education

1. ‫االدوات‬ ‫خصائص‬ ‫ضبط‬
‫األ‬ ‫واكتشاف‬ ‫التطبيق‬ ‫تجربة‬‫خطا‬
‫الواجهات‬ ‫تصميم‬
‫البرمجة‬ ‫اوامر‬ ‫كتابة‬
‫س‬1/‫برنامج‬ ‫باستخدام‬ ‫البرنامج‬ ‫كتابة‬ ‫مراحل‬ ‫رتب‬(NSB-AppStudio:)
‫س‬2:‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)‫خطأ‬ ‫او‬(×)‫لكل‬‫ممايلي‬:
.1‫برنامج‬ ‫يتميز‬AppStudioNSB‫بسهولة‬‫اإلستخدام‬‫بيسك‬ ‫الفيجوال‬ ‫بشاشة‬ ‫شبيهة‬ ‫رئيسية‬ ‫عمل‬ ‫وشاشة‬) (
.2‫برنامج‬ ‫يعتبر‬NSB AppStudio‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫البرامج‬ ‫من‬) (
.3‫برنامج‬ ‫في‬ ‫تطبيقاته‬ ‫بناء‬ ‫للمبرمج‬ ‫يمكن‬NSB‫جافا‬ ‫لغة‬ ‫او‬ ‫بيسك‬ ‫لغة‬ ‫باستخدام‬) (
.4‫أداة‬ ‫تسمح‬checkbox‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بتحديد‬ ‫التنفيذ‬ ‫أثناء‬‫إختيار‬) (
1-‫كونه‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫انتشار‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫األسباب‬ ‫من‬‫ا‬:
-‫بدقة‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫إجراء‬ ‫على‬ ‫تساعد‬
-‫الوقت‬ ‫وإدارة‬ ‫تنظيم‬ ‫في‬ ‫تساعد‬
-‫المعلومة‬ ‫وصول‬ ‫سرعة‬ ‫على‬ ‫تساعد‬
-‫المستخد‬ ‫احتياجات‬ ‫تلبي‬ ‫متنوعة‬ ‫تطبيقات‬ ‫توفر‬‫م‬
2-‫لها‬ ‫يتوفر‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫الفائدة‬ ‫محدودة‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬:
-‫المصنعة‬ ‫الشركات‬ ‫دعم‬
-‫جيد‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬
-‫متنوعة‬ ‫تطبيقات‬
-‫مستمر‬ ‫تطوير‬
-
‫س‬3/‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اختر‬:

3. ..........................
..........................
..........................
‫باألرقام‬ ‫المحددة‬ ‫المناطق‬ ‫أسماء‬ ‫وضح‬ ‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫خالل‬ ‫من‬
3
1
2
1
.
.
.
2
3

5. ‫باألسهم‬ ‫والمحددة‬ ‫المستخدمة‬ ‫األدوات‬ ‫أسماء‬ ‫اكتب‬ ‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫خالل‬ ‫من‬

7. 1-‫ماهي‬‫التاريخ‬ ‫تعرض‬ ‫التي‬ ‫الدالة‬ ‫وماهي‬ ‫؟‬ ‫الوقت‬ ‫تعرض‬ ‫التي‬ ‫الدالة‬‫؟‬
..............................................
..............................................
.
2-‫ما‬‫أداة‬ ‫خصائص‬ ‫أهم‬‫الصو‬‫ر‬(Image)‫؟‬
........................................
....................................
3-‫لكتابة‬‫األزرار‬ ‫أداة‬ ‫في‬ ‫البرمجية‬ ‫االوامر‬BUTTON
‫الفأرة‬ ‫بزر‬ ‫أضغط‬.......‫وأختار‬.........‫الحدث‬ ‫أختار‬ ‫ثم‬..............