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嫌われる勇気をアクティブラーニングで教える方法 前編
- 2. 動画の流れ ① 毎回、様々な教育テーマ ② 本質的なポイント ③ アクティブ・ラーニングの⽅法 グループワークの⽅法、ワークシートの共有 ファシリテーションの⽅法、スライドの共有
- 6. l 200万部突破 l ⻑期でAmazonに ランクイン l 多くの⼈のモヤモヤを ⾔語化して背中を押す ※潜在的欲求に刺さる
- 7. ⼀番⼤事な問いかけ ① 10⼈の⼈がいるとします。 ② そのうち1⼈は、あなたを批判する。 ③ そのうち1⼈は、親友になれる。 ④ それ以外の８⼈は、どちらでもない⼈。 ⑤ どちらに注⽬しますか︖ あなたを嫌う⼈ or あなたを好きな⼈
- 9. 全員に好かれたいと思うのは、 あなたのせいではない。 ① 答え合わせ教育で、正解し続けることが “良いこと” であると覚えてきた。 ② 誰かから嫌われることは、不正解であり、 “良くない” ことであると感じてしまう。
- 12. 不正解 ＝ ⾃⼰否定 ① 不正解は “良くない” ② 不正解すると嫌われる。 ③ 嫌われる⾃分は、“良くない” ④ ⾃⼰否定スパイラルの完成。 ⑤ 嫌われることに過剰なほど敏感になる。
- 19. それでも嫌われることが気になる ① ⾃分で⾃分を認める⼒が弱いから、 他者の承認でしか⾃分を認められない。 ② いつまで経っても嫌われることが気になる。 ③ “⾃⼰受容” いまの⾃分を受け⼊れていく。
- 23. ⾃⼰受容できない理由 ① ⾃分のことが分かっていないから ⾃⼰受容できない。 ② 分からないものは、好きになれない。 ③ 分からないから、否定してしまう。 ④ つまり、⾃⼰否定が起きる。
- 24. Story of Self ① 10代中盤にいじめられる。 ② ⽣きる意味が分からない。 ③ そんな⾃分は⽣きる意味がないのでは︖
- 26. まとめ ① 不正解に慣れていないから、 嫌われることに敏感。 ② ⾃分のことが分かっていないから ⾃⼰受容できない。 ③ 好きになってくれる⼈に注⽬。