SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Закони композиції.
Правило Золотого перетину
Дужук Сніжана Андріївна
Як тримати камеру?
• Чому це важливо?
Для чого я фотографую?
• Що я хочу сказати своєю фотороботою?
• Про що моє фото?
Жанри фотографії
• Портрет
• Пейзаж
• Натюрморт
• Жанрове фото
• Предметна фотозйомка
• Стріт-фото
• Репортаж
Пам'ятай
про
безпеку!
Основи композиції
Правило золотого перетину
Геометрична композиція.
Перспектива, виділенння простором.
Тональна перспектива.
Колористична композиція.
Черно-біла фотографія.
Правило діагоналей
Контрасти
Ритм
Під «правилом золотого перетину» в
архітектурі та мистецтві зазвичай
розуміються композиції, що містять
пропорції, близькі до золотого
перетину.
Золотий перетин - основа побудови
геометричних пропорцій креслень,
картин, архітектурних споруд,
зображень, у тому числі фотографій.
• Знання правил золотого перетин дозволяє
фотографу правильно скомпонувати
зображення, від чого воно стає більш
природним, легко сприймається людським
оком. Раніше золотий перетин називали
«божественною пропорцією».
Математична інтерпретація
• Золотий перетин - це пропорційний поділ відрізка АС на дві частини,
при якому більша його частина АВ відноситься до меншої так, як
відрізок АС відноситься до АВ.
• Короткий запис даної пропорції виглядає наступним чином: АВ: ВС -
АС: АВ.
• При записи пропорції в дробах, вона буде виглядати так: 5/8.
• Даний показник близький до стандарту кадру: 24х36 мм = 5: 7,5 = 2: 3.
• Правило золотого перетину можна виразити і так: від відрізка
відкладаємо 3/8 його довжини, ставимо крапку, потім відкладаємо від
того ж краю 5/8 його довжини, ставимо крапку.
• З протилежного краю також відкладаємо 3/8 довжини відрізка,
ставимо крапку. Аналогічним чином малюємо відрізок по вертикалі
так, щоб він лежав на одній з точок першого відрізку. Орієнтуючись на
точки цих відрізків, прокладаємо ще два відрізки по горизонталі і два
по вертикалі. У результаті повинна вийти сітка. Точки перетину
відрізків - це області, автоматично привертають увагу людини.
Деякі з тверджень на доказ гіпотези знання
древніми правила золотого перетину:
• Пропорції піраміди Хеопса, храмів, барельєфів,
предметів побуту і прикрас із гробниці Тутанхамона
свідчать, що єгипетські майстри користувалися
співвідношеннями золотого перетину при їх
створенні.
• Згідно Ле Корбюзьє, в рельєфі з храму фараона
Мережі I в Абідосі і в рельєфі, що зображує фараона
Рамзеса, пропорції фігур відповідають золотому
перетину.
• У фасаді давньогрецького храму Парфенона також
присутні золоті пропорції. У циркулі з
давньоримського міста Помпеї (музей в Неаполі)
також закладені пропорції золотого розподілу, і т. д.
• При обговоренні оптимальних співвідношень сторін
прямокутників
• (розміри аркушів паперу A0 і кратні, розміри
• фотопластинок (6: 9, 9:12)
• або кадрів фотоплівки (часто 2: 3),
• розміри кіно- і телевізійних екранів - наприклад, 4: 3
або 16: 9) були випробувані самі різні варіанти.
• Слід зазначити, що сама пропорція є, скоріше,
еталонним значенням, матрицею, відхилення від якої у
біологічних видів, можливо, викликані пристосуванням
до навколишнього середовища в процесі життя.
Прикладом таких «відхилень» може служити морська
камбала.
Діагональ
Правило Золотого перетину
Закони композиції. Правило золотого перетину
Закони композиції. Правило золотого перетину

More Related Content

What's hot

все про волосся
все про волоссявсе про волосся
все про волоссяira irina
 
συλλογικός τόμος δομήνικος θεοτοκόπουλος
συλλογικός τόμος δομήνικος θεοτοκόπουλοςσυλλογικός τόμος δομήνικος θεοτοκόπουλος
συλλογικός τόμος δομήνικος θεοτοκόπουλοςvaggeliskyriak
 
документація музкерівник
документація музкерівникдокументація музкерівник
документація музкерівникОльга Ямник
 
Макрофотозйомка коспект заняття
Макрофотозйомка коспект заняттяМакрофотозйомка коспект заняття
Макрофотозйомка коспект заняттяСнежана Дужук
 
Кулінарія. Готуємо налисники. 9 клас
Кулінарія. Готуємо налисники. 9 класКулінарія. Готуємо налисники. 9 клас
Кулінарія. Готуємо налисники. 9 класAndy Levkovich
 
види живопису мозаїка
види живопису мозаїкавиди живопису мозаїка
види живопису мозаїкаАлла Маринец
 
08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης
08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης
08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής ΕυρώπηςPeter Tzagarakis
 
6 клас. 20.Портрет у скульптурі
6 клас. 20.Портрет у скульптурі 6 клас. 20.Портрет у скульптурі
6 клас. 20.Портрет у скульптурі Olga Salamaha
 
4 klas-informatyka-andrusych-2021
4 klas-informatyka-andrusych-20214 klas-informatyka-andrusych-2021
4 klas-informatyka-andrusych-2021NoName520
 
Презентація до лекції 1. Основні поняття кольорознавства
Презентація до лекції 1. Основні поняття кольорознавстваПрезентація до лекції 1. Основні поняття кольорознавства
Презентація до лекції 1. Основні поняття кольорознавстваZuzuzianka
 
Образотворче мистецтво. 6 клас. Створення образу людини
Образотворче мистецтво. 6 клас. Створення образу людиниОбразотворче мистецтво. 6 клас. Створення образу людини
Образотворче мистецтво. 6 клас. Створення образу людиниAndy Levkovich
 
біоніка як джерело ідей промислового дизайну
біоніка як джерело ідей промислового дизайнубіоніка як джерело ідей промислового дизайну
біоніка як джерело ідей промислового дизайну54lusdir
 
10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία
10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία
10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην ΙταλίαPeter Tzagarakis
 
презент програми зерно любові
презент програми зерно любовіпрезент програми зерно любові
презент програми зерно любовіMARO51
 
Η τέχνη της Αναγέννησης
Η τέχνη της Αναγέννησης Η τέχνη της Αναγέννησης
Η τέχνη της Αναγέννησης orfeas70
 
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теорія
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теоріяОбразотворчек мистецтво_пейзаж_теорія
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теоріяAndy Levkovich
 
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.Andy Levkovich
 
Η βυζαντινή τέχνη
Η βυζαντινή τέχνηΗ βυζαντινή τέχνη
Η βυζαντινή τέχνηAkis Ampelas
 
Matematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2e
Matematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2eMatematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2e
Matematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2eTimoteii
 

What's hot (20)

все про волосся
все про волоссявсе про волосся
все про волосся
 
συλλογικός τόμος δομήνικος θεοτοκόπουλος
συλλογικός τόμος δομήνικος θεοτοκόπουλοςσυλλογικός τόμος δομήνικος θεοτοκόπουλος
συλλογικός τόμος δομήνικος θεοτοκόπουλος
 
документація музкерівник
документація музкерівникдокументація музкерівник
документація музкерівник
 
Макрофотозйомка коспект заняття
Макрофотозйомка коспект заняттяМакрофотозйомка коспект заняття
Макрофотозйомка коспект заняття
 
Кулінарія. Готуємо налисники. 9 клас
Кулінарія. Готуємо налисники. 9 класКулінарія. Готуємо налисники. 9 клас
Кулінарія. Готуємо налисники. 9 клас
 
види живопису мозаїка
види живопису мозаїкавиди живопису мозаїка
види живопису мозаїка
 
08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης
08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης
08. Η Τέχνη της μεσαιωνικής Δυτικής Ευρώπης
 
7
77
7
 
6 клас. 20.Портрет у скульптурі
6 клас. 20.Портрет у скульптурі 6 клас. 20.Портрет у скульптурі
6 клас. 20.Портрет у скульптурі
 
4 klas-informatyka-andrusych-2021
4 klas-informatyka-andrusych-20214 klas-informatyka-andrusych-2021
4 klas-informatyka-andrusych-2021
 
Презентація до лекції 1. Основні поняття кольорознавства
Презентація до лекції 1. Основні поняття кольорознавстваПрезентація до лекції 1. Основні поняття кольорознавства
Презентація до лекції 1. Основні поняття кольорознавства
 
Образотворче мистецтво. 6 клас. Створення образу людини
Образотворче мистецтво. 6 клас. Створення образу людиниОбразотворче мистецтво. 6 клас. Створення образу людини
Образотворче мистецтво. 6 клас. Створення образу людини
 
біоніка як джерело ідей промислового дизайну
біоніка як джерело ідей промислового дизайнубіоніка як джерело ідей промислового дизайну
біоніка як джерело ідей промислового дизайну
 
10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία
10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία
10α.Η Τέχνη της Αναγέννησης στην Ιταλία
 
презент програми зерно любові
презент програми зерно любовіпрезент програми зерно любові
презент програми зерно любові
 
Η τέχνη της Αναγέννησης
Η τέχνη της Αναγέννησης Η τέχνη της Αναγέννησης
Η τέχνη της Αναγέννησης
 
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теорія
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теоріяОбразотворчек мистецтво_пейзаж_теорія
Образотворчек мистецтво_пейзаж_теорія
 
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
 
Η βυζαντινή τέχνη
Η βυζαντινή τέχνηΗ βυζαντινή τέχνη
Η βυζαντινή τέχνη
 
Matematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2e
Matematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2eMatematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2e
Matematyka w otaczającym nas świecie! artur pośpiech 2e
 

Viewers also liked

Конспект заняття "Правила золотого перетину"
Конспект заняття "Правила золотого перетину"Конспект заняття "Правила золотого перетину"
Конспект заняття "Правила золотого перетину"Снежана Дужук
 
Фотографія у жанрі Макро
Фотографія у жанрі МакроФотографія у жанрі Макро
Фотографія у жанрі МакроСнежана Дужук
 
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськиСценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськиСнежана Дужук
 
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти Снежана Дужук
 

Viewers also liked (6)

Конспект заняття "Правила золотого перетину"
Конспект заняття "Правила золотого перетину"Конспект заняття "Правила золотого перетину"
Конспект заняття "Правила золотого перетину"
 
Viktoruna moda
Viktoruna modaViktoruna moda
Viktoruna moda
 
Фотографія у жанрі Макро
Фотографія у жанрі МакроФотографія у жанрі Макро
Фотографія у жанрі Макро
 
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськиСценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
Сценарій конкурсної програми Модель по-юннатівськи
 
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти
Навчальна програма гуртка Фотонатуралісти
 
Опис досвіду
Опис досвідуОпис досвіду
Опис досвіду
 

More from Снежана Дужук

Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...Снежана Дужук
 
Електронне портфоліо керівника гуртків
Електронне портфоліо керівника гуртківЕлектронне портфоліо керівника гуртків
Електронне портфоліо керівника гуртківСнежана Дужук
 
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівАпсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівСнежана Дужук
 
Навчальна програма експедиція_Юнеко
Навчальна програма експедиція_ЮнекоНавчальна програма експедиція_Юнеко
Навчальна програма експедиція_ЮнекоСнежана Дужук
 
Правило золотого перетину конспект заняття
Правило золотого перетину  конспект заняттяПравило золотого перетину  конспект заняття
Правило золотого перетину конспект заняттяСнежана Дужук
 
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова роботаПодорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова роботаСнежана Дужук
 
Педагогіка Співробітництва
Педагогіка СпівробітництваПедагогіка Співробітництва
Педагогіка СпівробітництваСнежана Дужук
 
Пошукова діяльність дошкільнят
Пошукова діяльність дошкільнятПошукова діяльність дошкільнят
Пошукова діяльність дошкільнятСнежана Дужук
 
Рекультивація порушених земель
Рекультивація порушених земельРекультивація порушених земель
Рекультивація порушених земельСнежана Дужук
 
Нові напрямки флористики
Нові напрямки флористикиНові напрямки флористики
Нові напрямки флористикиСнежана Дужук
 
Дослідження шляхів міграції вугра європейського
Дослідження шляхів міграції вугра європейськогоДослідження шляхів міграції вугра європейського
Дослідження шляхів міграції вугра європейськогоСнежана Дужук
 
Вивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносного
Вивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносногоВивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносного
Вивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносногоСнежана Дужук
 
Фітокуточок релаксації юннатівський
Фітокуточок релаксації юннатівськийФітокуточок релаксації юннатівський
Фітокуточок релаксації юннатівськийСнежана Дужук
 
Продуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайн
Продуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайнПродуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайн
Продуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайнСнежана Дужук
 
Виховна система наметового_табору
Виховна система наметового_таборуВиховна система наметового_табору
Виховна система наметового_таборуСнежана Дужук
 
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауниБіотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауниСнежана Дужук
 
Проект квіткового килима_Рівне
Проект квіткового килима_РівнеПроект квіткового килима_Рівне
Проект квіткового килима_РівнеСнежана Дужук
 

More from Снежана Дужук (20)

Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
Омела Біла. Завдання для проєкту "Спостереження за гніздобудівною діяльністю ...
 
Електронне портфоліо керівника гуртків
Електронне портфоліо керівника гуртківЕлектронне портфоліо керівника гуртків
Електронне портфоліо керівника гуртків
 
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівАпсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
 
Навчальна програма експедиція_Юнеко
Навчальна програма експедиція_ЮнекоНавчальна програма експедиція_Юнеко
Навчальна програма експедиція_Юнеко
 
Правило золотого перетину конспект заняття
Правило золотого перетину  конспект заняттяПравило золотого перетину  конспект заняття
Правило золотого перетину конспект заняття
 
Ігрова технологія
Ігрова технологіяІгрова технологія
Ігрова технологія
 
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова роботаПодорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
Подорож до села Підгірці. Дослідницько-пошукова робота
 
Педагогіка Співробітництва
Педагогіка СпівробітництваПедагогіка Співробітництва
Педагогіка Співробітництва
 
Пошукова діяльність дошкільнят
Пошукова діяльність дошкільнятПошукова діяльність дошкільнят
Пошукова діяльність дошкільнят
 
Ekperiment v kosmose
Ekperiment v kosmoseEkperiment v kosmose
Ekperiment v kosmose
 
Рекультивація порушених земель
Рекультивація порушених земельРекультивація порушених земель
Рекультивація порушених земель
 
Нові напрямки флористики
Нові напрямки флористикиНові напрямки флористики
Нові напрямки флористики
 
Дослідження шляхів міграції вугра європейського
Дослідження шляхів міграції вугра європейськогоДослідження шляхів міграції вугра європейського
Дослідження шляхів міграції вугра європейського
 
Створення флораріуму
Створення флораріумуСтворення флораріуму
Створення флораріуму
 
Вивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносного
Вивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносногоВивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносного
Вивчення умов проростання насіння лотоса горіхоносного
 
Фітокуточок релаксації юннатівський
Фітокуточок релаксації юннатівськийФітокуточок релаксації юннатівський
Фітокуточок релаксації юннатівський
 
Продуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайн
Продуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайнПродуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайн
Продуктивне навчання в_гуртку_екологічний_дизайн
 
Виховна система наметового_табору
Виховна система наметового_таборуВиховна система наметового_табору
Виховна система наметового_табору
 
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауниБіотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
Біотуризм як форма_вивчення_флори_і_фауни
 
Проект квіткового килима_Рівне
Проект квіткового килима_РівнеПроект квіткового килима_Рівне
Проект квіткового килима_Рівне
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 

Recently uploaded (6)

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 

Закони композиції. Правило золотого перетину

  • 1. Закони композиції. Правило Золотого перетину Дужук Сніжана Андріївна
  • 2. Як тримати камеру? • Чому це важливо?
  • 3. Для чого я фотографую? • Що я хочу сказати своєю фотороботою? • Про що моє фото?
  • 4. Жанри фотографії • Портрет • Пейзаж • Натюрморт • Жанрове фото • Предметна фотозйомка • Стріт-фото • Репортаж
  • 6. Основи композиції Правило золотого перетину Геометрична композиція. Перспектива, виділенння простором. Тональна перспектива. Колористична композиція. Черно-біла фотографія. Правило діагоналей Контрасти Ритм
  • 7.
  • 8. Під «правилом золотого перетину» в архітектурі та мистецтві зазвичай розуміються композиції, що містять пропорції, близькі до золотого перетину.
  • 9. Золотий перетин - основа побудови геометричних пропорцій креслень, картин, архітектурних споруд, зображень, у тому числі фотографій. • Знання правил золотого перетин дозволяє фотографу правильно скомпонувати зображення, від чого воно стає більш природним, легко сприймається людським оком. Раніше золотий перетин називали «божественною пропорцією».
  • 10. Математична інтерпретація • Золотий перетин - це пропорційний поділ відрізка АС на дві частини, при якому більша його частина АВ відноситься до меншої так, як відрізок АС відноситься до АВ. • Короткий запис даної пропорції виглядає наступним чином: АВ: ВС - АС: АВ. • При записи пропорції в дробах, вона буде виглядати так: 5/8. • Даний показник близький до стандарту кадру: 24х36 мм = 5: 7,5 = 2: 3. • Правило золотого перетину можна виразити і так: від відрізка відкладаємо 3/8 його довжини, ставимо крапку, потім відкладаємо від того ж краю 5/8 його довжини, ставимо крапку. • З протилежного краю також відкладаємо 3/8 довжини відрізка, ставимо крапку. Аналогічним чином малюємо відрізок по вертикалі так, щоб він лежав на одній з точок першого відрізку. Орієнтуючись на точки цих відрізків, прокладаємо ще два відрізки по горизонталі і два по вертикалі. У результаті повинна вийти сітка. Точки перетину відрізків - це області, автоматично привертають увагу людини.
  • 11. Деякі з тверджень на доказ гіпотези знання древніми правила золотого перетину: • Пропорції піраміди Хеопса, храмів, барельєфів, предметів побуту і прикрас із гробниці Тутанхамона свідчать, що єгипетські майстри користувалися співвідношеннями золотого перетину при їх створенні. • Згідно Ле Корбюзьє, в рельєфі з храму фараона Мережі I в Абідосі і в рельєфі, що зображує фараона Рамзеса, пропорції фігур відповідають золотому перетину. • У фасаді давньогрецького храму Парфенона також присутні золоті пропорції. У циркулі з давньоримського міста Помпеї (музей в Неаполі) також закладені пропорції золотого розподілу, і т. д.
  • 12. • При обговоренні оптимальних співвідношень сторін прямокутників • (розміри аркушів паперу A0 і кратні, розміри • фотопластинок (6: 9, 9:12) • або кадрів фотоплівки (часто 2: 3), • розміри кіно- і телевізійних екранів - наприклад, 4: 3 або 16: 9) були випробувані самі різні варіанти. • Слід зазначити, що сама пропорція є, скоріше, еталонним значенням, матрицею, відхилення від якої у біологічних видів, можливо, викликані пристосуванням до навколишнього середовища в процесі життя. Прикладом таких «відхилень» може служити морська камбала.