SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
KSSR PEND. KHAS (BP) Tahun 1 JPN Melaka
Disiplin Ilmu Pendidikan Muzik (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR 1
RANCANGAN TAHUNAN PENIDIDIKAN MUZIK (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN)
TAHUN 1
MINGGU TEMA / UNIT
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN CATATAN
1 1. Persepsi muzik 1.1 Mengenal irama dalam muzik 1.1.1 Memberi respon terhadap detik
lagu yang diperdengar
2 1. Persepsi muzik 1.1 Mengenal irama dalam muzik 1.1.1 Memberi respon terhadap detik
lagu yang diperdengar
3 1. Persepsi muzik 1.1 Mengenal irama dalam muzik 1.1.2 Memberi respon terhadap tempo
lagu yang diperdengar
4 1. Persepsi muzik 1.1 Mengenal irama dalam muzik 1.1.3 Memberi respon secara lisan/
gerakan terhadap corak
irama dalam lagu yang
diperdengar
5 1. Persepsi muzik 1.2 Mengenal melodi dalam muzik 1.2.1 Mengenal pic yang diperdengar
6 1. Persepsi muzik 1.2 Mengenal melodi dalam muzik 1.2.1 Mengenal pic yang diperdengar
7 1. Persepsi muzik 1.2 Mengenal melodi dalam muzik 1.2.2 Mengenal solfa so,mi
KSSR PEND. KHAS (BP) Tahun 1 JPN Melaka
Disiplin Ilmu Pendidikan Muzik (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR 2
8 1. Persepsi muzik 1.3 Mengenal ekspresi dalam muzik 1.3.1 Memberi respon terhadap
dinamik pada lagu yang
diperdengar
9 1. Persepsi muzik 1.3 Mengenal ekspresi dalam muzik 1.3.1 Memberi respon terhadap
dinamik pada lagu yang
diperdengar
10 1. Persepsi muzik 1.3 Mengenal ekspresi dalam muzik 1.3.2 Memberi respon yang sesuai
terhadap mud lagu yang
diperdengar
11 2. Pengalaman nyanyian
2.1 Menyanyi mengikut muzik
2.1.1 Menyanyi dengan teknik
pernafasan yang betul
12 2. Pengalaman nyanyian
2.1 Menyanyi mengikut muzik
2.1.2 Menyanyi dengan postur badan
yang betul
13 2. Pengalaman nyanyian
2.1 Menyanyi mengikut muzik
2.1.3 Menyanyi dengan sebutan yang
jelas
14 2. Pengalaman nyanyian 2.1 Menyanyi mengikut muzik 2.1.3 Menyanyi dengan sebutan yang
jelas
KSSR PEND. KHAS (BP) Tahun 1 JPN Melaka
Disiplin Ilmu Pendidikan Muzik (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR 3
15 2. Pengalaman nyanyian 2.1 Menyanyi mengikut muzik 2.1.4 Menyanyi dengan ekspresi yang
sesuai
16 2. Pengalaman nyanyian 2.1 Menyanyi mengikut muzik 2.1.5 Menyanyi lagu berdasarkan
melodi
17 2. Pengalaman nyanyian 2.1 Menyanyi mengikut muzik 2.1.6 Menyanyi lagu mengikut tempo,
pic dan dinamik
18 2. Pengalaman nyanyian 2.1 Menyanyi mengikut muzik 2.1.6 Menyanyi lagu mengikut tempo,
pic dan dinamik
19 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
21 3. Pengalaman perkusi 3.1 Meneroka bunyi dari pelbagai
sumber melalui pengamatan
pendengaran
3.1.1 Meniru bunyi haiwan, bunyi dari
pelakuan manusia,bunyi
kenderaan, bunyi alam sekitar
dan bunyi alat muzik
22 3. Pengalaman perkusi 3.1 Meneroka bunyi dari pelbagai
sumber melalui pengamatan
pendengaran
3.1.1 Meniru bunyi haiwan, bunyi dari
pelakuan manusia, bunyi
kenderaan, bunyi alam sekitar
dan bunyi alat muzik
KSSR PEND. KHAS (BP) Tahun 1 JPN Melaka
Disiplin Ilmu Pendidikan Muzik (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR 4
23 3. Pengalaman perkusi 3.1 Meneroka bunyi dari pelbagai
sumber melalui pengamatan
pendengaran
3.1.2 Membezakan bunyi haiwan, bunyi
dari pelakuan manusia, bunyi
kenderaan, bunyi alam sekitar
dan bunyi alat muzik
24 3. Pengalaman perkusi 3.1 Meneroka bunyi dari pelbagai
sumber melalui pengamatan
pendengaran
3.1.2 Membezakan bunyi haiwan, bunyi
dari pelakuan manusia, bunyi
kenderaan, bunyi alam sekitar
dan bunyi alat muzik
25 3. Pengalaman perkusi 3.2 Mengenal alat perkusi 3.2.1 Mengenal alat perkusi dari bahan
persekitaran
26 3. Pengalaman perkusi 3.2 Mengenal alat perkusi 3.2.2 Mengenal alat perkusi tradisional
27 3. Pengalaman perkusi 3.2 Mengenal alat perkusi 3.2.3 Mengenal alat perkusi moden
28 3. Pengalaman perkusi 3.2 Mengenal alat perkusi 3.2.4 Memegang alat perkusi secara
bebas
29 3. Pengalaman perkusi 3.2 Mengenal alat perkusi 3.2.5 Memegang alat perkusi dengan
betul
30 3. Pengalaman perkusi 3.3 Memainkan alat perkusi 3.3.1 Memainkan alat perkusi secara
bebas
KSSR PEND. KHAS (BP) Tahun 1 JPN Melaka
Disiplin Ilmu Pendidikan Muzik (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR 5
31 3. Pengalaman perkusi 3.3 Memainkan alat perkusi 3.3.2 Memainkan alat perkusi dengan
betul
32 4. Apresiasi dan estetika
seni
4.1 Melakukan pergerakan anggota
badan untuk menghasilkan bunyi
4.1.1 Menghasilkan bunyi
menggunakan mulut, tangan,
kaki dan jari
33 4. Apresiasi dan estetika
seni
4.1 Melakukan pergerakan anggota
badan untuk menghasilkan bunyi
4.1.1 Menghasilkan bunyi
menggunakan mulut, tangan, kaki
dan jari
34 4. Apresiasi dan estetika
seni
4.2 Membuat pergerakan mengikut
irama lagu
4.2.1 Melakukan gerakan secara bebas
35 4. Apresiasi dan estetika
seni
4.2 Membuat pergerakan mengikut
irama lagu
4.2.2 Melakukan gerakan secara
terkawal
36 4. Apresiasi dan estetika
seni
4.3 Menghargai kesenian dan
kebudayaan
4.3.1 Mengenal kebudayaan negeri
dalam Malaysia
4.3.2 Menjalankan aktiviti kebudayaan
37 4. Apresiasi dan estetika
seni
4.3 Menghargai kesenian dan
kebudayaan
4.3.1 Mengenal kebudayaan negeri
dalam Malaysia
KSSR PEND. KHAS (BP) Tahun 1 JPN Melaka
Disiplin Ilmu Pendidikan Muzik (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR 6
4.3.2 Menjalankan aktiviti kebudayaan
38 5. Seni lakon 5.1 Latihan asas lakonan 5.1.1 Melakukan latihan mengawal
pernafasan
39 5. Seni lakon 5.1 Latihan asas lakonan 5.1.2 Melakukan latihan pergerakan
mengikut ruang dan masa
40 5. Seni lakon 5.1 Latihan asas lakonan
mudah diperolehi
5.1.2 Melakukan latihan pergerakan
mengikut ruang dan masa
41 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
42 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

More Related Content

Similar to RANCANGANTAHUNAN

Kurikulum standard sekolah rendah (muzik)
Kurikulum standard sekolah rendah (muzik)Kurikulum standard sekolah rendah (muzik)
Kurikulum standard sekolah rendah (muzik)norakmar74
 
Rancangan pengajaran tahunan dunia muzik tahun 4
Rancangan pengajaran tahunan dunia muzik tahun 4Rancangan pengajaran tahunan dunia muzik tahun 4
Rancangan pengajaran tahunan dunia muzik tahun 4Fa Nia
 
Rpt mz t4 2019
Rpt mz t4 2019Rpt mz t4 2019
Rpt mz t4 2019Julia Anap
 
ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN SENI MUSIK.docx
ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN SENI MUSIK.docxALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN SENI MUSIK.docx
ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN SENI MUSIK.docxIkaSriHardyanti
 
SK-KD Seni Budaya SDLB – A(Tuna Netra)
SK-KD Seni Budaya SDLB – A(Tuna Netra)SK-KD Seni Budaya SDLB – A(Tuna Netra)
SK-KD Seni Budaya SDLB – A(Tuna Netra)SMA Negeri 9 KERINCI
 
RPT PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 MASALAH PEMBELAJARAN 2024 2025.pdf
RPT PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6  MASALAH PEMBELAJARAN 2024 2025.pdfRPT PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6  MASALAH PEMBELAJARAN 2024 2025.pdf
RPT PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 MASALAH PEMBELAJARAN 2024 2025.pdfZamasGobik
 
36085966 rancangan-tahunan-tahun-4-muzik
36085966 rancangan-tahunan-tahun-4-muzik36085966 rancangan-tahunan-tahun-4-muzik
36085966 rancangan-tahunan-tahun-4-muzikZaini Nie
 
Sk rpt dunia muzik tahun 4 2017
Sk rpt dunia muzik tahun 4 2017Sk rpt dunia muzik tahun 4 2017
Sk rpt dunia muzik tahun 4 2017Hashimah Hamid
 
Alat musik tradisional.pdf
Alat musik tradisional.pdfAlat musik tradisional.pdf
Alat musik tradisional.pdfDanuardiWijaya
 
Dsk dunia muzik thn 1
Dsk dunia muzik thn 1Dsk dunia muzik thn 1
Dsk dunia muzik thn 1Rosli Jamiran
 
Bab 4 memainkan alat musik sederhana
Bab 4 memainkan alat musik sederhanaBab 4 memainkan alat musik sederhana
Bab 4 memainkan alat musik sederhanaSMPK Stella Maris
 
Dsp dunia muzik tahun 1 tambahbaik
Dsp dunia muzik tahun 1   tambahbaikDsp dunia muzik tahun 1   tambahbaik
Dsp dunia muzik tahun 1 tambahbaikSharifah Mat Saat
 
Dsp dunia muzik tahun 1 tambahbaik
Dsp dunia muzik tahun 1   tambahbaikDsp dunia muzik tahun 1   tambahbaik
Dsp dunia muzik tahun 1 tambahbaikNurul Izzati
 
Dsp dunia muzik tahun 1 tamba hbaik
Dsp dunia muzik tahun 1  tamba hbaikDsp dunia muzik tahun 1  tamba hbaik
Dsp dunia muzik tahun 1 tamba hbaikCIKGU AHMAD
 

Similar to RANCANGANTAHUNAN (20)

Kurikulum standard sekolah rendah (muzik)
Kurikulum standard sekolah rendah (muzik)Kurikulum standard sekolah rendah (muzik)
Kurikulum standard sekolah rendah (muzik)
 
Rancangan pengajaran tahunan dunia muzik tahun 4
Rancangan pengajaran tahunan dunia muzik tahun 4Rancangan pengajaran tahunan dunia muzik tahun 4
Rancangan pengajaran tahunan dunia muzik tahun 4
 
Rpt mz t4 2019
Rpt mz t4 2019Rpt mz t4 2019
Rpt mz t4 2019
 
ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN SENI MUSIK.docx
ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN SENI MUSIK.docxALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN SENI MUSIK.docx
ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN SENI MUSIK.docx
 
SK-KD Seni Budaya SDLB – A(Tuna Netra)
SK-KD Seni Budaya SDLB – A(Tuna Netra)SK-KD Seni Budaya SDLB – A(Tuna Netra)
SK-KD Seni Budaya SDLB – A(Tuna Netra)
 
Rpp alif new
Rpp alif newRpp alif new
Rpp alif new
 
RPT PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 MASALAH PEMBELAJARAN 2024 2025.pdf
RPT PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6  MASALAH PEMBELAJARAN 2024 2025.pdfRPT PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6  MASALAH PEMBELAJARAN 2024 2025.pdf
RPT PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 MASALAH PEMBELAJARAN 2024 2025.pdf
 
RPT Muzik Y4.docx
RPT Muzik Y4.docxRPT Muzik Y4.docx
RPT Muzik Y4.docx
 
36085966 rancangan-tahunan-tahun-4-muzik
36085966 rancangan-tahunan-tahun-4-muzik36085966 rancangan-tahunan-tahun-4-muzik
36085966 rancangan-tahunan-tahun-4-muzik
 
SK-KD Seni Budaya SD-MI
SK-KD Seni Budaya SD-MISK-KD Seni Budaya SD-MI
SK-KD Seni Budaya SD-MI
 
Rpt pendidikan muzik thn 6
Rpt pendidikan muzik thn  6Rpt pendidikan muzik thn  6
Rpt pendidikan muzik thn 6
 
Sk rpt dunia muzik tahun 4 2017
Sk rpt dunia muzik tahun 4 2017Sk rpt dunia muzik tahun 4 2017
Sk rpt dunia muzik tahun 4 2017
 
Alat musik tradisional.pdf
Alat musik tradisional.pdfAlat musik tradisional.pdf
Alat musik tradisional.pdf
 
Musik ansambel
Musik ansambelMusik ansambel
Musik ansambel
 
Dsk dunia muzik thn 1
Dsk dunia muzik thn 1Dsk dunia muzik thn 1
Dsk dunia muzik thn 1
 
Bab 4 memainkan alat musik sederhana
Bab 4 memainkan alat musik sederhanaBab 4 memainkan alat musik sederhana
Bab 4 memainkan alat musik sederhana
 
Pelan intervensi muzik.docx
Pelan intervensi muzik.docxPelan intervensi muzik.docx
Pelan intervensi muzik.docx
 
Dsp dunia muzik tahun 1 tambahbaik
Dsp dunia muzik tahun 1   tambahbaikDsp dunia muzik tahun 1   tambahbaik
Dsp dunia muzik tahun 1 tambahbaik
 
Dsp dunia muzik tahun 1 tambahbaik
Dsp dunia muzik tahun 1   tambahbaikDsp dunia muzik tahun 1   tambahbaik
Dsp dunia muzik tahun 1 tambahbaik
 
Dsp dunia muzik tahun 1 tamba hbaik
Dsp dunia muzik tahun 1  tamba hbaikDsp dunia muzik tahun 1  tamba hbaik
Dsp dunia muzik tahun 1 tamba hbaik
 

Recently uploaded

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 

RANCANGANTAHUNAN

  • 1. KSSR PEND. KHAS (BP) Tahun 1 JPN Melaka Disiplin Ilmu Pendidikan Muzik (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR 1 RANCANGAN TAHUNAN PENIDIDIKAN MUZIK (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN) TAHUN 1 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 1 1. Persepsi muzik 1.1 Mengenal irama dalam muzik 1.1.1 Memberi respon terhadap detik lagu yang diperdengar 2 1. Persepsi muzik 1.1 Mengenal irama dalam muzik 1.1.1 Memberi respon terhadap detik lagu yang diperdengar 3 1. Persepsi muzik 1.1 Mengenal irama dalam muzik 1.1.2 Memberi respon terhadap tempo lagu yang diperdengar 4 1. Persepsi muzik 1.1 Mengenal irama dalam muzik 1.1.3 Memberi respon secara lisan/ gerakan terhadap corak irama dalam lagu yang diperdengar 5 1. Persepsi muzik 1.2 Mengenal melodi dalam muzik 1.2.1 Mengenal pic yang diperdengar 6 1. Persepsi muzik 1.2 Mengenal melodi dalam muzik 1.2.1 Mengenal pic yang diperdengar 7 1. Persepsi muzik 1.2 Mengenal melodi dalam muzik 1.2.2 Mengenal solfa so,mi
  • 2. KSSR PEND. KHAS (BP) Tahun 1 JPN Melaka Disiplin Ilmu Pendidikan Muzik (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR 2 8 1. Persepsi muzik 1.3 Mengenal ekspresi dalam muzik 1.3.1 Memberi respon terhadap dinamik pada lagu yang diperdengar 9 1. Persepsi muzik 1.3 Mengenal ekspresi dalam muzik 1.3.1 Memberi respon terhadap dinamik pada lagu yang diperdengar 10 1. Persepsi muzik 1.3 Mengenal ekspresi dalam muzik 1.3.2 Memberi respon yang sesuai terhadap mud lagu yang diperdengar 11 2. Pengalaman nyanyian 2.1 Menyanyi mengikut muzik 2.1.1 Menyanyi dengan teknik pernafasan yang betul 12 2. Pengalaman nyanyian 2.1 Menyanyi mengikut muzik 2.1.2 Menyanyi dengan postur badan yang betul 13 2. Pengalaman nyanyian 2.1 Menyanyi mengikut muzik 2.1.3 Menyanyi dengan sebutan yang jelas 14 2. Pengalaman nyanyian 2.1 Menyanyi mengikut muzik 2.1.3 Menyanyi dengan sebutan yang jelas
  • 3. KSSR PEND. KHAS (BP) Tahun 1 JPN Melaka Disiplin Ilmu Pendidikan Muzik (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR 3 15 2. Pengalaman nyanyian 2.1 Menyanyi mengikut muzik 2.1.4 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai 16 2. Pengalaman nyanyian 2.1 Menyanyi mengikut muzik 2.1.5 Menyanyi lagu berdasarkan melodi 17 2. Pengalaman nyanyian 2.1 Menyanyi mengikut muzik 2.1.6 Menyanyi lagu mengikut tempo, pic dan dinamik 18 2. Pengalaman nyanyian 2.1 Menyanyi mengikut muzik 2.1.6 Menyanyi lagu mengikut tempo, pic dan dinamik 19 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 21 3. Pengalaman perkusi 3.1 Meneroka bunyi dari pelbagai sumber melalui pengamatan pendengaran 3.1.1 Meniru bunyi haiwan, bunyi dari pelakuan manusia,bunyi kenderaan, bunyi alam sekitar dan bunyi alat muzik 22 3. Pengalaman perkusi 3.1 Meneroka bunyi dari pelbagai sumber melalui pengamatan pendengaran 3.1.1 Meniru bunyi haiwan, bunyi dari pelakuan manusia, bunyi kenderaan, bunyi alam sekitar dan bunyi alat muzik
  • 4. KSSR PEND. KHAS (BP) Tahun 1 JPN Melaka Disiplin Ilmu Pendidikan Muzik (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR 4 23 3. Pengalaman perkusi 3.1 Meneroka bunyi dari pelbagai sumber melalui pengamatan pendengaran 3.1.2 Membezakan bunyi haiwan, bunyi dari pelakuan manusia, bunyi kenderaan, bunyi alam sekitar dan bunyi alat muzik 24 3. Pengalaman perkusi 3.1 Meneroka bunyi dari pelbagai sumber melalui pengamatan pendengaran 3.1.2 Membezakan bunyi haiwan, bunyi dari pelakuan manusia, bunyi kenderaan, bunyi alam sekitar dan bunyi alat muzik 25 3. Pengalaman perkusi 3.2 Mengenal alat perkusi 3.2.1 Mengenal alat perkusi dari bahan persekitaran 26 3. Pengalaman perkusi 3.2 Mengenal alat perkusi 3.2.2 Mengenal alat perkusi tradisional 27 3. Pengalaman perkusi 3.2 Mengenal alat perkusi 3.2.3 Mengenal alat perkusi moden 28 3. Pengalaman perkusi 3.2 Mengenal alat perkusi 3.2.4 Memegang alat perkusi secara bebas 29 3. Pengalaman perkusi 3.2 Mengenal alat perkusi 3.2.5 Memegang alat perkusi dengan betul 30 3. Pengalaman perkusi 3.3 Memainkan alat perkusi 3.3.1 Memainkan alat perkusi secara bebas
  • 5. KSSR PEND. KHAS (BP) Tahun 1 JPN Melaka Disiplin Ilmu Pendidikan Muzik (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR 5 31 3. Pengalaman perkusi 3.3 Memainkan alat perkusi 3.3.2 Memainkan alat perkusi dengan betul 32 4. Apresiasi dan estetika seni 4.1 Melakukan pergerakan anggota badan untuk menghasilkan bunyi 4.1.1 Menghasilkan bunyi menggunakan mulut, tangan, kaki dan jari 33 4. Apresiasi dan estetika seni 4.1 Melakukan pergerakan anggota badan untuk menghasilkan bunyi 4.1.1 Menghasilkan bunyi menggunakan mulut, tangan, kaki dan jari 34 4. Apresiasi dan estetika seni 4.2 Membuat pergerakan mengikut irama lagu 4.2.1 Melakukan gerakan secara bebas 35 4. Apresiasi dan estetika seni 4.2 Membuat pergerakan mengikut irama lagu 4.2.2 Melakukan gerakan secara terkawal 36 4. Apresiasi dan estetika seni 4.3 Menghargai kesenian dan kebudayaan 4.3.1 Mengenal kebudayaan negeri dalam Malaysia 4.3.2 Menjalankan aktiviti kebudayaan 37 4. Apresiasi dan estetika seni 4.3 Menghargai kesenian dan kebudayaan 4.3.1 Mengenal kebudayaan negeri dalam Malaysia
  • 6. KSSR PEND. KHAS (BP) Tahun 1 JPN Melaka Disiplin Ilmu Pendidikan Muzik (Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran) Tahun 1 KSSR 6 4.3.2 Menjalankan aktiviti kebudayaan 38 5. Seni lakon 5.1 Latihan asas lakonan 5.1.1 Melakukan latihan mengawal pernafasan 39 5. Seni lakon 5.1 Latihan asas lakonan 5.1.2 Melakukan latihan pergerakan mengikut ruang dan masa 40 5. Seni lakon 5.1 Latihan asas lakonan mudah diperolehi 5.1.2 Melakukan latihan pergerakan mengikut ruang dan masa 41 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 42 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN