ГБОУ ЦРТДиЮ "Технорама на Юго-Востоке"

1. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА
«ТЕХНОРАМА НА ЮГО-ВОСТОКЕ»

2. В настоящее время общество осознало необходимость осуществления
культурных целей образования, развития научно-технических способностей
личности в конкретных педагогических системах, в том числе в
оздоровительном лагере.
Каникулярное время составляет значительную часть годового объема
свободного времени школьников, но далеко не все родители могут
предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный
отдых. Эти функции может в полном объеме реализовать выездной лагерь.
Разработка проекта «Лига экстрима» была вызвана следующими причинами:
– повышением спроса родителей на приобщение детей к научно-
техническому творчеству, организованный отдых школьников;
– модернизацией старых форм работы и введением новых;
– необходимостью использования богатого творческого потенциала
подростков и педагогов в реализации цели и задач программы.

3. Россия вошла в третье тысячелетие, имея в запасе, как несомненные
достижения в науке, искусстве, так и проблемы в различных
областях общественной жизни: организация досуга детей и
молодежи, рост правонарушений среди несовершеннолетних, рост
заболеваемости и пр.
Истина гласит, что только здоровый человек с хорошим
самочувствием, психологической устойчивостью, высокой
нравственностью способен активно жить, успешно преодолевая
различные трудности и достигая успехов в любой деятельности.
Поэтому родителей, педагогов волнуют вопросы воспитания
здорового, физически крепкого ребенка и развития в нем творческих
способностей, задатков к научно-исследовательской деятельности.
Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным,
полезным для интеллектуального, физического и духовного здоровья
- главное в деятельности лагеря «Лига Экстрима».

4. • Проект «Лига Экстрима» ставит целью: организация
демократичного разнонаправленного досуга детей в период
школьных каникул, развитие творческого и интеллектуального
потенциала личности, ее индивидуальных способностей и
дарований, творческой активности с учетом собственных
интересов, наклонностей и возможностей.

5. • оздоровление детей, повышения уровня физического и интеллектуального развития на
основе использования последних достижений в области образования и воспитания
личности;
• проведение досуга детей в гармонии с природой, обучение навыкам поведения в различных
природных условиях и ситуациях;
• экологическое воспитание, формирование у отдыхающих сознательного отношения к
окружающей среде;
• приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления;
• сплочение коллективов детей (внутри отрядов), построение эффективной команды, где
связи между участниками выходили бы за пределы времени школьных каникул;
• личностное развитие детей и молодежи через активизацию творческого процесса;
вовлечение детей (коллективов детей) в организацию лагерной жизни, формирование
положительного отношения к самоуправлению и привлечение детей к участию в этой
деятельности через систему коллективно-творческих дел;
• создание коллектива детей, хранящих традиции лагерной жизни, и являющимися
«цензорами» действующих правил;
• максимально использование инфраструктуры территории для создания среды общения и
толерантности.

6. Программа разделена на модули, каждый из которых, решает свои задачи.
Организационный модуль.
Целью данного модуля, является многоуровневая подготовка к предстоящей
смене.
Образовательный (Интеллектуальный модуль)
Целью данного модуля, является мотивирование детей к принятию участия в
деятельности образовательных кружков.
Экономический модуль.
Целью данного модуля является мотивирование детей к дисциплинированному
поведению.
Оздоровительный модуль.
Целью данного модуля является сохранение и укрепление здоровья воспитанников
лагеря.

7. Ребята, посещавшие наши смены (однократно и многократно), добиваются
больших успехов в школе и дополнительном образовании, больше включаются в
процесс социализации, становясь активистами школьных объединений и
самоуправлений.
В результате выполнения программы детского лагеря «Лига Экстрима»
отмечается постоянное увеличение контингента отдыхающих детей. Растет
число детей, пришедших на обучение в творческие объединения научно-
технического и спортивно-технической направленностей.

8. Каждое лето программу детского отдыха «Лига Экстрима» посещает около 600-
700 человек. Из которых около 35% детей постоянно выбирают нашу программу
и являются постоянным коллективом. В то же время на весенних, осенних,
зимних каникулах, число таких детей может достигать до 60%. Такие условия
непосредственно влияют на проектирование смены и требуют постоянного
включения, новых элементов в программу.

9. Финансовое обеспечение программы.
Финансовое обеспечение жизнедеятельности программы осуществляется за
счет оплаты путевок отдыхающими.
Техническое обеспечение программы осуществляется за счет средств
реализуемых от продаж путевок, и корректируется исходя из конкретно
выбранной тематики.

10. Законы и традиции лагеря
Их выполнение дисциплинирует детей, приучает быть более ответственными. Эти
законы не насаждаются взрослыми, а обсуждаются и принимаются детьми. Принятые
таким образом законы легче воспринимаются и лучше выполняются ребятами.
Закон доброго слова.
Закон уважения к старшим.
Закон уважительного отношения друг к другу.
Закон бережного отношения к природе.
Закон чистоты.
Закон справедливости и т.д.
Закон 00: (бережного отношения ко времени).
Законы надо выполнять,
Нельзя друзей заставить ждать.
Закон правой руки:
В лагере закон един:
Все молчат, когда говорит один.
Закон территории:
Здесь хозяин ты и житель,
За оградой – нарушитель.