1. 2---- WORKSHEET
:Name
Class: 8 level A
:Div
Subject: Arabic
عنوان الدرس : اﻷفعال الناقصة ص 8
اﻷمثلة : ـ
1- كان اليوم حارا
.
2- أمسى السحاب ممطرا .
3- أصبح الصغير جائعا .
4- أضحى الصائم مصليا .
5 - ظل المطر يهطل .
6- صار الكسول مجتهدا .
8- ليس القتال حل
7 - بات المسلمون مهتدين .
وحيدا .
9- ما زال السلم أمل محببا .
01- ما برح أبوك ذا
مروءة 11- ما انفك الطالب مجتهدا .
21- ما فتىء
زيد صابرا
31- ينجح الطالب ما دام مجتهدا .
الشرح :
ـ ﻻحظ معي اﻷفعال التى تحتها خط ث ـم ﻻحظ الجم ـل ال ـتى دخل ـت عليه ـا ه ـذه
ـ ـ
ـ
ـ ـ
ـ
اﻷفعال تجد أن لكل فعل من هذه اﻷفع ـال معن ـى ت ـدل علي ـه وأن الجم ـل ال ـتى
ـ ـ
ـ
ـ ـ
ـ
دخلت عليها هذه اﻷفعال جمل اسمية تتكون من مبتدأ وخبر مثل )اليــوم حــار( ،
) السحاب ممطر ( فهذه اﻷفعال نسميها ) اﻷفعال الناقصة والناسخة (
س ـ لماذا سميت هذه اﻷفعال ناقصة ؟
ج ـ سميت هذه اﻷفعال ناقصة ﻷنها تدل على زم ـان فق ـط وﻻ تـدل عل ـى ح ـدث
ـ
ـ
ـ
ـ
ـ
والفعل التام هو الذى يدل على حدث فى زمن معين .
2. س ـ لماذا سميت هذه اﻷفعال ناسخة ؟
ج ـ سميت هذه اﻷ فعال ناسخة ﻷنها تدخل على الجملة اﻹس ـمية فتنس ـخ وتغي ـر
ـ
ـ
ـ
اعراب كل من المبتدأ والخبر فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخـبر ويسـمى
خبرها .
نماذج للعراب :
1 ـ كان اليوم حارا.
كان: فعل ماضى ناقص وناسخ .
اليوم: اسم كان مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
:ُ
حارا : خبر كان منصوب وعلمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
2 ـ بات المسلمون مهتدين.
بات : فعل ماضي ناقص وناسخ
المسلمون : اسم بات مرفوع وعلمة رفعه الواو ﻷنه جمع مذكر سالم
مهتدين : خبر بات منصوب وعلمة نصبه الياء ﻷنه جمع مذكر سالم
3 ـ ينجح الطالب ما دام مجتهدا
ينجح : فعل مضارع مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
:ُ
الطالب : فاعل مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
:ُ
ما دام : فعل ماضي ناقص وناسخ
مجتهدا : خبر ما دام منصوب وعلمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخـره ، واسـم
ـ
ـ
ما دام محذوف دل عليه ماسبق وهو كلمة الطالب )أى مادام الطالب مجتهدا(.
:ُ
القاعدة واﻻستنتاج :
) اﻷفعال الناقصة ( كان وأخواتها ) تدخل على الجملـة اﻹسـمية فـترفع المبتـدأ
ـ
ـ
ـ
ـ
ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها . أخوات كان ودﻻﻻتهـا : كـان تـدل
ـ
ـ
على الماضى والدوام ـ أمسى لتوقيت المساء ـ ـ أص ـبح لت ـوقيت الص ـباح وبمعن ـى
ـ
ـ
ـ
ـ
صار ـ أضحى لتوقيت الضـحى ــ ظـل لتـوقيت النهـار واﻹسـتمرار ــ صـار لمعنـى
ـ
ـ
ـ
ـ
ـ ـ
ـ
3. التحول ـ بات لوقت المبيت ـ ليس تفيد النفى ـ ( ما زال ـ ما فتئ ـ ـ م ـا ب ـرح ـ ـ م ـا
ـ
ـ ـ
انفك ـ ما دام ) تفيد اﻹستمرار (.
ـ يشترط في ) ما زال ـ ما انفك ـ ما فتئ ما برح ( أن تكون مسبوقة بما النافية .
ـ يشترط في ) ما دام ( أن تكون مسبوقة بما المصدرية .
مجئ كان تامة وحكم تصرفها هى وأخواتها
اﻷمثلة :ـ
)أ(
1- أهملت دروسى فكانت المشكلت.
2- هدأت العاصفة وظل المطر.
)ب(
1- قد يكون المرء مفكراً.
2- يمسى الفارس شجاعا
الشرح :
ـ ﻻحظ معى أمثلة المجموعة ) أ ( تجد أن كان )فى المث ـال اﻷول( بمعن ـى ح ـدث
ـ
ـ
ـ
أى )حــدثت المشــكلت( وتــم المعنــى بمرفوعهــا الــذى بعــدها وهــو كلمــة
) المشكلت( كما يكون فى اﻷفعال التامة وهنا نقول أن كان تامة ويعــرب الــذى
بعدها فاعل مرفوع. وكذلك فى المثال الثانى مع الفعل ظل اذا كان بمعنى دام
أو استمر ) حاول تحليل المثال بنفسك ( .
ـ اقرأ أمثلة المجموعة ) ب ( تلحظ أن كان هنـا أتـت بصـيغة المضـارع يكـون
ـ
ـ
ـ
ـ ـ
وفى المثال الثانى أتت أمسى بصيغة المضارع يمسـى ومـن هنـا نفهـم أن كـان
ـ
ـ
ـ
ـ
ـ
وأخواتها يمكن أن تتصرف ويأتى منها المضارع ) يكون ( واﻷمر ) كن . )
نماذج للعراب :
1 ـ هدأت العاصفة وظل المطر.
هدأ: فعل ماضى مبنى على الفتح ﻹتصاله بتاء التأنيث.
4. العاصفة ُ: فاعل مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. الواو عاطفة.
ظل: فعل ماضي مبنى على الفتح لعدم اتصاله بشئ .
المطر: فاعل مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
ُ
2ـ يمسى الفارس شجاعا
يمسي: فعل مضارع ناقص وناسخ .
الفارس: اسم يمسي مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
ُ
شجاعا: خبر يمسي منصوب وعلمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
القاعدة والستنتاج :
_ يمكن أن تأتي) كان وأخواتها ( تامة فتكتفي بمرفوعها وهو السم الذى بعدها
ويعرب فاعل لها ما عدا ) ما فتئ _ ما زال _ ليس ( فهى ل تأتي تامة .
_ تنقسم كان وأخواتها من حيث التصرف وعدمه الى ةثلةثة أقسام :
1_ يتصرف تصرفا كامل ف ً فيأتي منه الماضي والمضارع والمر وهو ) كان _ أصبح
_ أمسى _ صار _ ظل _ بات ( .
2_ يتصرف تصرفا ناقصا فيأتى منه المضارع والماضي وهو ) ما زال _ ما انفك _
ما فتئ _ ما برح ( .
3_ ل يتصرف ويلزم صيغة الماضي وهو ) ما دام _ ليس ( .
أنواع اسم كان وأخواتهاوأنواع خبرها
المثلة :
)أ(
1_ أصبح العالم مشهورا .
مِ
2_ كان الذى علمني استاذا كبيرا .
3_ كان على أن أجتهد.
) ب(
. كيف كان الحال _1
5. . ظلت الشجرة أغصانها وارفة _2
. كان الواجب أن تدافع عن حقك _3
: الشرح
اقرأ المثلة جيدا ولحظ فى المجموعة الولى أنواع اسم كان وأخواتها تجد أن_
السم أتى مرة مفردامعربا ) العالم ( وأتى مرة مفردا مبنيا ) الذى ( وأتى مرة
. ) مصدرا مؤول ف ً )أن أجتهد
تلحظ بعد قراءة أمثلة المجموعة الثانية أنواع خبر كان وأخواتها فتجد أن خبر _
كان وأخواتها أتى اسم صريح مبنى ) كيف ( وأتى جملة اسمية ) أغصانها وارفة (
. ) وأتى مصدرا مؤول ف ً ) أن تدافع
: نموذج للعراب
كان الواجب أن تدافع عن حقك
. كان فعل ماضي ناقص وناسخ
. الواجب: اسم كان مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
. أن : حرف مصدري ناصب
تدافع : فعل مضارع منصوب بأن وعلمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وأن
. والفعل مصدر مؤول تقديره ) الدفاع ( فى محل نصب خبر كان
. عن حقك : جار ومجرور
:القاعدة والستنتاج
: من خلل المثلة والشرح نستنتج أن
انواع اسم كان وأخواتها كأنواع المبتدأ فيأتي ) اسم صريح معرب واسم صريح _
. ) مبنى ومصدر مؤول
أنواع خبر كان وأخواتها كأنواع الخبر فيأتي ) اسم صريح مفرد وجملة وشبه _
. جملة ويأتى مصدرا مؤول ف ً
حكم تقدم خبر كان وأخواتها
6. : المثلة
)أ(
. صار فى افريقيا الكثير من الدول المستقلة _1
)ب(
. صار فى المدرسة طلب كثيرون _1
ك ٌ
. كان فى المبنى حراسه _2
. أين كان الكتاب _3
: الشرح
اقرأ المثلة جيدا وحدد اسم كان وأخواتها وخبرها تجد أن فى المجموعة ) أ ( _
تقدم الخبر )فى افريقيا ( على المبتدأ ) الكثير (وهذا التقدم جوازا أى يمكن أن
نقدم الخبر كما فى المثال ويمكن أن نرده لصله فنقول ) صار الكثير من الدول
. ) المستقلة فى افريقيا
فى أمثلة المجموعة ) ب( نجد أن الخبر تقدم على السم ففى المثال الول _
تقدم الخبر ) فى المدرسة ( لنه شبه جملة جار ومجرور والسم نكرة وفى
المثال الثاني تقدم الخبر ) فى المبنى ( لن السم به ضمير يعود على الخبر وفى
المثال الثالث تقدم الخبر ) أين ( لنه من أدوات الستفهام التى لها الصدارة دائما
فل يجوز أن تتأخر . وهذه الحالت الثل ث يكون الخبرفيها مقدم وجوبا فل يجوز
. تأخيره عن السم
:نموذج للعراب
كان فى المبنى حراسه _
.كان: فعل ماضي ناقص وناسخ
. فى المبنى : جار ومجرور شبه جملة فى محل نصب خبر كان
حراسه : اسم كان مرفوع وعلمة رفعه الضمة الظاهرة على آخره والهاء ضمير
. متصل مبنى على الضم فى محل جر بالضافة
:القاعدة والستنتاج
7. . يتقدم خبر كان وأخواتها جوازا اذا كان الخبر شبه جملة والمسم معرفة _
: يتقدم خبر كان وأخواتها وجوبا اذا كان _
. الخبر شبه جملة والمسم نكرة _1
. المسم به ضمير يعود على الخبر _2
. الخبر من المسماء التى لها الصدارة ول يصح أن تتأخر مثل أمسماء المستفهام _3
اجابة تدريبات الملزمة ص 51
: س 1_ اضبط ما تحته خط مع ذكر السبب
. امسامحك ما دمت معتذر _1
. . أضحى السلم حلم الشعوب _2
. ما يزال الرجل مريض _3
. صار للعلم أثره فى كل ألوان النشاط البشرى _4
. كانت هذه المربية خير المربيات _5
: الجابة
------------------------------------------ : معتذر _1------------------------------------------ : السلم _2------------------------------------------ : مريض _3---------------------------------------------: للعلم _4--------------------------------------------- : أثره----------------------------------------------: هذه _5--------------------------------------------- : خير: س 2_ هات ما يأتي فى جملة تامة
. خبرا لكان شبه جملة _1
. خبرا لظل جملة فعلية _2
8. . امسما لصبح مرفوعا بالواو _3
. خبر ما زال منصوبا بالياء _4
. امسم كان مبنيا _5
. خبرا لمسى جملة امسمية_6
. خبرا لفعل نامسخ منصوبا بالكسرة _7
: س 3_ اعرب ما تحته خط اعراب مفردات وما بين القومسين اعراب جمل
قد يكون المرء مفكراً ، وقد يكون تفكيره ) فى درجة عالية ( من النضج ، وقد _
يكون هذا التفكير ) أمسامسه البحث ( والنظرة الواعية ، ولكن يضيع ذلك كله اذا
. مسيطر التردد على المرء ، وأصبحت ارادته ضعيفة عاجزة
ان من يمسى واجفا، ويبيت ) تتنازعه التيارات ( المتعارضة ل تنتظره الحياة ، _
ُ
. ول يتوقع منه أن يكون ) مع ركبها( السائرالى المام
ُ
----------------------------------------------: ج 3_ المرء---------------------------------------------- : مفكرا---------------------------------------------- : ُ تفكيره--------------------------------------- : ) فى درجة عالية (------------------------------------------------- : هذا----------------------------------------- : ) أمسامسه البحث (ُ
------------------------------------------------ :الترددُ
----------------------------------------------- : ارادتهً
----------------------------------------------- : ضعيفةً
---------------------------------------------- : عاجزة------------------------------------------------ : واجفا---------------------------------------- ) تتنازعه التيارات (---------------------------------------------- : المتعارضة
