SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
พระราชดาริว่าด้ วยเศรษฐกิจพอเพียง “การพัฒนาประเทศ จาเป็ นต้องทาตามลาดับขั้น ต้องสร้างพื้นฐานคือ ความ
พอมี พอกิน พอใช้ของประชาชนส่วนใหญ่เบื้องต้นก่อน โดยใช้วิธีการและอุปกรณ์ที่ประหยัดแต่ถูกต้องตามหลัก
วิชาการ เมื่อได้พ้ืนฐานความมันคงพร้อมพอสมควร และปฏิบติได้แล้ว จึงค่อยสร้างค่อยเสริ มความเจริ ญ และฐานะ
                             ่                       ั
ทางเศรษฐกิจขั้นที่สูงขึ้นโดยลาดับต่อไป” (๑๘ กรกฎาคม ๒๕๑๗)




      สาขาวิชาเทคโนโลยีไฟฟา
                          ้                          คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม
ประวัติส่วนตัว

      เกิดที่จังหวัดกระบี่

              เรี ยน
                    โรงเรี ยนอิศรานุสรณ์
                     โรงเรี ยนโภคาพานิชย์
                     โรงเรี ยนอามาตย์พานิชนุกล
                                             ู
                     โรงเรี ยนสตรี วิทยา 2
                     วิทยาลัยครูพระนคร
                      มหาวิทยาลัยศรี นครินทรวิโรฒ ประสานมิตร
ประวัตการทางาน
      ิ
      รั บราชการที่
             โรงเรี ยนวัดประสาท
             มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
การดารงตาแหน่ ง
        ประธานสาขาเทคโนโลยีไฟฟาอุตสาหกรรม
                                       ้
        ประธานสาขาเทคโนโลยีไฟฟา      ้
        รองคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา
        รองคณบดีฝ่ายวิชาการและกิจการนักศึกษา
        หัวหน้ าฝ่ ายข้ อมูล สานักวางแผน
        หัวหน้ าฝ่ ายยานพาหนะ
        ประธานสภาคณาจารย์และข้ าราชการ
วุฒการศึกษา
   ิ
      ค.บ.
         อุตสาหกรรมศิลป์

         กศ.ม.
            อุตสาหกรรมศึกษา


       กาลังศึกษา ปร.ด. การจัดการเทคโนโลยี
ที่อยู่ปัจจุบัน

         38/96
                  หมู่ 8
                           ตาบล นาวุ้ง
                                 อาเภอ เมือง
                                        จังหวัดเพชรบุรี
                                                   76000
ครอบครั ว

     สมรสกับ

               นางอรนุช หลานไทย
ความสนใจพิเศษ

    ปั ้นโคลนให้ เป็ นดาว

    ฝึ กนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีไฟฟา
                                    ้

                        ให้



                รู้ จริง ทาเป็ น
ฝึ กนักศึกษา
   ตังแต่นกศึกษาชันปี ที่ 2 ถึง ชันปี ที่ 4
     ้ ั          ้               ้

         ปฏิบติงานจริง
             ั

               งานอาคารขนาดเล็ก

               งานอาคารสูง

                งานไฟฟาแรงต่า
                      ้

                งานไฟฟาแรงสูง
                      ้
งานที่ไปทา ตังแต่ พ.ศ. 2540 - ปั จจุบัน
             ้
  งานเขื่อนศรี นครินทร์
  งานเขื่อนเขาแหลม
  งานสถาบันสัตว์ ทดลอง ม. มหิดล
  งานเครื่ องปรั บอากาศ ม. ศิลปากร
  งานโรงเรี ยนตารวจ นครปฐม
  งานกองเรื อยกพลขึนบก้
  งานบานทัพเรือพังงา
  งานค่ ายศิรินธร นราธิวาส
  และงานอื่น ๆ เช่ น อพาสเมนต์ 4 ชัน ที่
                                    ้
  ลพบุรี เพชรบุรี โลตัสท่ ายาง โรงพยาบาลรามา ฯลฯ
ความฝั นที่น่าจะเป็ นจริง เพราะ

1. นักศึกษาที่เข้ ามาศึกษาต้ องเรี ยนรู้และสามารถทางานได้ ซึง
                                                            ่
ขณะนี ้นักศึกษาบางคนสามารถรับเหมางานไฟฟาได้ ตงแต่ภาค
                                                ้    ั้
เรี ยนที่ 2 ของชันปี ที่ 2
                   ้
2. นักศึกษา เมื่อสาเร็จการศึกษาแล้ ว สามารถทางานให้ สถาน
ประกอบการได้ ทนที    ั
3. ต้ องการให้ นกศึกษา 95 % ที่เข้ ามาเรี ยนสาขาวิชาเทคโนโลยี
                 ั
ไฟฟา มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการทางาน
     ้
สิ่ งที่ต้ งใจ เพื่อเติมเต็มให้สาขาวิชา
                       ั
1. สาขาวิชามีรายได้ เพื่อสร้ างศักยภาพให้ เข้ มแข็ง โดยไม่ ต้องพึ่ง
   มหาวิทยาลัย
2. สาขาวิชามีความแข็งแกร่ งทางด้ านวิชาการสูงขึน   ้
3. คณาจารย์ ของสาขาวิชาศึกษาดูงานต่ างประเทศอย่ างน้ อยปี ละ 1
   ครัง
      ้
ขอขอบคุณที่เข้ามาเยียมชม
                                  ่
พรใดที่ปรารถนา ขอให้ พรนันสนองท่ านทุกประการ
                         ้

More Related Content

What's hot

พิชชาพร
พิชชาพรพิชชาพร
พิชชาพรNoi Nueng
 
Sasikan boonrat 13610ex2
Sasikan boonrat 13610ex2Sasikan boonrat 13610ex2
Sasikan boonrat 13610ex2namnam2543
 
My profile
My profileMy profile
My profilesuminpo
 
ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเอง
ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเองใบงานที่1 แบบสำรวจตนเอง
ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเองPeachTikamporn
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6warmfortale
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวaompm
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6sanchaiwat
 
งานคอม1
งานคอม1งานคอม1
งานคอม1nealserza
 

What's hot (15)

พิชชาพร
พิชชาพรพิชชาพร
พิชชาพร
 
Sasikan boonrat 13610ex2
Sasikan boonrat 13610ex2Sasikan boonrat 13610ex2
Sasikan boonrat 13610ex2
 
Doc1 film
Doc1 filmDoc1 film
Doc1 film
 
My profile
My profileMy profile
My profile
 
case study 2
case study 2 case study 2
case study 2
 
เสร็จแล้ว..
เสร็จแล้ว..เสร็จแล้ว..
เสร็จแล้ว..
 
ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเอง
ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเองใบงานที่1 แบบสำรวจตนเอง
ใบงานที่1 แบบสำรวจตนเอง
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใบงานสำรวจตนเอง M6
ใบงานสำรวจตนเอง M6
 
14842111
1484211114842111
14842111
 
2562 final-project
2562 final-project 2562 final-project
2562 final-project
 
My profile
My profileMy profile
My profile
 
งานคอม1
งานคอม1งานคอม1
งานคอม1
 
ใบงานสำรวจตนเองเสดแล้ว
ใบงานสำรวจตนเองเสดแล้วใบงานสำรวจตนเองเสดแล้ว
ใบงานสำรวจตนเองเสดแล้ว
 

Viewers also liked

การประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัว
การประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัวการประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัว
การประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัวsingha_koy
 
ประวัติการทำงาน อ.พันธุ์ิทิตต์
ประวัติการทำงาน อ.พันธุ์ิทิตต์ประวัติการทำงาน อ.พันธุ์ิทิตต์
ประวัติการทำงาน อ.พันธุ์ิทิตต์Pantit Sirapobthada
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวParith Promwaranon
 
Portfolio (แฟ้มผลงาน) ที่ดี
Portfolio (แฟ้มผลงาน) ที่ดีPortfolio (แฟ้มผลงาน) ที่ดี
Portfolio (แฟ้มผลงาน) ที่ดีTanchanok Pps
 
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษาResume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษาMontree Dangreung
 
แบบฟอร์ม แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แบบฟอร์ม แฟ้มสะสมผลงานนักเรียนแบบฟอร์ม แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แบบฟอร์ม แฟ้มสะสมผลงานนักเรียนธนิสร ยางคำ
 
ตัวอย่างการเขียน My profile
ตัวอย่างการเขียน  My profileตัวอย่างการเขียน  My profile
ตัวอย่างการเขียน My profileUraiwan Bunaphai
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวParnkeaw
 
My english language learner profile.docx 1 copia
My english language learner profile.docx 1   copiaMy english language learner profile.docx 1   copia
My english language learner profile.docx 1 copiaTnovoa
 
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2พิทักษ์ ทวี
 
แนะนำตัวเอง10 สไลด์
แนะนำตัวเอง10 สไลด์แนะนำตัวเอง10 สไลด์
แนะนำตัวเอง10 สไลด์098108120511
 
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
ประวัติส่วนตัว''วิ
ประวัติส่วนตัว''วิประวัติส่วนตัว''วิ
ประวัติส่วนตัว''วิwitinee
 

Viewers also liked (16)

การประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัว
การประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัวการประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัว
การประเมิน ตอนที่ ๑ ประวัติส่วนตัว
 
ประวัติการทำงาน อ.พันธุ์ิทิตต์
ประวัติการทำงาน อ.พันธุ์ิทิตต์ประวัติการทำงาน อ.พันธุ์ิทิตต์
ประวัติการทำงาน อ.พันธุ์ิทิตต์
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
Curriculum vitae kamonrat edit
Curriculum vitae kamonrat editCurriculum vitae kamonrat edit
Curriculum vitae kamonrat edit
 
Portfolio (แฟ้มผลงาน) ที่ดี
Portfolio (แฟ้มผลงาน) ที่ดีPortfolio (แฟ้มผลงาน) ที่ดี
Portfolio (แฟ้มผลงาน) ที่ดี
 
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษาResume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
 
แบบฟอร์ม แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แบบฟอร์ม แฟ้มสะสมผลงานนักเรียนแบบฟอร์ม แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แบบฟอร์ม แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
 
My profile
My profileMy profile
My profile
 
ตัวอย่างการเขียน My profile
ตัวอย่างการเขียน  My profileตัวอย่างการเขียน  My profile
ตัวอย่างการเขียน My profile
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
My english language learner profile.docx 1 copia
My english language learner profile.docx 1   copiaMy english language learner profile.docx 1   copia
My english language learner profile.docx 1 copia
 
Data
DataData
Data
 
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2
แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2
 
แนะนำตัวเอง10 สไลด์
แนะนำตัวเอง10 สไลด์แนะนำตัวเอง10 สไลด์
แนะนำตัวเอง10 สไลด์
 
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
ประวัติส่วนตัว''วิ
ประวัติส่วนตัว''วิประวัติส่วนตัว''วิ
ประวัติส่วนตัว''วิ
 

Similar to ประวัติและประสบการณ์การทำงาน

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองKhunkrunuch
 
บทที่ 6
บทที่ 6บทที่ 6
บทที่ 6Tar Bt
 
การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ Panita Wannapiroon Kmutnb
 
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5kruwaeo
 
การนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอน
การนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอนการนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอน
การนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอนPrachyanun Nilsook
 
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...Kobwit Piriyawat
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศพัน พัน
 

Similar to ประวัติและประสบการณ์การทำงาน (20)

Is pre
Is preIs pre
Is pre
 
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
 
ประวัติ
ประวัติประวัติ
ประวัติ
 
Mr.APISIT UPAKIT
Mr.APISIT UPAKITMr.APISIT UPAKIT
Mr.APISIT UPAKIT
 
บทที่ 6
บทที่ 6บทที่ 6
บทที่ 6
 
การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
การเรียนแบบผสมผสาน จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ
 
Ictoutdoor2012
Ictoutdoor2012Ictoutdoor2012
Ictoutdoor2012
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
 
การนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอน
การนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอนการนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอน
การนำไอทีมาปรับใช้เพื่อการเรียนการสอน
 
Radchaneeporn
RadchaneepornRadchaneeporn
Radchaneeporn
 
Focus 6-55
Focus 6-55Focus 6-55
Focus 6-55
 
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
 
Sci 3 6
Sci 3 6Sci 3 6
Sci 3 6
 
Sci 3 6
Sci 3 6Sci 3 6
Sci 3 6
 
Sci 3 6
Sci 3 6Sci 3 6
Sci 3 6
 
17[1]
17[1]17[1]
17[1]
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
จดหมายข่าวสำนักหอสมุด ม.รังสิต ปีที่ 9 ฉบับที่ 4 เม.ย.55
จดหมายข่าวสำนักหอสมุด ม.รังสิต ปีที่ 9 ฉบับที่ 4 เม.ย.55จดหมายข่าวสำนักหอสมุด ม.รังสิต ปีที่ 9 ฉบับที่ 4 เม.ย.55
จดหมายข่าวสำนักหอสมุด ม.รังสิต ปีที่ 9 ฉบับที่ 4 เม.ย.55
 
โครงการMouกับ ศูนย์วิศวกรรม55
โครงการMouกับ ศูนย์วิศวกรรม55โครงการMouกับ ศูนย์วิศวกรรม55
โครงการMouกับ ศูนย์วิศวกรรม55
 

ประวัติและประสบการณ์การทำงาน

  • 1. พระราชดาริว่าด้ วยเศรษฐกิจพอเพียง “การพัฒนาประเทศ จาเป็ นต้องทาตามลาดับขั้น ต้องสร้างพื้นฐานคือ ความ พอมี พอกิน พอใช้ของประชาชนส่วนใหญ่เบื้องต้นก่อน โดยใช้วิธีการและอุปกรณ์ที่ประหยัดแต่ถูกต้องตามหลัก วิชาการ เมื่อได้พ้ืนฐานความมันคงพร้อมพอสมควร และปฏิบติได้แล้ว จึงค่อยสร้างค่อยเสริ มความเจริ ญ และฐานะ ่ ั ทางเศรษฐกิจขั้นที่สูงขึ้นโดยลาดับต่อไป” (๑๘ กรกฎาคม ๒๕๑๗) สาขาวิชาเทคโนโลยีไฟฟา ้ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม
  • 2. ประวัติส่วนตัว เกิดที่จังหวัดกระบี่ เรี ยน โรงเรี ยนอิศรานุสรณ์ โรงเรี ยนโภคาพานิชย์ โรงเรี ยนอามาตย์พานิชนุกล ู โรงเรี ยนสตรี วิทยา 2 วิทยาลัยครูพระนคร มหาวิทยาลัยศรี นครินทรวิโรฒ ประสานมิตร
  • 3. ประวัตการทางาน ิ รั บราชการที่ โรงเรี ยนวัดประสาท มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี การดารงตาแหน่ ง ประธานสาขาเทคโนโลยีไฟฟาอุตสาหกรรม ้ ประธานสาขาเทคโนโลยีไฟฟา ้ รองคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา รองคณบดีฝ่ายวิชาการและกิจการนักศึกษา หัวหน้ าฝ่ ายข้ อมูล สานักวางแผน หัวหน้ าฝ่ ายยานพาหนะ ประธานสภาคณาจารย์และข้ าราชการ
  • 4. วุฒการศึกษา ิ ค.บ. อุตสาหกรรมศิลป์ กศ.ม. อุตสาหกรรมศึกษา กาลังศึกษา ปร.ด. การจัดการเทคโนโลยี
  • 5. ที่อยู่ปัจจุบัน 38/96 หมู่ 8 ตาบล นาวุ้ง อาเภอ เมือง จังหวัดเพชรบุรี 76000
  • 6. ครอบครั ว สมรสกับ นางอรนุช หลานไทย
  • 7. ความสนใจพิเศษ ปั ้นโคลนให้ เป็ นดาว ฝึ กนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีไฟฟา ้ ให้ รู้ จริง ทาเป็ น
  • 8. ฝึ กนักศึกษา ตังแต่นกศึกษาชันปี ที่ 2 ถึง ชันปี ที่ 4 ้ ั ้ ้ ปฏิบติงานจริง ั งานอาคารขนาดเล็ก งานอาคารสูง งานไฟฟาแรงต่า ้ งานไฟฟาแรงสูง ้
  • 9. งานที่ไปทา ตังแต่ พ.ศ. 2540 - ปั จจุบัน ้ งานเขื่อนศรี นครินทร์ งานเขื่อนเขาแหลม งานสถาบันสัตว์ ทดลอง ม. มหิดล งานเครื่ องปรั บอากาศ ม. ศิลปากร งานโรงเรี ยนตารวจ นครปฐม งานกองเรื อยกพลขึนบก้ งานบานทัพเรือพังงา งานค่ ายศิรินธร นราธิวาส และงานอื่น ๆ เช่ น อพาสเมนต์ 4 ชัน ที่ ้ ลพบุรี เพชรบุรี โลตัสท่ ายาง โรงพยาบาลรามา ฯลฯ
  • 10. ความฝั นที่น่าจะเป็ นจริง เพราะ 1. นักศึกษาที่เข้ ามาศึกษาต้ องเรี ยนรู้และสามารถทางานได้ ซึง ่ ขณะนี ้นักศึกษาบางคนสามารถรับเหมางานไฟฟาได้ ตงแต่ภาค ้ ั้ เรี ยนที่ 2 ของชันปี ที่ 2 ้ 2. นักศึกษา เมื่อสาเร็จการศึกษาแล้ ว สามารถทางานให้ สถาน ประกอบการได้ ทนที ั 3. ต้ องการให้ นกศึกษา 95 % ที่เข้ ามาเรี ยนสาขาวิชาเทคโนโลยี ั ไฟฟา มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการทางาน ้
  • 11. สิ่ งที่ต้ งใจ เพื่อเติมเต็มให้สาขาวิชา ั 1. สาขาวิชามีรายได้ เพื่อสร้ างศักยภาพให้ เข้ มแข็ง โดยไม่ ต้องพึ่ง มหาวิทยาลัย 2. สาขาวิชามีความแข็งแกร่ งทางด้ านวิชาการสูงขึน ้ 3. คณาจารย์ ของสาขาวิชาศึกษาดูงานต่ างประเทศอย่ างน้ อยปี ละ 1 ครัง ้
  • 12. ขอขอบคุณที่เข้ามาเยียมชม ่ พรใดที่ปรารถนา ขอให้ พรนันสนองท่ านทุกประการ ้