SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Tahun : 3 Mutiara

Masa : 60 Minit

Standard kandungan : 2.0

Standard pembelajaran : 2.3 : Membuat animasi menggunakan objek mudah menggunakan
teknik animasi mudah

Objektif Pembelajaran : Di akhir PdP, murid dapat :

    •    Memilih bentuk yang sesuai untuk menghasilkan animasi.

    •    Menghasilkan animasi slaid dengan menggunakan objek berbentuk bulatan.

Aktiviti :

    1. Guru menunjukkan contoh animasi mudah yang telah di hasilkan.

    2. Guru mendemonstrasikan penghasilan teknik animasi mudah.

    3. Murid bersoal jawab dengan guru mengenai cara penghasilan animasi

    4. Murid menjalankan aktiviti membuat teknik animasi mudah.

             a. Buka perisian power point

             b. Ambil bentuk bulatan bersaiz besar dan letakkan pada slaid yang pertama

             c. “Copy” dan tampalkan pada slaid kedua.

             d. Kecilkan saiz kepada 80%

             e. Teruskan sehingga slaid ke 4.

             f. Lihat persembahan yang telah dihasilkan dengan menggunakan view show.

             g. Simpan fail dan keluar daripada MS PowerPoint.

    5. Guru membimbing murid yang lemah.

EMK :

    •    TMK

    •    Kreativiti dan inovasi

Bahan Bantu Belajar :

    •    Komputer
Penilaian :

    •   B5DT1E1 : Slaid show persembahan animasi mudah menggunakan MS PowerPoint

Impak :

    •   20/ 30 daripada murid dapat menghasilkan satu slaid animasi mudah dengan
        menggunakan MS PowerPoint

Refleksi :

    •   10/30 daripada murid membuat animasi menggunakan teknik animasi slaid secara
        berulang-ulang dengan bimbingan guru.

More Related Content

Similar to Tmk 2.0

Rph kaedah masteri(berpusatkn guru)
Rph kaedah masteri(berpusatkn guru)Rph kaedah masteri(berpusatkn guru)
Rph kaedah masteri(berpusatkn guru)Ida's Mustafa
 
Rancangan mengajar
Rancangan mengajarRancangan mengajar
Rancangan mengajarjessielau
 
Rancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteri
Rancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteriRancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteri
Rancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteriSalma Ismail
 
Pengajaran 8.0 091416
Pengajaran 8.0 091416Pengajaran 8.0 091416
Pengajaran 8.0 091416deanluan
 
Rph inovasi (razahdollah) 8
Rph inovasi (razahdollah)  8Rph inovasi (razahdollah)  8
Rph inovasi (razahdollah) 8Razah Dollah
 
Rancangan Mengajar
Rancangan MengajarRancangan Mengajar
Rancangan MengajarZahari Rusdi
 
Rancangan mengajar berpusatkan pelajar
Rancangan mengajar berpusatkan pelajarRancangan mengajar berpusatkan pelajar
Rancangan mengajar berpusatkan pelajarSalma Ismail
 
Pembangunan e-learning Menggunakan Perisian i-Spring Bagi Topik Pengenalan Vi...
Pembangunan e-learning Menggunakan Perisian i-Spring Bagi Topik Pengenalan Vi...Pembangunan e-learning Menggunakan Perisian i-Spring Bagi Topik Pengenalan Vi...
Pembangunan e-learning Menggunakan Perisian i-Spring Bagi Topik Pengenalan Vi...Rini Hafzah Abdul Rahim
 
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICT
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICTModul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICT
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICTNorazlin Mohd Rusdin
 
Aplikasi Pembangunan Kandungan Web 2.0
Aplikasi Pembangunan Kandungan Web 2.0Aplikasi Pembangunan Kandungan Web 2.0
Aplikasi Pembangunan Kandungan Web 2.0Mohamed Amin Embi
 
Waktu latihan
Waktu latihanWaktu latihan
Waktu latihanMai Satun
 

Similar to Tmk 2.0 (20)

RPH PRODUKSI MULTIMEDIA
RPH PRODUKSI MULTIMEDIARPH PRODUKSI MULTIMEDIA
RPH PRODUKSI MULTIMEDIA
 
RPH Berpusatkan Pelajar Animasi
RPH Berpusatkan Pelajar AnimasiRPH Berpusatkan Pelajar Animasi
RPH Berpusatkan Pelajar Animasi
 
Rph kaedah masteri(berpusatkn guru)
Rph kaedah masteri(berpusatkn guru)Rph kaedah masteri(berpusatkn guru)
Rph kaedah masteri(berpusatkn guru)
 
Rancangan mengajar
Rancangan mengajarRancangan mengajar
Rancangan mengajar
 
Rancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteri
Rancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteriRancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteri
Rancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteri
 
Pengajaran 8.0 091416
Pengajaran 8.0 091416Pengajaran 8.0 091416
Pengajaran 8.0 091416
 
1
11
1
 
RPH Berpusatkan Guru Perisian Teks
RPH Berpusatkan Guru Perisian TeksRPH Berpusatkan Guru Perisian Teks
RPH Berpusatkan Guru Perisian Teks
 
Rph inovasi (razahdollah) 8
Rph inovasi (razahdollah)  8Rph inovasi (razahdollah)  8
Rph inovasi (razahdollah) 8
 
Rancangan Mengajar
Rancangan MengajarRancangan Mengajar
Rancangan Mengajar
 
Rancangan mengajar berpusatkan pelajar
Rancangan mengajar berpusatkan pelajarRancangan mengajar berpusatkan pelajar
Rancangan mengajar berpusatkan pelajar
 
Pembangunan e-learning Menggunakan Perisian i-Spring Bagi Topik Pengenalan Vi...
Pembangunan e-learning Menggunakan Perisian i-Spring Bagi Topik Pengenalan Vi...Pembangunan e-learning Menggunakan Perisian i-Spring Bagi Topik Pengenalan Vi...
Pembangunan e-learning Menggunakan Perisian i-Spring Bagi Topik Pengenalan Vi...
 
Rph 2 dst
Rph 2 dstRph 2 dst
Rph 2 dst
 
Rph murid
Rph   muridRph   murid
Rph murid
 
Mspp
MsppMspp
Mspp
 
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICT
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICTModul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICT
Modul Pengajaran Matematik Mengintegrasikan ICT
 
Rbt 6.4.2017
Rbt  6.4.2017Rbt  6.4.2017
Rbt 6.4.2017
 
Design visual
Design visualDesign visual
Design visual
 
Aplikasi Pembangunan Kandungan Web 2.0
Aplikasi Pembangunan Kandungan Web 2.0Aplikasi Pembangunan Kandungan Web 2.0
Aplikasi Pembangunan Kandungan Web 2.0
 
Waktu latihan
Waktu latihanWaktu latihan
Waktu latihan
 

Tmk 2.0

  • 1. Tahun : 3 Mutiara Masa : 60 Minit Standard kandungan : 2.0 Standard pembelajaran : 2.3 : Membuat animasi menggunakan objek mudah menggunakan teknik animasi mudah Objektif Pembelajaran : Di akhir PdP, murid dapat : • Memilih bentuk yang sesuai untuk menghasilkan animasi. • Menghasilkan animasi slaid dengan menggunakan objek berbentuk bulatan. Aktiviti : 1. Guru menunjukkan contoh animasi mudah yang telah di hasilkan. 2. Guru mendemonstrasikan penghasilan teknik animasi mudah. 3. Murid bersoal jawab dengan guru mengenai cara penghasilan animasi 4. Murid menjalankan aktiviti membuat teknik animasi mudah. a. Buka perisian power point b. Ambil bentuk bulatan bersaiz besar dan letakkan pada slaid yang pertama c. “Copy” dan tampalkan pada slaid kedua. d. Kecilkan saiz kepada 80% e. Teruskan sehingga slaid ke 4. f. Lihat persembahan yang telah dihasilkan dengan menggunakan view show. g. Simpan fail dan keluar daripada MS PowerPoint. 5. Guru membimbing murid yang lemah. EMK : • TMK • Kreativiti dan inovasi Bahan Bantu Belajar : • Komputer
  • 2. Penilaian : • B5DT1E1 : Slaid show persembahan animasi mudah menggunakan MS PowerPoint Impak : • 20/ 30 daripada murid dapat menghasilkan satu slaid animasi mudah dengan menggunakan MS PowerPoint Refleksi : • 10/30 daripada murid membuat animasi menggunakan teknik animasi slaid secara berulang-ulang dengan bimbingan guru.