SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Indikator
1.1 Menjelaskan ragam/ruang lingkup ilmu ekonomi
sebagai bahan kajian
1.2 Menjelaskan alasan pembelajaran ekonomi sebagai
suatu kajian ilmu
1.3 Memahami metodologi ilmu ekonomi yang
digunakan dalam mempelajari kajian ekonomi
1.4 Mengidentifikasi sistem ekonomi sebagai sistem
yang mendasari aktifitas ekonomi dalam suatu
Negara
APA SICH ITU
Teori ekonomi
itu?
Ilmu Ekonomi
 Ilmu yang mempelajari perilaku manusia dalam memilih
dan menciptakan kemakmuran.
 Inti masalah ekonomi adalah adanya ketidakseimbangan
antara kebutuhan manusia yag tidak terbatas dengan alat
pemuas kebutuhan yang jumlahnya terbatas. Timbul
kelangkaan/scarcity.
 Dalam konteks ini maka manausia memiliki sifat homo
economicus harus rasional dalam memandang
kehidupannya sehingga dengan pendapatan tertentu dapat
memaksimalkan pemenuhan kebutuhnnya
Masalah Ekonomi
 Barang apa yang harus diproduksi?
 Bagaimana memproduksinya?
 Untuk siapa barang dan jasa diproduksi?
 Permasalahan ekonomi di atas masuk dalam ruang
lingkup teori ekonomi mikro.
 Permasalahan utama: keinginan tidak terbatas, tetapi
sumberdaya terbatas
Lanjutan
 Permasalahan ekonomi di atas masuk dalam ruang
lingkup teori ekonomi mikro.
 Permasalahan utama: keinginan tidak terbatas, tetapi
sumberdaya terbatas
 Analisis permasalahan tersebut belum dapat menerangkan
beberapa masalah lain, seperti: pengangguran,
pertumbuhan lambat, inflasi, dll. Karena itu diperlukan
teori Ekonomi Makro.
Faktor-faktor Yang Mempengaruhi
Sumberdaya Yang Terbatas/Kelangkaan
1. Pertumbuhan penduduk yang tidak seimbang
dengan pertumbuhan produksi.
2. Ketersediaan sumber daya alam yang terbatas.
3. Terbatasnya kemampuan manusia.
4. Sifat serakah manusia.
5. Kurangnya tenaga-tenaga ahli.
Cakupan/Subyek Ekonomi
 Mikroekonomi adalah cabang dari ekonomi yang
mengkaji perilaku individu dalam memenuhi
kebutuhan hidupnya dengan melibatkan rumah
tangga produsen dan rumah tangga konsumen
 Teori Ekonomi Mikro
 Interaksi di pasar barang (penjual vs pembeli)
 Tingkah laku pembeli dan penjual
 Interaksi di pasar produksi
Lanjutan
 Makroekonomi adalah cabang dari
ekonomi yang mengkaji perilaku ekonomi
terhadap agregat
 Teori Ekonomi Makro
 Penentuan tingkat ekonomi negara
 Pengeluaran agregat (C+ I + G + (X – M))
 Mengatasi pengangguran dan inflasi
Metode Ilmu Ekonomi
 Normative economics (policy economic analyzes)
yaitu menganalisis outcame dari pelaku ekonomi, mengevaluasi
baik buruknya dampak, menggambarkan tindakan yang relevan.
 Positive economics
Pendekatan ilmu ekonomi yang berusaha memahami perilaku
dan operasi sistem tanpa membuat penilaian. Ekonomi positif
menggambarkan apa yang ada dan bagaimana kerjanya.
Termasuk di dalamnya adalah:
Ilmu Ekonomi Deskriptif: Penyusunan data yang
menggambarkan fenomena dan fakta.
Teori Ekonomi: Pernyataan atau seperangkat pernyataan yang
terkait tentang sebab dan akibat, aksi dan reaksi.
 Emperical economics
Yaitu pengumpulan dan penggunaan data untuk menguji teori
ekonomi.
Mengapa Belajar Ilmu Ekonomi
 Mempelajari Kerangka Berfikir
 Memahami Masyarakat
 Memahami Masalah-masalah Global
Pemahaman ilmu ekonomi penting untuk memahami urusan-urusan
global.
 Menjadi Pemberi suara yang Berpengetahuan
Saat berpartisipasi dalam proses politik, kita akan memberi suara
mempertimbangkan masalah-masalah yang menuntut pemahaman
dasar ilmu ekonomi.
Mempelajari Kerangka Berfikir
 Biaya Peluang/Opportunity Cost
Artinya apa yang kita korbankan, atau lepaskan, bila kita
memilih atau mengambil keputusan
 Marjinalisme dan Biaya Tenggelam
Biaya Marjinal:
Biaya untuk memproduksi tambahan satu unit keluaran
(output) lagi.
Biaya Tenggelam:
Artinya biaya yang tidak dapat dihindari, lepas dari apa
yang dilakukan dimasa mendatang, karena biaya-biaya
itu sudah dikeluarkan.
 Pasar yang Efisien
Pasar dimana peluang laba/transaksi yang
menguntungkan akan menghilang secara cepat
Opportunity Cost
 Opportunity cost adalah alternatif tebaik yang kita
lupakan/korbankan, saat kita membuat suatu pilihan
atau keputusan.
 Opportunity costs timbul karena terbatasnya waktu
dan sumberdaya. Hampir semua keputusan
melibatkan pertukaran.
Marginalism
 Dalam pembebanan biaya dan keuntungan terhadap
keputusan, sangat penting untuk membebankan
hanya terhadap biaya dan keuntungan yang timbul
dari suatu keputusan
 Untuk contohnya, saat menentukan yang mana untuk
memproduksi keluaran tambahan, sebuah perusahaan
mempertimbangkan hanya pada tambahan (atau
marginal cost), bukan sunk cost.
 Sunk costs adalah biaya-biaya yang tidak bisa
dihindari, meskipun apapun yang terjadi di masa
depan, karena ia telah terjadi.
Prinsip-prinsip Ekonomi
 Kelangkaan adalah keadaan alamiah dari sumberdaya
masyarakat yang senantiasa terbatas.
 Ilmu Ekonomi adalah ilmu yang mempelajari bagaimana
masyarakat mengelola sumberdaya yang langka.
 Masyarakat membuat keputusan dalam kegiatan ekonomi,
sehingga muncul perilaku ekonomi
Bagaimana Masyarakat Mengambil
Keputusan
 Orang menghadapi tradeoff
 Biaya adalah Apa yang Dikorbankan Untuk
Mendapatkan Sesuatu
 Orang Rasional Berfikir pada Batas-Batas
 Orang Tanggap Terhadap Insentif
Orang menghadapi tradeoff
a. “Tidak ada yang gratis di dunia ini”
b. (there’s no such thing as free lunch). Perlu
pengorbanan sesuatu.
c. “senjata dan mentega” tradeoff yang klasik
d. Masalah tradeoff: antara efisiensi dan
pemerataan
Efisiensi: masyarakat mendapatkan manfaat
yang optimal atas penggunaan sumber-
sumberdaya yang langka.
Pemerataan: Kondisi dalam masyarakat dimana
kekayaan ekonomi didistribusikan
Biaya adalah Apa yang Dikorbankan
Untuk Mendapatkan Sesuatu
 Dalam membuat keputusan harus membandingkan biaya
dan manfaat dari setiap tindakan.
 Biaya kesempatan/opportunity cost
Hal-hal yang harus dikorbankan untuk mendapatkan
sesuatu
Orang Rasional Berfikir pada Batas-
Batas
 Keputusan dalam hidup jarang ada yang benar-
benar hitam atau putih, biasanya abu-abu.
 Perubahan marginal: penyesuaian-penyesuaian
terhadap suatu rencana kerja.
 Dalam berbagai situasi, manusia membuat
keputusan-keputusan terbaiknya dengan berfikir
pada batas-batas.
 Membandingkan keuntungan marginal dan biaya
marginal, sebagai dasar pengambilan keputusan
Orang Tanggap Terhadap
Insentif
 Karena manusia mengambil keputusan dengan
cara membandingkan keuntungn dan biaya,
kebiasaan mereka akan berubah jika ada
perubahan pada keuntungan atau biaya.
 Pembuat kebijakan publik tidak boleh melupakan
insentif, karena banyak kebijakan yang bisa
mengubah biaya atau keuntungan bagi orang-
orang, sehingga mengubah perilaku mereka.
Tugas
Mengapa Sistem Ekonomi
Dikatakan Sebagai
Sistem Yang Mendasari
Aktifitas Ekonomi

More Related Content

Similar to PIE-Pertemuan 2.ppt

PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU EKONOMI1.ppt
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU EKONOMI1.pptPENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU EKONOMI1.ppt
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU EKONOMI1.pptWan Na
 
KONSEP EKONOMI MIKRO.pdf
KONSEP EKONOMI MIKRO.pdfKONSEP EKONOMI MIKRO.pdf
KONSEP EKONOMI MIKRO.pdfrivaelPjtn
 
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi.pptx
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi.pptxMasalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi.pptx
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi.pptxgiasrimulyani1
 
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi (1).pptx
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi (1).pptxMasalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi (1).pptx
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi (1).pptxMursida11
 
Pertemuan Minggu 1 & 2 Perkembangan Ilmu Ekonomi
Pertemuan Minggu 1 & 2 Perkembangan Ilmu EkonomiPertemuan Minggu 1 & 2 Perkembangan Ilmu Ekonomi
Pertemuan Minggu 1 & 2 Perkembangan Ilmu EkonomiAditya Panim
 
Mikroekonomi 1&2
Mikroekonomi 1&2Mikroekonomi 1&2
Mikroekonomi 1&2WanBK Leo
 
Pertemuan makro 1
Pertemuan makro 1Pertemuan makro 1
Pertemuan makro 1aanjbi
 
Konsep dasar ilmu ekonomi
Konsep dasar ilmu ekonomiKonsep dasar ilmu ekonomi
Konsep dasar ilmu ekonomiAndika Setiawan
 
Kelompok 6 Tugas ppt bab 1-11 Pengantar Ekonomi Mikro-1.pdf
Kelompok 6 Tugas ppt bab 1-11 Pengantar Ekonomi Mikro-1.pdfKelompok 6 Tugas ppt bab 1-11 Pengantar Ekonomi Mikro-1.pdf
Kelompok 6 Tugas ppt bab 1-11 Pengantar Ekonomi Mikro-1.pdffebriyantiar02
 
Pengantar Ilmu Ekonomi pertemuann ke2.pptx
Pengantar Ilmu Ekonomi pertemuann ke2.pptxPengantar Ilmu Ekonomi pertemuann ke2.pptx
Pengantar Ilmu Ekonomi pertemuann ke2.pptxSangkalaPaleo
 
Bab 1-3 Pengantar Ekonomika.pptx
Bab 1-3 Pengantar Ekonomika.pptxBab 1-3 Pengantar Ekonomika.pptx
Bab 1-3 Pengantar Ekonomika.pptxsayyidanfatchur
 
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas x bab 03
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas x bab 03Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas x bab 03
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas x bab 03eli priyatna laidan
 
Konsep dasar ilmu ekonomi (2)
Konsep dasar ilmu ekonomi (2)Konsep dasar ilmu ekonomi (2)
Konsep dasar ilmu ekonomi (2)dheafina
 

Similar to PIE-Pertemuan 2.ppt (20)

PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU EKONOMI1.ppt
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU EKONOMI1.pptPENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU EKONOMI1.ppt
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU EKONOMI1.ppt
 
KONSEP EKONOMI MIKRO.pdf
KONSEP EKONOMI MIKRO.pdfKONSEP EKONOMI MIKRO.pdf
KONSEP EKONOMI MIKRO.pdf
 
M1 11-38
M1 11-38M1 11-38
M1 11-38
 
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi.pptx
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi.pptxMasalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi.pptx
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi.pptx
 
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi (1).pptx
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi (1).pptxMasalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi (1).pptx
Masalah_Ekonomi_dalam_Sistem_Ekonomi (1).pptx
 
materi ekonomi xii.pptx
materi ekonomi xii.pptxmateri ekonomi xii.pptx
materi ekonomi xii.pptx
 
Pertemuan Minggu 1 & 2 Perkembangan Ilmu Ekonomi
Pertemuan Minggu 1 & 2 Perkembangan Ilmu EkonomiPertemuan Minggu 1 & 2 Perkembangan Ilmu Ekonomi
Pertemuan Minggu 1 & 2 Perkembangan Ilmu Ekonomi
 
Mikroekonomi 1&2
Mikroekonomi 1&2Mikroekonomi 1&2
Mikroekonomi 1&2
 
Presentasi tentang Masalah Ekonomi
Presentasi tentang Masalah EkonomiPresentasi tentang Masalah Ekonomi
Presentasi tentang Masalah Ekonomi
 
Pertemuan makro 1
Pertemuan makro 1Pertemuan makro 1
Pertemuan makro 1
 
Konsep dasar ilmu ekonomi
Konsep dasar ilmu ekonomiKonsep dasar ilmu ekonomi
Konsep dasar ilmu ekonomi
 
Pertemuan i pendahuluan
Pertemuan i pendahuluanPertemuan i pendahuluan
Pertemuan i pendahuluan
 
Materi 1
Materi 1Materi 1
Materi 1
 
teori ekonomi
teori ekonomiteori ekonomi
teori ekonomi
 
New pertemuan i
New pertemuan iNew pertemuan i
New pertemuan i
 
Kelompok 6 Tugas ppt bab 1-11 Pengantar Ekonomi Mikro-1.pdf
Kelompok 6 Tugas ppt bab 1-11 Pengantar Ekonomi Mikro-1.pdfKelompok 6 Tugas ppt bab 1-11 Pengantar Ekonomi Mikro-1.pdf
Kelompok 6 Tugas ppt bab 1-11 Pengantar Ekonomi Mikro-1.pdf
 
Pengantar Ilmu Ekonomi pertemuann ke2.pptx
Pengantar Ilmu Ekonomi pertemuann ke2.pptxPengantar Ilmu Ekonomi pertemuann ke2.pptx
Pengantar Ilmu Ekonomi pertemuann ke2.pptx
 
Bab 1-3 Pengantar Ekonomika.pptx
Bab 1-3 Pengantar Ekonomika.pptxBab 1-3 Pengantar Ekonomika.pptx
Bab 1-3 Pengantar Ekonomika.pptx
 
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas x bab 03
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas x bab 03Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas x bab 03
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas x bab 03
 
Konsep dasar ilmu ekonomi (2)
Konsep dasar ilmu ekonomi (2)Konsep dasar ilmu ekonomi (2)
Konsep dasar ilmu ekonomi (2)
 

Recently uploaded

LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 

Recently uploaded (20)

LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 

PIE-Pertemuan 2.ppt

  • 1.
  • 2. Indikator 1.1 Menjelaskan ragam/ruang lingkup ilmu ekonomi sebagai bahan kajian 1.2 Menjelaskan alasan pembelajaran ekonomi sebagai suatu kajian ilmu 1.3 Memahami metodologi ilmu ekonomi yang digunakan dalam mempelajari kajian ekonomi 1.4 Mengidentifikasi sistem ekonomi sebagai sistem yang mendasari aktifitas ekonomi dalam suatu Negara
  • 3. APA SICH ITU Teori ekonomi itu?
  • 4. Ilmu Ekonomi  Ilmu yang mempelajari perilaku manusia dalam memilih dan menciptakan kemakmuran.  Inti masalah ekonomi adalah adanya ketidakseimbangan antara kebutuhan manusia yag tidak terbatas dengan alat pemuas kebutuhan yang jumlahnya terbatas. Timbul kelangkaan/scarcity.  Dalam konteks ini maka manausia memiliki sifat homo economicus harus rasional dalam memandang kehidupannya sehingga dengan pendapatan tertentu dapat memaksimalkan pemenuhan kebutuhnnya
  • 5. Masalah Ekonomi  Barang apa yang harus diproduksi?  Bagaimana memproduksinya?  Untuk siapa barang dan jasa diproduksi?  Permasalahan ekonomi di atas masuk dalam ruang lingkup teori ekonomi mikro.  Permasalahan utama: keinginan tidak terbatas, tetapi sumberdaya terbatas
  • 6. Lanjutan  Permasalahan ekonomi di atas masuk dalam ruang lingkup teori ekonomi mikro.  Permasalahan utama: keinginan tidak terbatas, tetapi sumberdaya terbatas  Analisis permasalahan tersebut belum dapat menerangkan beberapa masalah lain, seperti: pengangguran, pertumbuhan lambat, inflasi, dll. Karena itu diperlukan teori Ekonomi Makro.
  • 7. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Sumberdaya Yang Terbatas/Kelangkaan 1. Pertumbuhan penduduk yang tidak seimbang dengan pertumbuhan produksi. 2. Ketersediaan sumber daya alam yang terbatas. 3. Terbatasnya kemampuan manusia. 4. Sifat serakah manusia. 5. Kurangnya tenaga-tenaga ahli.
  • 8. Cakupan/Subyek Ekonomi  Mikroekonomi adalah cabang dari ekonomi yang mengkaji perilaku individu dalam memenuhi kebutuhan hidupnya dengan melibatkan rumah tangga produsen dan rumah tangga konsumen  Teori Ekonomi Mikro  Interaksi di pasar barang (penjual vs pembeli)  Tingkah laku pembeli dan penjual  Interaksi di pasar produksi
  • 9. Lanjutan  Makroekonomi adalah cabang dari ekonomi yang mengkaji perilaku ekonomi terhadap agregat  Teori Ekonomi Makro  Penentuan tingkat ekonomi negara  Pengeluaran agregat (C+ I + G + (X – M))  Mengatasi pengangguran dan inflasi
  • 10.
  • 11. Metode Ilmu Ekonomi  Normative economics (policy economic analyzes) yaitu menganalisis outcame dari pelaku ekonomi, mengevaluasi baik buruknya dampak, menggambarkan tindakan yang relevan.  Positive economics Pendekatan ilmu ekonomi yang berusaha memahami perilaku dan operasi sistem tanpa membuat penilaian. Ekonomi positif menggambarkan apa yang ada dan bagaimana kerjanya. Termasuk di dalamnya adalah: Ilmu Ekonomi Deskriptif: Penyusunan data yang menggambarkan fenomena dan fakta. Teori Ekonomi: Pernyataan atau seperangkat pernyataan yang terkait tentang sebab dan akibat, aksi dan reaksi.  Emperical economics Yaitu pengumpulan dan penggunaan data untuk menguji teori ekonomi.
  • 12. Mengapa Belajar Ilmu Ekonomi  Mempelajari Kerangka Berfikir  Memahami Masyarakat  Memahami Masalah-masalah Global Pemahaman ilmu ekonomi penting untuk memahami urusan-urusan global.  Menjadi Pemberi suara yang Berpengetahuan Saat berpartisipasi dalam proses politik, kita akan memberi suara mempertimbangkan masalah-masalah yang menuntut pemahaman dasar ilmu ekonomi.
  • 13. Mempelajari Kerangka Berfikir  Biaya Peluang/Opportunity Cost Artinya apa yang kita korbankan, atau lepaskan, bila kita memilih atau mengambil keputusan  Marjinalisme dan Biaya Tenggelam Biaya Marjinal: Biaya untuk memproduksi tambahan satu unit keluaran (output) lagi. Biaya Tenggelam: Artinya biaya yang tidak dapat dihindari, lepas dari apa yang dilakukan dimasa mendatang, karena biaya-biaya itu sudah dikeluarkan.  Pasar yang Efisien Pasar dimana peluang laba/transaksi yang menguntungkan akan menghilang secara cepat
  • 14. Opportunity Cost  Opportunity cost adalah alternatif tebaik yang kita lupakan/korbankan, saat kita membuat suatu pilihan atau keputusan.  Opportunity costs timbul karena terbatasnya waktu dan sumberdaya. Hampir semua keputusan melibatkan pertukaran.
  • 15. Marginalism  Dalam pembebanan biaya dan keuntungan terhadap keputusan, sangat penting untuk membebankan hanya terhadap biaya dan keuntungan yang timbul dari suatu keputusan  Untuk contohnya, saat menentukan yang mana untuk memproduksi keluaran tambahan, sebuah perusahaan mempertimbangkan hanya pada tambahan (atau marginal cost), bukan sunk cost.  Sunk costs adalah biaya-biaya yang tidak bisa dihindari, meskipun apapun yang terjadi di masa depan, karena ia telah terjadi.
  • 16. Prinsip-prinsip Ekonomi  Kelangkaan adalah keadaan alamiah dari sumberdaya masyarakat yang senantiasa terbatas.  Ilmu Ekonomi adalah ilmu yang mempelajari bagaimana masyarakat mengelola sumberdaya yang langka.  Masyarakat membuat keputusan dalam kegiatan ekonomi, sehingga muncul perilaku ekonomi
  • 17. Bagaimana Masyarakat Mengambil Keputusan  Orang menghadapi tradeoff  Biaya adalah Apa yang Dikorbankan Untuk Mendapatkan Sesuatu  Orang Rasional Berfikir pada Batas-Batas  Orang Tanggap Terhadap Insentif
  • 18. Orang menghadapi tradeoff a. “Tidak ada yang gratis di dunia ini” b. (there’s no such thing as free lunch). Perlu pengorbanan sesuatu. c. “senjata dan mentega” tradeoff yang klasik d. Masalah tradeoff: antara efisiensi dan pemerataan Efisiensi: masyarakat mendapatkan manfaat yang optimal atas penggunaan sumber- sumberdaya yang langka. Pemerataan: Kondisi dalam masyarakat dimana kekayaan ekonomi didistribusikan
  • 19. Biaya adalah Apa yang Dikorbankan Untuk Mendapatkan Sesuatu  Dalam membuat keputusan harus membandingkan biaya dan manfaat dari setiap tindakan.  Biaya kesempatan/opportunity cost Hal-hal yang harus dikorbankan untuk mendapatkan sesuatu
  • 20. Orang Rasional Berfikir pada Batas- Batas  Keputusan dalam hidup jarang ada yang benar- benar hitam atau putih, biasanya abu-abu.  Perubahan marginal: penyesuaian-penyesuaian terhadap suatu rencana kerja.  Dalam berbagai situasi, manusia membuat keputusan-keputusan terbaiknya dengan berfikir pada batas-batas.  Membandingkan keuntungan marginal dan biaya marginal, sebagai dasar pengambilan keputusan
  • 21. Orang Tanggap Terhadap Insentif  Karena manusia mengambil keputusan dengan cara membandingkan keuntungn dan biaya, kebiasaan mereka akan berubah jika ada perubahan pada keuntungan atau biaya.  Pembuat kebijakan publik tidak boleh melupakan insentif, karena banyak kebijakan yang bisa mengubah biaya atau keuntungan bagi orang- orang, sehingga mengubah perilaku mereka.
  • 22. Tugas Mengapa Sistem Ekonomi Dikatakan Sebagai Sistem Yang Mendasari Aktifitas Ekonomi