SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
;
นางขวัญแก้ว มีเหมือน
ระบบจานวนจริง
วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม 7 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
;
จากแผนผังแสดงความสัมพันธ์ของจานวนข้างต้นจะพบว่า ระบบจานวนจริง
จะประกอบไปด้วย
1. จำนวนอตรรกยะ หมำยถึง จำนวนที่ไม่สำมำรถเขียนให้อยู่ใน
รูปเศษส่วนของจำนวนเต็ม หรือทศนิยมซ้ำได้
2. จำนวนตรรกยะ หมำยถึง จำนวนที่สำมำรถเขียนให้อยู่ในรูป
เศษส่วนของจำนวนเต็มหรือทศนิยมซ้ำได้
จานวนตรรกยะยังสามารถแบ่งเป็น 2 ประเภท คือ
1. จำนวนตรรกยะที่ไม่ใช่จำนวนเต็ม หมำยถึง จำนวนที่สำมำรถเขียนให้อยู่ในรูป
เศษส่วนหรือทศนิยมซ้ำได้ แต่ไม่เป็นจำนวนเต็ม
2. จำนวนเต็ม หมำยถึง I = {..., -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ...}
จำนวนเต็ม
จำนวนเต็มยังสำมำรถแบ่งได้อีกเป็น 3 ประเภทด้วยกัน
ตัวอย่ำง จงพิจารณาจานวนที่กาหนดให้ ว่าเป็นจานวนนับ จานวนเต็ม
จานวนตรรกยะ หรือจานวนอตรรกยะ
1. O
ตอบ เป็นจำนวนเต็ม และเป็นจำนวนตรรกยะ
2. 3.134257918
ตอบ เป็นจำนวนตรรกยะ
3. 3.134257918…
ตอบ เป็นจำนวนอตรรกยะ
4. 3.131313…
ตอบ เป็นจำนวนตรรกยะ
ตัวอย่ำง จงพิจารณาจานวนที่กาหนดให้ ว่าเป็นจานวนนับ จานวนเต็ม
จานวนตรรกยะ หรือจานวนอตรรกยะ
1. -12/ -3 ( หมายถึง -12 หารด้วย -3 )
ตอบ เป็นจำนวนเต็ม และเป็นจำนวนตรรกยะ
2. 3.134135136…
ตอบ เป็นจำนวนอตรรกยะ
3. 3.13747474…
ตอบ เป็นจำนวนตรรกยะ
4. 0.797797797…
ตอบ เป็นจำนวนตรรกยะ
ตัวอย่ำง จงพิจารณาจานวนที่กาหนดให้ ว่าเป็นจานวนนับ จานวนเต็ม
จานวนตรรกยะ หรือจานวนอตรรกยะ
1. 6/ 3 ( หมายถึง 6 หารด้วย 3 )
ตอบ เป็นจำนวนนับ เป็นจำนวนเต็ม และเป็นจำนวนตรรกยะ
2. 3/4
ตอบ เป็นจำนวนตรรกยะ
3. 3.1374741456…
ตอบ เป็นจำนวนอตรรกยะ
4. 0.7
ตอบ เป็นจำนวนตรรกยะ
แบบฝึก จงพิจารณาจานวนที่กาหนดให้ ว่าเป็นจานวนนับ จานวนเต็ม
จานวนตรรกยะ หรือจานวนอตรรกยะ
1. 0/ 9 ( หมายถึง 0 หารด้วย 3 )
ตอบ
2. 6/2
ตอบ
3. 3.137474145
ตอบ
4. 0.734812…
ตอบ
เฉลยแบบฝึก จงพิจารณาจานวนที่กาหนดให้ ว่าเป็นจานวนบับ จานวน
เต็ม จานวนตรรกยะ หรือจานวนอตรรกยะ
1. 0/ 9 ( หมายถึง 0 หารด้วย 3 )
ตอบ เป็นจำนวนเต็ม และเป็นจำนวนตรรกยะ
2. 6/2
ตอบ เป็นจำนวนนับ เป็นจำนวนเต็ม และเป็นจำนวนตรรกยะ
3. 3.137474145
ตอบ เป็นจำนวนตรรกยะ
4. 0.734812…
ตอบ เป็นจำนวนอตรรกยะ
แบบฝึก ข้อความต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่
1. 1.010010001 เป็นจานวนตรรกยะ
ตอบ
2. 6.808808880… ไม่เป็นจานวนตรรกยะ
ตอบ
3. ถ้า A สามารถเขียนได้ในรูปทศนิยมซ้า แล้ว A เป็นจานวนตรรกยะ
ตอบ
4. ถ้า A สามารถเขียนได้ในรูปทศนิยมไม่ซ้า แล้ว A เป็นจานวนตรรกยะ
ตอบ
เฉลยแบบฝึก ข้อความต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่
1. 1.010010001 เป็นจานวนตรรกยะ
ตอบ จริง
2. 6.808808880… ไม่เป็นจานวนตรรกยะ
ตอบ จริง
3. ถ้า A สามารถเขียนได้ในรูปทศนิยมซ้า แล้ว A เป็นจานวนตรรกยะ
ตอบ จริง
4. ถ้า A สามารถเขียนได้ในรูปทศนิยมไม่ซ้า แล้ว A เป็นจานวนตรรกยะ
ตอบ เท็จ
แบบฝึก ข้อความต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่
1. 1.010010001… เป็นจานวนตรรกยะ
ตอบ
2. 6.808808880 ไม่เป็นจานวนตรรกยะ
ตอบ
3. มีจานวนเต็มที่มากที่สุดที่น้อยกว่า 9
ตอบ
4. มีจานวนตรรกยะที่มากที่สุดที่น้อยกว่า 9
ตอบ
เฉลยแบบฝึก ข้อความต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่
1. 1.010010001… เป็นจานวนตรรกยะ
ตอบ เท็จ
2. 6.808808880 ไม่เป็นจานวนตรรกยะ
ตอบ เท็จ
3. มีจานวนเต็มที่มากที่สุดที่น้อยกว่า 9
ตอบ จริง
4. มีจานวนตรรกยะที่มากที่สุดที่น้อยกว่า 9
ตอบ เท็จ
• สมบัติกำรเท่ำกันของจำนวนจริง
กาหนด a, b, c เป็นจานวนจริงใดๆ
1. สมบัติการสะท้อน a = a
2. สมบัติการสมมาตร ถ้า a = b แล้ว b = a
3. สมบัติการถ่ายทอด ถ้า a = b และ b = c แล้ว a = c
4. สมบัติการบวกด้วยจานวนที่เท่ากัน ถ้า a = b แล้ว a + c = b + c
5. สมบัติการคูณด้วยจานวนที่เท่ากัน ถ้า a = b แล้ว ac = bc
• สมบัติกำรบวกในระบบจำนวนจริง
กาหนด a, b, c เป็นจานวนจริงใดๆ
1. สมบัติปิดการบวก a + b เป็นจานวนจริง
2. สมบัติการสลับที่ของการบวก a + b = b + c
3. สมบัติการเปลี่ยนกลุ่มการบวก a + ( b + c) = ( a + b ) + c
4. เอกลักษณ์การบวก 0 + a = a = a + 0
นั่นคือ ในระบบจำนวนจริงจะมี 0 เป็นเอกลักษณ์กำรบวก
5. อินเวอร์สการบวก a + ( -a ) = 0 = ( -a ) + a
นั่นคือในระบบจำนวนจริง จำนวน aจะมี-aเป็นอินเวอร์สของกำรบวก
•สมบัติกำรคูณในระบบจำนวนจริง
กาหนดให้ a, b, c, เป็นจานวนจริงใดๆ
1. สมบัติปิดกำรคูณ ab เป็นจำนวนจริง
2. สมบัติกำรสลับที่ของกำรคูณ ab = ba
3. สมบัติกำรเปลี่ยนกลุ่มของกำรคูณ a(bc) = (ab)c
4. เอกลักษณ์กำรคูณ 1 · a = a = a · 1
นั่นคือในระบบจำนวนจริง มี 1 เป็นเอกลักษณ์กำรคูณ
•สมบัติกำรคูณในระบบจำนวนจริง
กาหนดให้ a, b, c, เป็นจานวนจริงใดๆ
5. อินเวอร์สกำรคูณ ax 1/a = 1 = 1/a x a, a ≠ 0
นั่นคือ ในระบบจำนวนจริง จำนวนจริง a จะมี 1/a เป็นอินเวอร์สกำรคูณ
ยกเว้น 0
6. สมบัติกำรแจกแจง
a( b + c ) = ab + ac
( b + c )a = ba + ca
11
จากสมบัติของระบบจานวนจริงที่ได้กล่าวไปแล้ว สามารถนามาพิสูจน์เป็นทฤษฎีบทต่างๆ ได้ดังนี้
ทฤษฎีบทที่ 1 กฎการตัดออกสาหรับการบวก
เมื่อ a, b, c เป็นจานวนจริงใดๆ
ถ้า a + c = b + c แล้ว a = b
ถ้า a + b = a + c แล้ว b = c
ทฤษฎีบทที่ 2 กฎการตัดออกสาหรับการคูณ
เมื่อ a, b, c เป็นจานวนจริงใดๆ
ถ้า ac = bc และ c ≠ 0 แล้ว a = b
ถ้า ab = ac และ a ≠ 0 แล้ว b = c
ตัวอย่าง จงหาอินเวอร์สการบวกของจานวนต่อไปนี้
1. 4 ตอบ -4
2. 67.5 ตอบ - 67.5
3. -10 ตอบ 10
แบบฝึก จงหาอินเวอร์สการบวกของจานวนต่อไปนี้
1. 6
ตอบ
2. - 11.9
ตอบ
3. -3
ตอบ
4. 18.3
ตอบ
เฉลยแบบฝึก จงหาอินเวอร์สการบวกของจานวนต่อไปนี้
1. 6
ตอบ -6
2. - 11.9
ตอบ 11.9
3. -3
ตอบ 3
4. 18.3
ตอบ -18.3
ตัวอย่ำง จงบอกสมบัติของจานวนจริงที่ทาให้แต่ละข้อต่อไปนี้เป็นจริง
เมื่ออักษรที่ปรากฏคือ จานวนจริงใดๆ
1. 9 + 0 = 9
ตอบ สมบัติเอกลักษณ์กำรบวก
2. 4 + ( -4 ) = 0
ตอบ สมบัติอินเวอร์สกำรบำก
3. -3 + 7 เป็นจานวนจริง
ตอบ สมบัติปิดกำรบวก
4. 5 + 6 = 6 + 5
ตอบ สมบัติกำรสลับที่สำหรับกำรบวก
แบบฝึก จงบอกสมบัติของจานวนจริงที่ทาให้แต่ละข้อต่อไปนี้เป็นจริง
เมื่ออักษรที่ปรากฏคือ จานวนจริงใดๆ
1. 4 + 0 = 4
ตอบ
2. -21 + 21 = 0
ตอบ
3. 3 + ( -7 ) เป็นจานวนจริง
ตอบ
4. 7 + 8 = 8 + 7
ตอบ
แบบฝึก จงบอกสมบัติของจานวนจริงที่ทาให้แต่ละข้อต่อไปนี้เป็นจริง
เมื่ออักษรที่ปรากฏคือ จานวนจริงใดๆ
1. 4 + 0 = 4
ตอบ สมบัติเอกลักษณ์กำรบวก
2. -21 + 21 = 0
ตอบ สมบัติอินเวอร์สกำรบวก
3. 3 + ( -7 ) เป็นจานวนจริง
ตอบ สมบัติปิดสำหรับกำรบวก
4. 7 + 8 = 8 + 7
ตอบ สมบัติกำรสลับที่สำหรับกำรบวก
ศึกษำตัวอย่ำงก่อนนะ
ครับ
แล้วค่อยทำแบฝึก
กำรแก้สมกำร
ระบบจำนวนจริง
• วิธีทา 3x – 5(x-7 ) = 4x +12
• 3x -5x + 35 = 4x + 12
• -2x – 4x = 12 – 35
• - 6x = - 23
• x = -23/-6
• x = 23/6
• ตอบ คำตอบของสมกำร คือ 23/6
• ( 23/6 ในที่นี้หมายถึง 23 ส่วน 6 )
ตัวอย่าง 1 จงแก้สมการ
3x – 5(x-7 ) = 4x +12
ตัวอย่าง 2 จงหาเซตคาตอบของสมการ 3(x-3)-5(x+4) = 2x + 5
• วิธีทา 3x – 9 – 5x – 20 = 2x + 5
• 3x – 5x – 2x = 5 + 9 + 20
• - 4x = 34
• x = -34/4
• X = -22/2
• ตอบ เซตคาตอบของสมการ คือ { -22/2 }
แบบฝึกทักษะ 1 จงหำเซตคำตอบของสมกำรต่อไปนี้
• 1. x – ( 3x – 1 ) = 3
• 2. x – 11 + 7x = 9 (x + 5 ) – 2
• 3. 9x – 7( x + 5 ) = 7
• 4. 6 – 3(x + 4 ) = 2( 7 – 8x)
• 5. 5x – 8 = 6(7x – 6 ) + 9
เฉลย แบบฝึกทักษะ 1
• 1 { - 1 }
• 2. { - 54 }
• 3. { 21 }
• 4. { 20/13 }
• 5. { 19/37 }
แบบทดสอบ เรื่อง กำรแก้สมกำร
1. ข้อใดคือเซตคาตอบของสมการ x – 5 + 6x = 7(x -1 )
ก. { } ข. R ค. ไม่มีคาตอบข้อใดถูกต้อง
2. ข้อใดคือเซตคาตอบของสมการ x - 7 + 6x = 7 (x – 1 )
ก. { } ข. R ค. ไม่มีคาตอบข้อใดถูกต้อง
เฉลยแบบทดสอบ
• 1. ก
• 2. ข
แล้ว
พบกันใหม่นะคะ

More Related Content

What's hot

อสมการ
อสมการอสมการ
อสมการnarong2508
 
04 แบบจำลองอะตอมของโบร์และกลุ่มหมอก
04 แบบจำลองอะตอมของโบร์และกลุ่มหมอก04 แบบจำลองอะตอมของโบร์และกลุ่มหมอก
04 แบบจำลองอะตอมของโบร์และกลุ่มหมอกkruannchem
 
เงามืด เงามัว
เงามืด เงามัวเงามืด เงามัว
เงามืด เงามัวPacharee Nammon
 
ข้อสอบ A-NETคณิตศาสตร์
ข้อสอบ A-NETคณิตศาสตร์ข้อสอบ A-NETคณิตศาสตร์
ข้อสอบ A-NETคณิตศาสตร์Supakrit Chaiwong
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นInmylove Nupad
 
ข้อสอบกลางภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ชั้น ม.6
ข้อสอบกลางภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ชั้น ม.6ข้อสอบกลางภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ชั้น ม.6
ข้อสอบกลางภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ชั้น ม.6Nattapong Boonpong
 
บทที่ 1 พันธุกรรมกับหมู่เลือด
บทที่ 1 พันธุกรรมกับหมู่เลือดบทที่ 1 พันธุกรรมกับหมู่เลือด
บทที่ 1 พันธุกรรมกับหมู่เลือดPinutchaya Nakchumroon
 
13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรมสำเร็จ นางสีคุณ
 
เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น
เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น
เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น Wijitta DevilTeacher
 
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสองแบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสองTum Anucha
 
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่website22556
 
ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มkruminsana
 
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซต
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซตคณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซต
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซตTutor Ferry
 
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันแบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันphaephae
 
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ยApirak Potpipit
 
ตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎี
ตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎีตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎี
ตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎีKawinTheSinestron
 

What's hot (20)

อสมการ
อสมการอสมการ
อสมการ
 
04 แบบจำลองอะตอมของโบร์และกลุ่มหมอก
04 แบบจำลองอะตอมของโบร์และกลุ่มหมอก04 แบบจำลองอะตอมของโบร์และกลุ่มหมอก
04 แบบจำลองอะตอมของโบร์และกลุ่มหมอก
 
เงามืด เงามัว
เงามืด เงามัวเงามืด เงามัว
เงามืด เงามัว
 
ข้อสอบ A-NETคณิตศาสตร์
ข้อสอบ A-NETคณิตศาสตร์ข้อสอบ A-NETคณิตศาสตร์
ข้อสอบ A-NETคณิตศาสตร์
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้นโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ต้น
 
ราก (Root)
ราก (Root)ราก (Root)
ราก (Root)
 
ข้อสอบกลางภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ชั้น ม.6
ข้อสอบกลางภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ชั้น ม.6ข้อสอบกลางภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ชั้น ม.6
ข้อสอบกลางภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ชั้น ม.6
 
บทที่ 1 พันธุกรรมกับหมู่เลือด
บทที่ 1 พันธุกรรมกับหมู่เลือดบทที่ 1 พันธุกรรมกับหมู่เลือด
บทที่ 1 พันธุกรรมกับหมู่เลือด
 
13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
 
เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น
เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น
เอกสารประกอบ เรื่อง สภาพสมดุลและสภาพยืดหยุ่น
 
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสองแบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
แบบฝีกเรื่อง สมการกำลังสอง
 
6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่
 
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
 
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
 
ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.ม
 
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซต
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซตคณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซต
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซต
 
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันแบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
 
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
 
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐานสรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
สรุปวิทยาศาสตร์พื้นฐาน
 
ตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎี
ตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎีตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎี
ตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎี
 

Similar to สื่อเรื่องระบบจำนวนจริง ครูขวัญแก้ว มีเหมือน ค30207 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม7 ชั้น ม4

สื่อเรื่องระบบจำนวนจริง ครูขวัญแก้ว มีเหมือน ค31103
สื่อเรื่องระบบจำนวนจริง ครูขวัญแก้ว  มีเหมือน ค31103สื่อเรื่องระบบจำนวนจริง ครูขวัญแก้ว  มีเหมือน ค31103
สื่อเรื่องระบบจำนวนจริง ครูขวัญแก้ว มีเหมือน ค31103พัน พัน
 
Real number2555
Real number2555Real number2555
Real number2555wongsrida
 
จำนวนจริง
จำนวนจริงจำนวนจริง
จำนวนจริงPiyanouch Suwong
 
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์PumPui Oranuch
 
หนังสือเล่มเล็ก
หนังสือเล่มเล็กหนังสือเล่มเล็ก
หนังสือเล่มเล็กNichaya100376
 
3 ระบบจำนวนจริง
3 ระบบจำนวนจริง3 ระบบจำนวนจริง
3 ระบบจำนวนจริงChwin Robkob
 
ระบบจำนวน
ระบบจำนวนระบบจำนวน
ระบบจำนวนguest89040d
 
คณิตศาสตร์ ม.ปลาย พค31001
คณิตศาสตร์ ม.ปลาย พค31001คณิตศาสตร์ ม.ปลาย พค31001
คณิตศาสตร์ ม.ปลาย พค31001Thidarat Termphon
 
1.3 การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
1.3 การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว1.3 การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
1.3 การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวSomporn Amornwech
 

Similar to สื่อเรื่องระบบจำนวนจริง ครูขวัญแก้ว มีเหมือน ค30207 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม7 ชั้น ม4 (20)

สื่อเรื่องระบบจำนวนจริง ครูขวัญแก้ว มีเหมือน ค31103
สื่อเรื่องระบบจำนวนจริง ครูขวัญแก้ว  มีเหมือน ค31103สื่อเรื่องระบบจำนวนจริง ครูขวัญแก้ว  มีเหมือน ค31103
สื่อเรื่องระบบจำนวนจริง ครูขวัญแก้ว มีเหมือน ค31103
 
Real number2555
Real number2555Real number2555
Real number2555
 
Real (1)
Real (1)Real (1)
Real (1)
 
Real (1)
Real (1)Real (1)
Real (1)
 
Real (1)
Real (1)Real (1)
Real (1)
 
Real (1)
Real (1)Real (1)
Real (1)
 
Real (1)
Real (1)Real (1)
Real (1)
 
Real (1)
Real (1)Real (1)
Real (1)
 
จำนวนจริง
จำนวนจริงจำนวนจริง
จำนวนจริง
 
Realnumbers
RealnumbersRealnumbers
Realnumbers
 
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
 
Real content
Real contentReal content
Real content
 
Real content
Real contentReal content
Real content
 
คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์
 
หนังสือเล่มเล็ก
หนังสือเล่มเล็กหนังสือเล่มเล็ก
หนังสือเล่มเล็ก
 
3 ระบบจำนวนจริง
3 ระบบจำนวนจริง3 ระบบจำนวนจริง
3 ระบบจำนวนจริง
 
ระบบจำนวน
ระบบจำนวนระบบจำนวน
ระบบจำนวน
 
Basic m4-1-chapter3
Basic m4-1-chapter3Basic m4-1-chapter3
Basic m4-1-chapter3
 
คณิตศาสตร์ ม.ปลาย พค31001
คณิตศาสตร์ ม.ปลาย พค31001คณิตศาสตร์ ม.ปลาย พค31001
คณิตศาสตร์ ม.ปลาย พค31001
 
1.3 การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
1.3 การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว1.3 การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
1.3 การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
 

สื่อเรื่องระบบจำนวนจริง ครูขวัญแก้ว มีเหมือน ค30207 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม7 ชั้น ม4