1. Анкета готовності педагога до роботи з дітьми з ООП
1. Яких дітей ми називаємо «діти з особливимиосвітніми потребами»:
- діти з порушенням фізичного розвитку
- діти з порушенням розумовогорозвитку
- діти з порушенням психічного розвитку
- діти, яким необхідна посильна підтримка оточуючих.
2. З якою категорією дітей з ООП Вам доводилося спілкуватися?
3. Яка основнамета виховання дитини з ООП?
4. Яке Ваше особистеставлення до таких дітей?
5. Чи хотіли б Ви у класі мати дитину з ООП?
6. Які заклади, на Вашу думку, має відвідувати дитина з ООП?
7. Які особливостіроботиз дітьми з ООП та їх батьками Ви можете
зазначити?
8. Які особливостіроботиз батьками дітей з ООП Ви можете зазначити?
9. Як, на Вашу думку, можна допомогтибатькам цих дітей?
10. Яку роботунеобхідно проводити з іншими учасниками навчального
процесу(учнями класу, батьками) для комфортногоперебування
дитини з ООП у Вашому класі?
11. Ваші пропозиції щодо курсів у ОблІППО для роботиз дітьми з ООП.