1. お母さん・受験生必見
ご家庭でもすぐに実践できる
勉強攻略ガイド：社会編
橋 本 卓 也シ ー ラ ス ・ エ デ ュ ケ ー シ ョ ン 代
表
勉強方法を変えれば、
短時間のトレーニングで
成績（記憶）が向上す
る。

2. 社会科の勉強の基本は、暗記です。
暗 記 に 注 目 し た 勉 強 方 法 へ と 変 え る だ け
で 、 ９ 割 以 上 の 生 徒 の 点 数 が 向 上 し て い
ま す 。
定 期 テ ス ト 前 の た っ た ２ 時 間 の 学 習 指 導
で
3 0 点 も 向 上 し た 生 徒 も い ま す 。
ど う す れ ば 効 率 よ く 暗 記 で き る
勉 強 法 に 変 え る こ と が で き る の で し ょ う か

3. 社会科の学習方法
社会科の学習方法は“現在の成績”によって変わります。
ではなぜ暗記力に差がでてしまうのか？
それは・・・ある勉強法が原因です。
0点～50点 覚える単語をリストアップ。
50点～70点 覚えた単語を自分の言葉で説明。
漏れなく単語を覚えるだけでも点数は簡単に上が
る！
70点～100点 覚えた単語を文脈やグラフに応用。

4. 点数が取れないのは、
勉強目的が「暗記」ではなく、「解く」になっているか
ら。
ワークや問題集を解くだけでは、単語は覚えられませ
ん。
学習目的
問題を解く
学習行動
問題集を解く
学習成果
問題の解き方がわかる
＝ 問題の解き方がわかっても、肝心の暗記があまり出来ていない。
つまり、「暗記」に特化した勉強法に変えるだけで成績UP
改善方法
勉強の目的を変えれば、勉強の仕方も変わる！！

5. 学習目的を「問題を解く」ことから、
知らない言葉を「覚える」ことに変え
る。
① ： 自 分 の 知 ら な い 単 語 だ け を 抜 き 出 す 。
暗 記 量 を 一 番 知 っ て い る の は 、 生 徒 自 身
問 題 を 解 く だ け で は 、 「 ど の 単 語 が 暗 記 で き て い な い か 」 を
把 握 す る こ と は 難 し い で す 。 そ の 為 、 自 分 で 教 科 書 ・ 参 考 書
か ら 、 知 ら な い ・ 忘 れ た 単 語 を 調 べ る こ と が 大 切 で す 。
② ： 本 や 先 生 の 話 は 、 他 人 の 言 葉
自 分 だ け の ノ ー ト を 作 る だ け で 暗 記 す る 勉 強 に 変 わ
る 。
本 や ノ ー ト に 書 い て あ る こ と を 丸 暗 記 す る だ け で は 知 識 は 定
着 し ま せ ん 。 自 分 の 言 葉 に 置 き 換 え て 始 め て 覚 え る こ と が で
き ま す 。

6. 自 分 の 言 葉 に 直 す 事 は 次 の 行 動 を 生 み 出 し ま
す 。
何故、自分でノートを作るだけで成績が上がるのか？
行動変化１ 自分の言葉で説明するには、単語を理解する必要がある。
行動変化２ 自分で覚えなければいけないリストを作る。
宿題を出される ⇔ 勉強は締切。問題を提出日までに終わらせればいい。
自分ノートを作る ⇔ 自分が覚えてないところを覚えることが勉強。
＝自分で教科書や参考書を使って調べるようになる。
＝自分で勉強しなければならない勉強量がわかる。
更に、自分から勉強することは暗記力にも４つの効果を生み出しま
す！！

7. 記 憶 の ４ 原 則
原則１ 自分で調べたことは記憶に残る。 ⇔ 教えて貰ったことは記憶に残りにくい
暗記をさせるためには、生徒が
「自分から暗記する行動」をとるように
導いてあげなければいけないのです。
つま
り、
原則２ 自分で気づいたことは記憶に残る。 ⇔ 教えて貰ったことは記憶に残りにくい
原則３ 自分から始めたことは記憶に残る。 ⇔ 宿題を解くだけでは記憶に残りにくい
原則４ 自分で覚えようとしたことは記憶に残る。 ⇔ 宿題を解くだけでは記憶に残り
にくい
その方法の１つが、自分で作る単語帳なのです。

8. 自 分 で 単 語 帳 を 作 る だ け で 、 な ぜ 記 憶 が 促 進 さ れ る の か ？
① ： 自 分 が 覚 え て い な い 単 語 の み の リ ス ト を 作 れ る 。
⇔ 問 題 や ワ ー ク を 解 く だ け で は 「 漏 れ 」 が で る 。
② ： 自 分 の 言 葉 へ の 置 き 換 え に よ っ て 、 理 解 し ょ う と 勉 強 す る よ う に な る 。
⇔ 自 分 の 言 葉 で 説 明 す る た め に は 、 教 科 書 を よ く 読 ん で 理 解 す る 必 要 が あ る 。
知 ら な い 単 語
単 語 暗 記 帳 の 作 り 方
① ： 左 の 欄 に 教 科 書 か ら 単 語 を 抜 き 出 す
② ： 右 の 欄 に 教 科 書 や 参 考 書 ・ ノ ー ト を 見 な が ら 自 分 の 言 葉 で 説 明 を 書
く 。
自分で作る社会単語暗記シート作り方
自 分 の 言 葉 へ の
変 換
意 味 理 解 ・ 記 憶 促 進
自分で調べ、大切な言葉を自分で纏めることが記憶を促進
する。 たったこれだけの作業で、ほとんどの生徒の成績が向上しています。

9. 自分で作る社会単語暗記シート サンプル例
問題・単語 自分の言葉で説明
地理
適地適作 アメリカは国が大きいから、地域で気候が違
う。だから地域に合わせて農業も変わる。
緯度と経度 緯度は地図の縦で測るから北緯と南緯がある。
経度は地図の横で測るから東経と西経がある。
歴史
五箇条の御誓文 長い間武家社会だったから、武家社会は終わ
りましたよ。「これからは天皇の政治」のお
知らせ。
日清戦争 はじめは強いアメリカやロシアに勝てないか
ら、力をつけるため中国や朝鮮を先に攻めた。
公民
三権分立 権力が１つに固まると独裁になるから、政治
の実行と決定、監視役を３つに分けた。
間接民主主義と直接民主主義 直接民主主義は、市民が好きな人に投票でき
る。間接は、政治をして欲しいグループに投
票する。

10. 暗記しようという行動を導くことが成績向上の秘訣
結果（成績）には必ず原因がある。
勉強方法
×
勉強時間
成績
（点
数）
原因 結果
それぞれの生徒によって勉強法はバラバラです。
その間違いを取り除く“処方箋”を出してあげることが大切で
す。
その処方箋こそがシーラスの学習体質改善プログラム
です。