10. REMAJA
KESEHATAN
Sehat adalah suatu keadaan yang sempurna
secara fisik, mental dan sosial, bukan
sekedar terbebas dari penyakit atau
kelemahan”
World Health Organization
(WHO)
Peraturan Menteri Kesehatan RI
NO 25 / Thn 2014
Penduduk berusia 10 thn – 18 thn
11. r
Ke
• 2
• 2
• k
33%
•
•
• 32% anemia (15-24 thn)
4% menikah usia 15-24 thn
• 17% gemuk/obesitas
ehamilan remaja 48/1000 remaja
• 4885 aduan kasus kekerasan • 92.6% karies (5-9 thn)
terjadi di jalan raya • 28% kecacingan
56% saat dibonceng motor
NAPZA • 7,2% Kadar kholesterol borderline
adalah perokok aktif • 11% Gula darah puasa terganggu
• 6% depresi
27% pengguna NAPZA mental dan
Situasi Kesehatan Anak Usia Sekolah dan Remaja
Status Gizi
sehatan Reproduksi dan HIV AIDS
• 26% anemia (5-14 thn)
,6% menikah usia <15 thn
• 9% kurus
• 1,7% HIV AIDS
• 26% pendek/stunting
Kekerasan dan Cedera Kebersihan Diri
• 12% cedera dalam 1 tahun terakhir • 73% karies (10-14thn)
59% saat mengendarai moto • 6% diare
17% saat jalan kaki
Penyakit Tidak Menular
• 2% Asma
6% dari remaja perokok Kesehatan Jiwa dan 0,7% penyakit jantung
(setiap hari) • 10% gangguan (risiko diabetes)
adalah pelajar emosional
Sumber : Riskesdas, 2018, BKKBN 2016,
Dit P2PTVZ 2017, KPAI 2018, SIHA 2018
12. Remaja / ADOLESCENT
1. Fase Identitas vs Kebingungan akan Peran
2. Sadar Dan Lebih Sensitif Terhadap Bentuk Tubuhnya
Membandingkan dengan teman sebaya
13. Perubahan psikososial remaja
• early adolescent ( AWAL ) : 12 th - 14 th
• middle adolescent ( PERTENGAHAN ) : 15 th - 17 th
• late adolescent ( AKHIR ) : 18 th
14. early adolescent ( AWAL ) : 12 th - 14 th
• Krisis identitas,
• Jiwa yang labil,
• Meningkatnya kemampuan verbal untuk ekspresi diri,
• Pentingnya teman dekat/sahabat,
• Berkurangnya rasa hormat terhadap orangtua, kadang-kadang
berlaku kasar,
• Menunjukkan kesalahan orangtua,
• Mencari orang lain yang disayangi selain orangtua,
• Kecenderungan untuk berlaku kekanak-kanakan, dan
• Terdapatnya pengaruh teman sebaya (peer group) terhadap hobi
dan cara berpakaian
15. middle adolescent ( PERTENGAHAN ) :
15 th - 17 th
• Mengeluh orangtua terlalu ikut campur dalam kehidupannya,
• Sangat memperhatikan penampilan,
• Berusaha untuk mendapat teman baru,
• Tidak atau kurang menghargai pendapat orangtua,
• Sering sedih/moody,
• Mulai menulis buku harian,
• Sangat memperhatikan kelompok main secara selektif dan
kompetitif, dan
• Mulai mengalami periode sedih karena ingin lepas dari orangtua
16. late adolescent ( AKHIR ) 18 th
• Identitas diri menjadi lebih kuat,
• Mampu memikirkan ide,
• Mampu mengekspresikan perasaan dengan kata kata,
• Lebih menghargai orang lain,
• Lebih konsisten terhadap minatnya,
• Bangga dengan hasil yang dicapai,
• Selera humor lebih berkembang, dan
• Emosi lebih stabil.
17. Bagi orangtua keadaan ini dapat menimbulkan konflik
bila proses anak menjadi dewasa ini tidak dipahami
dengan baik
18. َخ َأَدَب َو ۖ ُهَقَلَخ ٍءْيَش َّلُك َنَسْحَأ يِذَّال
ينِط نِم ِانَسنِ ْ
اْل َقْل
☼
َج َّمُث
َلَع
ٍينِهَّم ٍاءَّم نِِّم ٍةَل َ
َلُس نِم ُهَلْسَن
☼
َس َّمُث
ِهيِف َخَفَن َو ُها َّو
ِه ِوحُّر نِم
ۖ
ِئْفَ ْ
اْل َو َارَصْبَ ْ
اْل َو َعْمَّسال ُمُكَل َلَعَج َو
َونُرُكْشَت اَّم ا
يَلِلَق ۚ َةَد
☼
َو
واُلاَق
ٍقَْلخ يِفَل اَّنِإَأ ِ
ض ْرَ ْ
اْل يِف َانْلَلَض اَذِإَأ
ِهِِّبَر ِاءَقِلِب مُه ْلَب ٍديِدَج
ْم
َونُرِفاَك
○
ۚ
ۚ
• Yang membuat segala sesuatu yang Dia ciptakan sebaik-baiknya
dan Yang memulai penciptaan manusia dari tanah. Kemudian Dia menjadikan
keturunannya dari saripati air yang hina (air mani). Kemudian Dia
menyempurnakan dan meniupkan ke dalam (tubuh)nya ruh
(ciptaan)Nya dan Dia menjadikan bagi kamu pendengaran, penglihatan
dan hati, (tetapi) kamu sedikit sekali bersyukur.
• Dan mereka berkata, “Apakah bila kami telah lenyap (hancur) di
dalam tanah, kami benar-benar akan berada dalam ciptaan yang
baru?” Bahkan (sebenarnya) mereka ingkar akan menemui
Rabbnya.
[As Sajdah : 7-10]
21. • Dari Abdullah bin Mas'ud ra berkata bahwa
Rasulullah SAW bersabda, "Sesungguhnya
setiap kamu dibentuk di perut ibunya selama
40 hari, kemudian berbentuk 'alaqah seperti
itu juga, kemudian menjadi mudhghah seperti
itu juga. Kemudian Allah mengutus malaikat
untuk meniupkan ruh dan menetapkan 4
masalah....
• "(HR. Bukhari, Ibnu Majah, At-Tirmizy)
• Allah SWT berfirman:
• ِ
اَف
اَذ
ِ
هُتْيَّوَس
ُِتْخَفَنَو
ِ
هْيف
ِْنم
ِْيح ْوُّر
ا ْوُعَقَف
ِ
هَل
ِ
دجٰس
َِنْي
• "Kemudian apabila telah Aku sempurnakan
22. • Apabila seseorang mati, maka ia bukan di dunia
juga bukan di akhirat, yaitu di Barzakh. Dalam
ucapan Arab, Barzakh diartikan pengahalang
diantara dua hal.
23. SIFAT RUH :
TIDAK MATI
DICABUT MALAIKAT == PINDAH TEMPAT
KE ALAM BARZAKH
KARENA TIDAK MATI MAKA
TIDAK PERNAH SAKIT
27. SIFAT JIWA :
TIDAK NAMPAK
EKSISTENSI KEBERADAANNYA TERKAIT ERAT DGN
RAGA
CONTOH: SAAT JIWA MARAH, YG TERLIHAT MARAH ADALAH
WAJAH & TUBUH (RAGA)
SAAT JIWA SENANG, YG TERLIHAT BERSERI-SERI ADALAH
RAGA
28. SIFAT JIWA
KETIKA RUH DICABUT & RAGA MATI
JIWA JUGA IKUT MATI
KARENA JIWA BISA MATI
MAKA BISA SAKIT
( WAJAR )
29.
30. ISI FIKIR ( COGNITIF )
PERASAAN ( AFEKTIF )
PERILAKU (PSIKOMOTORIK)
JIWA
MENGHITUNG, MENIMBANG,
MENCARI STRATEGI,
NGGAGAS, PERSEPSI.
MARAH, BENCI, GEMBIRA,
BANGGA, BERBUNGA-
BUNGA
CARA BERBICARA, CARA
BERPAKAIAN, LAGAK, SIKAP,
TATAKRAMA
