1. Составление настоящего бизнес-планапроекта ILOVEGEOпока не возможнов его классическом
виде,поскольку не наступила нужная стадия развития проекта.
Но в общем виде я могу представитьсвои мысли.
Коммуникационная задача:
Открыть для туристов новые достопримечательности в регионах России и создать бренд
России как страны с благоприятным туристическим климатом.
Целевая аудитория:
Основная ЦА: Туристы, желающие путешествовать по России. При этом интересующиеся
не только Москвой и Санкт-Петербургом, а ищущие уникальные, самобытные,
диковинные места в российской глубинке.
Основная ЦА подразделяется на 2 вида:
- внутренний турист - гражданин России, который живёт и трудится внутри страны и
хотел бы узнать свою страну лучше, готовый путешествовать внутри страны;
- Внешний турист - гражданин иностранного государства, который интересуется
природой и культурой России, готовый въехать на территорию нашей страны с целью
путешествия внутри неё для осмотра достопримечательностей.
Побочная ЦА:
- ученики и студенты, желающие принять участие в проекте по открытию и описанию
новых достопримечательностей методом crowdsightsearching(a);
- учителя средних школ разных предметов (преимущественно географии и истории),
которые сподвигают своих учеников к участию в проекте (наставничество) и сами
принимают в нем активное участие;
- родители, которые заинтересованы в дополнительном образовании своих детей и их
занятости с целью саморазвития. Родители приветствуют участие своих детей в проекте,
всячески помогают им.
Роль проекта:
проект даёт
1. Туристу - полное знание о достопримечательностях и той местности, которую он
планирует посетить и возможность посещения этих мест. Турист может взять экскурсию
по выбранным достопримечательностям, которую ему могут провести авторы-
открыватели этих мест (дети-ученики и их учителя). Проект будет делать это на языке
туриста (перевод на несколько самых распространённых языков мира).
2. Ребёнку, увлекающемуся географией раскрыть себя, через активное участие в crowdsig
3. htsearching (открытии новых достопримечательностей).
4. Учителю проект даёт новый межпредметный подход, возможность найти признание
среди своих учеников, повысить свою значимость и свой авторитет через привлечение
своих учеников к участию в проекте. Также учитель географии и истории обретает новую
форму проведения урока:
2. 5. родителям проект даёт возможность сблизиться со своим ребёнком на ментальном
уровне с помощью совместной деятельности, а также понимание, что ребёнок учится
новому и интересному, а не слоняется по улицам.
Получаемый продукт и достигаемые KPI:
- сайт и мобильное приложение для создания электронной карты достопримечательностей
в России;
- рост внутренних и внешних туристов в РФ;
- рост доли туризма в ВВП страны;
- рост увлечённых туризмом детей;
- рост довольных своей профессией учителей
Варианты монетизации проекта:
- составление и проведение экскурсий по достопримечательностям детьми и их учителями
- участие детей и учителей в конкурсах на составление самых интересных экскурсий по
осмотру этих мест, конкурсах фотографий, сочинению легенд о этих местах (вступ взнос).
После лучшие участники будут привлечены к деятельности в проекте (в кач-ве
экскурсоводов, фотографов, копирайтеров контента);
- сам crowdsightsearching бесплатный как участие в проекте, но выдача диплома ученикам
за участие и учителям за наставничеством - платная;
- открытие турфирмы по продажам экскурсий по местам и тут же помощь в размещении и
покупке авиабилетов;
- гранты на развитие туризма в регионах от РГО, от гос-ва, от местных властей;
- плата за обучение учителей составлению 3-D экскурсий;
- продажа диска с видео-экскурсиями (без возможности копирования);
- зарегистрировать как СМИ и брать плату за публикации и выдавать сертификат о
совершении публикации;
- школы и учителя смогут заработать - предоставляя туристам площадку и аудиторию для
проведения мини-уроков
Требуемые ресурсы и поддержка на начальном этапе:
Создание логотипа и фирменного стиля проекта
Создание сайта
Создание мобильного приложения
Продвижение проекта в интернете