1. Η ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ :
ΑΝΑΠΛΑΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΡΟΑΥΛΙΟΥ
Πιλοτικό πρόγραμμα για την διαμόρφωση προτάσεων
για την ανάπλαση σχολικών προαυλίων

2. O ρόλος της αυλής
• Το περιβάλλον επιδρά στη διαδικασία της μάθησης
• Εργαλείο στα χέρια των παιδαγωγών
• Κοινές αρχές Σχολικού Περιβάλλοντος &
Παιδαγωγικής Διαδικασίας
• Σύγχρονος ρόλος

3. Η σημερινή εικόνα

4. Η σχολική αυλή ως ευκαιρία

6. Στόχοι:
• ο σχεδιασμός των σχολικών αύλειων χώρων ώστε να
ικανοποιούν τις παιδαγωγικές αρχές της βιωματικής μάθησης
• ο σχεδιασμός εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για αξιοποίησή
τους σε διδακτικές δραστηριότητες

7. Την πρωτοβουλία, το σχεδιασμό,
την επιστημονική υποστήριξη και το συντονισμό:
• Τμήμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
• Τμήμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
• Σύλλογος Αρχιτεκτόνων Νομού Αχαΐας
Συνεργασία:
• Δήμος Πατρέων – Αντιδημαρχία Παιδείας, Πρασίνου, Έργων, ….
• ΦΑΟΣ
• Συλλόγους Γονέων
• …..

8. Ο σχεδιασμός της σχολικής αυλής από ειδικούς :
• Σύμφωνα με τις σύγχρονες αρχές της Αρχιτεκτονικής
• Αναδεικνύοντας το ρόλο του Αρχιτέκτονα στο σχεδιασμό
Με τη σχολική κοινότητα στο επίκεντρο
της διαδικασίας σχεδιασμού ώστε:
• Οι αλλαγές που θα προταθούν να ανταποκρίνονται
• στις ανάγκες και τις επιθυμίες των μαθητών
• στο τρόπο που οι εκπαιδευτικοί θέλουν να χρησιμοποιήσουν τη σχολική αυλή
• στην αντίληψη που έχουν οι γονείς για το σχολικό χώρο

9. ΣΤΑΔΙΑ ΕΞΕΛΙΞΗΣ
•
ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ της τριμελούς ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ
(πρόεδρος ΣΑΝΑ , Υ πεύθυνες Περιβαλλοντικής Α /θμιας & Β /θμιας
Εκ π/σης )
•
ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ
•
ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΠΡΟΣΩΠΩΝ & ΦΟΡΕΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ( Μέλη του ΣΑΝΑ , Δ .
Πατρέων -ΦΑΟΣ )
•
ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ (ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ )
•
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Π .Ε .
• ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ
• ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟΥ
•
ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΦΑΚΕΛΟΥ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
•
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
•
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΡΑΣΗΣ (ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ )

10. Χρονοδιάγραμμα
Ι
Συνεργασία ΣΑΝΑ / Π.Ε
Διαμόρφωση Πρότασης
28/5/2013 ΕΝΑΡΞΗ
Συνάντηση Αρχιτεκτόνων
Συνεργασία Εθελοντών
Αρχιτεκτόνων με Σχολεία
Διάρκεια Προγράμματος
για μαθητές
Κατάθεση τελικής
Πρότασης
ΕΚΘΕΣΗ
5
Ι
Α
Σ
Ο
2
Ν
Δ
Ι
Φ
Μ
4
1η
2η
3η
4η
5η
2
Α
Μ

11. Σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης
• 3ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας
• 15ο & 17ο Δημοτικά Σχολεία Πάτρας
• 49ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας
• 55ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας
• Δημοτικό Σχολείο Ρίου

12. Δημοτικό
Σχολείο Ρίου

13. 55Ο
Δημοτικό
Σχολείο
Πάτρας

14. Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης
• 13ο Γυμνάσιο Πάτρας
• 18ο Γυμνάσιο Πάτρας
• Πειραματικό Γυμνάσιο & Λύκειο Πάτρας
• 4ο Γενικό Λύκειο Πάτρας
• 2ο Ε .Κ & 2ο , 5ο , 6ο ΕΠΑΛ Πάτρας

15. Πρότυ π ο
Πειραματικό
Γυμνάσιο –
Λύκειο Πάτρας

16. 18ο Γυμνάσιο
Πάτρας

17. 13ο Γυμνάσιο
Πάτρας

18. •Ευχαριστούμε π ολύ !
Καλή αρχή ….

19. Ημερολόγιο
Ημερομηνί
α
Είδος
Συμμετέχοντες
28/ 2013 Συνάντηση των :
05/
Προέδρου ΣΑΝΑ
κου Α. Λάζαρη
Υπεύθυνης Π.Ε. Α/θμιας Εκπ/σης
κας Π. Σακοβέλη
Υπεύθυνης Π.Ε. Β/θμιας Εκπ/σης
κας Ι. Παπαϊωάννου
Θέμα
•Πρώτη συζήτηση πρώτος
σχεδιασμός του project
•συζήτηση για αναζήτηση
εθελοντών Αρχιτεκτόνων
•δημιουργία Συντονιστικής
Επιτροπής

20. 03/ 201 Συνάντηση των :
06/
3
Αντιδημάρχου Παιδείας
κου Α. Φίλια
Προϊσταμένου Τεχνικών Υπηρεσιών Δήμου
Πατρέων
κου Δ. Κακογιάννη
•Ενημέρωση Αντιδημάρχου
για το πρόγραμμα
•Ανταλλαγή απόψεων και συμφωνία
για συμμετοχή του Δήμου Πατρέων
σε αυτό.
•Αναζήτηση πρόσφορων πεδίων
συνεργασίας σε επιμέρους θέματα
Προέδρου ΣΑΝΑ
κου Α. Λάζαρη
Υπεύθυνης Π.Ε. Α/θμιας Εκπ/σης
κας Π. Σακοβέλη
10/ 201
06/
3
Υπεύθυνης Π.Ε. Β/θμιας Εκπ/σης
καςοστολή Ε π ιστολής π ρόσκλησης των
Α π Ι. Παπαϊωάννου
Διευθύνσεων Εκπαίδευσης στον Σύλλογο
Αρχιτεκτόνων (ΣΑΝΑ) για συνεργασία
(αρ.πρωτ.6940/10-06-2013)
• Επίσημη πρόσκληση σε
συνεργασία

21. 17/ 2013
06/
30/06/2013
05/ 2013
09/
10/ 2013
09/
02/10/2013
08/10/2013
16/10/2013
22/ 2013
10/
Συνάντηση των
•
Επιμορφωτική
Συνάντηση εργασίας
•
έναρξη συνεργασίας
μεταξύ αρχιτεκτόνων και
σχολείων
•
έναρξη project
•εθελοντών Αρχιτεκτόνων
•Διευθυντών Σχολικών Μονάδων
•Εκπαιδευτικών
•Συντονιστικής Επιτροπής
……….

22. Σχεδιασμός Εκ π αιδευτικού
Προγράμματος
• Συγκέντρωση αιτήσεων σχολείων (ΔημοτικάΓυμνάσια- Λύκεια) από την Συντονιστική Επιτροπή
• Συνάντηση 3/μελούς Συντονιστικής επιτροπής με την
εθελοντική ομάδα αρχιτεκτόνων και κατανομή
σχολείων
• Συνάντηση εργασίας με τους Δ/ντές και εκπ/κούς των
επιλεγέντων σχολείων και την ομάδα των
αρχιτεκτόνων

23. Πρόταση εκπαιδευτικού προγράμματος
1. Ατομική ζωγραφική -σκίτσο μαθητών που απεικονίζει το υπάρχον
περιβάλλον του σχολείου τους και πώς θα ήθελαν να είναι
2. Δημιουργία και ανάπτυξη δραστηριοτήτων για την δυναμική της
ομάδας
1. εγώ και εμείς στο προαύλιο του σχολείο μας
2. παρατήρηση –καταγραφή συμπεριφορών
3. συζήτηση
3. 1η Συνάντηση γνωριμίας αρχιτεκτόνων με τους μαθητές στην
τάξη: συζήτηση για
1. το επάγγελμα και το ρόλο του αρχιτέκτονα
2. το πρόγραμμα
3. το προφίλ του σχολείου και της ευρύτερης περιοχής

24. Πρόταση εκ π αιδευτικού π ρογράμματος
4.
Ομαδική ζωγραφική - σχέδιο μαθητών που απεικονίζει το
υπάρχον περιβάλλον του αύλειου χώρου σχολείου τους και πώς
θα ήθελαν να είναι
5.
2η Συνάντηση με αρχιτέκτονα στο σχολείο: Ανακαλύπτω το
προαύλιο του σχολείου μου.
1. Συμπλήρωση στο αρχικό σχέδιο του προαύλιου στοιχείων που έχουν ήδη
προστεθεί με επιτόπια αποτύπωση.
2. Συζήτηση για το ρόλο και τη λειτουργία του προαυλίου
6.
Συμ πλήρωση της Ομαδικής Κατασκευής «σχεδίου –
πρότασης» (από τους μαθητές) για την ανάπλαση του προαυλίου

25. Πρόταση εκ π αιδευτικού π ρογράμματος
7. 3η συνάντηση του αρχιτέκτονα με μαθητές για
ανατροφοδότηση και τροποποίηση του παραπάνω σχεδίου.
Επισήμανση βασικών στοιχείων του προαυλίου:
1. νερό,
2. πράσινο,
3. έδαφος (Δάπεδο αδιάβροχο, ελαστικό, χώμα)
4. σκίαστρα, υπόστεγα
5. ειδικοί χώροι (Δημιουργική γωνιά, χώρος άθλησης, χώρος συγκέντρωσης
μαθητών)
6. είσοδοι, έξοδοι, περίφραξη

26. Πρόταση εκ π αιδευτικού π ρογράμματος
8.
Αναζήτηση καλών π ρακτικών από σχολεία στην Ελλάδα και στο
Εξωτερικό
9.
«Η ασφάλεια στο σχολικό προαύλειο χώρο» (ενημέρωση από
ΦΑΟΣ και ανατροφοδότηση)
10. 4η Συνάντηση αρχιτέκτονα με μαθητές . Αρχική παρουσίαση
της πρότασής του. Συζήτηση. Πιθανή αναδιαμόρφωση πρότασης
11.
Το π ράσινο στο προαύλιο. Συνεργασία με φορείς και ειδικούς
12.
Η καθαριότητα στο προαύλιο. Συνεργασία με φορείς και ειδικούς

27. Πρόταση εκ παιδευτικού προγράμματος
13. 5η Συνάντηση αρχιτέκτονα με μαθητές. Συζήτηση της
πρότασής του.
14. Κατάθεση Τελικής πρότασης από αρχιτέκτονα (Μάρτιος 2014)
15. Εκ παιδευτική δραστηριότητα στο προαύλιο
16. Ανταλλαγές ιδεών και γνωριμία συμμετεχόντων σχολείων
17. Έκθεση παρουσίασης έργου Αρχιτέκτονα / έργων μαθητών

28. ΔΗΜΟΣΙΟΠΟΙΗΣΗ - ΠΡΟΒΟΛΗ
• Παρουσίαση φακέλων σχολείων στους
Δ/ντές των Σχολείων και Συλλόγου Γονέων
και Κηδεμόνων
• Διοργάνωση Έκθεσης με έργα
αρχιτεκτόνων και μαθητών 15/3-15/4

29. ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
• Συμμετοχικές διαδικασίες συλλόγου γονέων,
μαθητών, εκπαιδευτικών
• Συμμετοχικές διαδικασίες Φορέων συνεργαζομένωνΔ. Πατρέων-ΦΑΟΣ κλπ