SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
•
X
O
Y
y = - (x + 2)2
GRAFIK FUNGSI KUADRAT
•
X
O
Y
disusun oleh:
Al. Krismanto, M.Sc.
x y Titik
X
Y
–3 9 (–3,9)
–2 4 (–2,4)
–1 1 (–1,1)
0 0 (0,0)
1 1 (1,1)
2 4 (2,4)
3 9 (3,9)
O
(– 3,9)
(– 2,4)
(– 1,1)
(0,0)
(1, 1)
(2, 4)
(3, 9)
y = x2
Grafiknya sebagai
berikut
(klik untuk terus)
KLIK
untuk terus
1. y = f(x); f: x f(x) = x2, {x|–3<x<3}
y = f(x); f: x f(x) = ax2 + bx + c
KLIK
untuk terus
KLIK
untuk terus
Dari puncak: x bergeser +1, y bertambah
1, x bergeser + 2, y bertambah 4
Susunlah tabel pasangan (x, y)
untuk – 3 < x < 3, dengan x
dan y bilangan bulat,
kemudian tentukan letak
titiknya yang bersesuaian pada
bidang koordinat
KLIK
untuk terus
Persamaan grafik: y = x2 ,
{x|–3<x<3}
GRAFIK FUNGSI KUADRAT
Persamaan grafik y = (x–p)2
x y Titik
–3 9 (–3,9)
–2 4 (–2,4)
–1 1 (–1,1)
0 0 (0,0)
1 1 (1,1)
2 4 (2,4)
3 9 (3,9)
X
Y
O
(– 1,1)
(0,0)
(1, 1)
(2, 4)
(3, 9)
y = x2
x y Titik
–2 9 (–2,9)
–1 4 (–1,4)
0 1 (0, 1)
1 0 (1, 0)
2 1 (2,1)
3 4 (3,4)
4 9 (4,9)
y=(x–1)2
Perhatikan, bandingkan
(– 3,9)
(– 2,4)
(0,1)
(1,0)
(2, 1)
(3, 4)
(4, 9)
(– 2,9)
(– 1,4)
Bagaimana cara memperoleh
grafik y = (x–1)2 dari grafik y = x2?
Coba perhatikan! (klik untuk terus)
Grafiknya sebagai
berikut
(klik untuk terus)
Grafik
y = (x – 3)2
Grafik
y = (x – 1)2
Grafik
y = (x – 2)2
Grafik y = (x – p) 2
X
Y
O(0,0)
Perhatikan kembali
grafik y = x2
y = x2
Grafik yang persamaan-
nya y = (x – 1)2 diperoleh
dari grafik y = x2 digeser
1 satuan ke kanan.
Grafik yang persamaan-
nya y = (x – 2)2 diperoleh
dari grafik y = x2 digeser
2 satuan ke kanan.
Grafik yang persamaan-
nya y = (x – 3)2 diperoleh
dari grafik y = x2 digeser
3 satuan ke kanan.
Secara umum: Grafik y = (x–p)2 diperoleh dengan
menggeser grafik y = x2 sebesar p satuan ke kanan.
Grafik yang persamaan-
nya y = (x + 3)2 diperoleh
dari grafik y = x2 digeser
– 3 satuan ke kanan atau
3 ke kiri.
GRAFIK FUNGSI KUADRAT
Bagaimana cara memperoleh
grafik y = x2 + 2 dari grafik y = x2?
Coba perhatikan!
y = f(x); f: x f(x) = x2 + q
x y Titik
X
Y
–3 9 (–3,9)
–2 4 (–2,4)
–1 1 (–1,1)
0 0 (0,0)
1 1 (1,1)
2 4 (2,4)
3 9 (3,9)
O
(– 2,4)
(– 1,1)
(0,0)
(1, 1)
(2, 4)
(3, 9)
y = x2
x y Titik
–3 11 (–3,11)
–2 6 (–2,6)
–1 3 (–1,3)
0 2 (0,2)
1 3 (1,3)
2 6 (2,6)
3 11 (3,11)
y = x2 +2 (– 3,11)
(– 2, 6)
(– 1, 3)
(0,2)
(1, 3)
(2, 6)
(3, 11)
(– 3,9)
Grafik
y = x2 + 3
Grafik
y = x2 + 1
Grafik
y = x2 + 2
X
Y
O(0,0)
Perhatikan kembali
grafik y = x2
y = x2
Grafik y = x2 + 1 dapat diperoleh
dari grafik y = x2 dengan
menggeser 1 satuan ke atas
Grafik y = x2 + q
Telah diperoleh:
Grafik y = x2 + 2 dapat diperoleh
dari grafik y = x2 dengan
menggeser 2 satuan ke atas
Grafik y = x2 + 3 dapat diperoleh
dari grafik y = x2 dengan
menggeser 3 satuan ke atas
Dari langkah di atas:
Grafik y = x2 + q dapat diperoleh
dari grafik y = x2 dengan
menggeser q satuan ke atas
(q positif: ke atas
q negatif: ke bawah)
Grafik
y = x2 – 2
Grafik y = x2 – 2 dapat diperoleh
dari grafik y = x2 dengan
menggeser – 2 satuan ke atas atau
menggeser 2 satuan ke bawah
Titik baliknya
(3, 2)
Grafik
y = (x – 3)2 +2
Grafik
y = (x – 3)2
X
Y
O(0,0)
Perhatikan kembali
grafik y = x2
y = x2
Berdasar langkah
sebelumnya maka
untuk memperoleh
grafiknya dari grafik
y = x2 :
Geserlah grafik y = x2
ke kanan
sejauh p = 3 satuan
dan ke atas
sejauh q = 2 satuan
Grafik y = a(x – p) 2 + q
Grafik y = (x–3)2 +2
GRAFIK FUNGSI KUADRAT
Dengan cara bagaimanakah
grafik: y =– x2 diperoleh dari
grafik: y = x2 ?
y = f(x); f: x f(x) = –x2
x y Titik
–3 9 (–3,9)
–2 4 (–2,4)
–1 1 (–1,1)
0 0 (0,0)
1 1 (1,1)
2 4 (2,4)
3 9 (3,9)
y = x2
(– 3, –9)
X
Y
O
(– 3,9)
(– 2,4)
(– 1,1)
(0,0)
(1, 1)
(2, 4)
(3, 9)
(– 2, –4)
(– 1,1) (1, –1)
(2, –4)
(3, –9)
x y Titik
–3 –9 (–3,–9)
–2 –4 (–2,–4)
–1 –1 (–1,–1)
0 0 (0,0)
1 –1 (1, –1)
2 –4 (2, –4)
3 –9 (3, –9)
y = – x2
GRAFIK FUNGSI KUADRAT
Persamaan grafik y = –(x–p)2
x y Titik
0 0 (0,0)
1 –1 (1,–1)
3 –9 (3,–9)
X
Y
O(0,0)
(1, – 1)
(2, – 4)
(3, -9)
y = – x2
x y Titik
–2 –9 (–2,–9)
–1 –4 (–1,–4)
0 –1 (0,–1)
1 0 (1, 0)
2 –1 (2,–1)
3 –4 (3,–4)
4 – 9 (4, –9)
y= –(x–1)2
Perhatikan, bandingkan
(2, – 1)
(– 1,1)
(– 3,9)
(– 2,–4)
(0, – 1)
(1,0)
(3, – 4)
(4, – 9)
(– 2, – 9)
(– 1,– 4)
Bagaimana cara memperoleh
grafik y = – (x–1)2 dari grafik y = x2?
Coba perhatikan! (klik untuk terus)
Grafiknya sebagai
berikut
(klik untuk terus)
2 –4 (2,–4)
–3 –9 (–3,–9)
–2 –4 (–2,–4)
–1 –1 (–1,–1)
Grafik
y = – (x – 3)2 +2
Grafik
y = –(x – 3)2
X
Y
O(0,0)
Perhatikan kembali
grafik y = – x2
Berdasar langkah
sebelumnya maka
untuk memperoleh
grafiknya dari grafik
y = x2 :
Geserlah grafik y = x2
ke kanan
sejauh p = 3 satuan
dan ke atas
sejauh q = 2 satuan
Grafik y = – a(x – p) 2 + q
Titik baliknya
(3, 2)
y = x2
Grafik y =–(x–3)2 +2
3
3
3
3
3 2
2
2
2
2
LATIHAN
Berikut ini disajikan soal Latihan bentuk
pilihan ganda 5 pilihan A, B, C, D, dan E.
GUNAKAN
POINTER
BUKAN
UNTUK MEMILIH, DAN
HARUS TEPAT PADA
JAWABAN PILIHAN
JIKA ANDA LANGSUNG KLIK, ATAU TIDAK
MEMILIH DIANGGAP PILIHAN ANDA SALAH
X
O
Y
1. Persamaan grafik fungsi
kuadrat di samping adalah ....
B. y = x2 + 3x + 2
C. y = (x  3)2 + 2
D. y = (x  3)2 + 2
E. y = (x  2)2 + 3
A. y =  x2 + 2x + 3
Sayang, masih belum benar.
Kerjakan sekali lagi!
X
O
Y
1. Persamaan grafik fungsi
kuadrat di samping adalah ....
B. y = x2 + 3x + 2
C. y = (x  3)2 + 2
D. y = (x  3)2 + 2
E. y = (x  2)2 + 3
A. y =  x2 + 2x + 3
X
O
Y
Sayang, jawab Anda salah lagi.
Grafik diperoleh dari grafik y = x2
Digeser ke kanan 3 satuan
y = (x  3)2
Digeser ke atas 2 satuan
Perhatikan cara menyelesaikannya
D. y = (x  3)2 + 2
Dari puncak, x bergeser + 1,
y bertambah 1, x bergeser + 2,
y bertambah 4. Berarti:
y = (x  3)2
X
O
Y
2. Persamaan grafik fungsi
kuadrat di samping adalah ....
B. y =  x2 + 3x  2
C. y = (x + 2)2  3
D. y = (x  3)2 + 2
E. y = (x + 2)2 + 3
A. y = x2 + 2x  3
Sayang, masih belum benar.
Kerjakan sekali lagi!
X
O
Y
2. Persamaan grafik fungsi
kuadrat di samping adalah ....
B. y =  x2 + 3x  2
C. y = (x + 2)2  3
D. y = (x  3)2 + 2
E. y = (x + 2)2 + 3
A. y = x2 + 2x  3
•
X
O
Y
Sayang, jawab Anda salah lagi.
Grafik diperoleh dari grafik y = x2
Digeser ke kiri 2 satuan
y = (x + 2)2
Digeser ke bawah 3 satuan
Perhatikan cara menyelesaikannya
y = (x + 2)2  3
Dari puncak, x bergeser + 1,
y bertambah 1, x bergeser + 2,
y bertambah 4. Berarti:
y = (x + 2)2
X
O
Y
3. Persamaan grafik fungsi
kuadrat di samping adalah ....
B. y = (x  8)2 + 2
C. y = (x + 2)2 + 8
D. y = (x + 2)2 + 8
E. y = (x  2)2 + 8
A. y = (x + 8)2 + 2
Sayang, masih belum benar.
Kerjakan sekali lagi!
X
O
Y
3. Persamaan grafik fungsi
kuadrat di samping adalah ....
B. y = (x  8)2 + 2
C. y = (x + 2)2 + 8
D. y = (x + 2)2 + 8
E. y = (x  2)2 + 8
A. y = (x + 8)2 + 2
•
X
O
Y
Sayang, jawab Anda salah lagi.
Grafik diperoleh dari grafik y = x2
Digeser ke kiri 2 satuan
y =  (x + 2)2 Digeser ke atas 8 satuan
Perhatikan cara menyelesaikannya
y = (x + 2)2 + 8
Dari puncak, x bergeser + 1,
y berkurang 1, x bergeser + 2,
y berkurang 4. Berarti:
y =  (x + 2)2
y =  (x + 2)2 + 8
X
O
Y
4. Persamaan grafik fungsi
kuadrat di samping adalah ....
A. y = 0,5x2 + 4x + 1
B. y = 0,5(x  4)2  1
C. y = 0,5(x  4)2  1
D. y = 2(x  4)2 + 1
E. y =  2(x  4)2  1
Sayang, masih belum benar.
Kerjakan sekali lagi!
X
O
Y
4. Persamaan grafik fungsi
kuadrat di samping adalah ....
A. y = 0,5x2 + 4x + 1
B. y = 0,5(x  4)2  1
C. y = 0,5(x  4)2  1
D. y = 2(x  4)2 + 1
E. y =  2(x  4)2  1
X
O
Y
Sayang, jawab Anda salah lagi.
2
1
Grafik diperoleh dari grafik y = x2
Digeser ke kiri 4 satuan
Perhatikan cara menyelesaikannya
Dari puncak, x bergeser + 2,
y bertambah 4, x bergeser + 4,
y bertambah 8. Berarti:
Digeser ke bawah 1 satuan
C. y = (x  4)2  1
2
1
y = (x  4)2
2
1
y = (x  4)2
2
1
atau y = 0,5 (x  4)2  1
X
O
Y
5. Persamaan grafik fungsi
kuadrat di samping adalah ....
A. y = 0,5x2 + x + 8
B. y = 0,5x2 + 2x + 8
C. y = x2 + 4x + 12
D. y = 0,5x2 + 2x + 6
E. y = 2x2  2x + 6
Sayang, masih belum benar.
Kerjakan sekali lagi!
X
O
Y
5. Persamaan grafik fungsi
kuadrat di samping adalah ....
A. y = 0,5x2 + x + 8
B. y = 0,5x2 + 2x + 8
C. y = x2 + 4x + 12
D. y = 0,5x2 + 2x + 6
E. y = 2x2  2x + 6
X
O
Y
y =  (x2  4x + 4) + 8
2
1
Sayang, jawab Anda salah lagi.
2
1
Grafik diperoleh dari grafik y=  x2
Digeser ke kanan 2 satuan
Perhatikan cara menyelesaikannya
Dari puncak, x bergeser + 2,
y berkurang 4, x bergeser + 4,
y berkurang 8. Berarti:
Digeser ke atas 8 satuan
y =  (x 2)2
2
1
y =  (x  2)2 + 8
2
1
y =  x2 + 2x + 6
2
1
atau y = 0,5x2 + 2x + 6
KLIK DI SINI UNTUK KE NOMOR BERIKUTNYA
KLIK DI SINI UNTUK KE NOMOR BERIKUTNYA
KLIK DI SINI UNTUK KE NOMOR BERIKUTNYA
KLIK DI SINI UNTUK KE NOMOR BERIKUTNYA
KLIK DI SINI UNTUK KE NOMOR BERIKUTNYA
fungsikuadrat.ppt
fungsikuadrat.ppt
fungsikuadrat.ppt

More Related Content

Similar to fungsikuadrat.ppt

Fungsikuadrat
FungsikuadratFungsikuadrat
FungsikuadratEdi Topan
 
MEDIA_pembelajaran_fungsi_kuadrat.pptx
MEDIA_pembelajaran_fungsi_kuadrat.pptxMEDIA_pembelajaran_fungsi_kuadrat.pptx
MEDIA_pembelajaran_fungsi_kuadrat.pptxseptia dewi putri
 
Fungsi kuadrat sulis setiawati (3115106681)
Fungsi kuadrat   sulis setiawati (3115106681)Fungsi kuadrat   sulis setiawati (3115106681)
Fungsi kuadrat sulis setiawati (3115106681)Sulis Setiawati
 
Fungsi kuadrat sulis setiawati (3115106681)
Fungsi kuadrat   sulis setiawati (3115106681)Fungsi kuadrat   sulis setiawati (3115106681)
Fungsi kuadrat sulis setiawati (3115106681)Sulis Setiawati
 
Fungsi kuadrat sulis setiawati (3115106681)
Fungsi kuadrat   sulis setiawati (3115106681)Fungsi kuadrat   sulis setiawati (3115106681)
Fungsi kuadrat sulis setiawati (3115106681)Sulis Setiawati
 
PPT - Fungsi Kuadrat.ppt
PPT - Fungsi Kuadrat.pptPPT - Fungsi Kuadrat.ppt
PPT - Fungsi Kuadrat.pptSitiSri4
 
Fungsi Kuadrat dan Sinusoidal Non Linier Programming
Fungsi Kuadrat dan Sinusoidal Non Linier ProgrammingFungsi Kuadrat dan Sinusoidal Non Linier Programming
Fungsi Kuadrat dan Sinusoidal Non Linier Programmingdikafauzia
 
Pertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptxPertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptxMeilaErita
 
2010 fungsi kuadrat han-han anshori_1404909
2010 fungsi kuadrat han-han anshori_14049092010 fungsi kuadrat han-han anshori_1404909
2010 fungsi kuadrat han-han anshori_1404909hanzhor10
 
Fungsi Dua Peubah ( Kalkulus 2 )
Fungsi Dua Peubah ( Kalkulus 2 )Fungsi Dua Peubah ( Kalkulus 2 )
Fungsi Dua Peubah ( Kalkulus 2 )Kelinci Coklat
 
Grafik fungsi (graph of function)
Grafik fungsi (graph of function)Grafik fungsi (graph of function)
Grafik fungsi (graph of function)Avied Purnomo
 
Smart solution fungsi kuadrat
Smart solution fungsi kuadratSmart solution fungsi kuadrat
Smart solution fungsi kuadratSulistiyo Wibowo
 
Fungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat
Fungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadratFungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat
Fungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadratAdinda Khairunnisa
 

Similar to fungsikuadrat.ppt (20)

3. fungsi kuadrat
3. fungsi kuadrat3. fungsi kuadrat
3. fungsi kuadrat
 
Fungsikuadrat
FungsikuadratFungsikuadrat
Fungsikuadrat
 
MEDIA_pembelajaran_fungsi_kuadrat.pptx
MEDIA_pembelajaran_fungsi_kuadrat.pptxMEDIA_pembelajaran_fungsi_kuadrat.pptx
MEDIA_pembelajaran_fungsi_kuadrat.pptx
 
Fungsi kuadrat sulis setiawati (3115106681)
Fungsi kuadrat   sulis setiawati (3115106681)Fungsi kuadrat   sulis setiawati (3115106681)
Fungsi kuadrat sulis setiawati (3115106681)
 
Fungsi kuadrat sulis setiawati (3115106681)
Fungsi kuadrat   sulis setiawati (3115106681)Fungsi kuadrat   sulis setiawati (3115106681)
Fungsi kuadrat sulis setiawati (3115106681)
 
Fungsi kuadrat sulis setiawati (3115106681)
Fungsi kuadrat   sulis setiawati (3115106681)Fungsi kuadrat   sulis setiawati (3115106681)
Fungsi kuadrat sulis setiawati (3115106681)
 
PPT - Fungsi Kuadrat.ppt
PPT - Fungsi Kuadrat.pptPPT - Fungsi Kuadrat.ppt
PPT - Fungsi Kuadrat.ppt
 
Fungsi Kuadrat dan Sinusoidal Non Linier Programming
Fungsi Kuadrat dan Sinusoidal Non Linier ProgrammingFungsi Kuadrat dan Sinusoidal Non Linier Programming
Fungsi Kuadrat dan Sinusoidal Non Linier Programming
 
Documentgurtg
DocumentgurtgDocumentgurtg
Documentgurtg
 
Pertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptxPertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptx
 
17. soal soal program linear.
17. soal soal program linear. 17. soal soal program linear.
17. soal soal program linear.
 
Persamaan fungsi linier
Persamaan fungsi linierPersamaan fungsi linier
Persamaan fungsi linier
 
2010 fungsi kuadrat han-han anshori_1404909
2010 fungsi kuadrat han-han anshori_14049092010 fungsi kuadrat han-han anshori_1404909
2010 fungsi kuadrat han-han anshori_1404909
 
Fungsi Kuadrat
Fungsi KuadratFungsi Kuadrat
Fungsi Kuadrat
 
Fungsi Dua Peubah ( Kalkulus 2 )
Fungsi Dua Peubah ( Kalkulus 2 )Fungsi Dua Peubah ( Kalkulus 2 )
Fungsi Dua Peubah ( Kalkulus 2 )
 
Grafik fungsi (graph of function)
Grafik fungsi (graph of function)Grafik fungsi (graph of function)
Grafik fungsi (graph of function)
 
Kel 2 logika pangkat akar logaritma
Kel 2 logika pangkat akar logaritmaKel 2 logika pangkat akar logaritma
Kel 2 logika pangkat akar logaritma
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Smart solution fungsi kuadrat
Smart solution fungsi kuadratSmart solution fungsi kuadrat
Smart solution fungsi kuadrat
 
Fungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat
Fungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadratFungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat
Fungsipers kuadrat-dan-pertidaksamaan-kuadrat
 

Recently uploaded

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptAlfandoWibowo2
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfKartiniIndasari
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...MuhammadSyamsuryadiS
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10maulitaYuliaS
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASbilqisizzati
 

Recently uploaded (20)

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 

fungsikuadrat.ppt

  • 1. • X O Y y = - (x + 2)2
  • 2. GRAFIK FUNGSI KUADRAT • X O Y disusun oleh: Al. Krismanto, M.Sc.
  • 3. x y Titik X Y –3 9 (–3,9) –2 4 (–2,4) –1 1 (–1,1) 0 0 (0,0) 1 1 (1,1) 2 4 (2,4) 3 9 (3,9) O (– 3,9) (– 2,4) (– 1,1) (0,0) (1, 1) (2, 4) (3, 9) y = x2 Grafiknya sebagai berikut (klik untuk terus) KLIK untuk terus 1. y = f(x); f: x f(x) = x2, {x|–3<x<3} y = f(x); f: x f(x) = ax2 + bx + c KLIK untuk terus KLIK untuk terus Dari puncak: x bergeser +1, y bertambah 1, x bergeser + 2, y bertambah 4 Susunlah tabel pasangan (x, y) untuk – 3 < x < 3, dengan x dan y bilangan bulat, kemudian tentukan letak titiknya yang bersesuaian pada bidang koordinat KLIK untuk terus Persamaan grafik: y = x2 , {x|–3<x<3}
  • 4. GRAFIK FUNGSI KUADRAT Persamaan grafik y = (x–p)2 x y Titik –3 9 (–3,9) –2 4 (–2,4) –1 1 (–1,1) 0 0 (0,0) 1 1 (1,1) 2 4 (2,4) 3 9 (3,9) X Y O (– 1,1) (0,0) (1, 1) (2, 4) (3, 9) y = x2 x y Titik –2 9 (–2,9) –1 4 (–1,4) 0 1 (0, 1) 1 0 (1, 0) 2 1 (2,1) 3 4 (3,4) 4 9 (4,9) y=(x–1)2 Perhatikan, bandingkan (– 3,9) (– 2,4) (0,1) (1,0) (2, 1) (3, 4) (4, 9) (– 2,9) (– 1,4) Bagaimana cara memperoleh grafik y = (x–1)2 dari grafik y = x2? Coba perhatikan! (klik untuk terus) Grafiknya sebagai berikut (klik untuk terus)
  • 5. Grafik y = (x – 3)2 Grafik y = (x – 1)2 Grafik y = (x – 2)2 Grafik y = (x – p) 2 X Y O(0,0) Perhatikan kembali grafik y = x2 y = x2 Grafik yang persamaan- nya y = (x – 1)2 diperoleh dari grafik y = x2 digeser 1 satuan ke kanan. Grafik yang persamaan- nya y = (x – 2)2 diperoleh dari grafik y = x2 digeser 2 satuan ke kanan. Grafik yang persamaan- nya y = (x – 3)2 diperoleh dari grafik y = x2 digeser 3 satuan ke kanan. Secara umum: Grafik y = (x–p)2 diperoleh dengan menggeser grafik y = x2 sebesar p satuan ke kanan. Grafik yang persamaan- nya y = (x + 3)2 diperoleh dari grafik y = x2 digeser – 3 satuan ke kanan atau 3 ke kiri.
  • 6. GRAFIK FUNGSI KUADRAT Bagaimana cara memperoleh grafik y = x2 + 2 dari grafik y = x2? Coba perhatikan! y = f(x); f: x f(x) = x2 + q x y Titik X Y –3 9 (–3,9) –2 4 (–2,4) –1 1 (–1,1) 0 0 (0,0) 1 1 (1,1) 2 4 (2,4) 3 9 (3,9) O (– 2,4) (– 1,1) (0,0) (1, 1) (2, 4) (3, 9) y = x2 x y Titik –3 11 (–3,11) –2 6 (–2,6) –1 3 (–1,3) 0 2 (0,2) 1 3 (1,3) 2 6 (2,6) 3 11 (3,11) y = x2 +2 (– 3,11) (– 2, 6) (– 1, 3) (0,2) (1, 3) (2, 6) (3, 11) (– 3,9)
  • 7. Grafik y = x2 + 3 Grafik y = x2 + 1 Grafik y = x2 + 2 X Y O(0,0) Perhatikan kembali grafik y = x2 y = x2 Grafik y = x2 + 1 dapat diperoleh dari grafik y = x2 dengan menggeser 1 satuan ke atas Grafik y = x2 + q Telah diperoleh: Grafik y = x2 + 2 dapat diperoleh dari grafik y = x2 dengan menggeser 2 satuan ke atas Grafik y = x2 + 3 dapat diperoleh dari grafik y = x2 dengan menggeser 3 satuan ke atas Dari langkah di atas: Grafik y = x2 + q dapat diperoleh dari grafik y = x2 dengan menggeser q satuan ke atas (q positif: ke atas q negatif: ke bawah) Grafik y = x2 – 2 Grafik y = x2 – 2 dapat diperoleh dari grafik y = x2 dengan menggeser – 2 satuan ke atas atau menggeser 2 satuan ke bawah
  • 8. Titik baliknya (3, 2) Grafik y = (x – 3)2 +2 Grafik y = (x – 3)2 X Y O(0,0) Perhatikan kembali grafik y = x2 y = x2 Berdasar langkah sebelumnya maka untuk memperoleh grafiknya dari grafik y = x2 : Geserlah grafik y = x2 ke kanan sejauh p = 3 satuan dan ke atas sejauh q = 2 satuan Grafik y = a(x – p) 2 + q Grafik y = (x–3)2 +2
  • 9. GRAFIK FUNGSI KUADRAT Dengan cara bagaimanakah grafik: y =– x2 diperoleh dari grafik: y = x2 ? y = f(x); f: x f(x) = –x2 x y Titik –3 9 (–3,9) –2 4 (–2,4) –1 1 (–1,1) 0 0 (0,0) 1 1 (1,1) 2 4 (2,4) 3 9 (3,9) y = x2 (– 3, –9) X Y O (– 3,9) (– 2,4) (– 1,1) (0,0) (1, 1) (2, 4) (3, 9) (– 2, –4) (– 1,1) (1, –1) (2, –4) (3, –9) x y Titik –3 –9 (–3,–9) –2 –4 (–2,–4) –1 –1 (–1,–1) 0 0 (0,0) 1 –1 (1, –1) 2 –4 (2, –4) 3 –9 (3, –9) y = – x2
  • 10. GRAFIK FUNGSI KUADRAT Persamaan grafik y = –(x–p)2 x y Titik 0 0 (0,0) 1 –1 (1,–1) 3 –9 (3,–9) X Y O(0,0) (1, – 1) (2, – 4) (3, -9) y = – x2 x y Titik –2 –9 (–2,–9) –1 –4 (–1,–4) 0 –1 (0,–1) 1 0 (1, 0) 2 –1 (2,–1) 3 –4 (3,–4) 4 – 9 (4, –9) y= –(x–1)2 Perhatikan, bandingkan (2, – 1) (– 1,1) (– 3,9) (– 2,–4) (0, – 1) (1,0) (3, – 4) (4, – 9) (– 2, – 9) (– 1,– 4) Bagaimana cara memperoleh grafik y = – (x–1)2 dari grafik y = x2? Coba perhatikan! (klik untuk terus) Grafiknya sebagai berikut (klik untuk terus) 2 –4 (2,–4) –3 –9 (–3,–9) –2 –4 (–2,–4) –1 –1 (–1,–1)
  • 11. Grafik y = – (x – 3)2 +2 Grafik y = –(x – 3)2 X Y O(0,0) Perhatikan kembali grafik y = – x2 Berdasar langkah sebelumnya maka untuk memperoleh grafiknya dari grafik y = x2 : Geserlah grafik y = x2 ke kanan sejauh p = 3 satuan dan ke atas sejauh q = 2 satuan Grafik y = – a(x – p) 2 + q Titik baliknya (3, 2) y = x2 Grafik y =–(x–3)2 +2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2
  • 12. LATIHAN Berikut ini disajikan soal Latihan bentuk pilihan ganda 5 pilihan A, B, C, D, dan E. GUNAKAN POINTER BUKAN UNTUK MEMILIH, DAN HARUS TEPAT PADA JAWABAN PILIHAN JIKA ANDA LANGSUNG KLIK, ATAU TIDAK MEMILIH DIANGGAP PILIHAN ANDA SALAH
  • 13. X O Y 1. Persamaan grafik fungsi kuadrat di samping adalah .... B. y = x2 + 3x + 2 C. y = (x  3)2 + 2 D. y = (x  3)2 + 2 E. y = (x  2)2 + 3 A. y =  x2 + 2x + 3
  • 14. Sayang, masih belum benar. Kerjakan sekali lagi! X O Y 1. Persamaan grafik fungsi kuadrat di samping adalah .... B. y = x2 + 3x + 2 C. y = (x  3)2 + 2 D. y = (x  3)2 + 2 E. y = (x  2)2 + 3 A. y =  x2 + 2x + 3
  • 15. X O Y Sayang, jawab Anda salah lagi. Grafik diperoleh dari grafik y = x2 Digeser ke kanan 3 satuan y = (x  3)2 Digeser ke atas 2 satuan Perhatikan cara menyelesaikannya D. y = (x  3)2 + 2 Dari puncak, x bergeser + 1, y bertambah 1, x bergeser + 2, y bertambah 4. Berarti: y = (x  3)2
  • 16. X O Y 2. Persamaan grafik fungsi kuadrat di samping adalah .... B. y =  x2 + 3x  2 C. y = (x + 2)2  3 D. y = (x  3)2 + 2 E. y = (x + 2)2 + 3 A. y = x2 + 2x  3
  • 17. Sayang, masih belum benar. Kerjakan sekali lagi! X O Y 2. Persamaan grafik fungsi kuadrat di samping adalah .... B. y =  x2 + 3x  2 C. y = (x + 2)2  3 D. y = (x  3)2 + 2 E. y = (x + 2)2 + 3 A. y = x2 + 2x  3
  • 18. • X O Y Sayang, jawab Anda salah lagi. Grafik diperoleh dari grafik y = x2 Digeser ke kiri 2 satuan y = (x + 2)2 Digeser ke bawah 3 satuan Perhatikan cara menyelesaikannya y = (x + 2)2  3 Dari puncak, x bergeser + 1, y bertambah 1, x bergeser + 2, y bertambah 4. Berarti: y = (x + 2)2
  • 19. X O Y 3. Persamaan grafik fungsi kuadrat di samping adalah .... B. y = (x  8)2 + 2 C. y = (x + 2)2 + 8 D. y = (x + 2)2 + 8 E. y = (x  2)2 + 8 A. y = (x + 8)2 + 2
  • 20. Sayang, masih belum benar. Kerjakan sekali lagi! X O Y 3. Persamaan grafik fungsi kuadrat di samping adalah .... B. y = (x  8)2 + 2 C. y = (x + 2)2 + 8 D. y = (x + 2)2 + 8 E. y = (x  2)2 + 8 A. y = (x + 8)2 + 2
  • 21. • X O Y Sayang, jawab Anda salah lagi. Grafik diperoleh dari grafik y = x2 Digeser ke kiri 2 satuan y =  (x + 2)2 Digeser ke atas 8 satuan Perhatikan cara menyelesaikannya y = (x + 2)2 + 8 Dari puncak, x bergeser + 1, y berkurang 1, x bergeser + 2, y berkurang 4. Berarti: y =  (x + 2)2 y =  (x + 2)2 + 8
  • 22. X O Y 4. Persamaan grafik fungsi kuadrat di samping adalah .... A. y = 0,5x2 + 4x + 1 B. y = 0,5(x  4)2  1 C. y = 0,5(x  4)2  1 D. y = 2(x  4)2 + 1 E. y =  2(x  4)2  1
  • 23. Sayang, masih belum benar. Kerjakan sekali lagi! X O Y 4. Persamaan grafik fungsi kuadrat di samping adalah .... A. y = 0,5x2 + 4x + 1 B. y = 0,5(x  4)2  1 C. y = 0,5(x  4)2  1 D. y = 2(x  4)2 + 1 E. y =  2(x  4)2  1
  • 24. X O Y Sayang, jawab Anda salah lagi. 2 1 Grafik diperoleh dari grafik y = x2 Digeser ke kiri 4 satuan Perhatikan cara menyelesaikannya Dari puncak, x bergeser + 2, y bertambah 4, x bergeser + 4, y bertambah 8. Berarti: Digeser ke bawah 1 satuan C. y = (x  4)2  1 2 1 y = (x  4)2 2 1 y = (x  4)2 2 1 atau y = 0,5 (x  4)2  1
  • 25. X O Y 5. Persamaan grafik fungsi kuadrat di samping adalah .... A. y = 0,5x2 + x + 8 B. y = 0,5x2 + 2x + 8 C. y = x2 + 4x + 12 D. y = 0,5x2 + 2x + 6 E. y = 2x2  2x + 6
  • 26. Sayang, masih belum benar. Kerjakan sekali lagi! X O Y 5. Persamaan grafik fungsi kuadrat di samping adalah .... A. y = 0,5x2 + x + 8 B. y = 0,5x2 + 2x + 8 C. y = x2 + 4x + 12 D. y = 0,5x2 + 2x + 6 E. y = 2x2  2x + 6
  • 27. X O Y y =  (x2  4x + 4) + 8 2 1 Sayang, jawab Anda salah lagi. 2 1 Grafik diperoleh dari grafik y=  x2 Digeser ke kanan 2 satuan Perhatikan cara menyelesaikannya Dari puncak, x bergeser + 2, y berkurang 4, x bergeser + 4, y berkurang 8. Berarti: Digeser ke atas 8 satuan y =  (x 2)2 2 1 y =  (x  2)2 + 8 2 1 y =  x2 + 2x + 6 2 1 atau y = 0,5x2 + 2x + 6
  • 28. KLIK DI SINI UNTUK KE NOMOR BERIKUTNYA
  • 29. KLIK DI SINI UNTUK KE NOMOR BERIKUTNYA
  • 30. KLIK DI SINI UNTUK KE NOMOR BERIKUTNYA
  • 31. KLIK DI SINI UNTUK KE NOMOR BERIKUTNYA
  • 32. KLIK DI SINI UNTUK KE NOMOR BERIKUTNYA