Rapat koordinasi persiapan Asesmen Daerah tahun 2023 membahas perubahan dari ASPD menjadi ASDA, yang mencakup literasi dan numerasi untuk mata pelajaran utama. ASDA akan diselenggarakan pada Mei 2023 untuk SD/MI dan SMP/MTs dengan latihan penulisan soal pada Februari-Maret 2023.

1. RAPAT KOORDINASI
PERSIAPAN ASESMEN DAERAH
SD/MI DAN SMP/MTs
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
TAHUN 2023
DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

2. OVERVIE
W
ASPD DIY
TAHUN 2022

3. 0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
Bahasa Indonesia Matematika Bahasa Inggris Ilmu Pengetahuan
Alam
PERBANDINGAN RERATA PROVINSI
2021 2022
- Rerata Provinsi Mata Pelajaran Bahasa Inggris
TURUN 0,80 point
165.00
170.00
175.00
180.00
Jumlah
JUMLAH RERATA DIY
2021 2022
Overview :
- Jumlah Rerata Provinsi naik 7 point
Tahun 2021 : 170,82
Tahun 2022 : 177,28

4. Kode
Kab/Kota
Kabupaten/kota Bahasa
Indonesia
Matematika Bahasa
Inggris
IPA Jumlah
04-01 Kota Yogyakarta 65,81 40,71 43,36 42,23 195,11
04-02 Bantul 62,26 36,47 38,73 39,81 177,27
04-03 Kulon Progo 60,63 32,84 35,08 37,80 166,35
04-04 Sleman 66,53 39,26 43,93 41,85 191,58
04-05 Gunungkidul 57,55 30,39 33,28 34,89 156,10
Kode
Kab/Kota
Kabupaten/kota Bahasa
Indonesia
Matematika Bahasa
Inggris
IPA Jumlah
04-01 Kota Yogyakarta 61,59 38,04 47,35 41,39 188,38
04-02 Bantul 58,15 34,17 40,06 37,83 170,21
04-03 Kulon Progo 56,94 31,63 35,88 35,68 160,13
04-04 Sleman 62,26 37,22 44,70 40,82 185,00
04-05 Gunungkidul 53,33 39,78 33,40 33,89 150,39
2022
2021
PERBANDINGAN RERATA ASPD SMP/MTs TAHUN 2021 DENGAN ASPD TAHUN 2022

5. 65.81
62.26
60.63
66.53
57.55
40.71
36.47
32.84
39.26
30.39
46.36
38.73
35.08
43.93
33.28
42.23
39.81
37.80
41.85
34.89
KOTA YOGYAKARTA BANTUL KULON PROGO SLEMAN GUNUNGKIDUL
RERATA ASPD Bahasa Indonesia Matematika Bahasa Inggris Ilmu Pengetahuan Alam

6. TAHUN 2023
ASESMEN STANDARDISASI PENDIDIKAN DAERAH
(ASPD)
BERUBAH MENJADI
ASESMEN DAERAH (ASDA)

7. Apa yang akan berubah :
1. Basis ASDA 2023 :
A.Mata Pelajaran?
B. Literasi dan Numerasi?
C. Gabungan antara Mapel dan Literasi - Numerasi?
D.Mengacu pada PISA?
2. Jumlah Butir Soal?
3. Waktu Pengerjaan?

8. • Proposional konten mata pelajaran yang dituangkan dalam bentuk Literasi dan
Numerasi membutuhkan jumlah butir soal yang lebih banyak dan waktu
pengerjaan yang lebih Panjang
• Mengingat praktik baik dalam persiapan pelaksanaan PISA 2022 dimana DIY
menjadi oversample dimana :
1. Literasi Bahasa, dan Literasi Numerasi dan Literasi Sains berkonsep pada PISA
bisa dijadikan acuan
2. Jumlah butir soal kembali kepada sebelum pandemi
3. Waktu Asesmen disesuaikan dengan jumlah butir soal
Memperhatikan masukan dari berbagai sumber :

9. 1. Asesmen Tidak berlabel Mata Pelajaran
2. Kontek Literasi tetap ada muatan 4 mapel (SMP/MTs) dengan
capaian setiap konten :
a.Menemukan Informasi
b.Mengolah
c.Inteprestasi Jawaban
3. Kedalaman Literasi dan Numerasi di dasarkan pada 4 mapel
(SMP/MTs)
Simpulan Awal Sementara:

10. Literasi Membaca Numerasi
Konten Teks informasi, teks yang bertujuan untuk
memberikan fakta, data, dan informasi
dalam rangka pengembangan wawasan
serta ilmu pengetahuan yang bersifat
ilmiah.
Teks fiksi, teks yang bertujuan untuk
memberikan pengalaman mendapatkan
hiburan, menikmati cerita, dan
melakukan perenungan kepada pembaca
Bilangan, meliputi representasi, sifat urutan, dan
operasi beragam jenis bilangan (cacah, bulat,
pecahan, desimal).
Pengukuran dan geometri, meliputi mengenal
bangun datar hingga menggunakan volume dan
luas permukaan dalam kehidupan sehari-hari.
Juga menilai pemahaman peserta didik tentang
pengukuran panjang, berat, waktu, volume dan
debit, serta satuan luas menggunakan satuan
baku.
Data dan ketidakpastian, meliputi pemahaman,
interpretasi serta penyajian data maupun peluang.
Aljabar, meliputi persamaan dan pertidaksamaan,
relasi dan fungsi (termasuk pola bilangan), serta
rasio dan proporsi.

11. Literasi Membaca Numerasi
Proses
Kognitif
Menemukan informasi, mencari,
mengakses serta menemukan informasi
tersurat dari wacana.
Interpretasi dan integrasi, memahami
informasi tersurat maupun tersirat,
memadukan interpretasi antar bagian
teks untuk menghasilkan inferensi.
Evaluasi dan refleksi, menilai kredibilitas,
kesesuaian maupun keterpercayaan teks
serta mampu mengaitkan isi teks dengan
hal lain di luar teks.
Pemahaman, memahami fakta, prosedur serta
alat matematika.
Penerapan, mampu menerapkan konsep
matematika dalam situasi nyata yang bersifat
rutin.
Penalaran, bernalar dengan konsep matematika
untuk menyelesaikan masalah bersifat non rutin.

12. Literasi Membaca Numerasi
Konteks Personal, berkaitan dengan kepentingan
diri secara pribadi.
Sosial Budaya, berkaitan dengan
kepentingan antar individu, budaya dan
isu kemasyarakatan.
Saintifik, berkaitan dengan isu, aktivitas,
serta fakta ilmiah baik yang telah
dilakukan maupun futuristic
Personal, berkaitan dengan kepentingan diri
secara pribadi.
Sosial Budaya, berkaitan dengan kepentingan
antar individu, budaya dan isu kemasyarakatan.
Saintifik, berkaitan dengan isu, aktivitas, serta
fakta ilmiah baik yang telah dilakukan maupun
futuristic.

13. Kemasan Asesmen jenjang SMP/MTs:
Numenklatur Butir Soal Waktu Pengerjaan
Literasi Baca Tulis Bahasa Indonesia 50 120 menit
Literasi Baca Tulis Bahasa Inggris 50 120 menit
Literasi Numerik 40 120 menit
Literasi Sains 40 120 menit

14. Leveling Soal Asesmen untuk Literasi Sains dan Numerik
Level 1 = Pengentahuan dan Pemahaman (25%)
Level 2 = Penerapan (50%)
Level 3 = Penalaran (25%)
Leveling Soal Asesmen untuk Literasi Baca Tulis
Level 1 = Menemukan Informasi (25%)
Level 2 = Interpretasi dan Integrasi (50%)
Level 3 = Evaluasi dan Refleksi (25%)
Penjenjangan (Lavelling) Soal Asesmen (SMP/MTs & SD/MI)

15. 1.Kelas 7 dan 8  Kurikulum Darurat
2.Kelas 9  Kurikulum 2013
Cakupan Materi :
1.Pilihan Ganda (60%)
2.Pilihan Ganda Kompleks (40%)
Bentuk Soal :

16. Kemasan Asesmen jenjang SD/MI :
Numenklatur Butir Soal Waktu Pengerjaan
Literasi Baca Tulis 40 120 menit
Literasi Numerik 30 120 menit
Literasi Sains 35 120 menit

17. Kegiatan SD/MI/Paket A SMP/MTs/Paket B
Pelatihan Penulisan Soal 7 – 9 Februari 2023
Dinas Kabupaten Kabupaten
mengirimkan :
- 2 Guru Mapel Bahasa Indonesia
- 2 Guru Mapel Matematika
- 2 Guru Mapel IPA
Kemanag Kabupaten mengirimkan :
- 1 Guru Mapel Bahasa Indonesia
- 1 Guru Mapel Matematika
- 1 Guru Mapel IPA
Narasumber : Balai Guru Penggerak
Catatan :
Guru yang dikirim dengan kriteria
tertentu
14 – 16 Februari 2023
Dinas Kabupaten Kabupaten
mengirimkan :
- 2 Guru Mapel Bahasa Indonesia
- 2 Guru Mapel Matematika
- 2 Guru Mapel IPA
- 2 Guru Mapel Bahasa Inggris
Kemanag Kabupaten mengirimkan :
- 1 Guru Mapel Bahasa Indonesia
- 1 Guru Mapel Matematika
- 1 Guru Mapel IPA
- 1 Guru Mapel Bahasa Inggris
Narasumber : Balai Guru Penggerak
Catatan :
Guru yang dikirim dengan kriteria
tertentu
Rencana Pelaksanaan Asesmen Daerah :

18. Kegiatan SD/MI/Paket A SMP/MTs/Paket B
Penulisan Soal 6 – 10 Maret 2023
Penulis soal yang terlibat adalah penulis
soal hasil seleksi pada saat Pelatihan
Penulisan Soal
Narasumber : Balai Guru Penggerak
13 – 17 Maret 2023
Penulis soal yang terlibat adalah penulis
soal hasil seleksi pada saat Pelatihan
Penulisan Soal
Narasumber : Balai Guru Penggerak
Pelaksanaan ASDA 22 – 24 Mei 2023
Dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota
15 – 19 Mei 2023
• Dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan,
Pemuda dan Olahraga D.I. Yogyakarta
• Berbasis Komputer
• Semi Online
Rencana Pelaksanaan Asesmen Daerah :

19. Terima Kasih