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用智慧幫孩子定未
來
翁園國小親職教育講翁園國小親職教育講
座座
詹翔霖副教授 101.05.09
Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997
教學部落格
http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs
教育經歷
政治大學科技管理研究所博士後
研究
現職
• 專欄作家
• 行政院勞委會 / 青輔會 / 圓夢計劃創業諮詢輔
導顧問
• 經濟部中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問
• 高雄市政府教育局教學策略聯盟專任委員
• 三寶教育基金會委員長
• 文化大學國企系副教授
• 中山管理教育基金會諮詢輔導顧
問
• 經濟部企業經營管理顧問協會諮
詢輔導顧問
• 經濟部中小企業處榮譽指導員
• 公爵大飯店連鎖機構 - 經理
• 麗舍宮江浙菜餐廳 - 經理
• SOGO 俱樂部 - 營運籌備部協理
• 來格法式西餐 - 經理
• 美國 NGH 催眠協會授證合格催
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• 漢來大飯店 - 餐飲部主管
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• 台灣創意設計中心諮詢輔導顧問
• 幸福創業微利貸款計畫創業顧問
• 企業訓練聯絡網人力資源發展服
務團顧問
• 大陸國務院發展研究中心訪問教
授
• 大陸清華大學醫藥經營管理所教
授
• 大葉大學企管、休管系副教授
• 實踐大學國企系副教授
• 高苑科技大學企管系助理教授
• 建國科技大學產學訓中心講座教
授
• 日本產經協會 MTP 講師
• 職訓局 3 C 核心職能講師
主要經歷主要經歷
演講題綱
一 . 新世紀環境變化,學習如何當父母之道。
二 . 現代父母應有新的學習觀念,父母要做功課。
三 . 用同理心與孩子一起成長的終身好朋友。
四 . 親子關係的溝通與情緒管理是家人必修課目。
五 . 用愛與智慧傳承方式和孩子建立共同天堂。
六 . 教育運用要訣 = 五教準則。
歷史考題 單選題 : (每題 10 分)
• 1 。 為了救愛妾而引清兵入關的明末將領為: ( 1 ) 吳一桂 ( 2 )
吳二桂 ( 3 ) 吳三桂 ( 4 ) 吳四桂
2 。 呈上題,其愛妾是:( 1 ) 林粉圓 ( 2 ) 王湯圓 ( 3 ) 張芋圓
( 4 ) 陳圓圓
3 。 秦二世時,專擅朝政,指鹿為馬的是: ( 1 ) 趙高 ( 2 ) 趙低
( 3 ) 陳高 ( 4 ) 陳紹
4 .. 著有道德經,為道家始祖的是: ( 1 ) 李耳 ( 2 ) 李眼 ( 3 )
李鼻 ( 4 ) 李口
5 .. 原為唐高宗之後,後登基為帝,為中國第一個女皇帝的是:( 1 )
文則天 ( 2 ) 武則天 ( 3 ) 文則地 ( 4 ) 武則地
6 。 東漢末年,劉備,關羽與何人互有盟約,約為兄弟: ( 1 ) 張飛
( 2 ) 張菲 ( 3 ) 鳳飛飛 ( 4 ) 王菲
7 。 呈上題,其史稱三結義為:( 1 ) 宜蘭三結義 ( 2 ) 桃園三結義
( 3 ) 新竹三結! 義
2011.09.24 巴西聖保羅郊區一所公立小學, 10 歲
的小四男生帶槍到學校,當 25 名同班同學的面,
開槍打傷在課堂上講課的女老師,然後舉槍自盡。
個性害羞常被欺負
• 被其他老師形容為功課、十分乖巧的莫塔,下
午上課上到一半跑出去上廁所,不料卻帶著他
從家裡偷來的點 38 手槍回教室,然後朝著在
台上講課的 38 歲女老師奧莉維拉開了 1 槍。
莫塔接著跑出教室,在走廊上朝自己的頭部開
了兩槍,送醫不治。老師則是左臀中彈,經過
醫院開刀取出子彈,沒有危險。莫塔生性安靜
害羞,曾因此被欺負,痛恨老師 。警方查到他
最近曾畫了一幅男孩在課堂上手持雙槍的,將
送交分析,至於莫塔用來行兇的手槍,則是擔
任警察的爸爸所持有的點 38 左輪手槍。
老師也遭霸凌 ! 學生嗆聲開槍
『快樂學習』『沒有升學壓力』的景象
• 宜蘭縣三星鄉的聖母護專,上國文課時,課堂
上 7 成學生在睡覺,沒有睡覺的學生則是講手
機、聚在一起打電動;講台上的老師卻選擇
「視而不見」,裝作沒事在台上教學。
法
律
之
外
的
道
德
課
• 拾金不昧,物歸原主,這不是一個大道理,而
是生活上的一個基本常識。有人遺失物品、金
錢,有人拾獲歸返,這樣的情節幾乎天天都在
這個社會上不斷的上演著,但何時竟然成為報
紙的頭條、社會矚目的焦點 。
• 法律是維護社會秩序的最後一道防線,也就是
法律是用來制裁背離道德規範或行徑的違法情
事,道德才是維持、促進社會繁榮的普世價值
素養。
家長管 老師管 行嗎?
2 女老師教室打架 學生傻
眼
• 2011 年 01 月 06 日女老師公然在教室
打架,學生全程目睹,高姓女老師先檢
具傷單控告田姓老師搶奪未遂、傷害;
田姓女老師則反控對方誣告。
• 督學說,兩名老師的行為有失身教與言
教,除將依法嚴處外,也要求校長在兩
人心情平復後,約談溝通化解。
上課吃泡麵啃雞腿
• 洪蘭批評台大醫學院的學生,上課當中吃雞腿、泡麵
• 上課就是上課,做那些事,需要討論嗎?
洪蘭「不了解大學生」 
邱毅:我的學生聽課聽到癡迷…
• 桃子在節目中就問了大學生一個問題
假設節目要錄很久,大家來上節目肚子也會餓
為什麼沒有人在節目上吃東西呢
在上課的時候就可以說我家住得遠,所以我買早餐來不及
吃
也有學生說有些課是排在中午 12 點,只能在上課的時候
吃
桃子說的對,學生也說得對
• 趙少康直接了當的說〝強迫學習最無趣〞
整體教育環境面臨的困整體教育環境面臨的困
境境
「文憑至上」的教育觀
「標準化」的教育本
質
『父母化的小孩』也稱「親職化子女」
• 因為家庭中父母親角色的缺損,小孩被迫早
熟,像個小大人,例如離婚或是基於某些特
殊原因(生病、酗酒等),父親或母親一方
形同「缺席」或「失去應有之功能」,或是
父母親之間有長期、持續的嚴重衝突,此時
某一個子女可能因此被迫要去扮演原本「大
人(父母)」應當扮演的角色。
親職化兒童的社會趨勢 - 詹翔霖教授
• 尚未進入青春期的小孩,其實在身心方面都還在逐漸發展
、成長當中,需要從父母那邊得到養分,因此父母除了須
提供最基本的物質需求外,還必須提供持續而且一致的關
心、接納與支持,讓孩子可以產生有安全感安全感的依附關係
• 安全的依附關係是長大後建立親密人際關係的重要基礎,
才能逐漸發展成真正自信自信、獨立獨立的完整個體,能夠承受
外界的壓力與挫折壓力與挫折,並懂得在必要時刻尋找旁人的協助
與情緒支持
• 但當孩子找不到一個可以在情緒上強壯的依靠時,便可能
把所有的感覺、害怕都藏到內心深處,表面上是善解人意
乖巧懂事,事實上卻可能隱藏情緒困擾的危機。
現象與表象
不打 不罵 有方法
• 先處理心情 ,再處裡事情
• 對話、分享取代說教,管教法
• 把孩子的需要放在自己的需要之同
理
• 同一陣線,亦師亦友 ,做終生好朋
友
失敗的教育
• 學校教育的失敗,往往是老師不肯花時
間瞭解學生,就用自己的經驗教導學生。
• 家庭教育的失敗,是父母不瞭解孩子,
以為自己的付出是辛苦的、是正確的,
到頭來,卻是兩敗俱傷。
• 社會教育的失敗,是社會價值觀的改變
,也是學校教育與家庭教育的產物。
關心小孩,就要瞭解他們
• 學校教育的失敗,往往是老師不肯花時間
瞭解學生,就用自己的經驗教導學生
• 家庭教育的失敗,同樣的,是父母不瞭解
孩子,以為自己的付出是辛苦的,自己的
安排是正確的,到頭來,卻是兩敗俱傷
• 社會教育的失敗,是人心不古本自私,但
人人為已則就用自己的感覺喜好決定人生
教養的存在意義及目標教養的存在意義及目標
成為下一代
–培養「求知心」的思維
–培養「主動學習」的習慣
–培養「深度思考」的能力
–學習「如何學習」的方法
–思考「如何思考」的行動
成為孩子
-為「人」應有之進退禮儀
-知道-做道-悟道-得道
接近才能了解,了解才能真正愛孩子
• 行為偏差的孩子切勿以嚴厲懲罰管教孩子,行為
偏差的孩子都帶有強烈的情緒,只會造就更錯誤
的行為。
• 行為偏差的孩子易暴怒、不隨和,經常以錯誤的
行為反抗師長的權威。
• 透過相處,聆聽孩子的需求,以正面的對話與孩
子溝通,提供正確行為的觀念,一同陪著孩子進
行改變。
管教的鬆緊,拿捏一瞬間
• 多些聆聽,不需直接提供意見及指導,更不要使用權
威要求孩子遵從。
• 要了解孩子的內心,沒有捷徑也沒有簡單方式,只有
透過長時間的相處,建立良好互動關係,當孩子信任
且願意分享與傾訴時,便是管教鬆緊拿捏的最佳時刻
。
• 別總是把忙碌做為藉口,應撥出時間建立與孩子間的
共同話題,一起參與、分享,讓孩子了解師長也可以
是朋友,讓孩子把師長做為自己行為的榜樣。
無止盡的付出不是愛
在學校,師長必須傳授學校教育當
中應該具備的知識與品性
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,當有一天需要運用時,自然就會想,當有一天需要運用時,自然就會想
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不見得每個人都會不見得每個人都會
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希望每個學子 -- 。 -- 更希望每個孩
子 --!一、現在都能快快樂樂,健康有愛心。
二、每天都能自動自發學習,並擁有各項帶得走的能力。
三、未來都能擁有獨立思考、解決問題的能力和勇氣。
四、養成擁有良好生活習慣,及尊重他人善解人意的心。
五、去做一個對的人 ---!
六、去做一個有用的人 ---!
七、去做一個讓人敬重的人 ---!
八、去做一個會審思自省的人 ---!
九、去做一個知道自已是誰的人 ---!
十、去做一個懂得從挫折中長大的人 ---!
謝謝聆聽
歡迎提問 / 討論 / 分
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