ปดเ่ีัาสีรส

1. รายวิชาคอมพิวเตอร์
ชื่อโครงงาน สรุปคณิตพิชิต O-Net
ประเภท E-book(หนังสืออิเล็กทรอนิกส์)
คณะผู้จัดทา
นางสาว ณัฐธิดาไหลหลั่งเลขที่34
นางสาวสุดาทิพย์ คูณทวีเลขที่35
นางสาวสุดารัตน์ ชูเมือง เลขที่ 41
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6/2
ครูที่ปรึกษาโครงงาน
คุณครู จิรวริศ ยุติมิตร
บทคัดย่อ
โครงงานประเภทพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาเรื่องสรุปคณิตพิชิต O-Netฉบับนี้
จัดทาขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อนาสื่อการเรียนยุคใหม่ที่ใช้สื่อสังคมหรือSocial Media
ซึ่งเป็นสื่อที่ได้รับความสนใจและเป็นที่นิยมในปัจจุบันมาประยุกต์เข้ากับการเรียนรู้โดยได้ศึกษารูปแบบและพัฒนาการเรีย
นรู้ในการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์และเว็บไซต์สาเร็จรูปชื่อว่า WordPress
ทั้งนี้ได้ทาการศึกษาค้นคว้าเนื้อหาความรู้ที่สนใจเกี่ยวกับเรื่องสรุปคณิตพิชิต O-Net
โดยผู้จัดทาโครงงานสามารถพัฒนารูปแบบของเว็บบล็อกจากWordPress

2. ได้ด้วยตนเองและนามาประยุกต์ใช้ให้เข้ากับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น
ทั้งนี้ทาให้สามารถติดต่อสื่อสารกันได้ระหว่างผู้ที่สนใจคุณครู เพื่อนๆและผู้ที่สนใจเป็นอย่างดี
กิตติกรรมประกาศ
โครงงานคอมพิวเตอร์ฉบับนี้สาเร็จขึ้นได้ด้วยความกรุณาคณะครูหมวดคอมพิวเตอร์ โรงเรียนนิรมลชุมพร
ซึ่งได้ให้คาปรึกษา ข้อชี้แนะ และความช่วยเหลือจนกระทั่งโครงงานสาเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี
ผู้จัดทาขอกราบขอบพระคุณเป็นอย่างสูง ณ ที่นี้
บทที่1
แนวคิดที่มาความสาคัญ
ในการสอบO-netในแต่ละปีโรงเรียนทุกโรงเรียนทั่วประเทศจะมีการติวก่อนสอบโรงเรียนของเราก็เช่นเดียวกัน
E-book สรุปคณิตพิชิต O-net
ที่ทางคณะผู้จัดทาได้ทาขึ้นนี้สาหรับผู้ที่มีทักษะในการเรียนคณิตศาสตร์อยู่แล้วจะสามารถเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วเพราะE-
book สรุปคณิตพิชิต O-
netเล่มนี้มีการสรุปเนื้อหาที่กระทัดรัดและเข้าใจง่ายสะดวกต่อการที่ศึกษาเรียนรู้เพื่อเตรียมตัวสู่การพิชิตข้อสอบ
ดังนั้นทางคณะผู้จัดทาจึงได้จัดทาขึ้นในรูปแบบของE-book
เพื่อเผยแพร่ผู้ที่สนใจได้ศึกษาเรียนรู้นาไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนและเผยแพร่ความรู้สู่ผู้ที่สนใจสืบไป

3. วัตถุประสงค์
1.เพื่อเป็นสื่อในการเรียนการสอนและติว O-netของกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
2.เพื่อเป็นการใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์สูงสุด
3.เพื่อสะดวกต่อการศึกษาเรียนรู้ของผู้ที่สนใจ
หลักการทฤษฎี
ความหมายของE-book
ความหมายของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์หรือE-book มีผู้ให้ความหมายไว้หลากหลายดังนี้
สานักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ความหมายว่า “E-book หมาย
ถึง หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่ผู้อ่านสามารถอ่านผ่านทางอินเตอร์เน็ตหรืออุปกรณ์ อิเล็กทรอนิกส์พกพาอื่นๆได้
ซึ่งมีความหมายรวมถึงเนื้อหาที่ถูกดัดแปลงอยู่ในรูปที่สามารถแสดงผลออกมาได้ โดยเครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์
แต่ก็ให้มีลักษณะการนาเสนอที่สอดคล้องและคล้ายคลึงกับการอ่านหนังสือทั่วๆไปในชีวิตประจาวัน
แต่มีลักษณะพิเศษคือสะดวกและรวดเร็วในการค้นหาและผู้อ่านสามารถอ่านพร้อมๆ กัน
ได้โดยไม่ต้องรอให้อีกฝ่ายหนึ่งส่งคืนห้องสมุดเช่นเดียวกับหนังสือในห้องสมุดทั่ว ๆ ไป”
ขอบเขตของโครงงาน
1.จัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ “E-book สรุปคณิตพิชิต O-net”
2.วัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือและโปรแกรมที่ใช้
2.1 คอมพิวเตอร์ และอินเตอร์เน็ท
2.2 โปรแกรม PDF , I love library,Photoshop
ขั้นตอนและแผนดาเนินการ
1.คิดหัวข้อโครงงาน
2.ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล
3.จัดทาโครงร่างเพื่อนาเสนอ
4.ทาโครงงาน

4. 5.นาเสนอโครงงานผ่านE-book
สถานที่ดาเนินงาน
โรงเรียนนิรมลชุมพร
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เป็นสื่อในการเรียนการสอนและติว O-netของกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
2.เป็นการใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์สูงสุด
3.สะดวกต่อการศึกษาเรียนรู้ของผู้ที่สนใจ
เอกสารอ้างอิง
ปิ่นนเรศ โรหิตาคนี.E-book.ค้นเมื่อ8 ธันวาคม2560.
บทที่2
เอกสารและโครงงานที่เกี่ยวข้อง
EBook มีหลายแบบเช่น PDF, มัลติมิเดียที่มีทั้งภาพเสียงวิดีโอEPubที่ใช้กับ Kindle eBookReaderหรือ
iPhone/iPad หรือeBook แบบพลิกหน้าฯลฯแต่ละแบบก็มีขั้นตอนการสร้างที่แตกต่างกันไปยากง่าย
ตามแต่ประเภทของeBook นั้นๆ โดยที่eBook แบบ TextหรือPDF จะสร้างได้ง่ายที่สุดและสามารถน
าไปประยุกต์สร้างeBook แบบอื่นได้ทั้งหมด
ทาความเข้าใจกับเนื้อหาที่จะนาไปสร้างEBook กันก่อนเนื้อหาที่เราจะนาไปสร้างEBook ที่พื้นฐานที่สุดก็คือ
ข้อความและภาพประกอบหากข้อความนั้นถูกเขียนขึ้นอย่างสมบูรณ์แล้วมีหน้าปกคานา สารบัญเนื้อหาแต่ละบท
เราก็เรียกว่าEBook แล้วเพราะมีส่วนประกอบที่เป็นหนังสือหรือEBook ได้แล้วนั่นเองตัวอย่างรายงานที่เราพิมพ์ใน

5. Word เพื่อเตรียมส่งอาจารย์หรือเอกสารรายงานต่างๆที่ได้จัดทาเรียบร้อยแล้วนั่นก็คือEBook ประเภท หนึ่ง
เพียงแต่เราไม่นิยมนาไปใช้งานเพราะผู้ใช้สามารถแก้ไขเนื้อหาได้นั่นเองซึ่งเราไม่ต้องการให้เป็นอย่างนั้น
เอกสารที่สารที่เกี่ยวข้อง
การศึกษาครั้งนี้คณะผู้ศึกษาค้นคว้าเอกสารที่เกี่ยวของเพื่อเป็นแนวทางในการศึกษาเกี่ยวกับการนาเสนอebook
โดยเนื้อหาคือo-netคณิตศาสตร์ เพื่อให้ปีการศึกษาหน้าคะแนนของ o-netได้มีคะแนนที่สูงขึ้น คณิตได้ขึ้นไปโครงงาน
ดังหัวข้อต่อไปนี้
- อินเตอร์เน็ต www.siamebook.com วิธีการสร้างอีบุ๊คโดยวิธีต่างๆเช่นPDF, มัลติมิเดียที่มีทั้งภาพ เสียงวิดีโอEPub
ที่ใช้กับ Kindle eBookReaderหรือiPhone/iPad หรือeBook แบบพลิกหน้าฯลฯ
- อินเตอร์เน็ต www.9experttraining.com การสร้างสรรค์ผลงานอย่ามีไอเดีย เพื่อนาเสนอให้ ได้ออกมาดี ดูไม่น่าเบื่อ
และน่าสนใจให้กับน้องๆ
โครงงานที่เกี่ยวข้อง
ตัวอย่างแบบโครงงานภาษาไทย ได้แก่ บทคัดย่อ กิตติกรรมประกาศที่มาและความสาคัญวิธีดาเนินงาน
เพื่อให้รูปเล่มรายงานออกมาสมบูรณ์
โครงงานการงานอาชีพ เรื่อง เกษตรพอเพียงตามแนวพระราชดารัส เพราะเป็นโครงงานที่น่าสนใจสามารถน
ามาปรับเปลี่ยนใช้ได้ ( https://www.gotoknow.org/posts/319168)

6. บทที่ 3
วิธีดาเนินงานโครงงาน
ในการจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องติวข้อสอบฮิต “พิชิต O-Net”
ผู้จัดทาโครงงานมีวิธีดาเนินงานโครงงานตามขั้นตอนดังต่อไปนี้
3.1 วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใช้ในการพัฒนา
3.1.1 เครื่องคอมพิวเตอร์
3.1.2 โปรแกรมFlipAlbumVistaPro
3.1.3 โปรแกรมPowerPoint
3.2 ขั้นตอนการดาเนินงาน
3.2.1 คิดหัวข้อโครงงานเพื่อนาเสนอครูที่ปรึกษาโครงงาน
3.2.2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่สนใจคือติวข้อสอบฮิต “พิชิต O-Net”ว่ามีเนื้อหามากน้อยเพียงใด
และต้องศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมเพียงใดจากเว็บไซต์ต่างๆและเก็บข้อมูลไว้เพื่อจัดทาเนื้อหาต่อไป
3.2.3 ศึกษาการพัฒนาโครงงานเรื่องติวข้อสอบฮิต “พิชิต O-Net”ที่สร้างจากเอกสารที่ครูประจาวิชากาหนด
และจากเว็บไซต์ต่างๆที่นาเสนอเกี่ยวกับจัดทาโครงงาน
3.2.4 จัดทาโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์เพื่อนาเสนอครูที่ปรึกษา
3.2.5 ปฏิบัติการจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องติวข้อสอบฮิต “พิชิต O-Net”
โดยการปฏิบัติงานตามแบบเสนอโครงร่างที่เสนอไว้แล้ว
3.2.6 จัดทาเอกสารรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยนาเสนอในรูปแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์โดยใช้โปรแกรม Power
Pointในการสร้าง
3.2.7 ประเมินผลงานโดยการนาเสนอที่ห้องคอมพิวเตอร์ แล้วให้ครูที่ปรึกษาประเมินผลงานและให้เพื่อนๆ
ผู้สนใจเข้าร่วมประเมิน
3.2.8 นาเสนอผ่านเว็บไซต์https://jittra02698.wordpress.comเพื่อให้ผู้สนใจศึกษาหาความรู้ต่อไป

7. บทที่ 4
ผลการดาเนินงานโครงงาน
การจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องติวข้อสอบฮิต“พิชิต O-Net”นี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมด้านความคิด
ความสะดวกในการอ่านและเข้าใจใช้อีบุ๊ค
เพื่อให้ผู้จัดทาโครงงานสามารถนามาประยุกต์ใช้ให้เข้ากับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้นซึ่งมีผลการดาเนินงานโครงงาน
ดังนี้
4.1 ผลการโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ติวข้อสอบฮิต “พิชิต O-Net”
การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องติวข้อสอบฮิต“พิชิต O-Net”นี้
ผู้จัดทาได้เริ่มดาเนินงานตามขั้นตอนการดาเนินงานที่เสนอในบทที่2 แล้ว
จากนั้นได้นาเสนอเผยแพร่ผลงานผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตที่สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลาโดยได้นาเผยแพร่ที่เว็บไซต์
โดยทั้งครูที่ปรึกษาเพื่อนๆในห้องเรียนได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้
โดยแสดงความเห็นในเนื้อหาและรูปแบบของการนาเสนออย่างหลากหลาย
ซึ่งทาให้เกิดการเรียนรู้และเป็นแหล่งเรียนรู้ในโลกออนไลน์อย่างหลากหลายและรวดเร็ว
บทที่ 5
สรุปผลการดาเนินงาน
และข้อเสนอแนะ

8. การจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องติวข้อสอบฮิต“พิชิต O-Net”นี้สามารถสรุปผลการดาเนินโครงงาน
และข้อเสนอแนะ ดังนี้
5.1 การดาเนินงานจัดทาโครงงาน
5.1.1 วัตถุประสงค์ของโครงงาน
5.1.1.1. เพื่อให้ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอีบุ๊ค
5.1.1.2. เพื่อส่งเสริมด้านการอ่าน
5.1.1.3. เพื่อสะดวกสบายมากขึ้น
5.1.1.4. เพื่อเผยแพร่ข้อมูล
5.1.1.5. เพื่อนาความรู้ที่ได้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ไปทาชิ้นงาน
5.2.2 วัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือที่ใช้ในการพัฒนา
1 เครื่องคอมพิวเตอร์
2 โปรแกรมflipalbumvistapro
3 โปรแกรมPowerPoint
5.2 สรุปผลการดาเนินงานโครงงาน
การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องติวข้อสอบฮิต“พิชิต O-Net”นี้
ผู้จัดทาได้เริ่มดาเนินงานตามขั้นตอนการดาเนินงานที่เสนอในบทที่3 แล้ว
จากนั้นได้นาเสนอเผยแพร่ผลงานผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตที่สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลาโดยได้นาเผยแพร่ที่เว็บไซต์
ทั้งนี้เว็บไซต์ดังกล่าวสามารถจัดการและเชื่อมต่อกับเว็บไซต์อื่นๆได้เป็นอย่างดีโดยทั้งครูที่ปรึกษา
เพื่อนๆในห้องเรียนได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้
โดยแสดงความเห็นในเนื้อหาและรูปแบบของการนาเสนออย่างหลากหลาย
ซึ่งทาให้เกิดการเรียนรู้และเป็นแหล่งเรียนรู้ในโลกออนไลน์อย่างหลากหลายและรวดเร็ว
5.3 ข้อเสนอแนะ

9. 5.3.1 ข้อเสนอแนะทั่วไป
5.3.1.1 เว็บไซต์ที่ให้บริการเว็บบล็อกคือwordpress เป็นเว็บบล็อกสาเร็จรูปที่ใช้ทาเว็บไซต์ได้ง่ายและรวดเร็ว
แต่ถ้าเราใช้ประโยชน์ในทางที่ไม่ถูกต้องและไม่เหมาะสมก็จะส่งผลต่อการละเมิดลิขสิทธิ์และได้รับความรู้ที่ไม่ถูกต้อง
เพราะฉะนั้นผู้จัดทาควรเผยแพร่แต่สิ่งที่ดีๆให้บุคคลที่เข้ามาศึกษาได้ความรู้และสิ่งที่ดีๆ
นาไปเผยแพร่ต่อเพื่อให้ผู้อื่นมาศึกษาความรู้ที่เป็นประโยชน์ต่อไป
5.3.1.2 ควรมีการจัดทาเนื้อหาโครงงานให้หลากหลายครบทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
5.3.1.3 ควรมีการจัดทาแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนเพิ่มเติม
5.3.2 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางในการพัฒนา
5.3.2.1 การใช้โปรแกรมในการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์(E-book)ยังไม่คล้องในการทางาน