SlideShare a Scribd company logo
ใบงานที่ 4 
เรื่อง โครงงานประเภท 
“การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ความหมายของโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ 
การศึกษา (Educational Media) 
เป็นโครงงานทีใชค้อมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้าง 
โปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะตอ้งมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน 
และคา ถามคา ตอบไวพ้ร้อม ผูเ้รียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การ 
สอนโดยใชค้อมพิวเตอร์ช่วยนี้ ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่ 
เป็นครูผูส้อน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเขา้มาศึกษา 
ดว้ยตนเองก็ได้ 
โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาข้นึเพื่อใชป้ระกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ 
ไม่ว่าจะเป็นสาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร ์วิชาวทิยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพ 
อื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวขอ้ที่นักเรียนทั่วไปที่ทา ความเขา้ใจยาก มา 
เป็นหัวขอ้ในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอย่าง เช่น โปรแกรมสอนวธิีการใชง้าน 
ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ
ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใชค้อมพิวเตอร์ใน 
การผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่ง 
อาจจะตอ้งมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคา ถามคา ตอบไวพ้ร้อม ผูเ้รียนสามารถ 
เรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใชค้อมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่า 
คอมพิวเตอรเ์ป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ 
ผูเ้รียนเขา้มาศึกษาดว้ยตนเองก็ได้โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ 
ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผูเ้รียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เขา้ใจยาก มาเป็น 
หัวขอ้ในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ตัวอย่างโครงงาน เช่น การเคลื่อนที่แบบโปร 
เจ็กไตล์ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชา กิ่งกุหลาบ หลัก 
ภาษาไทย และสถานที่สา คัญของประเทศไทย เป็นตน้
เป็นโครงงานที่ใชค้อมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดยการสร้าง 
โปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะตอ้งมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน 
และคา ถามคา ตอบไวพ้ร้อม ผูเ้รียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการ 
สอน โดยใชค้อมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจ 
เป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผูเ้รียนเขา้มาศึกษาดว้ยตนเองก็ได้โครงงาน 
ประเภทนี้สามารถพัฒนาข้นึเพื่อใชป้ระกอบการสอนในวชิาต่างๆ โดยผูเ้รียนอาจ 
คัดเลือกเนื้อหาที่เขา้ใจยาก มาเป็นหัวขอ้ในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เช่น การ 
เคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ระบบสุริยจักรวาล หลักภาษาไทย และสถานที่สา คัญของ 
ประเทศไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถีชีวิตของคนไทยพวน โปรแกรม 
ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต โปรแกรมสา นวนไทย 
พาสนุก โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์
ตัวอย่าง โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา 
1. โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก 
ผูพั้ฒนา นางสาว อัญชลี เตมีประเสริฐกิจ 
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ชนารัตน์ คา อ่อน 
สถานศึกษา โรงเรียนระยองวิทยาคม
2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต 
ผูพั้ฒนา นาย เทพ รัตนเรืองจา รูญ และนายพงศกร พันธุ์พงษ์สิทธ์ิ 
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์สโรชา สายเนตร 
สถานศึกษา ระดับชนั้มัธยมศึกษาปีที่5 โรงเรียนอัสสัมชัญ
3. โปรแกรมสนุกไปกับตารางธาตุ 
ผูพั้ฒนา เด็กหญิงวริศรา พรหมมณี 
และเด็กหญิงกมลวรรณ ทองงาน 
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ทัศนีย์ระลึกมูล 
สถานศึกษา โรงเรียนเฉลิมขวัญสตรี จ.พิษณุโลก
4. โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ 
ผูพั้ฒนา เด็กหญิงวรรณรวัส ยินดีเดช 
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ศรา หรูจิตตวิวัฒน์ 
สถานศึกษา โรงเรียนเซนต์ฟรังซิสซาเวียรค์อนแวนต์ กรุงเทพฯ 
5.โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก 
ผูพั้ฒนา เด็กหญิงจิราพร แจง้ไพร และเด็กหญิงกนิษฐา สุริเมือง 
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์วิรุบล จันตา 
สถานศึกษา โรงเรียนภัทรวิทยา จ.ตาก
แหล่งที่มา 
• http://oumsunipharuamsap.blogspot.com/201 
2/09/4-httpwww.html
จดัทำ โดย 
นายศุภกฤต ไชยวงค์ เลขที่ 16 
นายเอกรัฐ สัมภวมาน เลขที่ 34

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9chingching_wa
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4Mintra Han-kla
 
ใบงาน4
ใบงาน4ใบงาน4
ใบงาน4Chully Nack
 
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาเชอร์รี่. พาเพิน
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4Moo Mild
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4Moo Mild
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”Preeyaporn Wannamanee
 
ใบงาน 4
ใบงาน 4ใบงาน 4
ใบงาน 4
Wirawit PreeRa
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4natnardtaya
 

What's hot (16)

ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท9
 
sosexy
sosexysosexy
sosexy
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
K4
K4K4
K4
 
Kaka
KakaKaka
Kaka
 
K4
K4K4
K4
 
ใบงาน4
ใบงาน4ใบงาน4
ใบงาน4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
K4
K4K4
K4
 
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
 
Kaka
KakaKaka
Kaka
 
ใบงาน 4
ใบงาน 4ใบงาน 4
ใบงาน 4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 

Viewers also liked

ข้อสอบ O-Net 51 คณิตศาสตร์
ข้อสอบ O-Net 51 คณิตศาสตร์ข้อสอบ O-Net 51 คณิตศาสตร์
ข้อสอบ O-Net 51 คณิตศาสตร์Supakrit Chaiwong
 
ใบงานท 2 ความหมายและความสำค_ญของโครงงานคอมพ_วเตอร_
ใบงานท  2 ความหมายและความสำค_ญของโครงงานคอมพ_วเตอร_ใบงานท  2 ความหมายและความสำค_ญของโครงงานคอมพ_วเตอร_
ใบงานท 2 ความหมายและความสำค_ญของโครงงานคอมพ_วเตอร_Supakrit Chaiwong
 
ข้อสอบ O-Net 51 ภาษาอังกฤษ
ข้อสอบ O-Net 51 ภาษาอังกฤษข้อสอบ O-Net 51 ภาษาอังกฤษ
ข้อสอบ O-Net 51 ภาษาอังกฤษSupakrit Chaiwong
 
ข้อสอบ O-Net 51 ภาษาไทย.pdf
ข้อสอบ O-Net 51 ภาษาไทย.pdfข้อสอบ O-Net 51 ภาษาไทย.pdf
ข้อสอบ O-Net 51 ภาษาไทย.pdfSupakrit Chaiwong
 
ข้อสอบ O-Net 51 วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O-Net 51 วิทยาศาสตร์ข้อสอบ O-Net 51 วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O-Net 51 วิทยาศาสตร์Supakrit Chaiwong
 
ข้อสอบ O-Net 51 สังคม
ข้อสอบ O-Net 51 สังคมข้อสอบ O-Net 51 สังคม
ข้อสอบ O-Net 51 สังคมSupakrit Chaiwong
 
ความรู้เกี่ยวกับ Blogger
ความรู้เกี่ยวกับ Bloggerความรู้เกี่ยวกับ Blogger
ความรู้เกี่ยวกับ BloggerSupakrit Chaiwong
 

Viewers also liked (12)

ใบงานที่5
ใบงานที่5ใบงานที่5
ใบงานที่5
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6
 
ข้อสอบ O-Net 51 คณิตศาสตร์
ข้อสอบ O-Net 51 คณิตศาสตร์ข้อสอบ O-Net 51 คณิตศาสตร์
ข้อสอบ O-Net 51 คณิตศาสตร์
 
ใบงานท 2 ความหมายและความสำค_ญของโครงงานคอมพ_วเตอร_
ใบงานท  2 ความหมายและความสำค_ญของโครงงานคอมพ_วเตอร_ใบงานท  2 ความหมายและความสำค_ญของโครงงานคอมพ_วเตอร_
ใบงานท 2 ความหมายและความสำค_ญของโครงงานคอมพ_วเตอร_
 
ข้อสอบ O-Net 51 ภาษาอังกฤษ
ข้อสอบ O-Net 51 ภาษาอังกฤษข้อสอบ O-Net 51 ภาษาอังกฤษ
ข้อสอบ O-Net 51 ภาษาอังกฤษ
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
ข้อสอบ O-Net 51 ภาษาไทย.pdf
ข้อสอบ O-Net 51 ภาษาไทย.pdfข้อสอบ O-Net 51 ภาษาไทย.pdf
ข้อสอบ O-Net 51 ภาษาไทย.pdf
 
ใบงานท 7
ใบงานท  7ใบงานท  7
ใบงานท 7
 
ใบงานท 3
ใบงานท   3ใบงานท   3
ใบงานท 3
 
ข้อสอบ O-Net 51 วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O-Net 51 วิทยาศาสตร์ข้อสอบ O-Net 51 วิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O-Net 51 วิทยาศาสตร์
 
ข้อสอบ O-Net 51 สังคม
ข้อสอบ O-Net 51 สังคมข้อสอบ O-Net 51 สังคม
ข้อสอบ O-Net 51 สังคม
 
ความรู้เกี่ยวกับ Blogger
ความรู้เกี่ยวกับ Bloggerความรู้เกี่ยวกับ Blogger
ความรู้เกี่ยวกับ Blogger
 

Similar to ใบงานที่ 4

ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ใบงานท   4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษาใบงานท   4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
Film'film Kachamad
 
ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ใบงานท   4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษาใบงานท   4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
Film'film Kachamad
 
ใบงาน4
ใบงาน4ใบงาน4
ใบงาน4
Chanawit Winn
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
parephone2539
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทPiyamas Songtronge
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทsuparada
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทsuparada
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทไทด์ ป่วง แพ่ง
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทUtaiwoot Ponglar
 
ใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภทTK Tangkwa
 
ใบงานทที่ 4
ใบงานทที่ 4ใบงานทที่ 4
ใบงานทที่ 4
Mashmallow Korn
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4waratchaya603
 
ใบงานที่ 4โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 4โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือใบงานที่ 4โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 4โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
SasipraphaTamoon
 
ใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duoใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duo
Chayanit Nontathum
 
ใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duoใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duo
Chayanit Nontathum
 

Similar to ใบงานที่ 4 (19)

ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ใบงานท   4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษาใบงานท   4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
 
ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ใบงานท   4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษาใบงานท   4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
 
ใบงาน4
ใบงาน4ใบงาน4
ใบงาน4
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
K4
K4K4
K4
 
K4
K4K4
K4
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภท
 
ใบงานทที่ 4
ใบงานทที่ 4ใบงานทที่ 4
ใบงานทที่ 4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 4โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือใบงานที่ 4โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 4โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
 
K4
K4K4
K4
 
ใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duoใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duo
 
ใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duoใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duo
 

ใบงานที่ 4

  • 1. ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
  • 2. ความหมายของโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ การศึกษา (Educational Media) เป็นโครงงานทีใชค้อมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้าง โปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะตอ้งมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคา ถามคา ตอบไวพ้ร้อม ผูเ้รียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การ สอนโดยใชค้อมพิวเตอร์ช่วยนี้ ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่ เป็นครูผูส้อน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเขา้มาศึกษา ดว้ยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาข้นึเพื่อใชป้ระกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร ์วิชาวทิยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพ อื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวขอ้ที่นักเรียนทั่วไปที่ทา ความเขา้ใจยาก มา เป็นหัวขอ้ในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอย่าง เช่น โปรแกรมสอนวธิีการใชง้าน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ
  • 3. ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใชค้อมพิวเตอร์ใน การผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่ง อาจจะตอ้งมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคา ถามคา ตอบไวพ้ร้อม ผูเ้รียนสามารถ เรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใชค้อมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่า คอมพิวเตอรเ์ป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ ผูเ้รียนเขา้มาศึกษาดว้ยตนเองก็ได้โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผูเ้รียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เขา้ใจยาก มาเป็น หัวขอ้ในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ตัวอย่างโครงงาน เช่น การเคลื่อนที่แบบโปร เจ็กไตล์ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชา กิ่งกุหลาบ หลัก ภาษาไทย และสถานที่สา คัญของประเทศไทย เป็นตน้
  • 4. เป็นโครงงานที่ใชค้อมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดยการสร้าง โปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะตอ้งมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคา ถามคา ตอบไวพ้ร้อม ผูเ้รียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการ สอน โดยใชค้อมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจ เป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผูเ้รียนเขา้มาศึกษาดว้ยตนเองก็ได้โครงงาน ประเภทนี้สามารถพัฒนาข้นึเพื่อใชป้ระกอบการสอนในวชิาต่างๆ โดยผูเ้รียนอาจ คัดเลือกเนื้อหาที่เขา้ใจยาก มาเป็นหัวขอ้ในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เช่น การ เคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ระบบสุริยจักรวาล หลักภาษาไทย และสถานที่สา คัญของ ประเทศไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถีชีวิตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต โปรแกรมสา นวนไทย พาสนุก โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์
  • 5. ตัวอย่าง โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา 1. โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก ผูพั้ฒนา นางสาว อัญชลี เตมีประเสริฐกิจ อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ชนารัตน์ คา อ่อน สถานศึกษา โรงเรียนระยองวิทยาคม
  • 6. 2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ผูพั้ฒนา นาย เทพ รัตนเรืองจา รูญ และนายพงศกร พันธุ์พงษ์สิทธ์ิ อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์สโรชา สายเนตร สถานศึกษา ระดับชนั้มัธยมศึกษาปีที่5 โรงเรียนอัสสัมชัญ
  • 7. 3. โปรแกรมสนุกไปกับตารางธาตุ ผูพั้ฒนา เด็กหญิงวริศรา พรหมมณี และเด็กหญิงกมลวรรณ ทองงาน อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ทัศนีย์ระลึกมูล สถานศึกษา โรงเรียนเฉลิมขวัญสตรี จ.พิษณุโลก
  • 8. 4. โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ ผูพั้ฒนา เด็กหญิงวรรณรวัส ยินดีเดช อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ศรา หรูจิตตวิวัฒน์ สถานศึกษา โรงเรียนเซนต์ฟรังซิสซาเวียรค์อนแวนต์ กรุงเทพฯ 5.โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก ผูพั้ฒนา เด็กหญิงจิราพร แจง้ไพร และเด็กหญิงกนิษฐา สุริเมือง อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์วิรุบล จันตา สถานศึกษา โรงเรียนภัทรวิทยา จ.ตาก
  • 10. จดัทำ โดย นายศุภกฤต ไชยวงค์ เลขที่ 16 นายเอกรัฐ สัมภวมาน เลขที่ 34