2. ΕπαγγελματικόΛύκειοΚαλλονής2011-2012-ΕρευνητικέςΕργασίες΄Βτετράμηνο
Ομάδες Εργασίας –Τμήμα ενδιαφέροντος «να το πάρει το ποτάμι…»
Υπεύθυνοικαθηγητές:ΜπαρζούΧρήστος-ΜαβίδηςΑριστοτέλης
να το πάρει το
ποτάμι....
Ομάδα Α
Θέμα:Αιτίες και συνέπειες
της πλημμύρας
ΚΑΚΟΓΙΑΝΝΗΣΓΙΩΡΓΟΣ
ΛΑΓΟΥΤΑΡΗΣΠΛΑΤΩΝ
ΡΑΝΤΙΗΡΑΚΛΗΣ
ΠΕΡΤΙΖΙΚΛΗΣΙΓΝΑΤΗΣ
Ομάδα Β
Θέμα: Λύσεις για την
αντιμετώπισητης
πλημμύρας
ΠΑΠΑΣΑΡΑΝΤΟΣΚΩΣΤΑΣ
ΨΑΡΡΟΣΘΑΝΑΣΗΣ
ΑΒΑΓΙΑΝΟΣΣΤΡΑΤΗΣ
ΠΑΠΑΔΕΛΗΣΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
Ομάδα Γ
Θέμα:Αξιοποίησητου
ποταμοού-Ωφέλειες
ΓΚΑΝΤΣΕΦΓΙΑΝΝΗΣ
ΖΙΛΙ ΑΡΤΟΥΡ
ΘΕΟΔΟΣΙΑΔΗΣΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
Ομάδα Δ
Θέμα:Ιστορία- περιβάλλον
πολιτισμός και ποτάμι
ΚΑΡΙΜΑΛΗΣΣΤΑΥΡΟΣ
ΜΑΡΑΓΚΟΣΧΡΗΣΤΟΣ
ΚΛΑΟΥΝΤΙΑ ΚΡΑΣΤΕΦ
3. ΕπαγγελματικόΛύκειοΚαλλονής2011-2012-ΕρευνητικέςΕργασίες΄Βτετράμηνο
ΟμάδαΑ
Φαγητό
• Ποιές είναι οι
αιτίες που
προκαλούν τις
πλημμύρες στην
Καλλονή
• Ποιές είναι οι
συνέπειες απο
τις πλημμύρες
στην Καλλονή
• πως
ασφαλίζονται
και
αποζημιώνονται
οι πολίτες
ΟμάδαΒ
Ψάξιμο-Μάζεμα
• ποιές είναι οι
προτεινόμενες
λύσεις για την
αντιμετώπιση
της
πλημμύρας
• Ποια μέτρα
πολιτικής
προστασίας
μπορούμε να
λάβουμε;
ΟμάδαΓ
Εμπόριο-Επιχειρημα
τικότητα
• πως
αξιοποιούμε
τις οφέλειες
του ποταμού
• πως θα
μπορούσαμε
να
βελτιώσουμε
την
αξιοποίηση
του ποταμού;
ΟμάδαΔ
ΘρεπτικήΑξίακαιαντιμετώπιση
Δηλητηριάσεων
• Ποιά η
ιστορική
εξέλιξη του
ποταμού;
• Ποια η
οικολογική του
συμβολή;
• Πως
μπορούμε να
να
δημιουργήσου
με δράσεις
πολιτισμού και
αναψυχής στο
ποτάμι;