Гонак В. І,

1. Проблема, над якою працюю:
«Розвиток пізнавальних
інтересів учнів на уроках
природничого циклу»

2. Освіта, заклад який закінчила: освіта - вища. Закінчила Брестський
державний педагогічний інститут ім.
О. Пушкіна у 1992 році
Спеціальність за дипломом: педагогіка і методика початкового
навчання
Стаж роботи: 19 років
Кваліфікаційна категорія: І категорія
Місце роботи: Мукачівська ЗОШ І – ІІ ст. № 20 ім.
О. Духновича
Посада: вчитель початкових класів
Державні нагороди: нагороджена грамотами Міськвиконкому
у 2008 р., 2001 р., 2013р.
Форми та результати підвищення: Курси підвищення кваліфікації
вчителів початкових класів при
Закарпатському інституті методики
навчання і виховання у березні 2016 року
ВІЗИТНА КАРТКА

3. «Розвивати дитину як неповторну
індивідуальність, формувати в неї творчий
потенціал, прагнення до самостійної
пізнавальної діяльності».
Моє педагогічне кредо:
“ Якщо хочеш виховати в дітях
сміливість розуму, самостійність
як особистісну рису, то створи
такі умови, щоб спалахи їх думок
утворювали царство думки, дай
їм можливість відчути себе в
ньому володарями. ”
Ш. Амонашвілі

4. *Шляхи реалізації
*Уроки з використанням ІКТ
*Використання комп'ютерних навчальних програм.
*Демонстрація наочності
*Використання ресурсів освітніх сайтів Інтернету.
*Створення проектів
*Гурткова робота

5. *Застосування комп'ютерних
технологій
Неможливо уявити собі
сучасну успішну людину, яка б
не володіла комп’ютером.
Школа має готувати майбутнє
покоління відповідно до вимог
часу.
Застосування
комп’ютерних технологій не
лише допомагає уникнути в
процесі навчання буденності,
допомагає унаочнити нові
поняття, підтримує інтерес до
навчання, але й завжди носить
творчий характер як для
вчителя, так і для учнів.
Електронні
посібники
Розробки уроків з
використанням
комп'ютерних
технологій
Метод
проектів

6. На уроках

7. Не шкодь
душевному та
фізичному
здоров'ю дитини!
Пов'язуй знання
з умінням та
особистим
досвідом.
Ніколи не зупиняйся
на досягнутому.

8. *Творчі вправи та завдання
Застосування творчих вправ та
завдань на уроках дає поштовх до
розвитку учня, що передбачає
поступове зростання його
організаційної й розумової
самостійності, стимулювання уяви,
інтересу до книг, творів мистецтва,
природи, тобто розвиток особистості
в цілому.
Творчі вправи та
завдання
Розробки уроків з
використанням
творчих вправ та
завдань

9. Планувати
і впроваджувати
нові системи,
форми і методи
роботи.
Мати свій
особистий
стиль,щоб кожен
урок не був
схожий на інший.
Дотримуватись
вимог до
мовлення та
правил
спілкування.
Створювати
умови для
максимального
розвитку
здібностей учнів.

11. *Класний керівник
Як класний керівник
приділяю багато уваги
формуванню та розвитку
колективу. Учні класу
активні в суспільному житті
класу та школи,
систематично приймають
участь у шкільних виставках,
конкурсах.
Дуже полюбляють учні
подорожі та екскурсії, після
яких залишаються незабутні
враження.

12. *Миттєвості життя

13. Педагогічні досягнення