SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Мета: Розширити знання про види декоративно-
ужиткового мистецтва; ознайомити дітей з
професіями, які можна віднести до виду «людина
— художні образи», з інтер’єром, у якому
працюють ці люди; розвивати творчу уяву,
фантазію, спостережливість; виховувати охайність,
любов до прекрасного, активізувати творчий
процес.
ТЕМА: ДЕКОРАТИВНО-ТЕМА: ДЕКОРАТИВНО-
УЖИТКОВЕ МИСТЕЦТВОУЖИТКОВЕ МИСТЕЦТВО
Декоративно-ужиткове
мистецтво – створення і
оздоблення художніх
виробів, що мають
практичне призначення у
побуті
Витинанка
Гончарство
Писанкарство
Флористика
Батик
Гравіювання
Лозоплетіння
Ткацтво
Кераміка
Кування
Декоративний розпис Художнє литво
Художнє різьбленняВишивка
Карбування
ГончарствоГончарство
• Гончарство –Гончарство –
виготовлення з опаленоївиготовлення з опаленої
глини різноманітнихглини різноманітних
виробів, зокремавиробів, зокрема
посуду, кахлів, іграшок.посуду, кахлів, іграшок.
Глина є дуже м’яким таГлина є дуже м’яким та
еластичним матеріаломеластичним матеріалом
під час роботи іпід час роботи і
достатньо міцним післядостатньо міцним після
випалювання. Цевипалювання. Це
мистецтво нараховуємистецтво нараховує
близько 8 тис. років.близько 8 тис. років.
Художнє литвоХудожнє литво
• Художнє литво – виготовлення різноманітнихХудожнє литво – виготовлення різноманітних
виробів із скла. Майстрів цієї справи називаливиробів із скла. Майстрів цієї справи називали
“гутниками”.“гутниками”.
Художнє різьбленняХудожнє різьблення
• Художнє різьблення – прикрашання дерев’янихХудожнє різьблення – прикрашання дерев’яних
побутових речей шляхом різьблення чи випилюванняпобутових речей шляхом різьблення чи випилювання
на них певних узорів, надання їм певних форм (напр.на них певних узорів, надання їм певних форм (напр.
ручка ложки у формі голови звіра). «Канавки», якіручка ложки у формі голови звіра). «Канавки», які
утворюються на предметах могли заповнюватисяутворюються на предметах могли заповнюватися
фарбою.фарбою.
ЛозоплетінняЛозоплетіння
• Лозоплетіння – виготовлення з лози кошиків,Лозоплетіння – виготовлення з лози кошиків,
стільців та інших меблів і предметів побуту.стільців та інших меблів і предметів побуту.
Декоративний розписДекоративний розпис
• Декоративний розпис – давній українськийДекоративний розпис – давній український
розпис дерев’яних побутових предметів:розпис дерев’яних побутових предметів:
скринь, мисок, ложок, мисників, саней, упряжі,скринь, мисок, ложок, мисників, саней, упряжі,
іграшок. Декоративний розпис бере початок ізіграшок. Декоративний розпис бере початок із
розпису стін дерев’яних церков в часирозпису стін дерев’яних церков в часи
Київської Русі.Київської Русі.
• Частиною декоративного розпису є розписЧастиною декоративного розпису є розпис
стін мазанки, печі, візерунки на вікнах.стін мазанки, печі, візерунки на вікнах.
Декоративний розписДекоративний розпис
Декоративний розписДекоративний розпис
ВитинанкаВитинанка
• Витинанка – художнє оформлення стін хатиВитинанка – художнє оформлення стін хати
візерунком, вирізаним з кольорового паперу абовізерунком, вирізаним з кольорового паперу або
тканини. Найпопулярнішим зображенням бувтканини. Найпопулярнішим зображенням був
«вазон».«вазон».
ТкацтвоТкацтво
• Ткацтво – сукупність виробничих процесівТкацтво – сукупність виробничих процесів
виготовлення тканини на ткацькому верстаті шляхомвиготовлення тканини на ткацькому верстаті шляхом
переплетення ниток. Нитки використовують із льону,переплетення ниток. Нитки використовують із льону,
конопель, вовни. З тканини виготовляють серветки,конопель, вовни. З тканини виготовляють серветки,
одяг, килими, рушники та ін.одяг, килими, рушники та ін.
ВишивкаВишивка
• Вишивка – прикрашання одягу та побутових предметів ізВишивка – прикрашання одягу та побутових предметів із
тканини, на яких вишивається певний орнамент. Технікитканини, на яких вишивається певний орнамент. Техніки
вишивки різноманітні – хрестиком, гладдю, ажурна,вишивки різноманітні – хрестиком, гладдю, ажурна,
мережна. Розділяють білу та багатокольорову вишивку.мережна. Розділяють білу та багатокольорову вишивку.
ВишивкаВишивка
ПисанкарствоПисанкарство
• Писанкарство – прикрашання візерунками та орнаментомПисанкарство – прикрашання візерунками та орнаментом
яєць. Орнамент може бути геометричним, рослинним чияєць. Орнамент може бути геометричним, рослинним чи
тваринним. Найпоширенішою технікою розпису є воскова,тваринним. Найпоширенішою технікою розпису є воскова,
хоча часто застосовують дряпанку і шкрябанку.хоча часто застосовують дряпанку і шкрябанку.
Інші видиІнші види
• Ковальство – найдавніше мистецтво в Україні.Ковальство – найдавніше мистецтво в Україні.
Ковалі, як чарівники, перетворюють метал на тіКовалі, як чарівники, перетворюють метал на ті
чи інші речі. Це мережані візерунки на решіткахчи інші речі. Це мережані візерунки на решітках
храмів, загорожах парканів і садів, віконниххрамів, загорожах парканів і садів, віконних
гратах. Усі ці вироби створені на основі вмінь, якігратах. Усі ці вироби створені на основі вмінь, які
століттями передавалися, як правило, в одномустоліттями передавалися, як правило, в одному
роду.роду.
• Гравюра (з фр. «вирізати») – відбиток з основи,Гравюра (з фр. «вирізати») – відбиток з основи,
на якій попередньо вирізають або прошкрябуютьна якій попередньо вирізають або прошкрябують
зображення. Залежно від матеріалу гравюразображення. Залежно від матеріалу гравюра
поділяється: ксилографія – на дереві, офорт –поділяється: ксилографія – на дереві, офорт –
металі, – ліногравюра – лінолеумі.металі, – ліногравюра – лінолеумі.
• Флористика – техніка створення композиції зФлористика – техніка створення композиції з
природних матеріалів.природних матеріалів.
ЛітератураЛітература
1.1. Культура і побут населення України: Навч.Культура і побут населення України: Навч.
посібн. / В. І. Наулко, Л. Ф. Артюх, В.посібн. / В. І. Наулко, Л. Ф. Артюх, В.
Ф. Горленко та ін.Ф. Горленко та ін. ― К.: Либідь, 1991. ― 232― К.: Либідь, 1991. ― 232
с.с.
2.2. Українське народознавство: Навч.Українське народознавство: Навч.
посібник / За ред. С. П. Павлюка, Г. Й.посібник / За ред. С. П. Павлюка, Г. Й.
Горинь, Р. Ф. Кирчіва. ― Львів: Фенікс, 1994.Горинь, Р. Ф. Кирчіва. ― Львів: Фенікс, 1994.
― 608 с.― 608 с.
3.3. Художня культура. 9 клас: ТематичніХудожня культура. 9 клас: Тематичні
розробки уроків / Л. М. Масол, О. В.розробки уроків / Л. М. Масол, О. В.
Гайдамака. ― Х.: Ранок, 2009. ― 320 с.Гайдамака. ― Х.: Ранок, 2009. ― 320 с.
ЛітератураЛітература
1.1. Культура і побут населення України: Навч.Культура і побут населення України: Навч.
посібн. / В. І. Наулко, Л. Ф. Артюх, В. Ф.посібн. / В. І. Наулко, Л. Ф. Артюх, В. Ф.
Горленко та ін.Горленко та ін. ― К.: Либідь, 1991. ― 232 с.― К.: Либідь, 1991. ― 232 с.
2.2. Українське народознавство: Навч. посібник / ЗаУкраїнське народознавство: Навч. посібник / За
ред. С. П. Павлюка, Г. Й. Горинь, Р. Ф. Кирчіва.ред. С. П. Павлюка, Г. Й. Горинь, Р. Ф. Кирчіва.
― Львів: Фенікс, 1994. ― 608 с.― Львів: Фенікс, 1994. ― 608 с.
3.3. Художня культура. 9 клас: Тематичні розробкиХудожня культура. 9 клас: Тематичні розробки
уроків / Л. М. Масол, О. В. Гайдамака. ― Х.:уроків / Л. М. Масол, О. В. Гайдамака. ― Х.:
Ранок, 2009. ― 320 с.Ранок, 2009. ― 320 с.

More Related Content

What's hot

урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»Коваленко Ірина
 
регіональні особливості оздоблення виробів
регіональні особливості оздоблення виробіврегіональні особливості оздоблення виробів
регіональні особливості оздоблення виробівAndy Levkovich
 
Декор гелевих нігтів
Декор гелевих нігтівДекор гелевих нігтів
Декор гелевих нігтівvpu-19 Drogobych
 
Майстри народного промислу України
Майстри народного промислу УкраїниМайстри народного промислу України
Майстри народного промислу УкраїниАндрей Виноходов
 
художні промисли
художні промислихудожні промисли
художні промислиBodya Dishkant
 
4 культ и_искусс_резніченко_трач_2015_укр
4 культ и_искусс_резніченко_трач_2015_укр4 культ и_искусс_резніченко_трач_2015_укр
4 культ и_искусс_резніченко_трач_2015_укрAira_Roo
 
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»Коваленко Ірина
 
комар
комаркомар
комарfcfastov
 
Тема. Художні традиції рідного краю. Український рушничок.
Тема. Художні традиції рідного краю. Український рушничок.Тема. Художні традиції рідного краю. Український рушничок.
Тема. Художні традиції рідного краю. Український рушничок.Ковпитська ЗОШ
 
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.MykolaivnaS
 
7 om p_2015_ua
7 om p_2015_ua7 om p_2015_ua
7 om p_2015_uapidru4
 

What's hot (19)

урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «витинанка. стрічкові витинанки – мережива»
 
Ткацтво та килимарство
Ткацтво та килимарствоТкацтво та килимарство
Ткацтво та килимарство
 
регіональні особливості оздоблення виробів
регіональні особливості оздоблення виробіврегіональні особливості оздоблення виробів
регіональні особливості оздоблення виробів
 
Витинанки
ВитинанкиВитинанки
Витинанки
 
Майстриня лозоплетіння
Майстриня лозоплетінняМайстриня лозоплетіння
Майстриня лозоплетіння
 
Декор гелевих нігтів
Декор гелевих нігтівДекор гелевих нігтів
Декор гелевих нігтів
 
Майстри народного промислу України
Майстри народного промислу УкраїниМайстри народного промислу України
Майстри народного промислу України
 
Мистецтво витинанки
Мистецтво витинанкиМистецтво витинанки
Мистецтво витинанки
 
художні промисли
художні промислихудожні промисли
художні промисли
 
народні промисли україни
народні промисли українинародні промисли україни
народні промисли україни
 
4 культ и_искусс_резніченко_трач_2015_укр
4 культ и_искусс_резніченко_трач_2015_укр4 культ и_искусс_резніченко_трач_2015_укр
4 культ и_искусс_резніченко_трач_2015_укр
 
Vutunanka
VutunankaVutunanka
Vutunanka
 
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
урок трудового навчання у 2 класі «Витинанка. Стрічкові витинанки – мережива»
 
комар
комаркомар
комар
 
Тема. Художні традиції рідного краю. Український рушничок.
Тема. Художні традиції рідного краю. Український рушничок.Тема. Художні традиції рідного краю. Український рушничок.
Тема. Художні традиції рідного краю. Український рушничок.
 
витинанка
витинанкавитинанка
витинанка
 
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
 
Образотворче мистецтво
Образотворче мистецтво Образотворче мистецтво
Образотворче мистецтво
 
7 om p_2015_ua
7 om p_2015_ua7 om p_2015_ua
7 om p_2015_ua
 

Similar to Декоративно ужиткове мистецтво

звіт про роботу гуртка Мистецькі стежини керівник Стебівка Н.В,
звіт про роботу гуртка Мистецькі стежини керівник Стебівка Н.В,звіт про роботу гуртка Мистецькі стежини керівник Стебівка Н.В,
звіт про роботу гуртка Мистецькі стежини керівник Стебівка Н.В,Олена Шийка
 
бороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтво
бороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтвобороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтво
бороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтвоLala Lalala
 
новий документ Microsoft word (2)
новий документ Microsoft word (2)новий документ Microsoft word (2)
новий документ Microsoft word (2)Oksana2777
 
Декоративно-ужиткове мистецтво
Декоративно-ужиткове мистецтвоДекоративно-ужиткове мистецтво
Декоративно-ужиткове мистецтвоСергій Дуда
 
бороваурок з образотворчого мистецтва
бороваурок з образотворчого мистецтвабороваурок з образотворчого мистецтва
бороваурок з образотворчого мистецтваLala Lalala
 
петриківський розпис
петриківський розписпетриківський розпис
петриківський розписfcfastov
 
скульпт дкм теорія
скульпт дкм теоріяскульпт дкм теорія
скульпт дкм теоріяAndy Levkovich
 
аоопопопопопкшопшепошеопшукоаввлпдлошщуковпдоплкошпоквзщвало
аоопопопопопкшопшепошеопшукоаввлпдлошщуковпдоплкошпоквзщвалоаоопопопопопкшопшепошеопшукоаввлпдлошщуковпдоплкошпоквзщвало
аоопопопопопкшопшепошеопшукоаввлпдлошщуковпдоплкошпоквзщвалоssuserfd5aab1
 
мама рушники
мама рушникимама рушники
мама рушникиSveta Kovalets
 
Презентація Мушак П.В.
Презентація Мушак П.В.Презентація Мушак П.В.
Презентація Мушак П.В.Оксана Дубів
 
комар
комаркомар
комарfcfastov
 
Куточок народознавства група №5
Куточок народознавства група №5Куточок народознавства група №5
Куточок народознавства група №5промо протик
 
художній розпис
художній розписхудожній розпис
художній розписL_G
 
декоративно ужитковий
декоративно ужитковийдекоративно ужитковий
декоративно ужитковийValery Polischuk
 

Similar to Декоративно ужиткове мистецтво (20)

звіт про роботу гуртка Мистецькі стежини керівник Стебівка Н.В,
звіт про роботу гуртка Мистецькі стежини керівник Стебівка Н.В,звіт про роботу гуртка Мистецькі стежини керівник Стебівка Н.В,
звіт про роботу гуртка Мистецькі стежини керівник Стебівка Н.В,
 
бороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтво
бороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтвобороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтво
бороваконспект уроку декоративно прикладне мистецтво
 
новий документ Microsoft word (2)
новий документ Microsoft word (2)новий документ Microsoft word (2)
новий документ Microsoft word (2)
 
Декоративно-ужиткове мистецтво
Декоративно-ужиткове мистецтвоДекоративно-ужиткове мистецтво
Декоративно-ужиткове мистецтво
 
бороваурок з образотворчого мистецтва
бороваурок з образотворчого мистецтвабороваурок з образотворчого мистецтва
бороваурок з образотворчого мистецтва
 
петриківський розпис
петриківський розписпетриківський розпис
петриківський розпис
 
скульпт дкм теорія
скульпт дкм теоріяскульпт дкм теорія
скульпт дкм теорія
 
198,23.docx
198,23.docx198,23.docx
198,23.docx
 
аоопопопопопкшопшепошеопшукоаввлпдлошщуковпдоплкошпоквзщвало
аоопопопопопкшопшепошеопшукоаввлпдлошщуковпдоплкошпоквзщвалоаоопопопопопкшопшепошеопшукоаввлпдлошщуковпдоплкошпоквзщвало
аоопопопопопкшопшепошеопшукоаввлпдлошщуковпдоплкошпоквзщвало
 
мама рушники
мама рушникимама рушники
мама рушники
 
211
211211
211
 
Презентація Мушак П.В.
Презентація Мушак П.В.Презентація Мушак П.В.
Презентація Мушак П.В.
 
гурток 2015 Стебівка
гурток 2015 Стебівкагурток 2015 Стебівка
гурток 2015 Стебівка
 
“Скарби нації”
“Скарби нації”“Скарби нації”
“Скарби нації”
 
5
55
5
 
комар
комаркомар
комар
 
181
181181
181
 
Куточок народознавства група №5
Куточок народознавства група №5Куточок народознавства група №5
Куточок народознавства група №5
 
художній розпис
художній розписхудожній розпис
художній розпис
 
декоративно ужитковий
декоративно ужитковийдекоративно ужитковий
декоративно ужитковий
 

More from Ковпитська ЗОШ

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Ковпитська ЗОШ
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВКовпитська ЗОШ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуКовпитська ЗОШ
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)Ковпитська ЗОШ
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіКовпитська ЗОШ
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)Ковпитська ЗОШ
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...Ковпитська ЗОШ
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙКовпитська ЗОШ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮКовпитська ЗОШ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Ковпитська ЗОШ
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимКовпитська ЗОШ
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014Ковпитська ЗОШ
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіКовпитська ЗОШ
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...Ковпитська ЗОШ
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...Ковпитська ЗОШ
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьКовпитська ЗОШ
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Ковпитська ЗОШ
 

More from Ковпитська ЗОШ (20)

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
 

Декоративно ужиткове мистецтво

  • 1. Мета: Розширити знання про види декоративно- ужиткового мистецтва; ознайомити дітей з професіями, які можна віднести до виду «людина — художні образи», з інтер’єром, у якому працюють ці люди; розвивати творчу уяву, фантазію, спостережливість; виховувати охайність, любов до прекрасного, активізувати творчий процес. ТЕМА: ДЕКОРАТИВНО-ТЕМА: ДЕКОРАТИВНО- УЖИТКОВЕ МИСТЕЦТВОУЖИТКОВЕ МИСТЕЦТВО
  • 2. Декоративно-ужиткове мистецтво – створення і оздоблення художніх виробів, що мають практичне призначення у побуті Витинанка Гончарство Писанкарство Флористика Батик Гравіювання Лозоплетіння Ткацтво Кераміка Кування Декоративний розпис Художнє литво Художнє різьбленняВишивка Карбування
  • 3. ГончарствоГончарство • Гончарство –Гончарство – виготовлення з опаленоївиготовлення з опаленої глини різноманітнихглини різноманітних виробів, зокремавиробів, зокрема посуду, кахлів, іграшок.посуду, кахлів, іграшок. Глина є дуже м’яким таГлина є дуже м’яким та еластичним матеріаломеластичним матеріалом під час роботи іпід час роботи і достатньо міцним післядостатньо міцним після випалювання. Цевипалювання. Це мистецтво нараховуємистецтво нараховує близько 8 тис. років.близько 8 тис. років.
  • 4. Художнє литвоХудожнє литво • Художнє литво – виготовлення різноманітнихХудожнє литво – виготовлення різноманітних виробів із скла. Майстрів цієї справи називаливиробів із скла. Майстрів цієї справи називали “гутниками”.“гутниками”.
  • 5. Художнє різьбленняХудожнє різьблення • Художнє різьблення – прикрашання дерев’янихХудожнє різьблення – прикрашання дерев’яних побутових речей шляхом різьблення чи випилюванняпобутових речей шляхом різьблення чи випилювання на них певних узорів, надання їм певних форм (напр.на них певних узорів, надання їм певних форм (напр. ручка ложки у формі голови звіра). «Канавки», якіручка ложки у формі голови звіра). «Канавки», які утворюються на предметах могли заповнюватисяутворюються на предметах могли заповнюватися фарбою.фарбою.
  • 6. ЛозоплетінняЛозоплетіння • Лозоплетіння – виготовлення з лози кошиків,Лозоплетіння – виготовлення з лози кошиків, стільців та інших меблів і предметів побуту.стільців та інших меблів і предметів побуту.
  • 7. Декоративний розписДекоративний розпис • Декоративний розпис – давній українськийДекоративний розпис – давній український розпис дерев’яних побутових предметів:розпис дерев’яних побутових предметів: скринь, мисок, ложок, мисників, саней, упряжі,скринь, мисок, ложок, мисників, саней, упряжі, іграшок. Декоративний розпис бере початок ізіграшок. Декоративний розпис бере початок із розпису стін дерев’яних церков в часирозпису стін дерев’яних церков в часи Київської Русі.Київської Русі. • Частиною декоративного розпису є розписЧастиною декоративного розпису є розпис стін мазанки, печі, візерунки на вікнах.стін мазанки, печі, візерунки на вікнах.
  • 10. ВитинанкаВитинанка • Витинанка – художнє оформлення стін хатиВитинанка – художнє оформлення стін хати візерунком, вирізаним з кольорового паперу абовізерунком, вирізаним з кольорового паперу або тканини. Найпопулярнішим зображенням бувтканини. Найпопулярнішим зображенням був «вазон».«вазон».
  • 11. ТкацтвоТкацтво • Ткацтво – сукупність виробничих процесівТкацтво – сукупність виробничих процесів виготовлення тканини на ткацькому верстаті шляхомвиготовлення тканини на ткацькому верстаті шляхом переплетення ниток. Нитки використовують із льону,переплетення ниток. Нитки використовують із льону, конопель, вовни. З тканини виготовляють серветки,конопель, вовни. З тканини виготовляють серветки, одяг, килими, рушники та ін.одяг, килими, рушники та ін.
  • 12. ВишивкаВишивка • Вишивка – прикрашання одягу та побутових предметів ізВишивка – прикрашання одягу та побутових предметів із тканини, на яких вишивається певний орнамент. Технікитканини, на яких вишивається певний орнамент. Техніки вишивки різноманітні – хрестиком, гладдю, ажурна,вишивки різноманітні – хрестиком, гладдю, ажурна, мережна. Розділяють білу та багатокольорову вишивку.мережна. Розділяють білу та багатокольорову вишивку.
  • 14. ПисанкарствоПисанкарство • Писанкарство – прикрашання візерунками та орнаментомПисанкарство – прикрашання візерунками та орнаментом яєць. Орнамент може бути геометричним, рослинним чияєць. Орнамент може бути геометричним, рослинним чи тваринним. Найпоширенішою технікою розпису є воскова,тваринним. Найпоширенішою технікою розпису є воскова, хоча часто застосовують дряпанку і шкрябанку.хоча часто застосовують дряпанку і шкрябанку.
  • 15. Інші видиІнші види • Ковальство – найдавніше мистецтво в Україні.Ковальство – найдавніше мистецтво в Україні. Ковалі, як чарівники, перетворюють метал на тіКовалі, як чарівники, перетворюють метал на ті чи інші речі. Це мережані візерунки на решіткахчи інші речі. Це мережані візерунки на решітках храмів, загорожах парканів і садів, віконниххрамів, загорожах парканів і садів, віконних гратах. Усі ці вироби створені на основі вмінь, якігратах. Усі ці вироби створені на основі вмінь, які століттями передавалися, як правило, в одномустоліттями передавалися, як правило, в одному роду.роду. • Гравюра (з фр. «вирізати») – відбиток з основи,Гравюра (з фр. «вирізати») – відбиток з основи, на якій попередньо вирізають або прошкрябуютьна якій попередньо вирізають або прошкрябують зображення. Залежно від матеріалу гравюразображення. Залежно від матеріалу гравюра поділяється: ксилографія – на дереві, офорт –поділяється: ксилографія – на дереві, офорт – металі, – ліногравюра – лінолеумі.металі, – ліногравюра – лінолеумі. • Флористика – техніка створення композиції зФлористика – техніка створення композиції з природних матеріалів.природних матеріалів.
  • 16. ЛітератураЛітература 1.1. Культура і побут населення України: Навч.Культура і побут населення України: Навч. посібн. / В. І. Наулко, Л. Ф. Артюх, В.посібн. / В. І. Наулко, Л. Ф. Артюх, В. Ф. Горленко та ін.Ф. Горленко та ін. ― К.: Либідь, 1991. ― 232― К.: Либідь, 1991. ― 232 с.с. 2.2. Українське народознавство: Навч.Українське народознавство: Навч. посібник / За ред. С. П. Павлюка, Г. Й.посібник / За ред. С. П. Павлюка, Г. Й. Горинь, Р. Ф. Кирчіва. ― Львів: Фенікс, 1994.Горинь, Р. Ф. Кирчіва. ― Львів: Фенікс, 1994. ― 608 с.― 608 с. 3.3. Художня культура. 9 клас: ТематичніХудожня культура. 9 клас: Тематичні розробки уроків / Л. М. Масол, О. В.розробки уроків / Л. М. Масол, О. В. Гайдамака. ― Х.: Ранок, 2009. ― 320 с.Гайдамака. ― Х.: Ранок, 2009. ― 320 с. ЛітератураЛітература 1.1. Культура і побут населення України: Навч.Культура і побут населення України: Навч. посібн. / В. І. Наулко, Л. Ф. Артюх, В. Ф.посібн. / В. І. Наулко, Л. Ф. Артюх, В. Ф. Горленко та ін.Горленко та ін. ― К.: Либідь, 1991. ― 232 с.― К.: Либідь, 1991. ― 232 с. 2.2. Українське народознавство: Навч. посібник / ЗаУкраїнське народознавство: Навч. посібник / За ред. С. П. Павлюка, Г. Й. Горинь, Р. Ф. Кирчіва.ред. С. П. Павлюка, Г. Й. Горинь, Р. Ф. Кирчіва. ― Львів: Фенікс, 1994. ― 608 с.― Львів: Фенікс, 1994. ― 608 с. 3.3. Художня культура. 9 клас: Тематичні розробкиХудожня культура. 9 клас: Тематичні розробки уроків / Л. М. Масол, О. В. Гайдамака. ― Х.:уроків / Л. М. Масол, О. В. Гайдамака. ― Х.: Ранок, 2009. ― 320 с.Ранок, 2009. ― 320 с.