ ً‫ف‬ ‫االنترنت‬ ‫انتشار‬ ‫بحدود‬ ‫تتعلق‬ ‫وأسباب‬ ً‫ف‬ ً‫المحل‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫ذل‬ ‫وٌنسحب‬ ،ً‫العرب‬ .‫أٌضا‬ ‫العراق‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫من‬ ‫للباحث‬ ‫تٌسر‬ ‫ما‬ ‫وبحسب‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫الدراسات‬‫مستوى‬ ‫على‬ ‫فان‬ ،‫الشأن‬ ‫أطروحة‬ ‫هنا‬ ،‫العراق‬‫لنٌل‬ ‫الصالح‬ ‫ماجد‬ ‫للباحث‬ ‫درجة‬‫الماجستٌر‬‫و‬‫المعنونة‬"‫المواقع‬‫الصحفٌة‬ ‫العراقٌة‬‫على‬‫شبكة‬‫االنترنٌت‬‫حتى‬‫العام‬2226- ‫دراسة‬‫تحلٌلٌة‬" ‫وقدمت‬‫الدراسة‬‫كشف‬ً‫تفصٌل‬‫لعدد‬‫المواقع‬ ‫الصحفٌة‬‫العراقٌة‬‫على‬‫شبكة‬‫اإلنترنت‬‫وعرضت‬ ‫خطابها‬ً‫اإلعالم‬ً‫والسٌاس‬‫وموقفها‬‫من‬‫األحداث‬ ‫الجارٌة‬‫على‬‫الساحة‬‫السٌاسٌة‬‫العراقٌة‬‫مت‬ٌّ‫وق‬ ‫ذل‬‫الخطاب‬‫عبر‬‫بٌان‬‫مواقفها‬‫وتعاملها‬‫مع‬ ‫األحداث‬‫وطرٌقة‬،‫معالجتها‬‫وحللت‬‫مضامٌن‬ ‫ودالالت‬‫التسمٌات‬‫واأللفاظ‬‫و‬‫المصطلحات‬ ‫المتداولة‬ً‫ف‬‫األخبار‬‫والتقارٌر‬‫المنشورة‬‫على‬‫تل‬ ‫المواقع‬. ‫"التفاعلٌة‬ ‫بعنوان‬ ‫مقاربة‬ ‫دراسة‬ ‫جاءت‬ ‫كما‬ً‫ف‬ ‫المواقع‬‫االلٌكترونٌة‬‫للصحف‬‫العراقٌة‬"‫الٌومٌة‬ ‫دراسة‬‫إلى‬ ‫مقدمة‬ ‫ماجستٌر‬ ‫رسالة‬ ً‫وه‬ _‫مسحٌة‬ ‫نجاح‬ ‫الباحث‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫بغداد‬ ‫جامعة‬‫حسن‬‫عباس‬ .ً‫العل‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫وهدفت‬‫معرفة‬‫األدوات‬‫التفاعلٌة‬ً‫الت‬ ‫تتٌحها‬‫تكنولوجٌا‬‫االتصاالت‬‫والم‬‫علومات‬‫للمواقع‬ ‫االلكترونٌة‬‫للتفاعل‬‫مع‬،‫الجمهور‬‫ومعرفة‬‫مدى‬ ‫توظٌف‬‫المواقع‬‫االلكترونٌة‬‫للصحف‬‫العراقٌة‬ ‫الٌومٌة‬‫لألدوات‬‫التفاعلٌة‬‫المتاحة‬‫على‬‫شبكة‬ ‫االنترنت‬‫واى‬‫األنواع‬‫أكثر‬‫استخداما‬،‫وأخٌرا‬ ‫معرفة‬‫مدى‬‫االستخدام‬‫األمثل‬‫لألدوات‬‫التفاعلٌة‬ ً‫ف‬‫المواقع‬‫االلكترونٌة‬‫لل‬‫صحف‬‫العراقٌة‬‫الٌومٌة‬ ‫ومدى‬‫التفاعل‬‫مع‬‫جمهور‬‫المواقع‬‫االلكترونٌة‬ ‫الذي‬‫ٌمتاز‬.‫بالتنوع‬ ‫ومن‬‫اجل‬‫ذل‬‫قام‬‫الباحث‬‫بدراسة‬‫المواقع‬ ‫االلكترونٌة‬‫للصحف‬‫العراقٌة‬‫الٌومٌة‬ً‫الت‬‫بلغ‬ ‫عددها‬26‫موقعا‬‫الكترونٌا‬. ‫دراسة‬ ‫فهنا‬ ً‫العرب‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫أما‬‫علمٌة‬ ‫للباحثة‬‫مها‬‫عبد‬‫المجٌد‬‫صالح‬‫اإلعالم‬ ‫قسم‬ ً‫ف‬ ‫وجاءت‬ ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬‫تحت‬‫عنوان‬‫"المتغٌرات‬ ‫المؤثرة‬‫على‬‫التفاعلٌة‬ً‫ف‬‫النشر‬ً‫الصحف‬‫على‬ ‫شبكة‬‫اإلنترنت‬-‫دراسة‬‫تحلٌلٌة‬‫وشبه‬"‫تجرٌبٌة‬
  • 8. 236 ‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212 ‫عن‬ ‫الدراسة‬ ‫وكشفت‬‫المتغٌرات‬‫المختلفة‬ً‫الت‬ ‫تؤثر‬ً‫ف‬‫مستوى‬‫التفاعلٌة‬‫الذي‬‫والربط‬ ،‫تقدمه‬ ً‫ف‬‫دراسة‬‫التفاعلٌة‬‫بٌن‬‫المنظورٌن‬‫الربٌسٌٌن‬ ‫لتناولها‬‫وهما‬‫التفاعلٌة‬‫الموضوعٌة‬ً‫الت‬‫تقدمها‬ ‫المواقع‬‫اإلعالمٌة‬‫والتفاعلٌة‬‫كما‬‫ٌدركها‬ ‫دراسة‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫الجمهور‬‫المتغٌرات‬‫المختلفة‬ ً‫الت‬‫ٌمكن‬‫أن‬‫تؤثر‬ً‫ف‬‫التفاعلٌة‬‫المدركة‬‫كمتغٌر‬ ،‫تابع‬‫ثم‬‫دراسة‬‫تأثٌراتها‬‫كمتغٌر‬‫مستقل‬‫على‬ ‫مخرجات‬‫عملٌة‬‫االتصال‬‫واستخدام‬‫المواقع‬ ‫اإلعالمٌة‬. ‫"التفاعلٌة‬ ‫دراسة‬‫فى‬‫الصحف‬‫العربٌة‬‫على‬ ‫سعٌد‬ ‫للباحث‬ "‫اإلنترنت‬‫محمد‬‫الغرٌب‬،‫النجار‬ ‫للتفاعلٌة‬ ‫الستة‬ ‫األبعاد‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫اعتمد‬ ‫حٌث‬ ‫وضعها‬ ‫كما‬Heeter‫معرفة‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫وحاول‬ ‫هل‬‫تعمل‬‫العربٌة‬ ‫الصحف‬‫بالنموذج‬ً‫الطقوس‬ ‫لالتصال‬‫متعدد‬،‫االتجاه‬‫أم‬‫التزال‬‫تعمل‬‫بدرجة‬‫ما‬ ً‫ف‬‫ظل‬‫النموذج‬‫التقلٌدي‬‫لالتصال‬‫أحادى‬،‫االتجاه‬ ‫وهل‬‫ثمة‬‫جوهرٌة‬ ‫فروق‬‫بٌن‬‫الصحف‬‫العربٌة‬‫على‬ ‫اإلنترنت‬‫ذات‬‫النسخ‬‫الورقٌة‬‫المطبوعة‬‫من‬،‫جهة‬ ‫العربٌة‬ ‫والصحف‬‫الخالصة‬‫على‬‫اإلنترنت‬‫من‬‫جهة‬ ‫أخرى‬‫أي‬ً‫الت‬‫لٌس‬‫لها‬‫نسخ‬،‫ورقٌة‬‫من‬‫حٌث‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫مستوى‬‫ف‬ً‫كل‬‫من‬‫النوعٌن‬‫من‬‫الصحف‬ ‫العربٌة‬‫على‬‫اإلنترنت؟‬. ‫بتحلٌل‬ ‫الباحث‬ ‫وقام‬‫عناصر‬‫القصص‬‫اإلخبارٌة‬ ‫الموجودة‬‫على‬‫الربٌسٌة‬ ‫الصفحة‬‫لموقع‬‫الصحٌفة‬ ‫على‬،‫اإلنترنت‬‫متضمنا‬‫القصص‬‫اإلخبارٌة‬ ‫بوصالتها‬،‫والصور‬ ،‫الفابقة‬،‫والفٌدٌو‬‫والوسابل‬ ‫السمعٌة‬‫األخرى‬‫المزودة‬‫للموقع‬‫من‬‫قبل‬ ‫الصحف‬،‫ٌٌن‬‫إلى‬ ‫باإلضافة‬‫أي‬‫نص‬‫و‬َ‫أ‬‫وسابل‬‫سمعٌة‬ ‫أخرى‬‫مزودة‬‫من‬‫قبل‬‫المستخدمٌن‬.‫تناولت‬ ‫كما‬ ‫اإلعالن‬ ‫الدراسة‬‫أٌضا‬‫و‬َ‫أ‬‫أٌة‬‫خدمات‬‫أخرى‬‫ذات‬ ‫وتم‬ ،‫عالقة‬‫تحلٌل‬11‫صحٌفة‬‫من‬‫الصحف‬ ‫العربٌة‬‫على‬‫ان‬ ‫الى‬ ‫وخلصت‬ ،‫اإلنترنت‬% 25.4 ‫منها‬‫كانت‬‫إلكترونٌة‬ ‫صحف‬‫خالصة‬‫لٌست‬‫لها‬‫نسخ‬ ‫ورقٌة‬‫مط‬،‫بوعة‬‫و‬% 74.6‫من‬‫الصحف‬‫العربٌة‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬‫كانت‬‫لها‬‫نسخ‬‫ورقٌة‬‫فٌما‬ ‫مطبوعة‬ ً‫ف‬ ‫متفاوتة‬ ‫نسب‬ ‫عن‬ ‫كشفت‬‫تحلٌل‬‫التفاعلٌة‬ ‫بالصحف‬‫العربٌة‬‫حٌث‬ ‫من‬‫أبعادها‬ً‫الت‬ ‫الستة‬ .‫علٌها‬ ‫اعتمدت‬ ‫باستخدام‬ ‫المتعلقة‬ ‫الدراسات‬ ‫ان‬ ‫ٌجد‬ ‫الباحث‬ ‫ولعل‬ ‫تكاد‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫لتطبٌقات‬ ‫االنباء‬ ‫وكاالت‬‫تكون‬ ‫إشارات‬ ‫ماعدا‬ ،ً‫العرب‬ ً‫البحث‬ ‫التراث‬ ً‫ف‬ ‫معدومة‬ ‫توصٌفات‬ ‫أو‬ ،‫والبحوث‬ ‫الكتب‬ ‫بعض‬ ‫بطون‬ ً‫ف‬ ‫العالمٌة‬ ‫أو‬ ‫العربٌة‬ ‫الوكاالت‬ ‫تقدمها‬ ً‫الت‬ ‫للخدمات‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫قرٌبة‬ ‫دراسة‬ ‫لكن‬ ،‫المجال‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫الخلٌجٌة‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫مواقع‬ ‫"مضامٌن‬ ‫بعنوان‬ ‫واق‬ ‫تناولت‬ "‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬‫المحتوى‬ ‫ع‬ ‫التطبٌقات‬ ‫من‬ ‫وجوانب‬ ‫الوكاالت‬ ‫لتل‬ ً‫االلكترون‬ ‫ومدى‬ ً‫التفاعل‬ ‫االتصال‬ ‫سمات‬ ‫من‬ ‫النابعة‬ ‫المتاحة‬ .‫منها‬ ‫الوكاالت‬ ‫استفادة‬ ‫و‬‫اهتمام‬ ‫عن‬ ‫الدراسة‬ ‫كشفت‬‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫السٌاسٌة‬ ‫الموضوعات‬ ‫بتغطٌة‬ ‫الخلٌجٌة‬ ‫والعسكرٌة‬‫و‬‫الوكاالت‬ ‫تغطٌة‬ ‫تزاٌد‬ً‫المحل‬ ‫للشأن‬ ‫مقار‬ ً‫والعرب‬ً‫والخلٌج‬ ً‫الدول‬ ‫بالشأن‬ ‫نة‬. ‫أوصت‬ ‫كما‬‫الدراسة‬‫فنٌة‬ ‫قوالب‬ ‫استخدام‬ ‫بتنوٌع‬ ‫مضامٌن‬ ‫وتنوٌع‬ ،ً‫اإللكترون‬ ‫بالتحرٌر‬ ‫خاصة‬ ‫الخ‬ ‫المواد‬‫برٌة‬‫واعتماد‬ ،‫لألخبار‬ ‫حدٌثة‬ ‫مصادر‬ ،‫كاالنترنت‬‫و‬‫من‬ ‫االستفادة‬‫التفاعلٌة‬ ‫القدرات‬ ‫تزوٌد‬ ً‫ف‬ ‫االنترنت‬ ‫لشبكة‬ ‫المتعددة‬ ‫والوسابط‬ ‫المادة‬‫اإلعالمٌة‬‫الخبر‬ ‫تغذي‬ ً‫الت‬ ‫الروابط‬ ‫من‬ ‫بعدد‬ ‫الخلفٌة‬ ‫له‬ ‫وتوفر‬ ‫وتثرٌه‬‫التارٌخٌة‬‫عن‬ ‫فضال‬ ، ً‫ف‬ ‫للدخول‬ ‫عدٌدة‬ ‫إلكترونٌة‬ ‫خدمات‬ ‫استحداث‬ ‫المنافسة‬‫من‬ ‫عدد‬ ‫أكبر‬ ‫وجذب‬ ،‫اإلعالمٌة‬ ‫المعلومات‬ ‫وأرشٌف‬ ‫الفٌدٌو‬ ‫كأخبار‬ ‫المتصفحٌن‬ ‫وخدمة‬‫الصوتٌة‬ ‫النشرات‬. ‫هذ‬ ً‫ف‬ ‫األجنبٌة‬ ‫الدراسات‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫اما‬‫ا‬ ‫على‬ ‫دراساتهم‬ ‫ركزت‬ ‫باحثٌن‬ ‫هنا‬ ‫فان‬ ‫المجال‬ ،‫االنباء‬ ‫لوكاالت‬ ‫بالنسبة‬ ‫الجدٌد‬ ‫االعالم‬ ‫تحدٌات‬ ‫الوكاالت‬ ‫بعض‬ ‫تمارسها‬ ‫الزالت‬ ً‫الت‬ ‫والهٌمنة‬ ‫منهم‬ ‫نذكر‬ ،‫لألخبار‬ ً‫العالم‬ ‫منتج‬ ‫على‬ ‫الكبرى‬ ‫بارٌت‬ ‫بوٌد‬ ‫اولٌفر‬ ً‫االمرٌك‬ ‫الصحافة‬ ‫استاذ‬ (Oliver Boyd Barret‫وكاالت‬ ‫دراسته‬ ً‫ف‬ ) ‫األ‬‫"عولمة‬ ‫والمعنونة‬ ‫االنترنت‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ‫نباء‬ "‫الوطنٌة‬ ‫االنباء‬ ‫وكاالت‬Globalizing the national news agency‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫ودراسة‬ ، ‫هل‬ ،‫الوطنٌة‬ ‫األنباء‬ ‫"وكاالت‬ ‫بعنوان‬ ‫أٌضا‬ ‫المجال‬ )‫قابمة؟‬ ‫ستظل‬National news agencies: Will they survive‫على‬ ‫فٌهما‬ ‫ركز‬ ً‫والت‬ ‫الجد‬ ‫اإلعالم‬ ‫تحدٌات‬ً‫ف‬ ‫األنباء‬ ‫لوكاالت‬ ‫بالنسبة‬ ‫ٌد‬ ،‫كبرى‬ ‫أنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫وجود‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫أن‬ ‫ٌمكن‬ ً‫الت‬ ‫االقتصادٌة‬ ‫العقبات‬ ‫وتحدٌات‬ ‫االتصاالت‬ ‫تقنٌات‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫عند‬ ‫تواجهها‬ ‫والمادٌة‬ ‫البشرٌة‬ ‫الكلفة‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫السٌما‬ ،‫الحدٌثة‬ ‫بعنوان‬ ‫أخرى‬ ‫دراسة‬ ً‫وف‬ .‫الوطنٌة‬ ‫الوكاالت‬ ‫لتل‬ ‫"الوكاالت‬‫األزمة‬ ‫قضاٌا‬ ،‫والدولٌة‬ ‫الوطنٌة‬ "‫المواقف‬ ‫وتوحٌد‬National and international news agencies: Issues of crisis and realignment ً‫كٌن‬ ‫بٌتر‬ ً‫األمرٌك‬ ‫للباحث‬ ‫دراسة‬ ‫تسلط‬ ‫كما‬ peter Kenny‫بصفتها‬ ‫األنباء‬ ‫بعنوان"وكاالت‬ "‫لألخبار‬ ‫ومجهز‬ ‫محتوى‬ ‫مزود‬news agencies as a content provider and purveyor of newsً‫ف‬ ‫التنوع‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ، ‫تبنٌها‬ ً‫ف‬ ‫واهمٌته‬ ‫الدولٌة‬ ‫الوكاالت‬ ‫خدمات‬ .‫الحدٌثة‬ ‫االتصال‬ ‫لتطبٌقات‬
  • 9. 231 ‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212 ‫اإلطار‬‫للبحث‬ ‫النظري‬ -‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫االتصالٌة‬ ‫السمات‬ ‫ظل‬ ً‫ف‬ ‫االنترنت‬ ‫لشبكة‬ ً‫ف‬ ‫الزاوٌة‬ ‫حجر‬ ‫الحدٌثة‬ ‫االتصال‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫تشكل‬ ‫تشهد‬ ً‫الت‬ ‫الثورة‬‫وسابل‬ ‫ها‬‫اإلعالم‬ً‫ف‬ ‫الجماهٌري‬ ‫هذه‬ ‫الى‬ ‫الفضل‬ ‫ٌعود‬ ‫حٌث‬ ،‫الراهن‬ ‫الوقت‬ ‫شهدتها‬ ً‫الت‬ ‫التزاوج‬ ‫حالة‬ ً‫ف‬ ‫التكنولوجٌات‬ ‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫ألول‬‫التارٌخ‬ ً‫ف‬ ‫مرة‬ً‫اإلنسان‬‫بٌن‬ ‫المسموعة‬ ‫والوسابل‬ ‫المطبوعة‬ ‫الوسابل‬ ،‫والمربٌة‬‫األمر‬‫االتصال‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫انعكس‬ ‫الذي‬ ‫ومحتواه‬‫وأسالٌب‬‫إنتاجه‬. ‫المؤسسات‬ ‫غالبٌة‬ ‫حرصت‬ ‫الثورة‬ ‫هذه‬ ‫ظل‬ ً‫وف‬ ‫اإلعالمٌة‬‫على‬‫إنشاء‬‫على‬ ‫تقوم‬ ‫الكترونٌة‬ ‫مواقع‬ ‫لمستخدمٌها‬ ‫تتٌح‬ ً‫والت‬ ‫الوسابط‬ ‫تعدد‬‫إمكانٌة‬ ‫وطباعة‬ ‫وحفظ‬ ‫بداخلها‬ ‫البحث‬‫صفحاتها‬(xxii) . ‫التقنٌات‬ ‫أحدث‬ ‫اإلنترنٌت‬ ‫وٌعد‬‫االتصالٌة‬ً‫الت‬ ‫حٌث‬ ، ‫الماضٌٌن‬ ‫العقدٌن‬ ‫خالل‬ ‫العالم‬ ‫عرفها‬ ‫است‬‫طاعت‬‫سمات‬ ‫من‬ ‫تمتلكه‬ ‫بما‬ ‫الشبكة‬‫اتصالٌة‬ ‫المكانٌة‬ ‫المفاهٌم‬ ‫تقلب‬ ‫أن‬ ، ‫متمٌزة‬ ‫وتقنٌة‬ ‫والزمنٌة‬، ‫العالم‬ ً‫ف‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫والتطبٌقات‬ ‫لإلنتاج‬ ‫لمستخدمٌها‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫سمحت‬‫االختٌار‬‫ما‬ ‫بحرٌة‬ ‫خدمات‬ ‫من‬ ‫ٌرٌدون‬‫اتصالٌة‬‫تتالءم‬ ‫وحاجاتهم‬(xxiii) . ‫تفاعلٌة‬ ‫اتصال‬ ‫خدمات‬ ‫الخصابص‬ ‫هذه‬ ‫وتوفر‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫تواجدها‬ ‫ٌختلف‬ ،‫مختلفة‬ً‫إعالم‬‫آلخر‬، ‫واستطالعات‬ ،ً‫االلكترون‬ ‫البرٌد‬ ‫خدمات‬ ‫مثل‬ ،‫المحادثة‬ ‫وغرف‬ ،‫الحوار‬ ‫ومجموعات‬ ،‫الرأي‬ ‫بمواقع‬ ‫الربط‬ ‫وخدمة‬ ،‫الصدى‬ ‫رجع‬ ‫وخدمة‬ ‫أخرى‬‫وخدمة‬ ،(RSS)‫وخدمة‬ ،‫البحث‬ ‫وخدمة‬ ، ‫األرشٌف‬‫والصوتٌة‬ ‫الصورٌة‬ ‫والخدمة‬ ، ‫خدمات‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫والفدٌوٌة‬‫إعالمٌة‬‫مثل‬ ‫ساندة‬ ‫الموقع‬ ‫خرٌطة‬‫العمالت‬ ‫وأسعار‬ ‫الطقس‬ ‫وأحوال‬ ‫وغٌرها‬(xxiv) . ‫المفاهٌم‬ ‫فإن‬ ‫الجدٌدة‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫التقنٌات‬ ‫تدفق‬ ‫ومع‬ ‫أشكاال‬ ‫أخذت‬ ‫الجماهٌري‬ ‫االتصال‬ ‫ونظم‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫مع‬ ‫التكٌف‬ ‫على‬ ‫التقلٌدٌة‬ ‫الوسابل‬ ‫وأجبرت‬ ‫جدٌدة‬ ً‫والت‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫فرضتها‬ ً‫الت‬ ‫المتغٌرات‬ ‫أصبح‬‫ت‬‫لالتصال‬ ‫جدٌدة‬ ‫عالمٌة‬ ‫معاٌٌر‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ .‫الجماهٌري‬ ‫وسابل‬ ‫الرقمٌة‬ ‫الثورة‬ ‫مكنت‬ ‫لقد‬‫اإلعالم‬‫تعزٌز‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫لٌبرالٌة‬ ‫مفاهٌم‬ ‫بلورة‬ ً‫ف‬ ‫ومساهمتها‬ ‫دورها‬ ‫نحو‬‫أكثر‬‫انعكاسات‬ ‫لها‬ ‫فكان‬ ،‫وتطورا‬ ‫اتساعا‬ ،‫االتصال‬ ً‫ف‬ ‫الحق‬ ‫على‬ ،‫مثال‬ ،‫عدة‬‫أبرزها‬‫ان‬ ‫وسرع‬ ‫االتصال‬ ‫قنوات‬ ‫وتنوع‬ ‫تعدد‬‫ومرونة‬ ‫ة‬ ‫نصوصا‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫المادة‬ ‫مع‬ ‫تفاعلها‬‫أو‬‫صورا‬ ‫أم‬‫أصوات‬‫الخٌارات‬ ‫نوعٌة‬ ‫زٌادة‬ ‫ٌتٌح‬ ،‫وغٌرها‬ ‫المتاحة‬‫أمام‬‫للمعلومات‬ ‫تكٌٌفه‬ ‫طرق‬ ‫وتنوع‬ ‫الفرد‬ ‫وإمكانٌة‬‫عدة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫مصدرها‬ ‫مع‬ ‫تفاعله‬ ‫والوسابط‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫تطبٌقات‬ ‫المعل‬ ‫من‬ ‫الهابلة‬ ‫الوفرة‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫المتعددة‬‫ومات‬ ‫طرق‬ ‫بعدة‬ ‫وتوظٌفها‬ ‫استغاللها‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬(xxv) . ‫تطبٌقات‬ ‫ظهرت‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫انتشار‬ ‫تطور‬ ‫ومع‬ ‫جدٌدة‬‫بمختلف‬ ‫االعالم‬ ‫وسابل‬ ‫خصابص‬ ‫تجمع‬ ‫انواعها‬‫تقدم‬ ً‫الت‬ ‫البحث‬ ‫وآالت‬ ‫المستعرضات‬ ‫مثل‬ ،‫والصوت‬ ‫والصورة‬ ‫بالنص‬ ‫إخبارٌة‬ ‫خدمات‬ ‫نتسكٌب‬ ً‫كمستعرض‬Netscape‫وماٌكروسوفت‬ ‫إكسبلور‬‫ر‬Microsoft Explorer‫ٌقدمان‬ ‫اللذان‬ ً‫تغط‬ ‫إعالمٌة‬ ‫خدمة‬‫اهتمامات‬‫أن‬ ‫كما‬ .‫مختلفة‬ ‫أشكال‬ ‫كل‬ ‫تجمع‬ ‫إعالمٌة‬ ‫مواقع‬ ‫هنا‬‫اإلعالم‬ ‫نٌوز‬ ‫فوكس‬ ‫مثل‬ ‫القوة‬ ‫بنفس‬Fox news‫الذي‬ ‫هو‬ ‫فال‬ ‫االتصالٌة‬ ‫التطبٌقات‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫هجٌن‬ ‫ٌعتبر‬ ‫تلفزٌونٌة‬ ‫قناة‬ ‫هو‬ ‫وال‬ ‫أنباء‬ ‫وكالة‬ ‫هو‬ ‫وال‬ ‫صحٌفة‬ ‫م‬ ‫هو‬ ‫بل‬‫ومزاٌا‬ ‫خصابص‬ ‫من‬ ‫استفاد‬ ‫إخباري‬ ‫وقع‬ ‫االنترنت‬ ً‫ف‬ ‫النشر‬(xxvi) . ‫لقد‬‫أدت‬‫الى‬ ‫والتكنولوجٌة‬ ‫المعلوماتٌة‬ ‫الثورة‬ ‫المعاصرة‬ ‫الصحافة‬ ‫وضع‬‫أمام‬‫جدٌدة‬ ‫تحدٌات‬ ‫أتاحت‬‫ذل‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫مثٌل‬ ‫لها‬ ‫ٌسبق‬ ‫لم‬ ‫فرصا‬ ‫لها‬ ‫مصادر‬ ‫غزارة‬ ً‫ف‬‫نقلها‬ ‫سرعة‬ ً‫ف‬ ‫أو‬ ،‫المعلومات‬ ‫ا‬ ‫هذه‬ ‫وانعكست‬ ‫استخدامها‬ ً‫ف‬ ‫أو‬‫على‬ ‫لتطورات‬ ‫أسالٌب‬‫جمع‬‫وإنتاج‬ً‫ف‬ ‫المعلومات‬ ‫وتوزٌع‬‫أجهزة‬ ‫اإلعالم‬‫والمسموعة‬ ‫المطبوعة‬ ‫الثالث‬ ‫الربٌسة‬ ‫جمهورا‬ ‫التطورات‬ ‫هذه‬ ‫خلقت‬ ‫وكذل‬ ،‫والمربٌة‬ ‫وشبكات‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫ٌعتمد‬ ‫متمٌزا‬ ‫جدٌدا‬‫نقل‬ ،‫المعلومات‬ ً‫تلق‬ ً‫ف‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫المعلومات‬ ً‫بالتال‬ ‫وسارعت‬‫أجهزة‬‫الصحافة‬‫العص‬‫الى‬ ‫رٌة‬ ‫طرٌق‬ ‫عن‬ ‫الجدٌد‬ ‫الجمهور‬ ‫هذا‬ ‫استقطاب‬‫إضافة‬ ‫وسابلها‬ ‫الى‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬‫نقل‬ ً‫ف‬ ‫التقلٌدٌة‬ .ً‫الصحف‬ ‫النتاج‬ ‫وتسوٌق‬ ‫الطرٌقة‬ ‫أن‬ ،‫هنا‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫ٌمٌز‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫ولعل‬ ‫إلى‬ ‫ٌختلف‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫االتصال‬ ‫فٌها‬ ‫ٌحدث‬ ً‫الت‬ ،‫التقلٌدٌة‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسابل‬ ً‫ف‬ ‫الحال‬ ‫عن‬ ‫ما‬ ‫حد‬ ،‫كالصحف‬‫تمتل‬ ‫حٌث‬ ،‫والتلفاز‬ ،‫والرادٌو‬ ‫شخص‬ ‫من‬ ‫الرسابل‬ ‫نقل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫اإلنترنت‬ ‫غٌر‬ ً‫وه‬ ،‫المستقبلٌن‬ ‫من‬ ‫جماهٌر‬ ‫إلى‬ ‫واحد‬ ‫وبهذا‬ ،‫باستمرار‬ ‫الناس‬ ‫ٌستعملها‬ ً‫الت‬ ‫الطرٌقة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫فاإلنترنت‬‫تكنولوج‬،‫مهجنة‬ ‫اتصاالت‬ ‫ٌا‬ ‫االتصال‬ ‫حالة‬ ‫من‬ ‫التحول‬ ‫استعمالها‬ ‫عند‬ ‫ٌمكن‬ ‫أو‬ ‫جماعات‬ ‫أو‬ ‫أفراد‬ ‫بٌن‬ ‫االتصال‬ ‫إلى‬ ‫الجماهٌري‬ ‫محدود‬ ً‫شخص‬ ‫اتصال‬ ‫عمل‬.‫بامتالكها‬ ‫تتمٌز‬ ‫كما‬ ‫وقدرتها‬ ،‫والمستقبل‬ ‫المرسل‬ ‫بٌن‬ ‫تفاعل‬ ‫ألدوات‬ ‫واستخدامها‬ ،‫للمعلومات‬ ‫السرٌع‬ ً‫الح‬ ‫النقل‬ ً‫عل‬ ‫كالصو‬ ‫المتعددة‬ ‫للوسابط‬‫الثابتة‬ ‫والصورة‬ ‫ت‬ ‫العملٌة‬ ‫أطراف‬ ‫بٌن‬ ‫الرسابل‬ ‫وتبادل‬ ،‫والمتحركة‬
  • 10. 236 ‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212 ،‫االتصالٌة‬‫االتصال‬ ‫وسابل‬ ‫خصابص‬ ‫بٌن‬ ‫والجمع‬ ‫والكونٌة‬ ‫الجماهٌري‬ ‫االتصال‬ ‫ووسابل‬ ً‫الشخص‬ ‫ذل‬ ‫وغٌر‬ ‫والتزامنٌة‬(xxvii) . ‫؛‬ ‫بينيا‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫بالتكامل‬ ‫الخصائص‬ ‫ىذه‬ ‫وتتميز‬ ‫لتحقيق‬ ً‫ا‬‫ضروري‬ ً‫ا‬‫شرط‬ ‫تعد‬ ‫االختيارية‬ ‫فخاصية‬ ‫ال‬‫امنية‬‫ز‬‫الالت‬‫و‬ ‫امنية‬‫ز‬‫الت‬ ‫بين‬ ‫المرونة‬‫و‬ ، ‫تفاعمية‬ ‫استخدام‬‫و‬ ، ‫الشبكة‬ ‫عمى‬ ‫التفاعل‬ ‫مجال‬ ‫توسع‬ ، ‫ويقويو‬ ‫التفاعل‬ ‫ىذا‬ ‫يعمق‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫االتصالية‬ ‫الخصائص‬ ‫ىذه‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫يعنى‬ ‫وىذا‬ .‫التفاعمية‬ ‫خاصية‬ ‫حول‬ ‫تدور‬ ‫الحديثة‬ ‫وسابل‬ ً‫ف‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫مفهوم‬ ‫ان‬ ‫باحثون‬ ‫وٌرى‬ ‫اإلعالم‬‫ع‬ ‫ٌنطوي‬‫مع‬ ‫تتماشى‬ ‫اٌجابٌة‬ ‫مضامٌن‬ ‫لى‬ ‫من‬ ‫الدٌمقراطٌة‬ ‫النظم‬ ‫على‬ ‫القابمة‬ ‫المجتمعات‬ ‫ما‬ ‫خالل‬‫قدرات‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫تتمٌز‬‫وإمكانٌات‬‫االتصال‬ ‫التعبٌر‬ ‫حرٌة‬ ‫من‬ ‫مساحة‬ ‫ٌوفر‬ ‫الذي‬ ً‫التفاعل‬ ‫والرأي‬‫الفاعلة‬ ‫والمشاركة‬(xxviii) . ‫ٔذًثم‬‫انًرعذدج‬ ‫انٕسائظ‬Multi-Media:‫احذ‬ ‫االَر‬ ‫شثكح‬ ‫عهى‬ ‫انرفاعهٍح‬ ‫أشكال‬‫خالل‬ ٍ‫ي‬ ،‫شَد‬ ‫ٔانظٕسج‬ ‫انظٕخ‬ ‫ذقٍُاخ‬ ‫اَذياج‬ًْٔ ‫ٔانُض‬ ‫ٔاحذج‬‫يٍضاخ‬ ‫أْى‬ ٍ‫ي‬‫انشثكح‬‫يعظى‬ ‫ديح‬ ً‫ف‬ ‫ٔاحذ‬ ‫يٕقع‬ ‫عثش‬ ‫ٔذقذًٌٓا‬ ‫انًرعذدج‬ ‫انٕسائظ‬ٌ‫أ‬ ‫.كًا‬ ‫انفائقح‬ ‫انُظٕص‬Hypertexts:‫يٍضج‬ ‫ذٕفش‬ ‫انشٔاتظ‬links،‫اإلَرشَد‬ ‫يٕاقع‬ ًًً‫نًظ‬ٔ‫ستظ‬ ،‫انظهح‬ ‫راخ‬ ‫انًٕاقع‬ ٍ‫ي‬ ‫انعذٌذ‬ ‫إنى‬ ‫انضٔاس‬ٔ‫أ‬ ‫انًٕقع‬ ‫يحرٌٕاخ‬ ًٍ‫ض‬ ‫ذفظٍهٍح‬ ‫انًهفاخ‬ ‫ذحٌٕهٓى‬ ‫تكم‬‫اَسٍاتٍح‬.‫ذقٍُح‬ ‫ذٕفشْا‬ ً‫انر‬ ‫انًٍضج‬ ِ‫ْٔز‬ ‫انفائقح‬ ‫انُظٕص‬hyperlinks‫عهى‬ ‫ذسٓم‬ ‫انرفاطٍم‬ ً‫ف‬ ‫اإلغشاق‬ ‫عذو‬ ‫انًٕقع‬ ‫ٔيظًى‬ ،‫انضائش‬ ‫انٕقد‬ ً‫ٔف‬ ،‫انًراحح‬ ‫انشاشح‬ ‫يساحح‬ ‫حذٔد‬ ً‫ف‬ ‫االَرقال‬ ‫عهى‬ ‫انًرظفح‬ ٍٍ‫ذع‬ ّ‫راذ‬–ً‫ا‬ٌ‫اخرٍاس‬–ٌ‫إ‬ ‫يهفاخ‬ ‫ذحٕي‬ ‫قذ‬ ً‫انر‬ ‫انرفظٍهٍح‬ ‫انًهفاخ‬ ‫إنى‬ ‫سغة‬ ٌٕ‫فٍذ‬ ‫نقطاخ‬ ٔ‫أ‬ ‫ٔطٕسج‬ ‫َظٕص‬.‫ٌعذ‬ ‫كًا‬‫انرحكى‬ Control :‫انٕسٍهح‬ ‫خٍاساخ‬ ً‫ف‬ ‫فشٌذج‬ ‫يٍضج‬ ،‫انشسانح‬ ‫اسرقثال‬ ،ٌ‫ٔصيا‬ ،ٌ‫ٔيكا‬ ،‫ٔطشٌقح‬ ‫االخرٍاس‬ ‫حشٌح‬ ٍ‫ي‬ ً‫ا‬‫أٌض‬ ‫ذًرذ‬ ِ‫ْز‬ ‫انرحكى‬ ‫ٔخاطٍح‬ ‫ا‬ ‫راخ‬ ‫ذقذو‬ ً‫انر‬ ‫انًٕاقع‬ ٍ‫ي‬ ‫ٔفٍش‬ ‫عذد‬ ٍٍ‫ت‬،‫نخذيح‬ ‫انًٕاقع‬ ِ‫ْز‬ ٍ‫ي‬ ‫كثٍش‬ ‫يع‬ ‫انرٕاطم‬ ‫عهى‬ ‫انقذسج‬ ‫إنى‬ ‫ثانث‬ ‫طشف‬ ‫إنى‬ ‫انحاخح‬ ٌٔ‫د‬ ‫ٔانخذياخ‬. -‫وكاالت‬‫األنباء‬‫وتحدٌات‬‫اإلعالم‬‫الجدٌد‬ ‫أخذت‬‫العالمٌة‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬‫و‬‫متسارع‬ ‫بشكل‬ ً‫ف‬ ‫البدٌلة‬ ‫الخٌارات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫جمهورها‬ ‫من‬ ‫توسع‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫باستخدام‬ ‫اإلعالمٌة‬ ‫المواد‬ ‫توزٌع‬، ‫الفدٌوٌة‬ ‫والنصوص‬ ‫الخلوٌة‬ ‫والهواتف‬(xxix) . ‫موضوع‬ ‫والزال‬‫وكاالت‬ ‫هٌمنة‬‫األنباء‬‫على‬ ‫الكبرى‬ ً‫الدول‬ ‫اإلخباري‬ ‫التبادل‬‫لما‬ ‫الهامة‬ ‫المحددات‬ ‫احد‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫دولٌا‬ ‫خبرا‬ ‫ال‬ ‫او‬ ‫اعتباره‬ ‫ٌمكن‬ ‫المستهلكٌن‬ ‫الى‬ ‫الوكاالت‬ ‫فٌه‬ ‫تصل‬ ‫حٌث‬ ،‫االنترنت‬ ‫المؤسسات‬ ‫فهذه‬ ،‫مباشرة‬‫اإلخبارٌة‬‫تحدد‬‫بسهولة‬ ‫العامة‬ ‫الدولٌة‬ ‫الشؤون‬ ‫خطاب‬‫ألنها‬‫من‬ ‫ثقة‬ ‫مصدر‬ ،‫سواء‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫والجمهور‬ ‫الصحفٌٌن‬ ‫قبل‬‫وألنها‬ ‫أٌضا‬‫التوزٌع‬ ‫قنوات‬ ‫على‬ ‫تسٌطر‬‫اإلخباري‬(xxx) . ‫كما‬‫أن‬‫وكاالت‬ ‫محتوى‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬‫األنباء‬ ‫تتمٌز‬ ‫كونها‬ ‫الى‬ ،‫دابما‬ ،‫مرده‬ ‫لٌس‬ ‫الكبرى‬ ‫ولكن‬ ،‫الواطبة‬ ‫والكلفة‬ ‫العالٌة‬ ‫بالنوعٌة‬‫مواقع‬ ‫العالقة‬ ‫عبر‬ ‫المستخدمٌن‬ ‫لجذب‬ ‫تسعى‬ ‫الوٌب‬ ‫خدمة‬ ‫بمزودي‬‫إخبارٌة‬‫روٌترز‬ ‫مثل‬ ‫مشهورة‬ ‫االلكترونٌة‬ ‫للمواقع‬ ‫فبالنسبة‬ ،‫واالسوشٌتدبرس‬ ‫من‬ ‫فان‬ ،‫الشعبٌة‬‫أولوٌات‬‫اهتمامها‬‫أن‬‫ٌلمس‬ ‫الوحٌدة‬ ‫والطرٌقة‬ ،‫موثوقٌتها‬ ‫المستخدمون‬‫إلثبات‬ ‫نشر‬ ً‫ف‬ ‫تكمن‬ ‫ذل‬‫األخبار‬‫تنشرها‬ ً‫الت‬ ‫ذاتها‬ ‫وسابل‬‫اإلعالم‬‫الكبرى‬‫العالمٌة‬ ‫الوكاالت‬ ‫مثل‬. ‫وال‬‫وكاالت‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬ ‫والدراسات‬ ‫البحث‬ ‫ٌزال‬ ‫األنباء‬‫عملٌة‬ ‫توثٌق‬ ‫قلة‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫ومتفرق‬ ‫قلٌل‬ ‫اإلنتاج‬‫اإلخباري‬‫وكاالت‬ ً‫ف‬‫األنباء‬(xxxi) . ‫وكاالت‬ ‫استفادت‬ ‫لقد‬‫األنباء‬‫واالندماج‬ ‫التوحد‬ ‫من‬ ‫ربٌس‬ ‫وبشكل‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجٌا‬ ً‫ف‬ ً‫البناب‬ ‫تحالفات‬ ‫تشكٌل‬ ‫عبر‬‫إستراتٌجٌة‬‫مدٌات‬ ‫من‬ ‫تزٌد‬ ‫جمع‬‫األخبار‬،‫وتوزٌعها‬‫و‬‫عملٌات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫والتحالفات‬ ‫االندماج‬‫األخبار‬ ‫جمع‬ ‫ٌتم‬ٌ‫بص‬‫غ‬ ‫والمربٌة‬ ‫النصٌة‬ ‫مكوناتها‬ ‫ولكن‬ ،‫مختلفة‬ ً‫مثال‬ ‫بشكل‬ ‫موحدة‬ ‫تكون‬ ‫المختلفة‬ ‫والهوابٌة‬ ‫غرفة‬ ‫الى‬ ‫رقمٌا‬ ‫وتنقل‬‫أخبار‬‫لغرض‬ ‫مركزٌة‬ ‫والتو‬ ‫المعالجة‬‫تتشاور‬ ‫وهنا‬ ،‫زٌع‬‫أقسام‬‫الوكالة‬ ‫بناء‬ ‫حول‬ ‫المختلفة‬‫األخبار‬(xxxii) . ‫و‬‫وكاالت‬ ‫بدور‬ ‫الٌونسكو‬ ‫اهتمت‬‫األنباء‬‫ضوء‬ ً‫ف‬ ‫ورشة‬ ً‫فف‬ ،‫االتصال‬ ‫لتكنولوجٌا‬ ‫الجدٌدة‬ ‫التطورات‬ ‫عام‬ ‫عمان‬ ً‫ف‬ ‫لها‬ ‫عمل‬2221‫وكاالت‬ ‫حول‬ ‫األنباء‬‫لها‬ ‫تقرٌر‬ ً‫ف‬ ‫قالت‬ ،‫االنترنت‬ ‫عصر‬ ً‫ف‬‫إن‬ ‫لم‬ ‫الحدٌثة‬ ‫التكنولوجٌا‬‫لتطور‬ ‫الفرص‬ ‫تمهد‬ ‫وكاالت‬‫األنباء‬،‫فحسب‬‫إنما‬‫وضعت‬‫أمامها‬‫أٌضا‬ ‫جدٌدة‬ ‫تحدٌات‬(xxxiii) . ‫الجوانب‬ ‫بعض‬ ‫نستعرض‬ ‫التقرٌر‬ ‫هذه‬ ‫وألهمٌة‬ ‫بالتطور‬ ‫ٌتعلق‬ ‫فٌما‬ ‫علٌها‬ ‫الضوء‬ ‫سلط‬ ً‫الت‬ ‫وكاالت‬ ‫ودور‬ ‫االتصال‬ ‫تكنولوجٌا‬ ً‫ف‬ ‫الحاصل‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ‫مبٌنا‬ ،‫والدولٌة‬ ‫والوطنٌة‬ ‫العالمٌة‬ ‫األنباء‬ ‫ان‬ ‫السٌاق‬‫وكاالت‬‫األنباء‬‫فضال‬ ،‫نفسها‬ ‫الكبرى‬ ‫علماء‬ ‫عن‬‫اإلعالم‬‫التطورات‬ ‫ان‬ ‫الحظوا‬ ، ‫تقدم‬ ‫االنترنت‬ ‫ظهور‬ ‫مع‬ ‫جاءت‬ ً‫الت‬ ‫التكنولوجٌة‬ ‫مع‬ ‫السٌما‬ ،‫لها‬ ‫جدٌدة‬ ‫فرص‬‫إمكانٌة‬‫ظهور‬
  • 11. 232 ‫العدد‬ ‫قار‬ ‫ذي‬ ‫آداب‬ ‫مجلة‬2‫المجلد‬1‫األول‬ ‫كانون‬2212 ً‫ف‬ ‫األخبار‬‫أنماط‬‫المواطن‬ ‫صحافة‬ ‫مثل‬ ‫جدٌدة‬ ‫وكاالت‬ ‫معها‬ ‫تكافح‬ ‫جدٌدة‬ ‫ظاهرة‬ ً‫وه‬‫األنباء‬. ‫علماء‬ ‫بعض‬ ‫سعى‬ ‫لقد‬‫اإلعالم‬‫تطورات‬ ‫ضوء‬ ً‫ف‬ ‫تعرٌف‬ ‫إعادة‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫الى‬ ‫االتصال‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫وكاالت‬‫األنباء‬ً‫فه‬ ،‫السابد‬ ‫التقلٌدي‬ ‫المفهوم‬ ‫وفق‬ ‫وسٌلة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ،‫المفهوم‬ ‫هذا‬ ‫وفق‬‫إعالم‬‫تجمع‬ ‫األخبار‬‫بالجملة‬ ‫البٌع‬ ‫نظام‬ ‫وفق‬ ‫لتبٌعها‬ (wholesaler‫وسابل‬ ‫من‬ ‫المشتركٌن‬ ‫الى‬ ) ‫اإلعالم‬‫األخرى‬‫ٌع‬ ً‫الت‬‫البٌع‬ ‫نظام‬ ‫وفق‬ ‫عملها‬ ‫د‬ ( ‫بالتجزبة‬retailers‫الصحف‬ ‫)السٌما‬‫واإلذاعات‬ ‫ٌجمعون‬ ‫بدورهم‬ ‫الذٌن‬‫األخبار‬‫نشرها‬ ‫لغرض‬‫أو‬ ‫بثها‬‫لقرابهم‬،‫قرٌب‬ ‫وقت‬ ‫الى‬ ،‫ولكن‬ ،‫ومستمعٌهم‬ ‫وكاالت‬ ‫تكن‬ ‫لم‬‫األنباء‬‫المؤلف‬ ‫الجمهور‬ ‫الى‬ ‫تصل‬ ‫من‬‫األفراد‬‫تصل‬ ‫خدماتها‬ ‫كانت‬ ‫فقد‬ ،‫مباشرة‬ ‫مشتركٌها‬ ‫بوساطة‬(xxxiv) . ‫ٌحتاج‬ ‫الوكالة‬ ‫تعرٌف‬ ‫ان‬ ‫هذا‬ ‫وفق‬ ‫الباحثون‬ ‫وٌرى‬ ‫إلى‬‫تجاوزت‬ ‫فلطالما‬ ،‫جدٌد‬ ‫سٌاق‬ ً‫ف‬ ‫وصف‬ ‫وكاالت‬‫األنباء‬‫من‬ ‫وبدأت‬ ،‫جملة‬ ‫كبابع‬ ‫دورها‬ .‫للمعلومات‬ ‫مباشرة‬ ‫مصادر‬ ‫كونها‬ ‫حٌث‬‫ف‬‫لقد‬ ‫أصبح‬‫الٌوم‬‫بإمكان‬‫الفرد‬‫أو‬ً‫مستهلك‬‫األخبار‬ ‫العادٌون‬‫أن‬‫ٌلجوا‬‫إلى‬‫من‬ ‫كبٌرة‬ ‫كمٌات‬‫األخبار‬ ‫عل‬‫مضمونها‬ ‫ٌخضع‬ ‫لم‬ ً‫الت‬ ‫الوكاالت‬ ‫مواقع‬ ‫ى‬‫إلى‬ ‫وسابط‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تحرٌرٌة‬ ‫معالجة‬‫أخرى‬‫كانت‬ ‫تل‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫توزع‬ ً‫الت‬ ‫القناة‬ ‫على‬ ‫تسٌطر‬ ‫األخبار‬. ‫وكاالت‬ ‫بمستقبل‬ ‫ٌتعلق‬ ‫موضوع‬ ‫وحول‬‫األنباء‬ً‫ف‬ ‫ناقش‬ ،‫االنترنت‬ ‫عصر‬‫أستاذ‬‫جامعة‬ ً‫ف‬ ‫الصحافة‬ ‫أوهاٌو‬‫األمرٌكٌة‬‫المنا‬ ،‫بارٌت‬ ‫بوٌد‬ ‫اولٌفر‬‫خ‬ ً‫ٌنبغ‬ ‫الذي‬ ‫السابد‬ ‫الجدٌد‬‫أن‬‫وكاالت‬ ‫فٌه‬ ‫تعمل‬ ‫األنباء‬‫مركزا‬ ،‫تواجهها‬ ً‫الت‬ ‫التحدٌات‬ ‫وابرز‬ ، ‫استر‬ ‫على‬‫ات‬‫ٌجٌات‬‫إٌجاد‬‫ومكانة‬ ‫للمصاعب‬ ‫حلول‬ .‫االستراتٌجٌات‬ ‫هذه‬ ‫ضمن‬ ‫االنترنت‬ ‫البحث‬ ‫واستعرض‬‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫حول‬ ‫قدم‬ ‫الذي‬ ‫الوطنٌة‬ ‫الوكاالت‬ ‫تواجهها‬ ً‫الت‬ ‫الصعوبات‬ ‫بالجوان‬ ‫ولخصها‬‫المنافسة‬ ‫وازدٌاد‬ ‫االقتصادٌة‬ ‫ب‬ ‫لٌخلص‬ ،‫العالمٌة‬ ‫الوكاالت‬ ‫من‬‫إلى‬‫تتعلق‬ ‫نقطة‬ ‫توفٌر‬ ‫بصعوبات‬‫األموال‬‫الوٌب‬ ‫لخدمات‬ ‫االلكترونٌة‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫والمنافسة‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫مواقع‬‫إخبارٌة‬‫أخرى‬‫كمصادر‬ ‫وانتشارها‬‫لألخبار‬. ‫بالبحث‬ ‫تتعلق‬ ‫العمل‬ ‫ورشة‬ ‫من‬ ‫نقاشٌة‬ ‫جلسة‬ ً‫وف‬ ‫أعاله‬‫عنو‬ ‫تحت‬‫(وكاالت‬ ‫ان‬‫األنباء‬‫السٌاق‬ ً‫ف‬ ‫المحصالت‬ ‫بعض‬ ‫بارٌت‬ ‫الباحث‬ ‫حدد‬ )ً‫العالم‬ ‫بفهم‬ ‫متمثلة‬‫أفضل‬‫تقدمها‬ ً‫الت‬ ‫الحقٌقٌة‬ ‫للفرص‬ ‫التطرق‬ ‫وتم‬ ،‫االنترنت‬‫إلى‬‫من‬ ‫قضاٌا‬‫قبٌل‬‫كٌف‬ ‫وكاالت‬ ‫االنترنت‬ ‫ٌساعد‬‫األنباء‬‫مع‬ ‫العالقة‬ ً‫ف‬ ،‫القراء‬‫واألنظمة‬،‫السٌاسٌة‬ ،‫والمشتركٌن،والزبابن‬‫وأصحاب‬‫وس‬‫ابل‬،‫اإلعالم‬ ‫و‬‫الخدمات‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫االنترنت‬ ‫ٌعزز‬ ‫كٌف‬ ‫اإلعالمٌة‬‫نوعٌة‬ ‫ناحٌة‬ ‫من‬‫وإنتاج‬‫المحتوى‬ ،‫بالوسٌلة‬ ‫الخاصة‬ ‫والهوٌة‬‫ومبدأ‬.‫التنافسٌة‬ ‫و‬‫والدخل‬ ‫النفقات‬ ‫على‬ ‫االنترنت‬ ‫ٌؤثر‬ ‫كٌف‬ ‫والهٌبات‬ ‫والمهارات‬‫اإلدارٌة‬‫والحلفاء‬ .‫االستراتٌجٌٌن‬ ‫معرض‬ ً‫وف‬‫اإلجابة‬‫هذه‬ ‫على‬‫األسبلة‬‫ٌرى‬ ، ‫وكاالت‬ ‫ان‬ ‫بارٌت‬‫األنباء‬‫من‬ ‫انتقلت‬‫أنموذج‬‫العمل‬ ‫نحو‬ ‫القدٌم‬‫أنموذج‬‫معالمه‬ ‫احد‬ ،‫تماما‬ ‫مختلف‬ ً‫ف‬ ‫لالنترنت‬ ً‫المتنام‬ ‫االستخدام‬ ً‫ف‬ ‫تكمن‬ ‫الربٌسة‬ ‫عملٌة‬‫إنتاج‬‫األخبار‬‫وفق‬ ‫ولكن‬ ،‫وتوزٌعها‬ ‫متطلبات‬‫إضافٌة‬‫لخدمات‬ ‫والمشتركٌن‬ ‫للمرسلٌن‬ .‫المتعددة‬ ‫الوسابط‬ ‫كما‬‫أن‬‫معال‬ ‫احد‬‫خدمات‬ ‫تكامل‬ ‫هو‬ ‫التحول‬ ‫هذا‬ ‫م‬ ‫النص‬‫والفٌدٌو‬‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫والمعلومات‬ ‫والصوت‬ ‫ما‬ ‫وكذل‬ .‫خدماتها‬ ‫بها‬ ‫تقدم‬ ً‫الت‬ ‫اللغات‬ ‫تعدد‬ ‫علٌه‬ ‫ٌطلق‬lower distillation‫من‬ ‫انه‬ ‫بمعنى‬ ‫المستخدمٌن‬ ‫الوكاالت‬ ‫تشجع‬ ‫االنترنت‬ ‫خالل‬ .‫بالمصادر‬ ‫مباشرة‬ ‫لالرتباط‬ ‫محلٌة‬ ‫وكاالت‬ ‫التقرٌر‬ ‫وٌستعرض‬‫أخرى‬ً‫ف‬‫دول‬ ً‫ف‬ ‫تواجهها‬ ً‫الت‬ ‫التحدٌات‬ ‫معالم‬ ‫وابرز‬ ،‫العالم‬ ‫وٌخلص‬ ،‫االتصال‬ ‫تكنولوجٌا‬ ‫مزاٌا‬ ‫ضوء‬‫إلى‬‫إن‬ ‫وكاالت‬ ‫لدى‬ ‫متنامٌة‬ ‫رغبة‬ ‫هنا‬‫األنباء‬‫الوطنٌة‬ ‫إلثبات‬‫الوٌب‬ ‫وان‬ ،‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫تواجدها‬ ‫ٌستخدم‬‫ألغراض‬‫وأسباب‬‫لتقلٌل‬ ‫كوسٌلة‬ ،‫مختلفة‬ ‫جمع‬ ً‫ف‬ ‫االتصال‬ ‫وسابل‬ ‫كلف‬‫األخبار‬‫وإرسالها‬ ‫إلى‬‫المنتج‬ ‫ولتعزٌز‬ ‫المشتركٌن‬ً‫اإلعالم‬‫وتوفٌر‬ ‫الخدمات‬‫اإلخبارٌة‬.‫متنوعة‬ ‫بصٌغ‬ ‫وأشار‬‫إلى‬‫إن‬،‫ناحٌة‬ ‫من‬ ‫تهدٌدا‬ ‫عد‬ ‫االنترنت‬ ‫ناحٌة‬ ‫من‬ ‫استغاللها‬ ‫ٌمكن‬ ‫وفرصة‬‫أخرى‬‫مع‬ ، ‫ترجٌح‬‫أكثر‬‫للناحٌة‬‫األخٌرة‬‫المزاٌا‬ ‫فمن‬ ، ‫االنترنت‬ ‫ٌقدم‬ ،‫االٌجابٌة‬‫إمكانٌة‬‫المباشر‬ ‫التوزٌع‬ ‫الثمن‬ ‫والرخٌص‬‫لألخبار‬‫وٌعزز‬ ،‫للمشتركٌن‬ ‫المواد‬ ‫وتبادل‬ ‫تحصٌل‬ ‫لغرض‬ ‫المتاحة‬ ‫الوسابل‬ ‫اإلخبارٌة‬‫ٌتٌح‬ ‫انه‬ ‫كما‬ ،‫إمكانٌة‬‫التكٌٌف‬ customization‫إلى‬ ‫إضافة‬ ،‫المقدمة‬ ‫للخدمات‬ ‫بلغات‬ ‫األخبار‬ ‫نشر‬ ‫لنطاق‬ ‫بٌسر‬ ‫متاح‬ ‫توسع‬ ً‫الجغراف‬ ‫المدى‬ ‫من‬ ‫ٌوسع‬ ‫انه‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫مختلفة‬ ‫أ‬ ‫ٌمكن‬ ‫الذي‬‫ومن‬ ،‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫خدمات‬ ‫تصله‬ ‫ن‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫أمكانٌة‬ ‫االنترنت‬ ‫ٌتٌح‬ ‫المٌزة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫مهمة‬ ‫مصادر‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫الوكاالت‬ ‫مواقع‬ ً‫ف‬ ‫والمنظمات‬ ‫لألفراد‬ ‫وكافٌة‬ ‫آنٌة‬ ‫لمعلومات‬ ‫وكاالت‬ ‫أمام‬ ‫ٌضع‬ ‫المتعاظم‬ ‫االمتداد‬ ‫وهذا‬ ،‫العالم‬ ‫ابتكارها‬ ‫أو‬ ‫هوٌتها‬ ً‫ف‬ ‫النظر‬ ‫إلعادة‬ ‫تحدٌا‬ ‫األنباء‬ ‫من‬.‫جدٌد‬