1. YAYASAN AS SALAAM JAYAPURA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU (SMPIT)
AS SALAAM
NPSN : 69969571 --- TERAKREDITASI
Jl. Raya AbepuraNo.3A Entrop, Jayapura – Papua 99224. Telp. (0967) 551922
RPP TERPADU AS SALAAM LEARNING
Mata Pelajaran Bhs. Inggris
Kelas/Semester 9/1
Materi Pokok Be going to
Alokasi Waktu 4 x 40 Menit
Periode Kamis, 4 Agustus 2022
KI 3
Kompetensi Inti Pengetahuan Memahami dan menerapkan pengetahuan
(faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
Kompetensi Dasar 3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi
terkait maksud, tujuan, persetujuan
melakukan suatu tindakan/kegiatan, sesuai
dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan to, in order to, so that
(dis)agreement)
Indikator 3.2.1 Membedakan ungkapan-ungkapan yang
digunakan dalam menyatakan kemauan
sesuai dengan konteks penggunaanya
3.2.2Mengidentifikasi struktur teks dan unsur
kebahasaan pada teks persetujuan sesuai
dengan konteks penggunaannya
Tujuan Pembelajaran Siswa mampu mengungkapkan ekspresi
terkait denagn meminta perhatian dan
mengecek pemahaman
Penilaian Hasil Belajar Essay, Isian, Presentase
siswa mampu melengkapi dialog/text
pada LMS (writing)
siswa membaca dialog secara
bersamaan ( unsur
Listening/speaking)
PEDOMAN PENILAIAN:
𝑁𝐴 =
JUMLAH POIN BENAR
JUMLAH POIN KESELURUHAN
X100
Jawaban benar lengkap tiap soal 50
Jawaban benar kurang lengkap tiap soal 40
Jawaban salah 10
Tidak menjawab 0
2. Alat dan Bahan Laptop
Infocus
PPT
Papan tulis
A learning
Sumber Belajar Bahasa Inggris untuk SMP/MTs kelas IX.
PT
article terkait Asking for attention and
checking for understanding
Video terkait dengan materi
Langkah Pembelajaran
Pertamuan Pertama : 19 Juli 2022
Tahapan Metode Alokasi
Aktivitas
Guru Siswa Orang Tua
Telaah Luring 18 Juli
2022
Mengirimkan link learning
material (PPT terkait dengan
Get attention & checking
understanding )
Mempelajari
link learning
material (18
Juli 2022)
Memotivasi
ananda
Tatap
muka
5 menit Guru mengajak siswa
membuka pembelajaran
dengan Basmala
sing English song
brain gym
10
menit
Guru menyapa siswa,
menanyakan kabarnya
Guru memaparkan kaitan
materi dengan ke Islaman
membagi siiswa kedalam
beberapa kelompok
diskusi
mengajak siswa
mendabburai ayat alquran
terkait dengan Harapan
(hope) bersama membaca
ُس ۡ
ُّوي ۡ
ن ِم ا ۡ
وُسَّسَحَتَف ا ۡ
ُوبَهۡاذ َّىِنَبٰي
َف
ِ ٰاّلل ِح ۡ
وَّر ۡ
نِم ا ۡ
وُسَٔــۡايَت َ
َل َو ِهۡي ِخَا َو
ِا
هََّّن
ُم ۡ
وَقۡال َّ
َِلا ِ ٰاّلل ِح ۡ
وَّر ۡ
نِم ُسَٔــۡايَي َ
َل
َن ۡ
وُرِفٰكۡال
"Wahai anak-anakku!
Pergilah kamu, carilah
(berita) tentang Yusuf dan
saudaranya dan jangan
kamu berputus asa dari
rahmat Allah.
Sesungguhnya yang
berputus asa dari rahmat
Allah, hanyalah orang-
orang yang kafir." (QS.
Yusuf: 87).
Menjawab
pertanyaan
pemantik
3 menit Guru memberikan pertanyaan
pemantik terkait dengan
materi
• Do you know the
Menjawab
pertanyaan
yang diajukan
guru
3. different between get
attentionn wish?
• Have you ever express
your hope?
• What do you say
when you Checking for
understandingsomething
happen?
• What do you say to
your friend who is getting
sick?
guru meminta siswa
memaparkan perbedaan Get
attentiondan Checking for
understandingsesuai dengan
bahasanya sendiri
10
menit
Guru menayangkan lagi
materi PPT terkait dengan
ekspression of get
attentionand be going
todengan infokus
memutar video youtobe
sebagai materi pelengkap
menyimak
materi dari PPT
di LMS dan VD
you tube
Eksplorasi Tatap
Muka
5 menit 1.Meminta siswa
memaparkan kembali meteri
dari PPT dan video youtube
2. Teacher gives
supporting question to all
students:
• state the expression of
get attentionand prayer that
you get on the video
• mention some
expression of get attentionand
prayer that you get from your
book
• state some expression
of wish
Menyimak
contoh soal
Menjawab soal
tebakan dari
guru dengan
cara berdiskusi
dengan teman
sebangku
Memotivasi
ananda
Rumuskan Tatap
Muka
menit
5
Guru meminta siswa
membuat kalimat sendiri
terkait dengan materi Get
attention n Checking for
understanding sesuai dengan
kaidah bahasa yang bena
(Tugas 3.1)
membuat
kalimat
sederhana
terkait dengan
Get attentionn
Wish
3
menit
ice breaking berkelompok
(repeat what I do
do the ice
breaking
15 meminta siswa membuat
dialog secara berpasangan
( 2 orang) terkait dengan
Get attention and
Checking for
understanding( tugas 3.1)
siswa membuat
dialog secara
berpasangan
Persentasikan Tatap
Muka
30
menit
meminta siswa berdialog
secara bersamaan di depan
kelas
Siswa berdialog
4. Aplikasikan tatap
muka
7
menit
• Guru dan siswa
membaca kembali beberapa
ekspressi terkait dengan be
going to
Guru kembali
memaparkan
•
Menyimak
penjelasan guru
Siswa
menjawab soal
yang diberikan
1 menit ِم ًةََّناَطِب واُذ ِخَّتَت َ
َل واُنَمآ َينِذَّلا اَهُّيَأ اَي
ن
مُكَِّنوُد
مُّتِنَع اَم ُّواد َو ً
اَلَبَخ مُكََّنوُلأَي َ
َل
ْ ََ
يِفخُت اَم َو مِهِها َوفَأ نِم ُءاَضغَبال ِتَْ َب
ِإ ۖ ِتاَياْل ُمُكَل اَّنَّيَب ْ ََ ۚ ُرَبكَأ مُهُُورْ ُص
ن
َونُلِقعَت مُتنُك
118. Hai orang-orang yang
beriman, janganlah kamu
ambil menjadi teman
kepercayaanmu orang-orang
yang, di luar kalanganmu
(karena) mereka tidak henti-
hentinya (menimbulkan)
kemudharatan bagimu.
Mereka menyukai apa yang
menyusahkan kamu. Telah
nyata kebencian dari mulut
mereka, dan apa yang
disembunyikan oleh hati
mereka adalah lebih besar
lagi. Sungguh telah Kami
terangkan kepadamu ayat-
ayat (Kami), jika kamu
memahaminya
Surat Ali 'Imran
(3) Ayat 118
siswa mebuat
VD,
mengapload ke
YT, mengirim
link ke room
tugas 4.1
Duniawi tatap
Muka
2 menit Teacher motivates students to
use these expression in their
daily life. Dengan mengetahui
ekspresi be going to siswa
dapat melakukan komunikasi
aktif ketika menghadapi
situasi yang mengharuskan
memberikan ucapan doa dan
harapan
siswa
mendengarkan
amanah guru
Memotivasi
ananda untuk
beribadah
dan belajar
dengan
sungguh-
sungguh dan
maksimal
Ukhrowi tatap
muka
2
menit
Bertambah
keimanan
mereka bahwa
Allah itu Esa
Memotivasi
ananda untuk
beribadah
dan belajar
dengan
sungguh-
sungguh dan
maksimal.
Jayapura, 25 Juni 2022
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Pengampu
