SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Габор Мар’яна, член гуртка
“Екологічний дизайн”
комунального закладу
“Станція юних натуралістів”
Рівненської обласної ради
Керівник: Дужук Сніжана Андріївна,
керівник гуртка-методист комунального
закладу “Станція юних натуралістів”
Рівненської обласної ради
Тому є безліч причин:
 одні з них, вважалися священними,
божественними;
 інші – давали людям їжу, одяг, ліки.
 Деякі рослини, об'єднували в собі кілька
таких якостей.
Такою рослиною є лотос (Nelumbo nucifera)
Актальність дослідження
 Лотос розмножується переважно вегетативно –
поділом кореневищ. Цей спосіб розмноження
найбільш розповсюджений й серед садівників-
аматорів.
 Але, рослина може розмножуватись й насінням.
У водних садах його почали культивувати
нещодавно.
Тому, сьогодні, є можливість придбати
садивний матеріал лише деяких, найбільш
розповсюджених сортів.
Для збагачення асортименту лотосів у
наших декоративних водоймах варто, на
нашу думку, звернути увагу на насіннєве
розмноження лотосів.
 Проте, на даному етапі багато садівників
зустрічаються з певними труднощами.
 Тому, ми вирішили дослідити методи
ефективного пророщування насіння лотоса
горіхоносного.
Ми поставили перед собою такі завдання:
 визначити фізичні умови проростання насіння лотоса;
 ознайомитись з технологією вирощування лотоса
горіхоносного в штучних умовах;
 з’ясувати які фактори впливають на проростання
насіння лотоса горіхоносного.
Об’єкт досліджень:
лотос горіхоносний
Предмет досліджень:
умови проростання насіння лотоса горіхоносного.
 Спочатку, постало вкрай важливе, але недостатньо
висвітлене в джерелах інформації, питання про
вивчення умов зберігання насіння. Ми звернули
увагу на це питання тому що насіння лотоса є
цінним посівним матеріалом і зіпсувати їх
неправильним зберіганням було б нерозумно.
Вивчення умов зберігання насіння
 Скарифікація насіння - (від лат.
Scarifico — дряпати, надрізати) —
поверхневе ушкодження твердих
оболонок насіння рослин, у яких насіння
має в оболонці важкопроникний для води
палісадний шар клітин і тому повільно
проростає, один з прийомів підготовки
насіння до посіву.
 Надпили потрібно робити зі сторони з
ямкою.
Ямка, місце спилуГострий кінець насіння
 У першій групі були зроблені надпили зі сторони
з ямкою, яка є слідом плодолистка. У другій групі
насіння було скарифіковано зі зворотнього боку,
біля рильця, що має вигляд горбочка.
 Третя група насіння не піддавалась скарифікації.
 Все насіння було поміщено в контейнери з водою
і пророщувались в однакових умовах при
температурі 30 ° С.
 Після закінчення одного тижня з дня початку
експерименту скарифіковане насіння у двох
перших групах проросло на 100 % , в той же час​​
жодна з ненадпиленних насінин навіть не
набухла, тобто вода в них не потрапила.
Спосіб скарифікації Насіння, що зійшло через
тиждень від початку
пророщування, %
Насіння, що зійшло через
місяць від початку
пророщування,
%
Без скарифікації - -
Надпил з тупого кінця
насінини
90 100
Надпил з гострого кінця
насінини
80 100
Важливо не пошкодити насіння під час скарифікації
Пошкоджене під час
скарифікації насіння
Нормально
скарифіковане насіння
Загнивання
неправильно
скарифікованого
насіння
Проростання правильно
скарифікованого насіння
Ми мали насіння, зібране у 2012 р. і розділили його
на 5 груп по 20 шт. у кожній.
 Перша група зберігалася в кімнатних умовах;
 друга - в посудині з водою при температурі +4-5
° С (тобто в холодильнику);
 третя - при тому ж режимі, але без води;
 четверта і п'ята групи зберігалися,
замороженими в посудині з водою і без води
відповідно.
Вплив умов зберігання насіння на його схожість
Умови зберігання
насіння
Насіння, що зійшло через
тиждень від початку
пророщування, %
Насіння, що зійшло
через місяць від
початку
пророщування,
%
Умови зберігання
насіння
Варіант І Насіння зберігалось в кімнатних
умовах
90 100
Варіант ІІ Насіння зберігалось в посудині з
водою при температурі +4-5 ° С
70 90
Варіант ІІІ Насіння зберігалось при
температурі +4-5 ° С без води
80 95
Варіант ІV Насіння зберігалось замороженим в
посудині з водою
10 20
Варіант І Насіння зберігалось в кімнатних
умовах
90 100
Умови
зберігання
насіння
Фаза
набубнявін
ня насіння
Розрив
стінки
плоду,
з'являється
проросток
Поява
корінців
Поява
першого
листка
Поява
другого
листка
Насіння
зберігалось в
кімнатних
умовах
03.0.2013 04.02.2013 07.02.2013 09.02.2013 12.02.2013
Таблиця 3. Фази розвитку
 2 насінини набрякли і опустилась на дно ємкостей
(фото 1).
 І хоча в літературі зустрічаються відомості, що
околоплодник горішка лотоса майже непроникний
для води при температурі до 20 ° С, досвід
говорить про зворотнє.
 Спроби проростити набряклі горішки успіху не
мали, жодне насіння сходів не дало.
Фото 1
 Нами було відзначено, що вода в контейнерах з проростаючим
горішками через розвиток мікроорганізмів набуває мутного
відтінку тим швидше, чим вище температура води. При
щоденній зміні води цей процес не має істотного впливу на
темпи розвитку рослини, якщо ж заміна води не відбувається
– це призводить до істотного уповільнення проростания
насіння та розвитку рослин, а в подальшому до їх загибелі.
 Для вивчення впливу рівня освітленості на
прорастання насіння дві групи насіння були
скарифіковані і поміщені в ємності з водою.
Перша група – в освітлене місце. Друга – в місце
без доступу світла.
 Результати експерименту показано у таблиці 4.
Умови пророщування
насіння
Насіння, що зійшло через тиждень від
початку пророщування, %
Насіння, що зійшло
через місяць від початку
пророщування,
%
Пророщування в добре
освітленому місці
80 100
Пророщування в темному
місці
80 100
 Відсутність світла ніяким чином не позначилась
на термінах проростання насіння та на схожості
насіння. В обох групах насіння почало бубнявіти
на другий день. Проросток з’явився на третій
день. Але освітленість має значення для
розвитку рослин. Тому, у фазі появи корінців,
другу ємкість ми теж помістили у освітлене
місце.
 Першу групу помістили у воду з РН- 8
(лужне середовище)
 Другу – РН 7 (нейтральне середовище),
Третю РН 4,5 (кисле середовище).
 У лужній і нейтральній воді насіння почало
проростати на третій день, у кислому
середовищі – лише на 6 день. Надалі
проростки лотоса найкраще розвивались у
нейтральній воді, через 12 днів від початку
досліду рослини, що знаходились у кислому
середовищі загинули.
РН водного середовища Насіння, що зійшло через
тиждень від початку
пророщування, %
Насіння, що зійшло через
місяць від початку
пророщування,
%
РН 8
80 90
РН 7
90 100
РН 4,5
20 30
 умови зберігання насіння лотоса впливають на його
життєздатність;
 найкраще насіння зберігати в сухому місці за кімнатної
температури;
 не можна допускати зберігання насіння у воді, це погіршує
схожість насіння;
 насіння лотоса не може прорости без скарифікації;
 не має великого значення, яку частину оболонки насіння
скарифікувати;
 світло не має вирішального впливу на проростання насіння,
але є необхідним у подальшому розвитку рослин.
 РН води може впливати на проростання насіння лотоса.
Найоптимальнішим є нейтральне середовище.
Дякую за увагу!

More Related Content

What's hot

скорочений конспект-цукор
скорочений конспект-цукорскорочений конспект-цукор
скорочений конспект-цукорcit-cit
 
Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка
Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка
Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка zologym
 
Sk no. 18 2019 tentang ppid seboro
Sk no. 18  2019 tentang ppid seboroSk no. 18  2019 tentang ppid seboro
Sk no. 18 2019 tentang ppid seboroPemdes Seboro Sadang
 
Доля сім’ї – в долі країни: історія родини Алчевських
 Доля сім’ї – в долі країни: історія родини Алчевських  Доля сім’ї – в долі країни: історія родини Алчевських
Доля сім’ї – в долі країни: історія родини Алчевських library_darnitsa
 
курсова управління персоналом
курсова управління персоналомкурсова управління персоналом
курсова управління персоналомRomik27
 
сумщина край де я живу
сумщина   край де я живусумщина   край де я живу
сумщина край де я живуOlga Sokolik
 
щоденник тижня шевченко
щоденник тижня шевченко щоденник тижня шевченко
щоденник тижня шевченко AnnaB2012
 
Stuburiniai gyvūnai
Stuburiniai gyvūnaiStuburiniai gyvūnai
Stuburiniai gyvūnaiValerijaKv
 
Історичні мандрівки Києвом. Вулиця Ярославів Вал
Історичні мандрівки Києвом. Вулиця Ярославів  ВалІсторичні мандрівки Києвом. Вулиця Ярославів  Вал
Історичні мандрівки Києвом. Вулиця Ярославів ВалНБУ для дітей
 
україна європейська держава
україна   європейська державаукраїна   європейська держава
україна європейська державаsvetlananekh
 
Vaiko teises ir pareigos
Vaiko teises ir pareigosVaiko teises ir pareigos
Vaiko teises ir pareigosDansu Dansu
 
Biol 3
Biol 3Biol 3
Biol 3vizav
 
передня азія в давнину
передня азія в давнинупередня азія в давнину
передня азія в давнинуVladimir Kolomarov
 
Бібліографічний опис: структура та загальні вимоги до складання
Бібліографічний опис: структура та загальні вимоги до складанняБібліографічний опис: структура та загальні вимоги до складання
Бібліографічний опис: структура та загальні вимоги до складанняNTB VNTU
 
Latvijas zīdītāju attēlu noteicējs
Latvijas zīdītāju attēlu  noteicējsLatvijas zīdītāju attēlu  noteicējs
Latvijas zīdītāju attēlu noteicējsDaina Birkenbauma
 

What's hot (20)

скорочений конспект-цукор
скорочений конспект-цукорскорочений конспект-цукор
скорочений конспект-цукор
 
Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка
Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка
Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка
 
План.docx
План.docxПлан.docx
План.docx
 
Sk no. 18 2019 tentang ppid seboro
Sk no. 18  2019 tentang ppid seboroSk no. 18  2019 tentang ppid seboro
Sk no. 18 2019 tentang ppid seboro
 
Доля сім’ї – в долі країни: історія родини Алчевських
 Доля сім’ї – в долі країни: історія родини Алчевських  Доля сім’ї – в долі країни: історія родини Алчевських
Доля сім’ї – в долі країни: історія родини Алчевських
 
курсова управління персоналом
курсова управління персоналомкурсова управління персоналом
курсова управління персоналом
 
Cv
CvCv
Cv
 
сумщина край де я живу
сумщина   край де я живусумщина   край де я живу
сумщина край де я живу
 
щоденник тижня шевченко
щоденник тижня шевченко щоденник тижня шевченко
щоденник тижня шевченко
 
Stuburiniai gyvūnai
Stuburiniai gyvūnaiStuburiniai gyvūnai
Stuburiniai gyvūnai
 
Історичні мандрівки Києвом. Вулиця Ярославів Вал
Історичні мандрівки Києвом. Вулиця Ярославів  ВалІсторичні мандрівки Києвом. Вулиця Ярославів  Вал
Історичні мандрівки Києвом. Вулиця Ярославів Вал
 
Козацтво - слава України
Козацтво - слава УкраїниКозацтво - слава України
Козацтво - слава України
 
україна європейська держава
україна   європейська державаукраїна   європейська держава
україна європейська держава
 
Vaiko teises ir pareigos
Vaiko teises ir pareigosVaiko teises ir pareigos
Vaiko teises ir pareigos
 
Індійський океан
Індійський океанІндійський океан
Індійський океан
 
Біблія дітям України
Біблія дітям УкраїниБіблія дітям України
Біблія дітям України
 
Biol 3
Biol 3Biol 3
Biol 3
 
передня азія в давнину
передня азія в давнинупередня азія в давнину
передня азія в давнину
 
Бібліографічний опис: структура та загальні вимоги до складання
Бібліографічний опис: структура та загальні вимоги до складанняБібліографічний опис: структура та загальні вимоги до складання
Бібліографічний опис: структура та загальні вимоги до складання
 
Latvijas zīdītāju attēlu noteicējs
Latvijas zīdītāju attēlu  noteicējsLatvijas zīdītāju attēlu  noteicējs
Latvijas zīdītāju attēlu noteicējs
 

Similar to Вивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносного

Покритонасінні 10 кл
Покритонасінні 10 клПокритонасінні 10 кл
Покритонасінні 10 клVlad Arkov
 
урок з біології у 6 класі "Умови, необхідні для проростання насінини
урок з біології у  6 класі "Умови, необхідні для проростання насіниниурок з біології у  6 класі "Умови, необхідні для проростання насінини
урок з біології у 6 класі "Умови, необхідні для проростання насіниниНаталья Полищук
 
презентація до уроку у 6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"
презентація до уроку у  6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"презентація до уроку у  6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"
презентація до уроку у 6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"Наталья Полищук
 
експериментально дослідницька робота
експериментально дослідницька роботаекспериментально дослідницька робота
експериментально дослідницька роботаCshkilniy
 
Догляд за кімнатними рослинами
Догляд за кімнатними рослинамиДогляд за кімнатними рослинами
Догляд за кімнатними рослинамиYulia Karpenko
 
презентация булкина
презентация булкинапрезентация булкина
презентация булкинаleoolya12
 
про кімнатні рослини
про кімнатні рослинипро кімнатні рослини
про кімнатні рослиниufkbyf2205
 
Мандрівка у світ рослин
Мандрівка у світ рослинМандрівка у світ рослин
Мандрівка у світ рослинЕлена Ташлык
 
лекція №2
лекція №2лекція №2
лекція №2shulga_sa
 
Різноманітність рослин у природі
Різноманітність рослин у природіРізноманітність рослин у природі
Різноманітність рослин у природіКовпитська ЗОШ
 

Similar to Вивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносного (20)

Насінина. Розробка уроку
Насінина. Розробка урокуНасінина. Розробка уроку
Насінина. Розробка уроку
 
Покритонасінні 10 кл
Покритонасінні 10 клПокритонасінні 10 кл
Покритонасінні 10 кл
 
урок з біології у 6 класі "Умови, необхідні для проростання насінини
урок з біології у  6 класі "Умови, необхідні для проростання насіниниурок з біології у  6 класі "Умови, необхідні для проростання насінини
урок з біології у 6 класі "Умови, необхідні для проростання насінини
 
94
9494
94
 
Ekperiment v kosmose
Ekperiment v kosmoseEkperiment v kosmose
Ekperiment v kosmose
 
презентація до уроку у 6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"
презентація до уроку у  6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"презентація до уроку у  6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"
презентація до уроку у 6 класі "Умови,необхідні для проростання насінини"
 
експериментально дослідницька робота
експериментально дослідницька роботаекспериментально дослідницька робота
експериментально дослідницька робота
 
Догляд за кімнатними рослинами
Догляд за кімнатними рослинамиДогляд за кімнатними рослинами
Догляд за кімнатними рослинами
 
6556565656
65565656566556565656
6556565656
 
94
9494
94
 
Plodo yagidni
Plodo yagidniPlodo yagidni
Plodo yagidni
 
Створення флораріуму
Створення флораріумуСтворення флораріуму
Створення флораріуму
 
презентация булкина
презентация булкинапрезентация булкина
презентация булкина
 
Рослини
РослиниРослини
Рослини
 
про кімнатні рослини
про кімнатні рослинипро кімнатні рослини
про кімнатні рослини
 
сад
садсад
сад
 
Мандрівка у світ рослин
Мандрівка у світ рослинМандрівка у світ рослин
Мандрівка у світ рослин
 
лекція №2
лекція №2лекція №2
лекція №2
 
298
298298
298
 
Різноманітність рослин у природі
Різноманітність рослин у природіРізноманітність рослин у природі
Різноманітність рослин у природі
 

More from Снежана Дужук

Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...Снежана Дужук
 
Електронне портфоліо керівника гуртків
Електронне портфоліо керівника гуртківЕлектронне портфоліо керівника гуртків
Електронне портфоліо керівника гуртківСнежана Дужук
 
Конспект заняття "Правила золотого перетину"
Конспект заняття "Правила золотого перетину"Конспект заняття "Правила золотого перетину"
Конспект заняття "Правила золотого перетину"Снежана Дужук
 
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівАпсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівСнежана Дужук
 
Навчальна програма експедиція_Юнеко
Навчальна програма експедиція_ЮнекоНавчальна програма експедиція_Юнеко
Навчальна програма експедиція_ЮнекоСнежана Дужук
 
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайн
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайнНавчальна програма гуртка Екологічний дизайн
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайнСнежана Дужук
 
Правило золотого перетину конспект заняття
Правило золотого перетину  конспект заняттяПравило золотого перетину  конспект заняття
Правило золотого перетину конспект заняттяСнежана Дужук
 
Макрофотозйомка коспект заняття
Макрофотозйомка коспект заняттяМакрофотозйомка коспект заняття
Макрофотозйомка коспект заняттяСнежана Дужук
 
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти Снежана Дужук
 
Фотографія у жанрі Макро
Фотографія у жанрі МакроФотографія у жанрі Макро
Фотографія у жанрі МакроСнежана Дужук
 
Закони композиції. Правило золотого перетину
Закони композиції. Правило золотого перетинуЗакони композиції. Правило золотого перетину
Закони композиції. Правило золотого перетинуСнежана Дужук
 
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова роботаПодорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова роботаСнежана Дужук
 
Педагогіка Співробітництва
Педагогіка СпівробітництваПедагогіка Співробітництва
Педагогіка СпівробітництваСнежана Дужук
 
Пошукова діяльність дошкільнят
Пошукова діяльність дошкільнятПошукова діяльність дошкільнят
Пошукова діяльність дошкільнятСнежана Дужук
 
Рекультивація порушених земель
Рекультивація порушених земельРекультивація порушених земель
Рекультивація порушених земельСнежана Дужук
 
Нові напрямки флористики
Нові напрямки флористикиНові напрямки флористики
Нові напрямки флористикиСнежана Дужук
 
Дослідження шляхів міграції вугра європейського
Дослідження шляхів міграції вугра європейськогоДослідження шляхів міграції вугра європейського
Дослідження шляхів міграції вугра європейськогоСнежана Дужук
 
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськиСценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськиСнежана Дужук
 

More from Снежана Дужук (20)

Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
 
Електронне портфоліо керівника гуртків
Електронне портфоліо керівника гуртківЕлектронне портфоліо керівника гуртків
Електронне портфоліо керівника гуртків
 
Конспект заняття "Правила золотого перетину"
Конспект заняття "Правила золотого перетину"Конспект заняття "Правила золотого перетину"
Конспект заняття "Правила золотого перетину"
 
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівАпсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
 
Навчальна програма експедиція_Юнеко
Навчальна програма експедиція_ЮнекоНавчальна програма експедиція_Юнеко
Навчальна програма експедиція_Юнеко
 
Опис досвіду
Опис досвідуОпис досвіду
Опис досвіду
 
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайн
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайнНавчальна програма гуртка Екологічний дизайн
Навчальна програма гуртка Екологічний дизайн
 
Правило золотого перетину конспект заняття
Правило золотого перетину  конспект заняттяПравило золотого перетину  конспект заняття
Правило золотого перетину конспект заняття
 
Макрофотозйомка коспект заняття
Макрофотозйомка коспект заняттяМакрофотозйомка коспект заняття
Макрофотозйомка коспект заняття
 
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти
 
Фотографія у жанрі Макро
Фотографія у жанрі МакроФотографія у жанрі Макро
Фотографія у жанрі Макро
 
Закони композиції. Правило золотого перетину
Закони композиції. Правило золотого перетинуЗакони композиції. Правило золотого перетину
Закони композиції. Правило золотого перетину
 
Ігрова технологія
Ігрова технологіяІгрова технологія
Ігрова технологія
 
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова роботаПодорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
 
Педагогіка Співробітництва
Педагогіка СпівробітництваПедагогіка Співробітництва
Педагогіка Співробітництва
 
Пошукова діяльність дошкільнят
Пошукова діяльність дошкільнятПошукова діяльність дошкільнят
Пошукова діяльність дошкільнят
 
Рекультивація порушених земель
Рекультивація порушених земельРекультивація порушених земель
Рекультивація порушених земель
 
Нові напрямки флористики
Нові напрямки флористикиНові напрямки флористики
Нові напрямки флористики
 
Дослідження шляхів міграції вугра європейського
Дослідження шляхів міграції вугра європейськогоДослідження шляхів міграції вугра європейського
Дослідження шляхів міграції вугра європейського
 
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськиСценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (8)

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

Вивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносного

  • 1. Габор Мар’яна, член гуртка “Екологічний дизайн” комунального закладу “Станція юних натуралістів” Рівненської обласної ради Керівник: Дужук Сніжана Андріївна, керівник гуртка-методист комунального закладу “Станція юних натуралістів” Рівненської обласної ради
  • 2. Тому є безліч причин:  одні з них, вважалися священними, божественними;  інші – давали людям їжу, одяг, ліки.  Деякі рослини, об'єднували в собі кілька таких якостей. Такою рослиною є лотос (Nelumbo nucifera) Актальність дослідження
  • 3.  Лотос розмножується переважно вегетативно – поділом кореневищ. Цей спосіб розмноження найбільш розповсюджений й серед садівників- аматорів.  Але, рослина може розмножуватись й насінням. У водних садах його почали культивувати нещодавно. Тому, сьогодні, є можливість придбати садивний матеріал лише деяких, найбільш розповсюджених сортів. Для збагачення асортименту лотосів у наших декоративних водоймах варто, на нашу думку, звернути увагу на насіннєве розмноження лотосів.
  • 4.  Проте, на даному етапі багато садівників зустрічаються з певними труднощами.  Тому, ми вирішили дослідити методи ефективного пророщування насіння лотоса горіхоносного.
  • 5. Ми поставили перед собою такі завдання:  визначити фізичні умови проростання насіння лотоса;  ознайомитись з технологією вирощування лотоса горіхоносного в штучних умовах;  з’ясувати які фактори впливають на проростання насіння лотоса горіхоносного. Об’єкт досліджень: лотос горіхоносний Предмет досліджень: умови проростання насіння лотоса горіхоносного.
  • 6.  Спочатку, постало вкрай важливе, але недостатньо висвітлене в джерелах інформації, питання про вивчення умов зберігання насіння. Ми звернули увагу на це питання тому що насіння лотоса є цінним посівним матеріалом і зіпсувати їх неправильним зберіганням було б нерозумно. Вивчення умов зберігання насіння
  • 7.  Скарифікація насіння - (від лат. Scarifico — дряпати, надрізати) — поверхневе ушкодження твердих оболонок насіння рослин, у яких насіння має в оболонці важкопроникний для води палісадний шар клітин і тому повільно проростає, один з прийомів підготовки насіння до посіву.  Надпили потрібно робити зі сторони з ямкою. Ямка, місце спилуГострий кінець насіння
  • 8.  У першій групі були зроблені надпили зі сторони з ямкою, яка є слідом плодолистка. У другій групі насіння було скарифіковано зі зворотнього боку, біля рильця, що має вигляд горбочка.  Третя група насіння не піддавалась скарифікації.  Все насіння було поміщено в контейнери з водою і пророщувались в однакових умовах при температурі 30 ° С.  Після закінчення одного тижня з дня початку експерименту скарифіковане насіння у двох перших групах проросло на 100 % , в той же час​​ жодна з ненадпиленних насінин навіть не набухла, тобто вода в них не потрапила.
  • 9. Спосіб скарифікації Насіння, що зійшло через тиждень від початку пророщування, % Насіння, що зійшло через місяць від початку пророщування, % Без скарифікації - - Надпил з тупого кінця насінини 90 100 Надпил з гострого кінця насінини 80 100
  • 10. Важливо не пошкодити насіння під час скарифікації Пошкоджене під час скарифікації насіння Нормально скарифіковане насіння Загнивання неправильно скарифікованого насіння Проростання правильно скарифікованого насіння
  • 11. Ми мали насіння, зібране у 2012 р. і розділили його на 5 груп по 20 шт. у кожній.  Перша група зберігалася в кімнатних умовах;  друга - в посудині з водою при температурі +4-5 ° С (тобто в холодильнику);  третя - при тому ж режимі, але без води;  четверта і п'ята групи зберігалися, замороженими в посудині з водою і без води відповідно. Вплив умов зберігання насіння на його схожість
  • 12. Умови зберігання насіння Насіння, що зійшло через тиждень від початку пророщування, % Насіння, що зійшло через місяць від початку пророщування, % Умови зберігання насіння Варіант І Насіння зберігалось в кімнатних умовах 90 100 Варіант ІІ Насіння зберігалось в посудині з водою при температурі +4-5 ° С 70 90 Варіант ІІІ Насіння зберігалось при температурі +4-5 ° С без води 80 95 Варіант ІV Насіння зберігалось замороженим в посудині з водою 10 20 Варіант І Насіння зберігалось в кімнатних умовах 90 100 Умови зберігання насіння Фаза набубнявін ня насіння Розрив стінки плоду, з'являється проросток Поява корінців Поява першого листка Поява другого листка Насіння зберігалось в кімнатних умовах 03.0.2013 04.02.2013 07.02.2013 09.02.2013 12.02.2013 Таблиця 3. Фази розвитку
  • 13.  2 насінини набрякли і опустилась на дно ємкостей (фото 1).  І хоча в літературі зустрічаються відомості, що околоплодник горішка лотоса майже непроникний для води при температурі до 20 ° С, досвід говорить про зворотнє.  Спроби проростити набряклі горішки успіху не мали, жодне насіння сходів не дало. Фото 1
  • 14.  Нами було відзначено, що вода в контейнерах з проростаючим горішками через розвиток мікроорганізмів набуває мутного відтінку тим швидше, чим вище температура води. При щоденній зміні води цей процес не має істотного впливу на темпи розвитку рослини, якщо ж заміна води не відбувається – це призводить до істотного уповільнення проростания насіння та розвитку рослин, а в подальшому до їх загибелі.
  • 15.  Для вивчення впливу рівня освітленості на прорастання насіння дві групи насіння були скарифіковані і поміщені в ємності з водою. Перша група – в освітлене місце. Друга – в місце без доступу світла.  Результати експерименту показано у таблиці 4. Умови пророщування насіння Насіння, що зійшло через тиждень від початку пророщування, % Насіння, що зійшло через місяць від початку пророщування, % Пророщування в добре освітленому місці 80 100 Пророщування в темному місці 80 100
  • 16.  Відсутність світла ніяким чином не позначилась на термінах проростання насіння та на схожості насіння. В обох групах насіння почало бубнявіти на другий день. Проросток з’явився на третій день. Але освітленість має значення для розвитку рослин. Тому, у фазі появи корінців, другу ємкість ми теж помістили у освітлене місце.
  • 17.  Першу групу помістили у воду з РН- 8 (лужне середовище)  Другу – РН 7 (нейтральне середовище), Третю РН 4,5 (кисле середовище).  У лужній і нейтральній воді насіння почало проростати на третій день, у кислому середовищі – лише на 6 день. Надалі проростки лотоса найкраще розвивались у нейтральній воді, через 12 днів від початку досліду рослини, що знаходились у кислому середовищі загинули. РН водного середовища Насіння, що зійшло через тиждень від початку пророщування, % Насіння, що зійшло через місяць від початку пророщування, % РН 8 80 90 РН 7 90 100 РН 4,5 20 30
  • 18.
  • 19.  умови зберігання насіння лотоса впливають на його життєздатність;  найкраще насіння зберігати в сухому місці за кімнатної температури;  не можна допускати зберігання насіння у воді, це погіршує схожість насіння;  насіння лотоса не може прорости без скарифікації;  не має великого значення, яку частину оболонки насіння скарифікувати;  світло не має вирішального впливу на проростання насіння, але є необхідним у подальшому розвитку рослин.  РН води може впливати на проростання насіння лотоса. Найоптимальнішим є нейтральне середовище.