4. Fagopplæringen
Opplæringslovens § 4-8
• Godkjenne lærebedrifter i tråd med § 4-3
• Veilede og følge opp lærebedrifter
• Kontrollere at den enkelte bedrift fyller kravene for godkjenning
• Godkjenne praksis for praksiskandidater
• Administrere prøver
• Utstede fag- og svennebrev, samt kompetansebevis for
lærekandidater
• Oppnevne prøvenemnder etter forslag fra
yrkesopplæringsnemnda
• Legge frem saker for yrkesopplæringsnemnda som har
betydning for fag- og yrkesopplæringen
5. Fagopplæringen
§ 4-3 Godkjenning av lærebedrift
• For å kunne være godkjent lærebedrift må en tilfredsstille
kravene i § 4-4 og forskrifter etter § 3-4 om innholdet i
opplæringa
• Bedriften skal være faglig vurdert av yrkesopplæringsnemnda
• Fylkeskommunen fatter vedtak
• Nytt at også medlemsbedrifter i opplæringskontorer skal være
godkjent av fylkeskommunen
• Fagopplæringen godkjente i fjor totalt 265 nye lærebedrifter
6. Fagopplæringen
§ 4-5 Godkjenning av lære- og
opplæringskontrakter
• Skriftlig kontrakt mellom lærebedrift og
lærling/lærekandidat/praksisbrevlærling
• Må være godkjent av fylkeskommunen for å være gyldig
• I 2009 ble det godkjent 1167 lærekontrakter 52
opplæringskontrakter 14 praksisbrevkontrakter
Lærekontrakten regulerer opplæringsforholdet, det skal i tillegg til
denne skrives en arbeidsavtale som regulerer arbeidsforholdet
7. Fagopplæringen
§ 4-6 Heving av kontrakt
• Lære- opplæringskontrakter er i utgangspunktet bindende
avtaler
• Kan heves hvis begge parter er enige og fylkeskommunen
orientert
• Hvis kun en av partene ønsker å heve kontrakten er det visse
vilkår som må være oppfylt
• Fylkeskommunen avgjør om disse vilkårene er oppfylte og fatter
deretter vedtak om heving
8. Fagopplæringen
§ 11-4 fylkeskommunalt tilskudd til
lærebedrifter
Fylkeskommunen der lærlingen er bosatt skal utbetale
tilskudd til lærebedriften etter fastsatte satser
Akershus fylkeskommune utbetalte i 2009 ca. 55
millioner kr. i tilskudd
9. Fagopplæringens satsningsområder
• Bidra til å redusere frafall
• Tilby alternative opplæringsløp for de som ikke kan oppnå full
kompetanse
• Kvalitetssikre prøvenemndenes arbeid
• Arrangere kurs og samlinger for bedrifter, prøvenemnder og lærlinger
• Sammen med de lærlingansvarlige og skolene – arrangere teoritilbud
• Formidling til læreplass
• Informere potensielle lærebedrifter om ordningen
• Informere elever i yrkesfaglige studieprogram (vg 2) om opplæring i
bedrift
• Innhente rapporteringer fra lærebedrifter
• Videreutvikle kvalitetssystemer som sikrer at avvik oppdages og tiltak
iverksettes
• Videreutvikle samarbeidet med Fagopplæringen i Oslo
• Sikre at alle data blir riktig registrert slik at rapporter og statistikker blir
korrekte