詹翔霖，詹仁松，詹翔霖副教授，詹翔霖教授，文化大學，教育，部屬衝突，情緒能力

1. 大葉大學推廣教育班課程規劃表
附件四
_____年____月____日 填表
課程名稱 管理實戰
課程時間 課程時數
學員對象 管理工作人士 學員人數
課程目的 1. 透過一系列課程，學習者將有效的激發其潛能、強化其組織管理戰力與問題
解決能力並提升其領導魅力，成為業界傑出稱職之領導者。
2. 管理的功能在於激發部屬的工作熱情和成就動機，促進“人”在組織中追求
績效的一種方法，聰明的管理幹部就是能夠妥善、正確的運用其豐富的管理
經 驗 及 能 力 ， 找 出 組 織 的 工 作 障 礙 並 提 出 解 決 方 案 。
課程大綱 1. 二 十 一 世 紀 管 理 的 新 趨 勢
2. 組 織 中 領 導 人 應 備 之 準 則
3. 企 業 組 織 發 展 與 經 營 原 則
‧ 組 織 發 展 階 段 ‧ 組 織 基 本 型 態 ‧ 企 業 組 織 原 則
4. 組 織 運 作 與 組 織 戰 能 發 揮
‧組織團隊運作發揮之阻力因素‧組織、團隊之效率提升‧組織團隊的致命傷
‧破除障礙、建立團隊共識‧發揮團隊效率‧建立和諧的工作環境
5. 透 視 組 織 管 理 的 致 命 問 題
講 師
上課地點 □校本部(大葉大學) □校外( 中心)
講授方式 V 演講 V 討論 V 個案 □角色扮演 □實作活動
使用教具 V 投影機 □幻燈機 V 電視機 V 錄放影機
所需設備
教材名稱
備 註