SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
SMA (Kelas 10)
Beberapa perubahan terkait struktur mata pelajaran SMA
Kelas 10.
Kurikulum 2013
Siswa langsung
masuk dalam program
peminatan (IPA, IPS,
atau Bahasa &
Budaya)
Tidak ada mata pelajaran
IPA dan IPS. Mata
pelajaran langsung
spesifik pada Fisika,
Kimia, Geografi, Ekonomi,
dsb.
Arah perubahan pembelajaran
Belum ada peminatan, siswa mengambil semua mata pelajaran wajib
Di kelas 10 siswa menyiapkan diri untuk menentukan pilihan mata pelajaran di kelas 11.
Siswa perlu berkonsultasi dengan guru BK, wali kelas, dan orang tua.
Mata pelajaran kelompok IPA dan IPS terdiri dari:
1. IPA: Fisika, Kimia, Biologi (6JP)/minggu
2. IPS: Sosiologi, Ekonomi, Sejarah, Geografi (8JP/minggu)
Sekolah dapat menentukan pengorganisasian IPA dan IPS berdasarkan sumberdaya yang
tersedia, yaitu dengan memilih:
a. Sistem blok - team teaching dalam perencanaan namun guru Fisika, Kimia, Biologi mengajar
bergantian
b. Sebagai mata pelajaran berdiri sendiri-sendiri
c. Terintegrasi - team teaching dalam perencanaan dan pembelajaran
Setiap tengah dan akhir semester ada unit inkuiri yang mengintegrasikan mapel-mapel dalam
masing-masing IPA dan IPS
Siswa menulis esai sebagai salah satu syarat kelulusan. Partisipasi dalam berbagai kegiatan
pembelajaran diharapkan memberi inspirasi terkait topik yang dipilih.
Seperti halnya di SMP, di kelas 10
SMA:
● IPA terdiri dari Fisika, Kimia, dan
Biologi;
● IPS terdiri dari Sosiologi, Ekonomi,
Sejarah, dan Geografi
Sejarah Indonesia dan Sejarah Dunia
digabung menjadi “Sejarah”
Minimal 25% jam pelajaran dari
setiap mata pelajaran wajib
dialokasikan untuk projek kokurikuler
**Pembelajaran reguler tidak penuh
36 minggu untuk memenuhi alokasi
projek (hanya 27 minggu)
***opsional. Satuan Pendidikan dapat
mengintegrasikan muatan lokal
dalam mapel lain atau diajarkan
melalui kegiatan projek.
Alokasi waktu mata
pelajaran SMA Kelas 10
Asumsi 1 Tahun = 36 minggu
pembelajaran di Sekolah Penggerak
Kegiatan
reguler/mingg
u (tahun)
Projek (minimal
25% dari total per
tahun)
TOTAL JP
PER
TAHUN
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108
Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha
Esa
dan Budi Pekerti*
72 (2) 36 (33%) 108
PPKn 54 (2)** 18 (25%) 72
Bahasa Indonesia 108 (3) 36 (25%) 144
Matematika 108 (3) 36 (25%) 144
IPA: Fisika, Kimia, Biologi (masing-masing 2 JP ) 216 (6) 93 (30%) 309
IPS: Sosiologi, Ekonomi, Sejarah, Geografi (masing-
masing 2 JP )
288 (8) 123 (30%) 411
Bahasa Inggris 54 (2)** 18 (25%) 72
PJOK 72 (2) 36 (33%) 108
Informatika (KTSP: TIK) 72(2) 36 (33%) 108
Pilihan minimal 1:
a)Seni Musik, b) Seni Rupa, c) Seni Teater,
d) Seni Tari, e) Prakarya (pilihan: Kerajinan,
Rekayasa, Budidaya, Pengolahan)
54 (2)** 18 (25%) 72
Muatan Lokal*** 72 (2)*** - 72
Total 1098 (33) 450 1548
SMA (Kelas 11 dan 12)
Paduan antara peminatan dan perkembangan
holistik.
Kurikulum 2013
Pilihan program peminatan (sejak kelas 10)
Siswa yang masuk ke dalam suatu program cenderung
hanya akan mempelajari disiplin ilmu tersebut saja.
Kesempatan untuk eksplorasi disiplin ilmu yang lain
semakin sempit.
Siswa perlu mengambil keputusan tentang studi di perguruan
tinggi sejak lulus SMP, dan kajian menunjukkan bahwa
banyak diantara mereka yang merasa salah jurusan
Terjadi stratifikasi program, di mana IPA dianggap lebih
baik daripada yang lain, dan kesempatan untuk masuk
ke berbagai program studi di perguruan tinggi lebih
besar untuk lulusan program IPA
Angka siswa masuk perguruan tinggi masih rendah
Arah perubahan pembelajaran
Siswa memilih mata pelajaran dari kelompok pilihan
Siswa memilih mata pelajaran dari minimum 2 kelompok pilihan hingga
syarat minimum jam pelajaran terpenuhi (total J P: 40/minggu; J P untuk
mapel pilihan: 22 JP/minggu)
Ada 5 kelompok mata pelajaran yang direkomendasikan, yaitu:
● MIPA: Matematika peminatan, Fisika, Kimia, Biologi, Informatika
● IPS: Ekonomi, Sosiologi, Geografi, Antropologi
● Bahasa dan Budaya: Bahasa dan Sastra Indonesia, Bahasa
dan Sastra Inggris, Bahasa Asing lainnya
● Vokasi/Karya Kreatif: Budidaya, Rekayasa, dsb.
● Seni dan Olahraga* (khusus untuk sekolah-sekolah yang
ditetapkan pemerintah)
Sekolah membuka minimum 2 kelompok mata pelajaran. Apabila
sumberdaya memungkinkan, sekolah dapat membuka lebih dari dua
kelompok
Sekolah dapat bekerja sama dengan pemangku kepentingan
setempat untuk mengembangkan CP mata pelajaran Vokasi
Total jp/minggu = 44
22 jp dialokasikan untuk
mapel pilihan dari kelompok
IPA, IPS, Bahasa dan Budaya,
dan Vokasi
Hanya mapel kelompok
umum (highlighted hijau
dalam tabel) yang
diintegrasikan dengan projek
kokurikuler
*Pilih salah satu
**Pembelajaran reguler tidak
penuh 36 minggu untuk
memenuhi alokasi projek
(hanya 27 minggu)
***Diselenggarakan bila
Satuan Pendidikan memiliki
sumberdaya yang
mencukupi. Jika sekolah
membuka kelompok ini,
siswa wajib mengambil
minimal 1 mapel dari tiap
kelompok
****opsional. Satuan
Pendidikan dapat
mengintegrasikan muatan
lokal dalam mapel lain atau
diajarkan melalui kegiatan
projek.
Alokasi waktu mata pelajaran SMA Kelas 11-12
Asumsi 36 minggu/tahun
pembelajaran di Sekolah Penggerak
Kegiatan
reguler/minggu
- pembulatan
Projek (minimal
25% dari total
per tahun)
TOTAL JP
PER
TAHUN
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108
Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan YME dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108
PPKn 54 (2)** 18 (25%) 72
Bahasa Indonesia 108 (3) 36 (25%) 144
Matematika 108 (3) 36 (25%) 144
Bahasa Inggris 54 (2)** 18 (25%) 72
Pilihan minimal 1:
a)Seni Musik, b) Seni Rupa, c) Seni Teater, d) Seni Tari
54 (2)** 18 (25%) 72
PJOK 72 (2) 36 (33%) 108
Sejarah 54 (2)** 18 (25%) 72
Jumlah jp mapel umum 576 (18) 216 792
Kelompok MIPA: Biologi, Kimia, Fisika, Informatika,
Matematika Lanjutan
720 (20) -
792
Kelompok IPS: Sosiologi, Ekonomi, Geografi, Antropologi
Kelompok Bahasa dan Budaya: Bahasa dan Sastra Indonesia,
Bahasa dan Sastra Inggris, Bahasa Korea, Bahasa Arab,
Bahasa Mandarin, dsb.***
Kelompok: Prakarya (pilihan: Kerajinan, Rekayasa,
Budidaya, Pengolahan)/Vokasi (membatik, servis
elektronik, dsb.)***
72 (2) -
Muatan Lokal**** 72(2)****
Total per tahun 1584

More Related Content

Similar to Struktur Kurikulum SMA.pptx

Kurikulum Merdeka dan Strategi Penyiapan IKM_SD_
Kurikulum Merdeka dan Strategi Penyiapan IKM_SD_Kurikulum Merdeka dan Strategi Penyiapan IKM_SD_
Kurikulum Merdeka dan Strategi Penyiapan IKM_SD_
ShintaKurniawatiSs
 
2. Kerangka Kurikulum_Struktur Kurikulum.pptx
2. Kerangka Kurikulum_Struktur Kurikulum.pptx2. Kerangka Kurikulum_Struktur Kurikulum.pptx
2. Kerangka Kurikulum_Struktur Kurikulum.pptx
anbkbandung
 
Kurikulum merdeka Cut Mutia Suri medan jaga
Kurikulum merdeka Cut Mutia Suri medan jagaKurikulum merdeka Cut Mutia Suri medan jaga
Kurikulum merdeka Cut Mutia Suri medan jaga
rizal582
 

Similar to Struktur Kurikulum SMA.pptx (20)

Struktur Kurikulum SMA_MA.pdf
Struktur Kurikulum SMA_MA.pdfStruktur Kurikulum SMA_MA.pdf
Struktur Kurikulum SMA_MA.pdf
 
Struktur Kurikulum SMA_MA.pdf
Struktur Kurikulum SMA_MA.pdfStruktur Kurikulum SMA_MA.pdf
Struktur Kurikulum SMA_MA.pdf
 
BAHAN TALIBUDI ZENDRATO SEMINAR IKM DALAM PENGUATAN PMM
BAHAN TALIBUDI ZENDRATO SEMINAR IKM DALAM PENGUATAN PMMBAHAN TALIBUDI ZENDRATO SEMINAR IKM DALAM PENGUATAN PMM
BAHAN TALIBUDI ZENDRATO SEMINAR IKM DALAM PENGUATAN PMM
 
Struktur Kurikulum SD dan Stategi Pelaksanannya(20220907_103912).pptx
Struktur Kurikulum SD dan Stategi Pelaksanannya(20220907_103912).pptxStruktur Kurikulum SD dan Stategi Pelaksanannya(20220907_103912).pptx
Struktur Kurikulum SD dan Stategi Pelaksanannya(20220907_103912).pptx
 
KOSP SMUTU.pptx
KOSP SMUTU.pptxKOSP SMUTU.pptx
KOSP SMUTU.pptx
 
IKM SD.pptx
IKM SD.pptxIKM SD.pptx
IKM SD.pptx
 
Kurikulum Merdeka dan Strategi Penyiapan IKM_SD_
Kurikulum Merdeka dan Strategi Penyiapan IKM_SD_Kurikulum Merdeka dan Strategi Penyiapan IKM_SD_
Kurikulum Merdeka dan Strategi Penyiapan IKM_SD_
 
00_BIMTEK IKM PURWOSARI.pptx
00_BIMTEK IKM PURWOSARI.pptx00_BIMTEK IKM PURWOSARI.pptx
00_BIMTEK IKM PURWOSARI.pptx
 
Materi B.3. Struktur Kurikulum .pptx
Materi B.3. Struktur Kurikulum .pptxMateri B.3. Struktur Kurikulum .pptx
Materi B.3. Struktur Kurikulum .pptx
 
PENYUSUNAN TP-ATP.pptx
PENYUSUNAN TP-ATP.pptxPENYUSUNAN TP-ATP.pptx
PENYUSUNAN TP-ATP.pptx
 
Penguatan Kompetensi Pengelolah-Tutor PKBM.pptx
Penguatan Kompetensi Pengelolah-Tutor PKBM.pptxPenguatan Kompetensi Pengelolah-Tutor PKBM.pptx
Penguatan Kompetensi Pengelolah-Tutor PKBM.pptx
 
Struktur Kurikulum SD.pdf
Struktur Kurikulum SD.pdfStruktur Kurikulum SD.pdf
Struktur Kurikulum SD.pdf
 
2. Kerangka Kurikulum_Struktur Kurikulum.pptx
2. Kerangka Kurikulum_Struktur Kurikulum.pptx2. Kerangka Kurikulum_Struktur Kurikulum.pptx
2. Kerangka Kurikulum_Struktur Kurikulum.pptx
 
Materi 2_ Struktur Kurikulum dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Materi 2_ Struktur Kurikulum dan Projek Penguatan Profil Pelajar PancasilaMateri 2_ Struktur Kurikulum dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Materi 2_ Struktur Kurikulum dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
 
1. Materi Kurikulum - Sosialisasi IKM.pptx
1. Materi Kurikulum - Sosialisasi IKM.pptx1. Materi Kurikulum - Sosialisasi IKM.pptx
1. Materi Kurikulum - Sosialisasi IKM.pptx
 
Struktur Kurikulum SD_MI.pdf
Struktur Kurikulum SD_MI.pdfStruktur Kurikulum SD_MI.pdf
Struktur Kurikulum SD_MI.pdf
 
Struktur Kurikulum SD_MI.pdf
Struktur Kurikulum SD_MI.pdfStruktur Kurikulum SD_MI.pdf
Struktur Kurikulum SD_MI.pdf
 
PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN.pptx
PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN.pptxPENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN.pptx
PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN.pptx
 
Kurikulum merdeka Cut Mutia Suri medan jaga
Kurikulum merdeka Cut Mutia Suri medan jagaKurikulum merdeka Cut Mutia Suri medan jaga
Kurikulum merdeka Cut Mutia Suri medan jaga
 
Struktur Kurikulum_Kurikulum Merdeka_Rev 25042022.pptx
Struktur Kurikulum_Kurikulum Merdeka_Rev 25042022.pptxStruktur Kurikulum_Kurikulum Merdeka_Rev 25042022.pptx
Struktur Kurikulum_Kurikulum Merdeka_Rev 25042022.pptx
 

More from ssuser4f7460 (8)

Sertifikasi - Menuju Guru Profesional.pptx
Sertifikasi - Menuju Guru Profesional.pptxSertifikasi - Menuju Guru Profesional.pptx
Sertifikasi - Menuju Guru Profesional.pptx
 
PAPARAN PAK DIREKTUR Tgl 15 November 2021 FINAL.pptx
PAPARAN PAK DIREKTUR Tgl 15 November  2021 FINAL.pptxPAPARAN PAK DIREKTUR Tgl 15 November  2021 FINAL.pptx
PAPARAN PAK DIREKTUR Tgl 15 November 2021 FINAL.pptx
 
1. GLS Jabar melalui WJLRC.ppt
1. GLS Jabar melalui WJLRC.ppt1. GLS Jabar melalui WJLRC.ppt
1. GLS Jabar melalui WJLRC.ppt
 
4-std-kompts-guru.pdf
4-std-kompts-guru.pdf4-std-kompts-guru.pdf
4-std-kompts-guru.pdf
 
# IKM MGMP INFORMATIKA.pptx
#  IKM MGMP INFORMATIKA.pptx#  IKM MGMP INFORMATIKA.pptx
# IKM MGMP INFORMATIKA.pptx
 
# 07 A Pengenalan dan Pelaksanaan P5.pdf
# 07 A Pengenalan dan Pelaksanaan P5.pdf# 07 A Pengenalan dan Pelaksanaan P5.pdf
# 07 A Pengenalan dan Pelaksanaan P5.pdf
 
powerpointimplementasikurikulummerdeka-220923193831-75d92130.pdf
powerpointimplementasikurikulummerdeka-220923193831-75d92130.pdfpowerpointimplementasikurikulummerdeka-220923193831-75d92130.pdf
powerpointimplementasikurikulummerdeka-220923193831-75d92130.pdf
 
# PLATFORM 27-54.pdf
# PLATFORM 27-54.pdf# PLATFORM 27-54.pdf
# PLATFORM 27-54.pdf
 

Recently uploaded

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 

Struktur Kurikulum SMA.pptx

  • 1. SMA (Kelas 10) Beberapa perubahan terkait struktur mata pelajaran SMA Kelas 10. Kurikulum 2013 Siswa langsung masuk dalam program peminatan (IPA, IPS, atau Bahasa & Budaya) Tidak ada mata pelajaran IPA dan IPS. Mata pelajaran langsung spesifik pada Fisika, Kimia, Geografi, Ekonomi, dsb. Arah perubahan pembelajaran Belum ada peminatan, siswa mengambil semua mata pelajaran wajib Di kelas 10 siswa menyiapkan diri untuk menentukan pilihan mata pelajaran di kelas 11. Siswa perlu berkonsultasi dengan guru BK, wali kelas, dan orang tua. Mata pelajaran kelompok IPA dan IPS terdiri dari: 1. IPA: Fisika, Kimia, Biologi (6JP)/minggu 2. IPS: Sosiologi, Ekonomi, Sejarah, Geografi (8JP/minggu) Sekolah dapat menentukan pengorganisasian IPA dan IPS berdasarkan sumberdaya yang tersedia, yaitu dengan memilih: a. Sistem blok - team teaching dalam perencanaan namun guru Fisika, Kimia, Biologi mengajar bergantian b. Sebagai mata pelajaran berdiri sendiri-sendiri c. Terintegrasi - team teaching dalam perencanaan dan pembelajaran Setiap tengah dan akhir semester ada unit inkuiri yang mengintegrasikan mapel-mapel dalam masing-masing IPA dan IPS Siswa menulis esai sebagai salah satu syarat kelulusan. Partisipasi dalam berbagai kegiatan pembelajaran diharapkan memberi inspirasi terkait topik yang dipilih.
  • 2. Seperti halnya di SMP, di kelas 10 SMA: ● IPA terdiri dari Fisika, Kimia, dan Biologi; ● IPS terdiri dari Sosiologi, Ekonomi, Sejarah, dan Geografi Sejarah Indonesia dan Sejarah Dunia digabung menjadi “Sejarah” Minimal 25% jam pelajaran dari setiap mata pelajaran wajib dialokasikan untuk projek kokurikuler **Pembelajaran reguler tidak penuh 36 minggu untuk memenuhi alokasi projek (hanya 27 minggu) ***opsional. Satuan Pendidikan dapat mengintegrasikan muatan lokal dalam mapel lain atau diajarkan melalui kegiatan projek. Alokasi waktu mata pelajaran SMA Kelas 10 Asumsi 1 Tahun = 36 minggu pembelajaran di Sekolah Penggerak Kegiatan reguler/mingg u (tahun) Projek (minimal 25% dari total per tahun) TOTAL JP PER TAHUN Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 PPKn 54 (2)** 18 (25%) 72 Bahasa Indonesia 108 (3) 36 (25%) 144 Matematika 108 (3) 36 (25%) 144 IPA: Fisika, Kimia, Biologi (masing-masing 2 JP ) 216 (6) 93 (30%) 309 IPS: Sosiologi, Ekonomi, Sejarah, Geografi (masing- masing 2 JP ) 288 (8) 123 (30%) 411 Bahasa Inggris 54 (2)** 18 (25%) 72 PJOK 72 (2) 36 (33%) 108 Informatika (KTSP: TIK) 72(2) 36 (33%) 108 Pilihan minimal 1: a)Seni Musik, b) Seni Rupa, c) Seni Teater, d) Seni Tari, e) Prakarya (pilihan: Kerajinan, Rekayasa, Budidaya, Pengolahan) 54 (2)** 18 (25%) 72 Muatan Lokal*** 72 (2)*** - 72 Total 1098 (33) 450 1548
  • 3. SMA (Kelas 11 dan 12) Paduan antara peminatan dan perkembangan holistik. Kurikulum 2013 Pilihan program peminatan (sejak kelas 10) Siswa yang masuk ke dalam suatu program cenderung hanya akan mempelajari disiplin ilmu tersebut saja. Kesempatan untuk eksplorasi disiplin ilmu yang lain semakin sempit. Siswa perlu mengambil keputusan tentang studi di perguruan tinggi sejak lulus SMP, dan kajian menunjukkan bahwa banyak diantara mereka yang merasa salah jurusan Terjadi stratifikasi program, di mana IPA dianggap lebih baik daripada yang lain, dan kesempatan untuk masuk ke berbagai program studi di perguruan tinggi lebih besar untuk lulusan program IPA Angka siswa masuk perguruan tinggi masih rendah Arah perubahan pembelajaran Siswa memilih mata pelajaran dari kelompok pilihan Siswa memilih mata pelajaran dari minimum 2 kelompok pilihan hingga syarat minimum jam pelajaran terpenuhi (total J P: 40/minggu; J P untuk mapel pilihan: 22 JP/minggu) Ada 5 kelompok mata pelajaran yang direkomendasikan, yaitu: ● MIPA: Matematika peminatan, Fisika, Kimia, Biologi, Informatika ● IPS: Ekonomi, Sosiologi, Geografi, Antropologi ● Bahasa dan Budaya: Bahasa dan Sastra Indonesia, Bahasa dan Sastra Inggris, Bahasa Asing lainnya ● Vokasi/Karya Kreatif: Budidaya, Rekayasa, dsb. ● Seni dan Olahraga* (khusus untuk sekolah-sekolah yang ditetapkan pemerintah) Sekolah membuka minimum 2 kelompok mata pelajaran. Apabila sumberdaya memungkinkan, sekolah dapat membuka lebih dari dua kelompok Sekolah dapat bekerja sama dengan pemangku kepentingan setempat untuk mengembangkan CP mata pelajaran Vokasi
  • 4. Total jp/minggu = 44 22 jp dialokasikan untuk mapel pilihan dari kelompok IPA, IPS, Bahasa dan Budaya, dan Vokasi Hanya mapel kelompok umum (highlighted hijau dalam tabel) yang diintegrasikan dengan projek kokurikuler *Pilih salah satu **Pembelajaran reguler tidak penuh 36 minggu untuk memenuhi alokasi projek (hanya 27 minggu) ***Diselenggarakan bila Satuan Pendidikan memiliki sumberdaya yang mencukupi. Jika sekolah membuka kelompok ini, siswa wajib mengambil minimal 1 mapel dari tiap kelompok ****opsional. Satuan Pendidikan dapat mengintegrasikan muatan lokal dalam mapel lain atau diajarkan melalui kegiatan projek. Alokasi waktu mata pelajaran SMA Kelas 11-12 Asumsi 36 minggu/tahun pembelajaran di Sekolah Penggerak Kegiatan reguler/minggu - pembulatan Projek (minimal 25% dari total per tahun) TOTAL JP PER TAHUN Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan YME dan Budi Pekerti* 72 (2) 36 (33%) 108 PPKn 54 (2)** 18 (25%) 72 Bahasa Indonesia 108 (3) 36 (25%) 144 Matematika 108 (3) 36 (25%) 144 Bahasa Inggris 54 (2)** 18 (25%) 72 Pilihan minimal 1: a)Seni Musik, b) Seni Rupa, c) Seni Teater, d) Seni Tari 54 (2)** 18 (25%) 72 PJOK 72 (2) 36 (33%) 108 Sejarah 54 (2)** 18 (25%) 72 Jumlah jp mapel umum 576 (18) 216 792 Kelompok MIPA: Biologi, Kimia, Fisika, Informatika, Matematika Lanjutan 720 (20) - 792 Kelompok IPS: Sosiologi, Ekonomi, Geografi, Antropologi Kelompok Bahasa dan Budaya: Bahasa dan Sastra Indonesia, Bahasa dan Sastra Inggris, Bahasa Korea, Bahasa Arab, Bahasa Mandarin, dsb.*** Kelompok: Prakarya (pilihan: Kerajinan, Rekayasa, Budidaya, Pengolahan)/Vokasi (membatik, servis elektronik, dsb.)*** 72 (2) - Muatan Lokal**** 72(2)**** Total per tahun 1584