SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Хмарні сервіси в освіті
Хмаро орієнтовне навчальне середовище - штучно побудована система, що забезпечує
навчальну мобільність, групову співпрацю педагогів та учнів, використовує хмарні сервіси
для ефективного, безпечного досягнення дидактичних цілей, для впровадження нових
форм проведення уроків, безпечного зберігання даних і електронного обміну даними
Крок 1. Використовуйте браузер Інтернету
Google Chrome
!!! У браузері Opera багато функцій служб Google не
підтримуються.
Ви також відчуєте деякі обмеження, якщо працюватимете у
браузері Internet Explorer версії, старшої за 7.0, або Mozilla Firefox
версії, старшої за 3.0.
Найкращим рішенням буде встановлення «рідного» браузера
Google Chrome, який можна завантажити з сайта
http://www.google.com/chrome/
Як результат курсів «Вчителі в онлайні» в кожного педагога є аккаунт Microsoft
(наприклад, …@hotmail.com), де є хмарне сховище OneDrive.
Або аккаунт Google, де є хмарне сховище GoogleDrive.
Дані аккаунти – пропуски на відповідні портали для навчання та для спілкування.
Крок 2. Реєстрація в поштовій службі Gmail
Робота з усіма службами Google персоніфікована, тобто ви працюєте
під власним обліковим записом, який створюють у службі електронної
пошти Gmail. Отже, якщо ви вже маєте поштову скриньку на gmail.com,
цей крок можете пропустити.
Щоб створити новий обліковий запис (акаунт), уведіть у рядок
адреси браузера http://gmail.com і клацніть кнопку Создайте аккаунт.
Буде відображено анкету, яку потрібно заповнити і клацнути внизу кнопку Я принимаю
условия. Создайте мой аккаунт. Будьте обережними під час введення імені для входу
(логіну), адже «просте» ім'я, наприклад oksana, напевно вже зайняте, а дуже складне ім'я
вам буде важко запам'ятати. Вдалим вибором імені облікового запису є ваше ім'я,
доповнене 3-4 цифрами, наприклад вашою датою народження чи першими цифрами
номера телефону, наприклад ihor648. Уважно також уводьте перевірочні символи. Якщо під
час їх уведення ви помилитесь тричі поспіль, можливість створення gmail-акаунта з вашої IP-
адреси буде на деякий час заблоковано.
Якщо ви все ввели правильно, буде відображено привітальне повідомлення, якщо
неправильно – повідомлення про помилку, після якого доведеться заповнити анкету знову.
Крок 3. Початок роботи з Google
Для початку ви отримуєте 15 Гб безкоштовного
місця у хмарному сховищі Диска онлайн, щоб
зберігати фотографії, текстові документи, проекти,
презентації, малюнки, аудіозаписи, відео тощо.
Можна створювати сайти та блоги, спілкуватись у
соціальній мережі Google+.
Всі сервіси можна відкрити за допомогою
«кубиків» (значок у правому верхньому куті екрану).
перший спосіб
Вибираємо з сервісів інструмент диск.
другий спосіб
Відправною точкою роботи буде сайт http://docs.google.com,
адресу якого слід ввести в рядок адреси браузера. Буде
відображено вікно входу, де в поле Электронная почта потрібно
ввести назву своєї поштової скриньки у службі gmail (можна без
додатка @gmail.com), увести пароль та клацнути кнопку Войти.
третій спосіб – вводимо адресу https://drive.google.com
Якщо ви працюєте з документами Google вперше, інтерфейс цієї служби буде англомовним
та відображатиметься інформаційне повідомлення Getting Started. Закрийте його, клацнувши
кнопку Close, та змініть мову інтерфейса на українську. Для цього виберіть пункт Settings, потім
зі списку Language – Українська і клацніть Save. Сторінка служби документів набуде
зрозумілого вигляду.
Крок 4. Початок роботи з документами Google
Крок 5. Завантажуємо документи
З меню кнопки Мой диск вибираємо команду Загрузить файл. Буде відкрито вікно Мій комп'ютер.
Знаходимо необхідний документ, підтверджуємо його завантаження на Диск (команда Открыть).
Крок 6. Отримати посилання
для спільного доступу
У зв’язку з атестацією виникає необхідність публікувати Результати
власної самоосвітньої діяльності в портфоліо на https://at.isuo.org
Відкриваємо Ваш завантажений документ на Google Диску.
Знаходимо кнопку Настройки доступа.
Буде відкрито вікно, а в ньому у спеціальному полі виділено веб-адресу
документа. Її ви можете скопіювати в буфер обміну та використати для
створення гіперпосилання на будь-якому сайті.
Важливо створювати посилання «Для просмотра»,
але в де-яких випадках «Для редактирования».
Після цього не забутьте клацнути кнопку Зберегти й закрити.
Буде відкрито вікно, а в ньому у спеціальному полі виділено веб-адресу
документа. Її ви можете скопіювати в буфер обміну та використати для
створення гіперпосилання на будь-якому сайті.
Крок 6. Отримати посилання
для спільного доступу
Важливо створювати посилання «для просмотра»,
але в де-яких випадках «для редактирования».
Після цього не забутьте клацнути кнопку Зберегти й закрити.
Крок 6. Отримати посилання
для спільного доступу
Крок 7. Публікуємо в портфоліо
Авторизуємося на порталі https://at.isuo.org/
В Портфоліо Результати власної самоосвітньої діяльності
зазначаємо назву документа та отримане посилання.

More Related Content

Viewers also liked (9)

хмарні технології в освіті
хмарні технології в освітіхмарні технології в освіті
хмарні технології в освіті
 
сучасний урок
сучасний уроксучасний урок
сучасний урок
 
електронний журнал
електронний журналелектронний журнал
електронний журнал
 
Електронне портфоліо
Електронне  портфоліоЕлектронне  портфоліо
Електронне портфоліо
 
Створення блогу
Створення блогу Створення блогу
Створення блогу
 
хмарні технології в навчально виховному процесі
хмарні технології в навчально виховному процесіхмарні технології в навчально виховному процесі
хмарні технології в навчально виховному процесі
 
Хмарні технології
Хмарні технологіїХмарні технології
Хмарні технології
 
Хмарні технології (доповідач Ткачук Г.В.)
Хмарні технології (доповідач Ткачук Г.В.)Хмарні технології (доповідач Ткачук Г.В.)
Хмарні технології (доповідач Ткачук Г.В.)
 
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесівиди сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
 

Similar to хмарні сервіси в освіті

викоритання хмарних технологій__вісник
викоритання хмарних технологій__вісниквикоритання хмарних технологій__вісник
викоритання хмарних технологій__вісник
gavronnatalia
 
stwor blog
stwor blogstwor blog
stwor blog
institut
 
Stwor blog
Stwor blogStwor blog
Stwor blog
institut
 

Similar to хмарні сервіси в освіті (20)

7_1010.pptx
7_1010.pptx7_1010.pptx
7_1010.pptx
 
135
135135
135
 
викоритання хмарних технологій__вісник
викоритання хмарних технологій__вісниквикоритання хмарних технологій__вісник
викоритання хмарних технологій__вісник
 
stwor blog
stwor blogstwor blog
stwor blog
 
Stwor blog
Stwor blogStwor blog
Stwor blog
 
Stwor blog
Stwor blogStwor blog
Stwor blog
 
GoogleДиск
GoogleДискGoogleДиск
GoogleДиск
 
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdfДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
 
Less13
Less13Less13
Less13
 
хмарні технології
хмарні технологіїхмарні технології
хмарні технології
 
Google Apps - складне стає простим - Ірина Зінькова - Львів 27.05.2014, КоММуна
Google Apps - складне стає простим - Ірина Зінькова - Львів 27.05.2014, КоММунаGoogle Apps - складне стає простим - Ірина Зінькова - Львів 27.05.2014, КоММуна
Google Apps - складне стає простим - Ірина Зінькова - Львів 27.05.2014, КоММуна
 
6_i_kor_2023.pdf
6_i_kor_2023.pdf6_i_kor_2023.pdf
6_i_kor_2023.pdf
 
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdfДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.docx.pdf
 
Можливості хмарних сервсів у дошкільній і початковій освіті
Можливості хмарних сервсів у дошкільній і початковій освітіМожливості хмарних сервсів у дошкільній і початковій освіті
Можливості хмарних сервсів у дошкільній і початковій освіті
 
Less16
Less16Less16
Less16
 
Less4
Less4Less4
Less4
 
урок 28
урок 28урок 28
урок 28
 
4 klas informatika_korshunova_2015_ukr
4 klas informatika_korshunova_2015_ukr4 klas informatika_korshunova_2015_ukr
4 klas informatika_korshunova_2015_ukr
 
4 in k
4 in k4 in k
4 in k
 
Інформатика 4 клас. Коршунова О.В.
Інформатика 4 клас. Коршунова О.В.Інформатика 4 клас. Коршунова О.В.
Інформатика 4 клас. Коршунова О.В.
 

More from Светлана Олейник

More from Светлана Олейник (20)

КОСМИЧЕСКИЙ БОЙ
КОСМИЧЕСКИЙ БОЙКОСМИЧЕСКИЙ БОЙ
КОСМИЧЕСКИЙ БОЙ
 
Рушник, що вміє промовляти
Рушник, що вміє промовлятиРушник, що вміє промовляти
Рушник, що вміє промовляти
 
Розвиток соціальної компетентності особистості учня через призму естетичного ...
Розвиток соціальної компетентності особистості учня через призму естетичного ...Розвиток соціальної компетентності особистості учня через призму естетичного ...
Розвиток соціальної компетентності особистості учня через призму естетичного ...
 
публікація матеріалів Viii міжнар наук практ конфер 2015
публікація матеріалів Viii міжнар наук практ конфер 2015публікація матеріалів Viii міжнар наук практ конфер 2015
публікація матеріалів Viii міжнар наук практ конфер 2015
 
гра з астрономії
гра з астрономіїгра з астрономії
гра з астрономії
 
презентація портфоліо олійник с.с.
презентація портфоліо олійник с.с.презентація портфоліо олійник с.с.
презентація портфоліо олійник с.с.
 
мир та злагода – основна умова існування землі та людства
мир та злагода – основна умова існування землі та людствамир та злагода – основна умова існування землі та людства
мир та злагода – основна умова існування землі та людства
 
презентація на тему: "дисперсія світла".
презентація на тему: "дисперсія світла". презентація на тему: "дисперсія світла".
презентація на тему: "дисперсія світла".
 
презентация по темі "Дисперсія світла"
презентация по темі "Дисперсія світла"презентация по темі "Дисперсія світла"
презентация по темі "Дисперсія світла"
 
Дисперсія світла
Дисперсія світлаДисперсія світла
Дисперсія світла
 
елективний курс вивчаємо фізику через застосування моделі вектора
елективний курс вивчаємо фізику через застосування моделі вектораелективний курс вивчаємо фізику через застосування моделі вектора
елективний курс вивчаємо фізику через застосування моделі вектора
 
вивчаємо фізику
вивчаємо фізикувивчаємо фізику
вивчаємо фізику
 
розвиток обдарованої особистості
розвиток обдарованої особистостірозвиток обдарованої особистості
розвиток обдарованої особистості
 
Застосування інтеграла
Застосування інтеграла Застосування інтеграла
Застосування інтеграла
 
формула Ньютона-Лейбніца
формула  Ньютона-Лейбніцаформула  Ньютона-Лейбніца
формула Ньютона-Лейбніца
 
застосування інтеграла до обчислення об'ємів геометричних фігур
застосування інтеграла до обчислення об'ємів геометричних фігурзастосування інтеграла до обчислення об'ємів геометричних фігур
застосування інтеграла до обчислення об'ємів геометричних фігур
 
"Площа бічної поверхні циліндра"
 "Площа бічної поверхні циліндра" "Площа бічної поверхні циліндра"
"Площа бічної поверхні циліндра"
 
Застосування інтеграла до обчислення площ геометричних фігур
Застосування інтеграла до обчислення площ геометричних фігурЗастосування інтеграла до обчислення площ геометричних фігур
Застосування інтеграла до обчислення площ геометричних фігур
 
Тема: Узагальнюючий урок по темі: Електричний струм у різних середовищах"
Тема: Узагальнюючий урок по темі: Електричний струм у різних середовищах"Тема: Узагальнюючий урок по темі: Електричний струм у різних середовищах"
Тема: Узагальнюючий урок по темі: Електричний струм у різних середовищах"
 
в руках держу кусочек счастья
в руках держу кусочек счастьяв руках держу кусочек счастья
в руках держу кусочек счастья
 

Recently uploaded

exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
OASISENGLISHOFFICIAL
 

Recently uploaded (8)

Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 

хмарні сервіси в освіті

  • 1. Хмарні сервіси в освіті Хмаро орієнтовне навчальне середовище - штучно побудована система, що забезпечує навчальну мобільність, групову співпрацю педагогів та учнів, використовує хмарні сервіси для ефективного, безпечного досягнення дидактичних цілей, для впровадження нових форм проведення уроків, безпечного зберігання даних і електронного обміну даними
  • 2. Крок 1. Використовуйте браузер Інтернету Google Chrome !!! У браузері Opera багато функцій служб Google не підтримуються. Ви також відчуєте деякі обмеження, якщо працюватимете у браузері Internet Explorer версії, старшої за 7.0, або Mozilla Firefox версії, старшої за 3.0. Найкращим рішенням буде встановлення «рідного» браузера Google Chrome, який можна завантажити з сайта http://www.google.com/chrome/ Як результат курсів «Вчителі в онлайні» в кожного педагога є аккаунт Microsoft (наприклад, …@hotmail.com), де є хмарне сховище OneDrive. Або аккаунт Google, де є хмарне сховище GoogleDrive. Дані аккаунти – пропуски на відповідні портали для навчання та для спілкування.
  • 3. Крок 2. Реєстрація в поштовій службі Gmail Робота з усіма службами Google персоніфікована, тобто ви працюєте під власним обліковим записом, який створюють у службі електронної пошти Gmail. Отже, якщо ви вже маєте поштову скриньку на gmail.com, цей крок можете пропустити. Щоб створити новий обліковий запис (акаунт), уведіть у рядок адреси браузера http://gmail.com і клацніть кнопку Создайте аккаунт. Буде відображено анкету, яку потрібно заповнити і клацнути внизу кнопку Я принимаю условия. Создайте мой аккаунт. Будьте обережними під час введення імені для входу (логіну), адже «просте» ім'я, наприклад oksana, напевно вже зайняте, а дуже складне ім'я вам буде важко запам'ятати. Вдалим вибором імені облікового запису є ваше ім'я, доповнене 3-4 цифрами, наприклад вашою датою народження чи першими цифрами номера телефону, наприклад ihor648. Уважно також уводьте перевірочні символи. Якщо під час їх уведення ви помилитесь тричі поспіль, можливість створення gmail-акаунта з вашої IP- адреси буде на деякий час заблоковано. Якщо ви все ввели правильно, буде відображено привітальне повідомлення, якщо неправильно – повідомлення про помилку, після якого доведеться заповнити анкету знову.
  • 4. Крок 3. Початок роботи з Google Для початку ви отримуєте 15 Гб безкоштовного місця у хмарному сховищі Диска онлайн, щоб зберігати фотографії, текстові документи, проекти, презентації, малюнки, аудіозаписи, відео тощо. Можна створювати сайти та блоги, спілкуватись у соціальній мережі Google+. Всі сервіси можна відкрити за допомогою «кубиків» (значок у правому верхньому куті екрану).
  • 5. перший спосіб Вибираємо з сервісів інструмент диск. другий спосіб Відправною точкою роботи буде сайт http://docs.google.com, адресу якого слід ввести в рядок адреси браузера. Буде відображено вікно входу, де в поле Электронная почта потрібно ввести назву своєї поштової скриньки у службі gmail (можна без додатка @gmail.com), увести пароль та клацнути кнопку Войти. третій спосіб – вводимо адресу https://drive.google.com Якщо ви працюєте з документами Google вперше, інтерфейс цієї служби буде англомовним та відображатиметься інформаційне повідомлення Getting Started. Закрийте його, клацнувши кнопку Close, та змініть мову інтерфейса на українську. Для цього виберіть пункт Settings, потім зі списку Language – Українська і клацніть Save. Сторінка служби документів набуде зрозумілого вигляду. Крок 4. Початок роботи з документами Google
  • 6. Крок 5. Завантажуємо документи З меню кнопки Мой диск вибираємо команду Загрузить файл. Буде відкрито вікно Мій комп'ютер. Знаходимо необхідний документ, підтверджуємо його завантаження на Диск (команда Открыть).
  • 7. Крок 6. Отримати посилання для спільного доступу У зв’язку з атестацією виникає необхідність публікувати Результати власної самоосвітньої діяльності в портфоліо на https://at.isuo.org Відкриваємо Ваш завантажений документ на Google Диску. Знаходимо кнопку Настройки доступа. Буде відкрито вікно, а в ньому у спеціальному полі виділено веб-адресу документа. Її ви можете скопіювати в буфер обміну та використати для створення гіперпосилання на будь-якому сайті. Важливо створювати посилання «Для просмотра», але в де-яких випадках «Для редактирования». Після цього не забутьте клацнути кнопку Зберегти й закрити.
  • 8. Буде відкрито вікно, а в ньому у спеціальному полі виділено веб-адресу документа. Її ви можете скопіювати в буфер обміну та використати для створення гіперпосилання на будь-якому сайті. Крок 6. Отримати посилання для спільного доступу
  • 9. Важливо створювати посилання «для просмотра», але в де-яких випадках «для редактирования». Після цього не забутьте клацнути кнопку Зберегти й закрити. Крок 6. Отримати посилання для спільного доступу
  • 10.
  • 11. Крок 7. Публікуємо в портфоліо Авторизуємося на порталі https://at.isuo.org/ В Портфоліо Результати власної самоосвітньої діяльності зазначаємо назву документа та отримане посилання.