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大葉大學推廣教育學分班課程規劃表                       填表日期:94 年 月 日
                                                 填表人:詹翔霖




上課地點   □校本部(大葉大學) V 校外( 高雄 中心)
課程名稱   (中文)組織行為學 (英文):Organization Behavior
 講師    詹翔霖
課程時間
學員對象
課程目的   本課程旨在供學生瞭解組織中員工之行為及因素,尤其著重於介紹組織的有關變
       數對工作績效及工作滿足的影響,以使將來應用組織行為基本知識,促進組織的
       效能,並達成人性化管理的境界。

課程大綱             (一)組織行為概述及解釋的模式
                 (二)個體差異與激勵理論
                 (三)團體行為: 1、團體壓力和從眾行為。
                            2、群體的凝聚力。
                           3、溝通。
                           4、領導。
                           5、權力。
                           6、衝突。
                 (四)組織系統: 1、傳統組織理論
                           2、工作設計
                           3、績效評估與酬賞
                           4、組織文化
                           5、組織發展
                 (五)人性化管理




講授方式 V 演講 V 討論 V 個案 □角色扮演 □實作活動
使用教具 V 投影機 □幻燈機 V 電視機 V 錄放影機
使用教材          書名            作者    出版公司                 電話
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參考書目 組織行為                  張善智 學富文化事業有限公司
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詹翔霖教授-大葉大學推廣教育學分班課程規劃表

  • 1. 大葉大學推廣教育學分班課程規劃表 填表日期:94 年 月 日 填表人:詹翔霖 上課地點 □校本部(大葉大學) V 校外( 高雄 中心) 課程名稱 (中文)組織行為學 (英文):Organization Behavior 講師 詹翔霖 課程時間 學員對象 課程目的 本課程旨在供學生瞭解組織中員工之行為及因素,尤其著重於介紹組織的有關變 數對工作績效及工作滿足的影響,以使將來應用組織行為基本知識,促進組織的 效能,並達成人性化管理的境界。 課程大綱 (一)組織行為概述及解釋的模式 (二)個體差異與激勵理論 (三)團體行為: 1、團體壓力和從眾行為。 2、群體的凝聚力。 3、溝通。 4、領導。 5、權力。 6、衝突。 (四)組織系統: 1、傳統組織理論 2、工作設計 3、績效評估與酬賞 4、組織文化 5、組織發展 (五)人性化管理 講授方式 V 演講 V 討論 V 個案 □角色扮演 □實作活動 使用教具 V 投影機 □幻燈機 V 電視機 V 錄放影機 使用教材 書名 作者 出版公司 電話 組織行為 康裕民 高立出版社 參考書目 組織行為 張善智 學富文化事業有限公司 組織行為 蔡承志 桂冠圖書股份有限公司