проект Город Героев

1. СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ
И ПРОСТРАНСТВЕННАЯ
КОНЦЕПЦИЯ
Территории Парк Знаний и проекта Город Героев
Выставки достижений народного хозяйства
Москва,
2016 г.

2. СОДЕРЖАНИЕ
Зарубежные примеры и основные принципы разработки
Текущая ситуация в Москве
Парк Знаний: миссия, цель
Парк Знаний: программы. Базовая схема
Парк Знаний: проекты и этапы
Город Героев: цель, уникальность, аудитория
Город Героев: образовательные программы
(1) Профессиональное обучение
Организация профессионального обучения
(2) Дополнительное образование
Игрофикация и совместные форматы
Результаты 2018 – 2025 гг.
Парк Знаний: этапы реализации
Город Героев: пространства
Функциональное зонирование типовых этажей
Схема пешеходных и транспортных потоков
Пример маршрута посетителя города героев
Новые здания в историческом контексте
Территория и новая застройка
Внутренние пространства. Входная зона
Внутренние пространства. Лекторий и общественное фойе
Внутренние пространства. Образовательные пространства
Город героев: схемы поэтажных планов новых строений
Город Героев: схемы планов реконструируемых строений
Город героев: дорожная карта
Парк знаний: экономические параметры
02
03
05
07
08
11
09
12
19
16
17
15
14
13
20
32
31
30
26
27
22
23
21
33
36
37
39

3. 03ЗАРУБЕЖНЫЕ ПРИМЕРЫ И ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗРАБОТКИ
СОЕДИНЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ С РЕШЕНИЕМ КОНКРЕТНЫХ
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
ASCI – The Camp for Societal innovation, Финляндия —
образовательный комплекс, объединяющий черты
творческой лаборатории, образовательного лагеря
и бизнес-инкубатора, работа с заказами корпораций.
ПРОВЕДЕНИЕ СЕЗОННЫХ ЛАГЕРЕЙ
КАК НАИБОЛЕЕ ИНТЕНСИВНОГО ФОРМАТА
ОБУЧЕНИЯ
Biz Smart Academy, США — комплекс детских
образовательных программ с уклоном
в предпринимательскую деятельность. Дети
и подростки приобщаются к решению практических
задач, выбранных из пула актуальных задач реальных
компаний.
ОРИЕНТАЦИЯ НА ИННОВАТИКУ, НАУЧНОЕ
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО
Hypothekids, США — образовательный центр и
интенсивы в партнёрстве с Harlem Biospace,
научной проектной лабораторией, основная цель
которой – разработка и внедрение инновационных
решений в сфере медицины.
ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ, ИСКУССТВА
И СПОРТА
Galileo Innovation Camp, США — сеть из 45 детских
лагерей, работающих в летнее время на базе школ.
Программы объединяют науку, искусство и
активности на свежем воздухе, новые знания дети
получают в процессе реализации художественных
проектов и проведения научных экспериментов.
Biz Smart Academy, США Galileo Innovation Camp, США

4. 04ЗАРУБЕЖНЫЕ ПРИМЕРЫ И ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗРАБОТКИ
СитиЛит, Лондон, Великобритания. Образовательный центр для взрослых
Открытое фойе и ресепшн, видимые с улицы Многофункциональные залы
Образовательный Центр Социальной Справедливости, Лондон, Великобритания.
Лучшее здание 2015 года по версии Королевского Института Британских Архитекторов.
МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ И МОБИЛЬНОСТЬ ЕСТЕСТВЕННОЕ ОСВЕЩЕНИЕ И ПРОСТОРНЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ
• Здание СитиЛит в Центральном Лондоне, спроектированное
Allies and Morrison специально под размещение
образовательного центра
• Простая и логичная структура организации пространств
и ненавязчивый дизайн для достижения максимальной
многофункциональности
• Большие окна, высокий уровень естественного освещения
и открытость пространств с видимой активностью.
• Сдержанный, но уверенный архитектурный стиль,
выраженный в простоте форм и материалов, фокусирующий
внимание посетителя на происходящем внутри здания.

5. без профессионального
образования
среднее профессиональное
образование
Вызовы для Москвы
Экономика Москвы нацелена на инновации, но более 70%
рынка труда города нуждается в кадрах рабочих профессий
05ТЕКУЩАЯ СИТУАЦИЯ В МОСКВЕ
4%
1%
25%
18%
13%
2%
6%
5%
74,2%
74,2%
5%
6%
оптовая и розничная торговля;
ремонт автотранспортных средств и др.
операции с недвижимым имуществом,
аренда и предоставление услуг
строительство
обрабатывающие
производства
транспорт и связь
финансовая
деятельность
образование
здравоохранение и предоставление
социальных услуг
предоставление прочих коммунальных,
социальных и персональных услуг
государственное управление
и обеспечение военной безопасности;
обязательное социальное обеспечение
гостиницы и рестораны
производство и распределение
электроэнергии, газа и воды
Некоторые профессии, востребованые
в наиболее значимых для ВРП Москвы
направлениях, по прогнозу на 2019 год*:
– продавцы и демонстраторы товаров
– инженеры-механики и технологи машиностроения
– слесари-сборщики радиоэлектронных приборов
– станочники на металлообрабатывающих
станках, наладчики станков и оборудования
– операторы станков
Вызов для ВДНХ
Развитие территории, которая создает дополнительную
стоимость городу посредством концентрации инфраструктуры,
человеческого капитала и финансовых ресурсов
* По данным «О разработке методологических подходов
для детализированных расчетов потребности экономики
города Москвы в профессиональных кадрах». Краткий отчет.
М.: Правительство Москвы, Департамент труда и занятости
населения города Москвы, 2014, с. 42-43
высшее профессиональное
образование
начальное профессиональное
образование
Структура выпускников
образовательных организаций
города Москвы в 2013 году,
дневное отделение (%)74,2%
9%
16,8%
Среднегодовая численность занятых
по видам экономической деятельности
в 2013 году, % (по данным Мосгорстат)
Образовательно-профессиональная структура москвичей не соответствует актуальной и прогнозной структуре экономики города
Структура занятого населения
города Москвы по уровню
образования в 2013 году (%)
7,6%
50%
26,9%
15,6%

6. ПАРК ЗНАНИЙ

7. 07ПАРК ЗНАНИЙ: МИССИЯ, ЦЕЛЬ
Миссия
повышение конкурентоспособности Москвы
в России и мире за счет развития человеческого капитала
Цель
формирование всероссийской экспериментальной
образовательной площадки
Парк Знаний — многофункциональное
образовательное пространство,
представляющее передовые
современные направления в сфере
образования и творческого развития
от 0 до 55+
• дети и подростки;
• взрослые, заинтересованные в получении
дополнительного образования;
• люди с ограниченными возможностями;
• педагоги, заинтересованные в освоении
и продвижении инновационных технологий
обучения.
Принципы работы с аудиториями:
– непрерывность: образование – это то, что позволяет
человеку приспособиться к жизни в постоянно меняющихся
условиях;
– открытость: человек любого возраста, уровня
образования и профессиональной подготовки сможет
найти для себя интересные площадки, программы, события;
– инклюзия: программы и проекты Парка Знаний доступны
для всех заинтересованных посетителей, независимо от их
индивидуальных способностей и возможностей.

8. Уникальная среда возникает на пересечении отдельных функциональных зон
инновации
исследования
научный поиск
Получение
знаний
Целевые
аудитории
Человеческий
капитал
для города
Овладение
творческими
практиками
художественное творчество
умственный труд
развитие мышления
изучение языков
Обучение
производственным
практикам
ручной труд
знакомство с материалами
и технологиями
08ПАРК ЗНАНИЙ: ПРОГРАММЫ. БАЗОВАЯ СХЕМА
движение
развитие
психофизических
возможностей
танцевальные
активности
спорт
Освоение телесных
практик
Уникальная
образовательная
среда

9. 09ПАРК ЗНАНИЙ: ПРОЕКТЫ И ЭТАПЫ
Город Героев – флагманский проект Парка Знаний,
создающий в Москве новый тип образовательных
и досуговых услуг, реализуемый на уровне лучших
международных практик (AltSchool, Exploratorium
(США), Kindercity (Швейцария), Fuji Kindergarten
(Япония).
2018 г.
I этап
2023 г.
II этап
ДЕТСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИДЕНЦИЯ «БОЛЬШОЕ
БУДУЩЕЕ»
круглогодичный всероссийский детский образовательный лагерь,
где ведущие корпорации и университеты встречаются с детьми
со всей страны (аудитория – учащиеся 10-17 лет)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР
программы дополнительного образования для подростков
и взрослых (+система ориентации, тестирования и навигации
в современном образовательном процессе)
ИНФРАСТРУКТУРНЫЕ КОММЕРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
с привлечением инвесторов, спонсоров и партнеров

10. ГОРОД ГЕРОЕВ

11. 11ГОРОД ГЕРОЕВ: ЦЕЛЬ, УНИКАЛЬНОСТЬ, АУДИТОРИЯ
Уникальность проекта:
– возможности для развития и реализации представителей всех
возрастных групп;
– сочетание в деятельности двух организационно-содержательных
блоков: профессионального обучения и дополнительного
образования;
– игрофикация образовательной деятельности через сочетание
форматов и взаимодействие в них представителей разных
ролевых групп (обучающихся, посетителей, преподавателей).
Цель
реализовать на единой территории полный цикл профессионального
самоопределения москвичей, включающий:
– знакомство с профессиями, которые востребованы в городе
сейчас и будут нужны в будущем;
– выбор профессии;
– профессиональное обучение;
– получение дополнительных компетенций и опыта.
Город героев — образовательно-досуговый
комплекс, объединяющий лучшие практики
и современные подходы к обучению и развитию
человека с фокусом на профессиональную
навигацию в экономике города
Целевая аудитория — 3 700 000 жителей Москвы всех возрастов,
т.е. каждый третий житель столицы сможет найти
для себя возможности развития и реализации в Городе героев.
Ядро целевой аудитории — дети и молодежь от 10 до 20 лет.

12. 12ГОРОД ГЕРОЕВ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
70%
30%
направлено на приобретение обучающимися
знаний и навыков, наиболее востребованных
инновационной экономикой.
Реализуется образовательными и другими
организациями-партнерами с ориентацией
на образовательные технологии STEAM
(Science, Technology, Engineering, Math and Art*),
развивающие креативное мышление.
*Наука, технология, инженерия, математика и искусство.
(1) Профессиональное обучение
направлено на приобретение обучающимися
профессиональных компетенций, востребованных
в актуальной структуре экономики города.
Реализуется колледжами Москвы по 19 группам
профессий в партнерстве с профильными
предприятиями города.
(2) Дополнительное образование
Подход к реализации образовательных
программ согласован с Департаментом
образования города Москвы.

13. 13(1) ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Развитие навыков и компетенций
по направлениям (группам профессий),
востребованным актуальной экономикой города
1. Производство, эксплуатация и ремонт летательных
аппаратов, двигателей и их оборудования
2. Машиностроение и металлообработка
3. Эксплуатация и ремонт электрического
и электромеханического оборудования
4. Электроника, радиотехника, информатика
и вычислительная техника
5. Системы связи
6. Химические технологии
7. Биотехнологии и медицина
8. Природообустройство
9. Техника и технологии наземного транспорта
10. Ремонтно-строительные и монтажные
работы
11. Технологии легкой промышленности
12. Деревообработка
13. Рекламно-оформительские работы
и полиграфия
14. Общественное питание
15. Сервис и туризм
16. Торговля
17. Изобразительное и прикладные виды
искусств
18. Сценические и аудиовизуальные искусства
19. Педагогика

14. 14ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
на примере группы профессий «Машиностроение и металлообработка»
ГБПОУ
«Политехнический
колледж имени
П.А.Овчинникова»
Управляющая
компания «Город
героев»
Предприятие-партнер
ООО
«РемМехСервис»
Договор
о сетевом
взаимодействии
Соглашение
о партнерстве
Слесарь
(по направлениям)
Сварщик
(по направлениям)
Токарь
Фрезеровщик
Электрогазосварщик
Станочник широкого
профиля
программы от 160 часов
По итогам успешного прохождения
программы:
— удостоверение о квалификации
(разряде) государственного образца
— сертификат предприятия-партнера,
подтверждающий получение компетенции

15. 15(2) ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Развитие навыков и компетенций, наиболее
востребованных инновационной экономикой,
и развитие креативности как основы генерации
идей и создания новых продуктов
STEAM = STEM + Art
Образовательные
технологии
Science, Technology,
Engineering, Math and Art*
* Наука, технология, инженерия, математика и искусство
** Большие данные
Развитие
креативности
Партнеры – образовательные, просветительские
и досуговые организации и проекты,
зарекомендовавшие себя в России и мире:
Центр креативных технологий TUMO, ЦМИТы,
Бэби-клуб, Смарт Курс, Студия ТРИЗ и другие.
Центральная деятельность – проектная работа
по направлениям:
– компьютерное программирование
– 3D-моделирование
– робототехника
– дизайн
– разработка игр
– анимация
– кинопроизводство
– веб-дизайн
Ключевые форматы работы – интерактивные:
– игры
– дискуссии
– работа в командах
Big Data**
Интернет вещей
3D моделирование
Новые материалы
Биомедицинские
технологии
Дополненная
реальность
Искусственный
интеллект
Нейронет
Дизайн
Анимация
Киноискусство
Фотография
Музыка
Архитектура
Скульптура
Пластика

16. 16ИГРОФИКАЦИЯ И СОВМЕСТНЫЕ ФОРМАТЫ
Особым образом организованные пространства «Города героев» и новые образовательные технологии
позволяют колледжам и компаниям-партнерам игрофицировать образовательный процесс, а также
одновременно вовлекать в образовательные и досуговые активности представителей разных целевых
аудиторий.
Обучение
Базовые знания
+
инновационные
возможности
Освоение навыков
и изготовление изделий
Лекции,
экскурсии,
мастер-классы
Демонстрация
результатов
деятельности
Возможности для
индивидуального
и семейного
времяпрепровождения
Практика Просвещение Выставки / ярмарки Досуг

17. 17РЕЗУЛЬТАТЫ 2018 – 2025 ГГ.
Москва получает кадры, обладающие
компетенциями, которые нужны городу сейчас
и будут нужны в будущем.
– Дети и подростки, сделавшие осознанный выбор профессии
(до 3 100 москвичей)
– Молодые кадры, подготовленные в соответствии
с потребностями предприятий города (до 2 000 москвичей)
– Специалисты с новыми компетенциями, востребованными
инновационной экономикой (до 700 москвичей)
Ознакомленные и ориентированные
на развитие новых компетенций к 2025 году
Получающие удостоверение о квалификации
и/или сертификат (ежегодно).
Дети / подростки – 1 млн посещений
Молодежь – 1,2 млн посещений
Остальные – 2 млн посещений
Итого:
4,2 млн посещений

18. АРХИТЕКТУРНАЯ КОНЦЕПЦИЯ

19. 1 очередь
2018 год
2 очередь
2023 год
Город Героев
Площадь участка 6.92 га
Площадь новых строений 18 245 кв м
Площадь
Общая площадь строений - 21 380 кв м
реконструируемых строений 3 135 кв м
Резиденции детского лагеря, инфраструктурные
коммерческие проекты
Площадь участка 12.4га
Площадь новых строений 40050кв м
Площадь реконструируемых строений 20803 кв м
А1 новое строение
Общая площадь 6345 кв м
Этажность переменная 2/3 + подвал
Павильон 63 реконструкция
Общая площадь 1495 кв м
Этажность 2
Павильон 265 реконструкция и расширение
Общая площадь 1640 кв м
Этажность переменная 1
В2 новое строение
Общая площадь 2890 кв м
Этажность 3 + подвал
В1 новое строение
Общая площадь 3380 кв м
Этажность 3 + подвал
С2 новое строение
Общая площадь 2860 кв м
Этажность 2 + подвал
С1 новое строение
Общая площадь 2770 кв м
Этажность 3 + подвал
19ПАРК ЗНАНИЙ: ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ

20. Образовательный комплекс всех
программ Города Героев для аудитории
от 0 до 9 лет
20ГОРОД ГЕРОЕВ: ПРОСТРАНСТВА

21. специализированные образовательные пространства
многофункциональные образовательные пространства
многофункциональные холлы и фойе
кафе
21ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ЗОНИРОВАНИЕ ТИПОВЫХ ЭТАЖЕЙ

22. пешеходные маршруты
транспортные маршруты
ограниченный доступ (для специализированного транспорта)
входы для посетителей
Пешеходные и транспортные маршруты, связывающие здания
и активности внутри Города Героев и Парка Знаний, имеют
простую иерархию и гармонично сочетаются.
22СХЕМА ПЕШЕХОДНЫХ И ТРАНСПОРТНЫХ ПОТОКОВ

23. Нина: подросток, интересующийся робототехникой
1
2
3
4 5
6
7 8
9
занятие в лаборатории экпериментальной электроники
изготовление деталей для робота в мастерской 3D печати
класс искусственного интеллекта и программирования
семинар по графическому дизайну и брендированию
мероприятие: олимпийские игры среди роботов
занятие по эргономике и движению
встреча с друзьями в кафе за обедом
информация о других образовательных программах и мероприятиях
просмотр кино в летнем кинотеатре
1
2
3
4
5
6
7
8
9
23ПРИМЕР МАРШРУТА ПОСЕТИТЕЛЯ ГОРОДА ГЕРОЕВ

24. Даша: интересуется автомобилестроением и дизайном
запись на образовательный курс
компьютерная визуализация и обработка изображений концепии
создание 3D модели концепт кара
посещение лекции по дизайну систем и электронике
семинар по аэродинамике автомобилей и лабораторное тестирование
создание опытного образца в цехе
покраска и нанесение графики на модель в покрасочном цехе
посещение книжного магазина
мероприятие с участием представителей автомобилестроительной отрасли
посещение местного продуктового магазина
посещение театрального представления с участием друзей
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
24ПРИМЕР МАРШРУТА ПОСЕТИТЕЛЯ ГОРОДА ГЕРОЕВ

25. Антон: интересуется современным текстильным дизайном
первоначальное исследование предмета в цифровом архиве
воркшоп по фотографии и цифровой печати
семинар по движению и цифровому анализу
эксперименты с новыми материалами и цифровому производству в цехе
посещение тактильного и сенсорного занятия
лекция по искусственным волокнам и композитным материалам
занятие по законодательству и управлению в сфере дизайна
забирает ребёнка, посещавшего класс робототехники
обедает в кафе
посещает с сыном павильон “Макета Москвы”
ужинает с женой в ресторане
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2 3
4
5
6
7
8
9
10
11
25ПАРК ЗНАНИЙ: ПРИМЕР МАРШРУТА ПОСЕТИТЕЛЯ ГОРОДА ГЕРОЕВ

26. 26НОВЫЕ ЗДАНИЯ В ИСТОРИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ
Схематичные развёртки территории Города Героев,
показывающие фасады новых зданий в контексте, их высоту и
масштаб относительно существующей застройки
павильон 63 павильон 322 павильон 74павильон 330
павильон 330павильон 265 кольцевая дорога
15m
15m
10m10m
10m
13m13m
13m

27. 27ТЕРРИТОРИЯ И НОВАЯ ЗАСТРОЙКА

28. 28ТЕРРИТОРИЯ И НОВАЯ ЗАСТРОЙКА

29. 29ТЕРРИТОРИЯ И НОВАЯ ЗАСТРОЙКА

30. 30ВНУТРЕННИЕ ПРОСТРАНСТВА. ВХОДНАЯ ЗОНА

31. 31ВНУТРЕННИЕ ПРОСТРАНСТВА. ЛЕКТОРИЙ И ОБЩЕСТВЕННОЕ ФОЙЕ

32. 32ВНУТРЕННИЕ ПРОСТРАНСТВА. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОСТРАНСТВА

33. A1: План 1 этажа A1: План 2 этажа
A1: План 3 этажа A1: План подвала
вход
вход
многофункциональный
зал
фойе
пространство
для событиймагазин
классная
комната
классная
комната
студия
танца
тех
помещеня
тех
помещеня
33ГОРОД ГЕРОЕВ: СХЕМЫ ПОЭТАЖНЫХ ПЛАНОВ НОВЫХ СТРОЕНИЙ

34. 34ГОРОД ГЕРОЕВ: СХЕМЫ ПОЭТАЖНЫХ ПЛАНОВ НОВЫХ СТРОЕНИЙ
B1 и B2: План 1 этажа B1 и B2: План 2 этажа
B1 и B2: План 3 этажа B1 и B2: План подвала
вход
лекторий
фойе
фойе
классная
комната
студия
магазин
студия
пространство
для событий
пространство
для событий
магазин
классная
комната
тех
помещения
тех
помещения

35. С1 и С2: План 1 этажа С1 и С2: План 2 этажа
С1 и С2: План 3 этажа С1 и С2: План подвала
вход
лекторий
вход
вход
вход
фойе
фойе
магазин
магазин классная
комната
лаборатория
пространство
для событий
пространство
для событий
администрация
тех
помещения
тех
помещения
35ГОРОД ГЕРОЕВ: СХЕМЫ ПОЭТАЖНЫХ ПЛАНОВ НОВЫХ СТРОЕНИЙ

36. 36ГОРОД ГЕРОЕВ: СХЕМЫ ПЛАНОВ РЕКОНСТРУИРУЕМЫХ СТРОЕНИЙ
Павильон 63 Мастерские ручного труда : План 1 этажа Павильон 265 образовательный комплекс всех программ Города
Героев для аудитории от 0 до 9 лет: План 1 этажа
вход вход
внутренний
двор
пространство
для событий
мастерская по
металлу
столярная мастерская
мастерская по
моделированию из
пластика
фойеклассные комнаты
внутренний
двор
магазин
магазин

37. Дорожная карта реализации проекта Город Героев в 2016-2018 гг.
37ГОРОД ГЕРОЕВ: ДОРОЖНАЯ КАРТА. АГЕНТСТВО ИННОВАЦИЙ ГОРОДА МОСКВЫ
01.04.16 01.05.16 01.06.16 01.07.16 01.08.16 01.09.16 01.10.16 01.11.16 01.12.16 01.01.17 01.02.17 01.03.17 01.04.17 01.05.17 01.06.17 01.07.17 01.08.17 01.09.17 01.10.17 01.11.17 01.12.17 01.01.18 01.02.18
Разработка концепции ОДК "Город героев"
Зонирование комплекса
Уточнение концепции ОДК "Город героев" в рамках Парка
знаний
Формирование общего образовательного плана и типовых
программ (рабочая группа с участием ДОгМ)
Перечень партнеров. Условия работы с партнерами
Разработка нормативно-правовой базы (образовательных
программы, партнерство)
Орг-правовая модель УК
Регистрация УК
Оформление отношений с TUMO
Формирование пула партнеров
Подготовка и подписание партнерских соглашений
Разработка партнерских программ
Юридическое обеспечение образовательного процесса
(договоры о сетевом взаимодействии)
Утверждение и ресурсное обеспечение образовательных
программ (кадры, мат.-тех. база и пр.)
Подписание соглашения о реализации проекта
ОТКРЫТИЕОБЪЕКТА
АгентствоинновацийгородаМосквы/Управляющая
компания

38. 38ГОРОД ГЕРОЕВ: ДОРОЖНАЯ КАРТА. ВДНХ
Дорожная карта реализации проекта Город Героев в 2016-2018 гг.
01.04.16 01.05.16 01.06.16 01.07.16 01.08.16 01.09.16 01.10.16 01.11.16 01.12.16 01.01.17 01.02.17 01.03.17 01.04.17 01.05.17 01.06.17 01.07.17 01.08.17 01.09.17 01.10.17 01.11.17 01.12.17 01.01.18 01.02.18
Подписание соглашения о реализации проекта
Модернизация и подготовка проекта выноса инженерных
сетей, оформление ТУ на присоединение объекта к
городским сетям (электро-, водо-, теплоснабжение)
Снос**
Прохождение историко-культурной экспертизы
Оформление разрешительных документов
Формирования проектной команды из всех участников
ГПЗУ и оформление градостроительного плана земельного
участка
Оформление земельно-имущественных отношений, выкуп
зданий у собственников
Комплексное обследование несущих и ограждающих
конструкций (включая историко-культурное наследие)*
Историко-культурное ииследование
Разрешение на ввод в эксплуатацию
Этапы II и III разработки концепции и практико-реализуемой
модели "Парка знаний"
Разработка и согласование проектно-сметной документации
(ПСД) на строительство новых объектов, приспособление,
реконструкцию и капитальный ремонт сооружений, не
являющихся объектами культурного наследия
Получение положительного заключения Главгосэкспертизы
по ПСД
ВДНХ
ОТКРЫТИЕОБЪЕКТА
*Для проведения реконструкции и реставрации с приспособлением зданий, попадающих в зону реализации проекта.
** Снос зданий и сооружений, попадающих в зону реализации проекта.
*** Потенциальный подрядчик на ПИР и СМР - группа компаний "Монарх" (с обязательством привлечения немецкого бюро на проектирование)
Выполнение комплекса строительно-монтажных работ ***

39. Показатель 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Фактор
дисконтирования
3%
1 0,94 0,92 0,89 0,86 0,84 0,81 0,79 0,77 0,74 0,72 0,70 0,68 0,66 0,64
Денежныйпоток 156 183 209 202 197 191 185 166 161 157 152 148 143 139 135
Накопительным
итогом
156 339 547 750 946 1137 1323 1489 1650 1806 1958 2106 2249 2388 2523
Возврат
инвестиций
-2292 -2109 -1901 -1698 -1502 -1311 -1126 -960 -798 -642 -490 -342 -199 -60 75
Проект Парк Знаний
Общая площадь Парка Знаний
Общее количество строений (I и II очередь)
Общая площадь строений
19 га
70
82 233 кв.м
Среднее количество посещений
•в день
•в год
Окупаемость в разрезе по годам Денежные потоки в разрезе по годам
8 100 чел.
2 430 000 чел.
Проект Город Героев
Площадь тер-рии проекта Город Героев
Общее число строений
Общая площадь строений
6,9 га
7 (в том числе новых –5)
21 380 кв.м
39ПАРК ЗНАНИЙ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ
Инвестиционный бюджет
Недвижимость
(СМР, внешние и внутренние инженерные сети,
отделка, благоустройство территории)
за м2
Оборудование
за м2
В связи с высокой социальной значимостью, денежный поток дисконтировался под ставку 3%.
Начиная с 8 года денежный поток сократился, в связи с завершением амортизации оборудования
и ростом выплат налога на прибыль с 44,2 млн рублей до 61,7 млн рублей.
2,5 млрд рублей без НДС (2,97 млрд рублей с НДС)
2,0 млрд рублей без НДС (2,36 млрд рублей с НДС)
94,5 тыс. рублей без НДС (111,5 тыс. рублей с НДС)
0,52 млрд рублей без НДС (0,61 млрд рублей с НДС)
49,1 тыс. рублей без НДС (57,9 тыс. рублей с НДС)
Дисконтированная окупаемость проекта составляет
Простая окупаемость проекта составляет
15 лет
12 лет
Показатель Первый год Второй год Третий год
Выручка 550,0 647,8 735,9
Содержание помещений 14,1 14,1 14,1
Себестоимость услуг 283,1 333,1 378,9
Валовая прибыль 252,8 300,6 342,9
Административные расходы 79,9 79,9 79,9
Операционная прибыль 172,8 220,6 262,9
Амортизация 87,6 87,6 87,6
EBIT 85,1 132,9 175,2
Налог на прибыль 17,0 26,5 35,0
ЧП 68,1 106,3 140,2
Денежный поток 155,7 194,0 227,9
2 550
520
888
515
269
177
161
19
0 500 1 000 1 500 2 000
Инвестиционный бюджет
СМР
Оборудование
Внутренние сети
Благоустройство территории
Внешние сети
Отделка
Проектирование
(60% загрузки) (70% загрузки) (80% загрузки)