SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬
‫التعليم‬ ‫وزارة‬
‫باألحساء‬ ‫للتعليم‬ ‫العامة‬ ‫اإلدارة‬
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫إدارة‬
‫اإللكترونية‬ ‫والبوابات‬ ‫الموحدة‬ ‫األنظمة‬ ‫قسم‬
‫خطوات‬‫استخراج‬‫نتيجة‬
‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬
‫المرحلة‬‫الثانوية‬‫الفصلي‬ ‫النظام‬
‫إعداد‬
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫مشرف‬
‫المقرن‬ ‫ابراهيم‬ ‫عبداللطيف‬
ً‫ال‬‫أو‬:‫للمدرسة‬ ‫منقولين‬ ‫طالب‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ‫الرئيسية‬ ‫الشاشة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
ً‫ا‬‫ثاني‬:‫من‬ ‫التأكد‬‫بفص‬ ‫مرتبطين‬ ‫الغير‬ ‫الطالب‬‫ل‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
‫ثا‬‫ل‬ً‫ا‬‫ث‬:‫مرتبطين‬ ‫الغير‬ ‫الطالب‬ ‫معرفة‬ ‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫فعال‬ ‫ملفهم‬ ‫ونوع‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
ً‫ا‬‫جد‬ ‫مهمة‬ ‫مالحظة‬:‫لهم‬ ‫السجل‬ ‫وحالة‬ ‫بفصل‬ ‫مرتبطين‬ ‫غير‬ ‫طالب‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫من‬ ‫البد‬
‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫مستمر‬.
‫منقولين‬ ‫طالب‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
‫المدرسة‬ ‫وإلى‬ ‫من‬
‫الغير‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫فعال‬ ‫ملفاتهم‬ ‫ونوع‬ ‫بفصل‬ ‫مرتبطين‬‫بفصل‬ ‫ربطهم‬ ‫ويتم‬
1
‫الطالب‬ ‫شؤؤن‬ ‫اضغط‬
‫اضغط‬‫الطالب‬
2
3
‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
‫بفصل‬ ‫مرتبطين‬ ‫غير‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫اختر‬
4 5
6
‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫مستمر‬
ً‫ا‬‫رابع‬:‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫والمواظبة‬ ‫السلوك‬ ‫درجات‬ ‫إدخال‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
‫على‬ ‫اضغط‬‫االختبارات‬ ‫ايقونة‬
7
‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫الفصلي‬ ‫النظام‬
8
‫على‬ ‫اضغط‬‫المستوى‬ ‫و‬ ‫الصف‬ ‫اختيار‬‫و‬ ‫القسم‬ ‫و‬
‫الفصل‬ ‫و‬ ‫النظام‬11
‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫المواظبة‬ ‫و‬ ‫السلوك‬ ‫درجات‬
9
‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬
11
‫المواظبة‬ ‫و‬ ‫السلوك‬ ‫درجات‬ ‫بإدخال‬ ‫قم‬‫الفصول‬ ‫و‬ ‫الصفوف‬ ‫لجميع‬ ‫وذلك‬
12
‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬
13
‫مالحظة‬:‫للطالب‬ ‫التراكمي‬ ‫المعدل‬ ‫ضمن‬ ‫تحتسب‬ ‫الفصلي‬ ‫بالنظام‬ ‫المواظبة‬ ‫درجات‬
.
ً‫ا‬‫خامس‬:‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫بداية‬ ‫تغلق‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫التعثر‬ ‫درجات‬ ‫إغالق‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫األول‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
‫االختبارات‬ ‫ايقونة‬ ‫اضغط‬
14
‫ايقونة‬ ‫اضغط‬‫الفصلي‬ ‫النظام‬
15
‫المتعثرين‬ ‫الطلبة‬ ‫ايقونة‬ ‫اضغط‬
16
‫الصف‬ ‫اختر‬
19
‫ابحث‬ ‫اضغط‬
17
‫يتم‬‫مغلقة‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫التعثر‬ ‫درجات‬
‫الصفوف‬ ‫لجميع‬
18
ً‫ا‬‫سادس‬:‫الدرجات‬ ‫جميع‬ ‫إدخال‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫الدرجات‬ ‫ادخال‬ ‫إغالق‬
21
‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫االختبارات‬
21
‫المفقودة‬ ‫البيانات‬ ‫تقرير‬ ‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
22
‫الدور‬ ‫و‬ ‫الفصل‬ ‫و‬ ‫الصف‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬
23
‫عرض‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬
24
‫تدخل‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫الدرجات‬ ‫تظهر‬ ‫هنا‬‫باستكمالها‬ ‫وتقوم‬
25
‫الدرجات‬ ‫إدخال‬ ‫اكتمال‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫الفصول‬ ‫و‬ ‫الصفوف‬ ‫جميع‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬
ً‫ا‬‫سابع‬:‫الدرجات‬ ‫إغالق‬ ‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫االختيارات‬
26
‫الدرجات‬ ‫ادخال‬ ‫إغالق‬ ‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
27
28
‫نعم‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬
29
‫الدرجات‬ ‫ادخال‬ ‫إغالق‬ ‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
ً‫ا‬‫ثامن‬:‫الطالب‬ ‫اشعارات‬ ‫وتصدير‬ ‫طباعة‬ ‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬:
‫اضغط‬‫التقارير‬ ‫ايقونة‬
31
32 ‫اضغط‬‫المستوى‬ ‫درجات‬ ‫كشف‬
‫اضغط‬‫رسالة‬ ‫إرسال‬‫بالدخول‬ ‫الطالب‬ ‫و‬ ‫األمور‬ ‫ألولياء‬
‫النتائج‬ ‫عن‬ ‫لالستعالم‬
31
‫مالحظة‬:‫التقارير‬ ‫من‬ ‫استخراجه‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫استخراج‬.
‫النظام‬ ‫و‬ ‫القسم‬ ‫و‬ ‫المستوى‬ ‫اختر‬
‫النتيجة‬ ‫و‬ ‫الفصل‬ ‫و‬ ‫الدراسي‬
33
‫عرض‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬
34
‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫وحفظها‬ ‫وطباعتها‬ ‫لتصديرها‬ ‫حفظ‬ ‫اضغط‬
35
‫يتم‬ ‫التصدير‬‫المستويات‬ ‫لجميع‬‫و‬‫الفصول‬ ‫لجميع‬
‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫و‬

More Related Content

Viewers also liked

خاص ابو عبدالله.Ppt1
خاص ابو عبدالله.Ppt1خاص ابو عبدالله.Ppt1
خاص ابو عبدالله.Ppt1
khalody2007
 
معاً نخطط
معاً نخططمعاً نخطط
معاً نخطط
noof1990
 
المرشد+ال..
المرشد+ال..المرشد+ال..
المرشد+ال..
fatoon12
 
الدليل الخرائطي
الدليل الخرائطيالدليل الخرائطي
الدليل الخرائطي
fatoon12
 
Hrdiscussion.com بحث ميداني حول الاتجاهات الحديثة في التدريب
Hrdiscussion.com بحث ميداني حول الاتجاهات الحديثة في التدريبHrdiscussion.com بحث ميداني حول الاتجاهات الحديثة في التدريب
Hrdiscussion.com بحث ميداني حول الاتجاهات الحديثة في التدريب
Faten Bashmakh
 

Viewers also liked (10)

نتائج المرحلة الثانوية نظام نور
نتائج  المرحلة الثانوية  نظام نورنتائج  المرحلة الثانوية  نظام نور
نتائج المرحلة الثانوية نظام نور
 
نتائج المرحلة الابتدائية بنظام نور
نتائج المرحلة الابتدائية بنظام نورنتائج المرحلة الابتدائية بنظام نور
نتائج المرحلة الابتدائية بنظام نور
 
شرح موقع نظام نور
شرح موقع نظام نورشرح موقع نظام نور
شرح موقع نظام نور
 
خاص ابو عبدالله.Ppt1
خاص ابو عبدالله.Ppt1خاص ابو عبدالله.Ppt1
خاص ابو عبدالله.Ppt1
 
معاً نخطط
معاً نخططمعاً نخطط
معاً نخطط
 
المرشد+ال..
المرشد+ال..المرشد+ال..
المرشد+ال..
 
الدليل الخرائطي
الدليل الخرائطيالدليل الخرائطي
الدليل الخرائطي
 
الشرح الوافي لنظام نور المركزي
الشرح الوافي لنظام نور المركزيالشرح الوافي لنظام نور المركزي
الشرح الوافي لنظام نور المركزي
 
Hrdiscussion.com بحث ميداني حول الاتجاهات الحديثة في التدريب
Hrdiscussion.com بحث ميداني حول الاتجاهات الحديثة في التدريبHrdiscussion.com بحث ميداني حول الاتجاهات الحديثة في التدريب
Hrdiscussion.com بحث ميداني حول الاتجاهات الحديثة في التدريب
 
نتائج المرحله المتوسطه نظام نور
نتائج المرحله المتوسطه نظام نورنتائج المرحله المتوسطه نظام نور
نتائج المرحله المتوسطه نظام نور
 

More from شهد محمد نور نور

More from شهد محمد نور نور (18)

المربع الالكتروني نتائج طلاب الكويت 2017 Taaleb
المربع الالكتروني نتائج طلاب الكويت 2017 Taaleb المربع الالكتروني نتائج طلاب الكويت 2017 Taaleb
المربع الالكتروني نتائج طلاب الكويت 2017 Taaleb
 
طريقة تجاوز الطالب في رياض الاطفال
طريقة تجاوز الطالب في رياض الاطفال طريقة تجاوز الطالب في رياض الاطفال
طريقة تجاوز الطالب في رياض الاطفال
 
أسماء مستحقي الدعم السكني الدفعة الثانية 1438
أسماء مستحقي الدعم السكني الدفعة الثانية 1438أسماء مستحقي الدعم السكني الدفعة الثانية 1438
أسماء مستحقي الدعم السكني الدفعة الثانية 1438
 
تحديث آلية التقديم في نظام نور
 تحديث آلية التقديم في نظام نور تحديث آلية التقديم في نظام نور
تحديث آلية التقديم في نظام نور
 
رصد تسجيل الطلاب والطالبات المستجدين بالصف الأول في المرحلة الابتدائية بنجاح ...
رصد تسجيل الطلاب والطالبات المستجدين بالصف الأول في المرحلة الابتدائية بنجاح ...رصد تسجيل الطلاب والطالبات المستجدين بالصف الأول في المرحلة الابتدائية بنجاح ...
رصد تسجيل الطلاب والطالبات المستجدين بالصف الأول في المرحلة الابتدائية بنجاح ...
 
عروض وتخفيضات كارفور شهر مارس لعيد الام 2017
عروض وتخفيضات كارفور شهر مارس لعيد الام 2017عروض وتخفيضات كارفور شهر مارس لعيد الام 2017
عروض وتخفيضات كارفور شهر مارس لعيد الام 2017
 
2017 في عيد الحب
  2017 في عيد الحب  2017 في عيد الحب
2017 في عيد الحب
 
http://www.thaqfny.com/138886 بوابة التسجيل في نظام جدارة للوظائف التعل...
  http://www.thaqfny.com/138886    بوابة  التسجيل في نظام جدارة للوظائف التعل...  http://www.thaqfny.com/138886    بوابة  التسجيل في نظام جدارة للوظائف التعل...
http://www.thaqfny.com/138886 بوابة التسجيل في نظام جدارة للوظائف التعل...
 
جامعة أم القري تستقبل برامج الدراسات العليا لخريجي الجامعة الأحد
             جامعة أم القري تستقبل برامج الدراسات العليا لخريجي الجامعة  الأحد             جامعة أم القري تستقبل برامج الدراسات العليا لخريجي الجامعة  الأحد
جامعة أم القري تستقبل برامج الدراسات العليا لخريجي الجامعة الأحد
 
http://www.thaqfny.com/116191 ميزانية الدعم النقدي حساب المواطن
 http://www.thaqfny.com/116191   ميزانية الدعم النقدي حساب المواطن  http://www.thaqfny.com/116191   ميزانية الدعم النقدي حساب المواطن
http://www.thaqfny.com/116191 ميزانية الدعم النقدي حساب المواطن
 
http://www.thaqfny.com/127473 ارتفاع اسعار البنزين في المملكة ورفع الدعم ت...
  http://www.thaqfny.com/127473  ارتفاع اسعار البنزين في المملكة ورفع الدعم ت...  http://www.thaqfny.com/127473  ارتفاع اسعار البنزين في المملكة ورفع الدعم ت...
http://www.thaqfny.com/127473 ارتفاع اسعار البنزين في المملكة ورفع الدعم ت...
 
http://www.thaqfny.com/116528/ بيانات صندوق التنمية العقاري من ...
     http://www.thaqfny.com/116528/          بيانات صندوق التنمية العقاري من ...     http://www.thaqfny.com/116528/          بيانات صندوق التنمية العقاري من ...
http://www.thaqfny.com/116528/ بيانات صندوق التنمية العقاري من ...
 
http://www.thaqfny.com/130276/ رصد نتائج قياس كفايات المعلمين والمعلمات
 http://www.thaqfny.com/130276/ رصد نتائج قياس كفايات المعلمين والمعلمات  http://www.thaqfny.com/130276/ رصد نتائج قياس كفايات المعلمين والمعلمات
http://www.thaqfny.com/130276/ رصد نتائج قياس كفايات المعلمين والمعلمات
 
http://www.thaqfny.com/116191 وثيقة برنامج تحقيق التوازن المالي رصد ال...
  http://www.thaqfny.com/116191     وثيقة برنامج تحقيق التوازن المالي  رصد ال...  http://www.thaqfny.com/116191     وثيقة برنامج تحقيق التوازن المالي  رصد ال...
http://www.thaqfny.com/116191 وثيقة برنامج تحقيق التوازن المالي رصد ال...
 
عروض كارفور مصر
 عروض كارفور مصر  عروض كارفور مصر
عروض كارفور مصر
 
http://www.thaqfny.com/116191/ موقع حساب المواطن وكيفية التعامل مع آلي...
     http://www.thaqfny.com/116191/   موقع حساب المواطن وكيفية التعامل مع آلي...     http://www.thaqfny.com/116191/   موقع حساب المواطن وكيفية التعامل مع آلي...
http://www.thaqfny.com/116191/ موقع حساب المواطن وكيفية التعامل مع آلي...
 
http://www.thaqfny.com/114344 نظام نور شرح تفصيلى تحديث بيانات المعلمات بنظا...
 http://www.thaqfny.com/114344 نظام نور شرح تفصيلى تحديث بيانات المعلمات بنظا... http://www.thaqfny.com/114344 نظام نور شرح تفصيلى تحديث بيانات المعلمات بنظا...
http://www.thaqfny.com/114344 نظام نور شرح تفصيلى تحديث بيانات المعلمات بنظا...
 
http://www.thaqfny.com/123687/ الصندوق السعودي للتنمية 2017 .. رابط التقديم...
  http://www.thaqfny.com/123687/ الصندوق السعودي للتنمية 2017 .. رابط التقديم...  http://www.thaqfny.com/123687/ الصندوق السعودي للتنمية 2017 .. رابط التقديم...
http://www.thaqfny.com/123687/ الصندوق السعودي للتنمية 2017 .. رابط التقديم...
 

Recently uploaded

تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 

Recently uploaded (20)

محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 

http://www.thaqfny.com/128792 نظام نور نتائج الثانوية

  • 1. ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫باألحساء‬ ‫للتعليم‬ ‫العامة‬ ‫اإلدارة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫إدارة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫والبوابات‬ ‫الموحدة‬ ‫األنظمة‬ ‫قسم‬ ‫خطوات‬‫استخراج‬‫نتيجة‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫المرحلة‬‫الثانوية‬‫الفصلي‬ ‫النظام‬ ‫إعداد‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫مشرف‬ ‫المقرن‬ ‫ابراهيم‬ ‫عبداللطيف‬
  • 2. ً‫ال‬‫أو‬:‫للمدرسة‬ ‫منقولين‬ ‫طالب‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ‫الرئيسية‬ ‫الشاشة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ً‫ا‬‫ثاني‬:‫من‬ ‫التأكد‬‫بفص‬ ‫مرتبطين‬ ‫الغير‬ ‫الطالب‬‫ل‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫ثا‬‫ل‬ً‫ا‬‫ث‬:‫مرتبطين‬ ‫الغير‬ ‫الطالب‬ ‫معرفة‬ ‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫فعال‬ ‫ملفهم‬ ‫ونوع‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ً‫ا‬‫جد‬ ‫مهمة‬ ‫مالحظة‬:‫لهم‬ ‫السجل‬ ‫وحالة‬ ‫بفصل‬ ‫مرتبطين‬ ‫غير‬ ‫طالب‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫مستمر‬. ‫منقولين‬ ‫طالب‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫المدرسة‬ ‫وإلى‬ ‫من‬ ‫الغير‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫فعال‬ ‫ملفاتهم‬ ‫ونوع‬ ‫بفصل‬ ‫مرتبطين‬‫بفصل‬ ‫ربطهم‬ ‫ويتم‬ 1 ‫الطالب‬ ‫شؤؤن‬ ‫اضغط‬ ‫اضغط‬‫الطالب‬ 2 3 ‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ‫بفصل‬ ‫مرتبطين‬ ‫غير‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫اختر‬ 4 5 6 ‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫مستمر‬
  • 3. ً‫ا‬‫رابع‬:‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫والمواظبة‬ ‫السلوك‬ ‫درجات‬ ‫إدخال‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫على‬ ‫اضغط‬‫االختبارات‬ ‫ايقونة‬ 7 ‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫الفصلي‬ ‫النظام‬ 8 ‫على‬ ‫اضغط‬‫المستوى‬ ‫و‬ ‫الصف‬ ‫اختيار‬‫و‬ ‫القسم‬ ‫و‬ ‫الفصل‬ ‫و‬ ‫النظام‬11 ‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫المواظبة‬ ‫و‬ ‫السلوك‬ ‫درجات‬ 9 ‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬ 11 ‫المواظبة‬ ‫و‬ ‫السلوك‬ ‫درجات‬ ‫بإدخال‬ ‫قم‬‫الفصول‬ ‫و‬ ‫الصفوف‬ ‫لجميع‬ ‫وذلك‬ 12 ‫ابحث‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬ 13 ‫مالحظة‬:‫للطالب‬ ‫التراكمي‬ ‫المعدل‬ ‫ضمن‬ ‫تحتسب‬ ‫الفصلي‬ ‫بالنظام‬ ‫المواظبة‬ ‫درجات‬ .
  • 4. ً‫ا‬‫خامس‬:‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫بداية‬ ‫تغلق‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫التعثر‬ ‫درجات‬ ‫إغالق‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫األول‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫االختبارات‬ ‫ايقونة‬ ‫اضغط‬ 14 ‫ايقونة‬ ‫اضغط‬‫الفصلي‬ ‫النظام‬ 15 ‫المتعثرين‬ ‫الطلبة‬ ‫ايقونة‬ ‫اضغط‬ 16 ‫الصف‬ ‫اختر‬ 19 ‫ابحث‬ ‫اضغط‬ 17 ‫يتم‬‫مغلقة‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫التعثر‬ ‫درجات‬ ‫الصفوف‬ ‫لجميع‬ 18
  • 5. ً‫ا‬‫سادس‬:‫الدرجات‬ ‫جميع‬ ‫إدخال‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫الدرجات‬ ‫ادخال‬ ‫إغالق‬ 21 ‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫االختبارات‬ 21 ‫المفقودة‬ ‫البيانات‬ ‫تقرير‬ ‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ 22 ‫الدور‬ ‫و‬ ‫الفصل‬ ‫و‬ ‫الصف‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ 23 ‫عرض‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬ 24 ‫تدخل‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫الدرجات‬ ‫تظهر‬ ‫هنا‬‫باستكمالها‬ ‫وتقوم‬ 25 ‫الدرجات‬ ‫إدخال‬ ‫اكتمال‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫الفصول‬ ‫و‬ ‫الصفوف‬ ‫جميع‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬
  • 6. ً‫ا‬‫سابع‬:‫الدرجات‬ ‫إغالق‬ ‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬‫االختيارات‬ 26 ‫الدرجات‬ ‫ادخال‬ ‫إغالق‬ ‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ 27 28 ‫نعم‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬ 29 ‫الدرجات‬ ‫ادخال‬ ‫إغالق‬ ‫ايقونة‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
  • 7. ً‫ا‬‫ثامن‬:‫الطالب‬ ‫اشعارات‬ ‫وتصدير‬ ‫طباعة‬ ‫يتم‬ ‫الشاشة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫التالية‬ ‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬: ‫اضغط‬‫التقارير‬ ‫ايقونة‬ 31 32 ‫اضغط‬‫المستوى‬ ‫درجات‬ ‫كشف‬ ‫اضغط‬‫رسالة‬ ‫إرسال‬‫بالدخول‬ ‫الطالب‬ ‫و‬ ‫األمور‬ ‫ألولياء‬ ‫النتائج‬ ‫عن‬ ‫لالستعالم‬ 31
  • 8. ‫مالحظة‬:‫التقارير‬ ‫من‬ ‫استخراجه‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ ‫استخراج‬. ‫النظام‬ ‫و‬ ‫القسم‬ ‫و‬ ‫المستوى‬ ‫اختر‬ ‫النتيجة‬ ‫و‬ ‫الفصل‬ ‫و‬ ‫الدراسي‬ 33 ‫عرض‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬ 34 ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫وحفظها‬ ‫وطباعتها‬ ‫لتصديرها‬ ‫حفظ‬ ‫اضغط‬ 35 ‫يتم‬ ‫التصدير‬‫المستويات‬ ‫لجميع‬‫و‬‫الفصول‬ ‫لجميع‬ ‫الطالب‬ ‫جميع‬ ‫و‬