SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Συνέντευξη από τον Αίσωπο 
Μύθοι 
-Πότε έζησες; 
-Έζησα στο τέλος του 6ου αιώνα και στις αρχές του 7ου αιώνα π.Χ 
-Από πού κατάγεσαι; 
-Επειδή έκανα πολλά ταξίδια πολλοί διεκδικούν την καταγωγή μου , έτσι κι αλλιώς νιώθω πaτρίδα μου 
όλο τον κόσμο.Ταξίδεψα στις :Σάρδεις , Θράκη , σε πολλές χώρες της Ευρώπης,της Αφρικής και της Ασίας. 
-Ποια ήταν η θέση σου στην αρχαία κοινωνία; 
-Ήμουν δούλος και γιος μιας οικογένειας δούλων. Υπηρετούσα διάφορους σοφούς , αλλά ήμουν έξυπνος 
και οι Αθηναίοι μου έκαναν άγαλμα. 
-Ποιοι είναι οι ήρωες των μύθων σου; 
-Οι ήρωες είναι διάφορα ζώα όπως ο λύκος , η αλεπού , το ελάφι , το λιοντάρι κ.ά.Για να ζωντανέψω 
τους μύθους μου ,κάνω τα ζώα να μιλούν και να ενεργοιύν σαν άνθρωποι. 
-Ποια είναι τα θέματα των μύθων σου; 
-Θέλοντας να διδάξω την Ηθική μέσα από τους μύθους μου ώστε να με καταλαβαίνουν και τα μικρά παιδιά, 
τους 
έφτιαξα με διαλόγους έτσι ώστε να φαίνονται σαν να είναι πραγματικές ιστορίες.Μέσα από τους μύθους μου 
θέλω να καταδικάσω και να αποδοκιμάσω :το μίσος , τη βία , την αλαζονεία , το θράσος και την 
κακία ορισμένων ανθρώπων. 
-Τι είναι αυτό που κάνει το έργο σου διαφορετικό από τους άλλους συγγραφείς της εποχής σου; 
-Ήμουν ο πρώτος που έγραψα σε πεζό λόγο γιατί μέχρι τότε οι άνθρωποι έγραφαν μόνο ποιήματα. 
-Στη σημερινή εποχή λατρεύουμε τους μύθους σου .Εκείνη την εποχή ποια ήταν η αντίδραση των ανθρώπων. 
Τους άρεσαν; 
-Φυσικά! Όλοι μαζεύονταν γύρω σε μια ωραία παρέα κι απολάμβαναν τους μύθους...
Οι δικοί μας μύθοι 
Συνέντευξη 
● Αφού διαβάσαμε μύθους του Αισώπου φτιάξαμε τους δικούς μας: 
● Το καλό κοράκι 
● Ο γεωργός και ο γάτος 
● Το άρρωστο λιοντάρι 
● Η περιέργεια του λαγού 
● Ο καρχαρίας και το μπαρακούντα 
● Η γυναίκα και η κότα 
● Το λιοντάρι και η αλεπού 
● Η γάτα και ο σκύλος 
● Το μικρό μαύρο κουταβάκι και τα αδέλφια του
Το καλό κοράκι 
Συνέντευξη Μύθοι 
Κάποτε σε ένα δάσος υπήρχε ένα κοράκι που επειδή ήταν άσχημο , όλα τα πουλιά το απέφευγαν.Εκείνο 
ένιωθε άσχημα που το κορόιδευαν και γι' αυτό ποτέ δεν έβγαινε από τη φωλιά του. Μια μέρα όμως , το 
κοράκι παραμεγάλωσε για την παλιά του φωλιά και έπρεπε να φτιάξει μια καινούρια μεγαλύτερη. 
Έτσι βγήκε από το σπίτι του και πήγε να ψάξει για άχυρα και ξυλαράκια.Παρόλο που ντρεπόταν επειδή 
όλα τα πουλιά γελούσαν μαζί του , εκείνο ήξερε ότι αυτό που έπρεπε να κάνει ήταν σημαντικό.Γι' αυτό 
συνέχιζε το δρόμο του , αγνοόντας τα ειρωνικά σχόλια των όμορφων πουλιών. 
Αφού μάζεψε αρκετά ξυλαράκια και άχυρα , βρήκε ένα μεγάλο δέντρο και άρχισε να φτιάχνει την καινού- 
ρια φωλιά. Δούλεψε σκληρά , αλλά κατάφερε να φτιάξει την καλύτερη , τη μεγαλύτερη και την πιο γερή φω- 
λιά σε ολόκληρο το δάσος. 
Ένα πρωί , στο δάσος εκείνο πήγαν κυνηγοί που ήθελαν να πιάσουν τα πουλιά και τα αβγά τους και να 
χαλάσουν τις φωλιές τους. Τότε , πολλά από τα πουλιά ζήτησαν τη βοήθεια από το άσχημο κοράκι , που 
είχε μεγάλη και γερή φωλιά.Οι κυνηγοί , βλέποντας ότι η φωλιά ήταν πολύ γερή και δεν μπορούσαν να τη 
χαλάσουν , έφυγαν. Τα πουλιά αφού ευχαρίστησαν θερμά το κοράκι , υποσχέθηκαν να μην το κοροϊδέψουν 
ποτέ ξανά. 
Ηθικό δίδαγμα: Η σκληρή δουλειά και η καλή καρδιά πάντα ανταμοίβονται.Επίσης , δεν έχει καμία σημασία 
η εξωτερική εμφάνιση , αλλά η καρδιά και το μυαλό. 
Ασημένια Κ.
Συνέντευξη Μύθοι 
Ο γεωργός και ο γάτος 
Ένας γεωργός είχε ένα γατάκι .Ο γεωργός δούλευε σκληρά νύχτα και μέρα.Το γατάκι ξυπνούσε 
μόνο όταν ερχόταν η ώρα του φαγητού κι έπειτα ξανακοιμόταν . 
Μια μέρα όταν είχε έρθει η ώρα του φαγητού , ο γεωργός δεν έβαλε στο γατάκι να φάει και του 
είπε :”Άχρηστο γατί!Όταν δουλεύω κάτω από τον ήλιο , εσύ κοιμάσαι. Μόλις όμως σταματήσω για να φάω , 
σηκώνεσαι και κουνάς την ουρά σου για να σε ταϊσω!” 
Ηθικό δίδαγμα: Οι τεμπέληδες δεν αξίζουν ούτε το φαγητό τους. 
Αριάδνη Λ.
Συνέντευξη Μύθοι 
Το άρρωστο λιοντάρι 
Μια φορά κι έναν καιρό σε ένα δάσος ζούσε ένα άρρωστο λιοντάρι που όλο η μύτη του έτρεχε και είχε 
δόντια σαν τον Μπάγκς Μπάνυ. Το λιοντάρι πεινούσε κι έτσι κάλεσε τα ζώα σε μια γιορτή με το πρόσχημα 
να τα γωρίσει καλύτερα.Τα ζώα έφαγαν , ήπιαν, χόρεψαν και διασκέδασαν πολύ. Όταν τελείωσε η γιορτή , 
φόρεσε μια μάσκα και ψέκασε όλα τα ζώα με δηλητήριο. Μόλι βεβαιώθηκε ότι τα ζώα πέθαν , όρμηξε να τα 
φάει. Για κακή του τύχη όμως η γλώσσα του ακούμπησε στο δηλητηριασμένο σώμα των ζώων κι έτσι πέθανε 
κι αυτό. 
Ηθικό δίδαγμα: Αν κάνεις κακό στους άλλους , εκείνο που θα εισπράξει κι εσύ θα είναι πολύ κακό. 
Ντέμης Θ.
Συνέντευξη Μύθοι 
Η περιέργεια του λαγού 
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας λαγός. Μια μέρα καθώς πήγαινε μια βόλτα άκουσε έναν 
περίεγο θόρυβο. Από την περιέργειά του έτρεξε να δει τι ήταν . Μόλις έστριψε δεν πρόλαβε καλά 
καλά να δει το τρακτέρ που περνούσε και τον πάτησε. 
Ηθικό δίδαγμα : Η περιέργεια είναι η αρχή της γνώσης αλλά όταν είναι υπερβολική μπορεί να 
οδηγήσει σε άσχημα αποτελέσματα. 
Δέσποινα Σ.
Συνέντευξη Μύθοι 
Ο καρχαρίας και το μπαρακούντα 
Μια φορά στον ινδικό ωκεανό ζούσε ένας πεινασμένος καρχαρίας. Καθώς αναζητούσε τροφή , βρήκε ένα 
νοστιμότατο μπαρακούντα.Μόλις όρμηξε να το φάει , εκείνο τον ικέτευσε να τον αφήσει να ζήσει και πώς 
μια μέρα θα το ξεπλήρωνε. Τότε ο καρχαρίας γέλασε και του είπε: “Πώς , σιγά να μην χρειάζομαι ποτέ 
περισσότερη βοήθεια από τώρα που έχω να φάω τρεις μέρες!Επειδή όμως το λυπήθηκε τελικά το άφησε να 
φύγει και βρήκε αλλού τροφή.Χορτασμένος όπως ήταν και τεράστιος πιάστηκε στα δίχτυα των ψαράδων. 
Αμέσως άρχισε να φωνάζει για βοήθεια. Κατά τύχη το μικρό μπαρακούντα βρισκόταν λίγο παραπέρα και 
άκουσε την κραυγή απελπισίας του καρχαρία. Έτρεξε αμέσως να τον βοηθήσει.Έτσι , μόλις έφτασε , έκοψε 
με τα κοφτερά του δόντια τα δίχτυα κι ο καρχαρίας απελευθερώθηκε.Τότε του είπε: “ Είδες τελικά που 
ακόμα κι εσύ χρειάστηκες βοήθεια;” 
Ηθικό δίδαγμα: Να μην υποτιμάμαι τους άλλους όσο μικροί κι αν φαίνονται στα μάτια μας. 
Σάκης Ε.
Συνέντευξη Μύθοι 
Η γυναίκα και η κότα 
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε μια γυναίκα που είχε μια κότα σε ένα χωριουδάκι. Αυτή η κότα 
ήταν παχιά και κάθε μέρα γεννούσε από ένα αβγό.Η γυναίκα ήταν πολύ ευχαριστημένη για την κότα 
της.Την τάιζε καλαμπόκι και κριθάρι ώστε να μην σταματήσει να της κάνει το καθημερινό αβγό της. 
Κάποια μέρα της ήρθε μια περίεργη ιδέα: “Αν την τάιζα περισσότερο” , αναρωτήθηκε , “αν της 
έδινα διπλάσιο καλαμπόκι και κριθάρι, θα μου έδινε δύο αβγά τη μέρα;Θ α το δοκιμάσω και θα δω”. 
Και πράγματι από την ίδια μέρα κιόλας που της ήρθε αυτή η ιδέα , άρχισε να δίνει διπλάσια τροφή 
στην κότα. Η κότα δεν ήθελε να φάει περισσότερο και η γυναίκα την ανάγκαζε να το τρώει με το 
ζόρι. Γρήγορα πάχυνε υπερβολικά τόσο πολύ που δεν μπορούσε άλλο να γεννήσει ούτε ένα αβγό . Η 
κότα κακάριζε , κακάριζε αλλά αβγό πουθενά... 
Ηθικό δίδαγμα: όποιος πάει για τα πολλά χάνει και τα λίγα 
Νίκος Κ.
Συνέντευξη Μύθοι 
Το λιοντάρι και η αλεπού 
Ένα ωραίο πρωινό η αλεπού ξύπνησε χαρούμενη.Ξεπρόβαλε στο δάσος και άρχισε να ψάχνει για 
τροφή. Ξάφνου εμφανίστηκε ένα λιοντάρι . “Μα ποιος είναι;” , ρώτησε η αλεπού. “ Είμαι το λιοντάρι 
, είμαι ο βασιλιάς των ζώων και είμαι επίση πολύ δυνατός”. 
“Εγώ είμαι πιο δυνατή” αντιμίλησε η αλεπού. “Ε , τότε ας παραβγούμε στο κυνήγι και νικητής θα 
είναι όποιος μαζέψει το περισσότερο φαγητό” , ανταπάντησε το λιοντάρι. 
Σε λίγο εμφανίστηκε ένα μικρό κοπάδι προβάτων. Η αλεπού άρχισε να τρέχει όμως όσο και να 
προσπαθούσε δεν τα έφτανε. 
Σειρά είχε τώρα το λιοντάρι.Έτρεξε με όλη τη δύναμή του και κατάφερε να πιάσει τα 
περισσότερα. Θυμωμένη η αλεπού έφυγε μακριά και προφασίστηκε ότι της πονούσε το πόδι. 
Ηθικό δίδαγμα: Πρέπει να γνωρίζουμε τις δυνατότητές μας και να μην περηφανεύομαστε για κάτι που 
δεν το ξέρουμε. 
Ειρήνη Β.
Συνέντευξη Μύθοι 
Η γάτα και ο σκύλος 
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας σκύλος και μια γάτα. Ο σκύλος είχε μόνο ένα μάτι και πολλές φορές 
τα ζώα τον κορόιδευαν. Γι' αυτό πάντα ήταν μόνος. 
Μια μέρα συνάντησε τη γάτα την Ευροσύνη που εκείνη μόλις τον είδε άρχισε να τον κοροϊδεύει. Ο σκύλος 
τότε νευρίασε και άρχισε να την κυνηγά. Όταν την έπιασε και άρχισε να τη δαγκώνει η γάτα του ζήτησε 
συγνώμη και του είπε: “Αλέκο , δε θα σε ξανακοροϊδέψω ποτέ και θέλω να γίνουμε οι καλύτεροι φίλοι.” 
Έτσι έγινε και από τότε ο σκύλος και η γάτα δεν ξαναμαλώσανε ποτέ. 
Ηθικό δίδαγμα: Όσο διαφορετικός κι αν είναι ο άλλος , δεν πρέπει ποτέ να τον κοροϊδεύουμε. 
Άγγελος Τ.
Συνέντευξη Μύθοι 
Το μικρό μαύρο κουταβάκι και τα αδέλφια του 
Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε ένας στάβλος μέσα στον οποίο ζούσαν τρία μικρά κουταβάκια. Το ένα 
ήταν μαύρο και τα άλλα δυο καφέ. Τα δυο καφέ κουταβάκια απόφευγαν το μαύρο γιατί ήταν διαφορετικό. 
Έτσι το μαύρο κουταβάκι δεν ένιωθε καλά.Μια μέρα το μαύρο κουταβάκι πήγε να παίξει μαζί τους αλλά αυτά 
άρχισαν να το χτυπάνε πάρα πολύ δυ- νατά. Τότε το μικρό κουταβάκι άρχισε να κλαίει. 
-Δε μπορώ να μένω άλλο μαζί σας , θα φύγω και δεν θα ξαναγυρίσω ποτέ ξανά , είπε το μικρό κουτα- 
βάκι. 
-Φύγε δε μας νοιάζει!Είπαν μαζί τα δυο κουταβάκια. 
Έτσι το μικρό μαύρο κουταβάκι έφυγε και πήγε πάρα πολύ μακριά. Όμως τα δυο τεμπέλικα μικρά , καφέ 
κουταβάκια δεν μπορούσαν να κάνουν τίποτα χωρίς το άλλο αδερφάκι τους , ούτε καν να φάνε.Διότι μόνο 
το άλλο αδελφάκι τους ετοίμαζε το φαγητό.Έτσι τα μικρά καφέ κουταβάκια ήταν πάρα πολύ 
στεναχωρημένα.Τότε αποφάσισαν να ψάξουν παντού για να βρουν και το άλλο αδελφάκι τους.Έψαξαν 
παντού και τελικά το βρήκαν ,το παρακάλεσαν να γυρίσει πίσω μαζί τουςΤότε το μικρό μαύρο κουταβάκι 
τους συγχώρεσε και γυρίσανε όλα τα αδελφάκια πίσω στο σπίτι τους.Τα δυο καφέ κουταβάκια ένιωθαν 
χάλια.Σκέφτηκαν να κάνουν ένα δώρο στο μαύρο αδελφάκι τους.Μετά από δυο μέρες το δώρο ήταν 
έτοιμο.Ήταν μια τεράστια καρδιά φτιαγμένη από πηλό. Όταν το είδε αυτό το μαύ- ρο μικρό κουταβάκι 
χάρηκε πολύ και αγκάλιασε τα άλλα αδελφάκια του .Έτσι έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα. 
Ηθικό δίδαγμα: Να σεβόμαστε τους άλλους και να τους αγαπάμε γι ' αυτό που είναι , όσο διαφορετικοί 
κι αν είναι από μας. 
Κατερίνα Π.

More Related Content

What's hot

η αλεπού κείμενο-ασκήσεις
η αλεπού κείμενο-ασκήσειςη αλεπού κείμενο-ασκήσεις
η αλεπού κείμενο-ασκήσεις
Ria Stefanidou
 
School play
School playSchool play
School play
makarono
 

What's hot (20)

1.3 καραγκιοζάκης χρηστος white fung Aσπροδοντης
1.3 καραγκιοζάκης χρηστος    white fung   Aσπροδοντης1.3 καραγκιοζάκης χρηστος    white fung   Aσπροδοντης
1.3 καραγκιοζάκης χρηστος white fung Aσπροδοντης
 
White fung Aσπροδόντης
White fung  AσπροδόντηςWhite fung  Aσπροδόντης
White fung Aσπροδόντης
 
2.3 διαβατουδη το γκρίζο κοουτάβι
2.3 διαβατουδη  το γκρίζο κοουτάβι2.3 διαβατουδη  το γκρίζο κοουτάβι
2.3 διαβατουδη το γκρίζο κοουτάβι
 
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
 
η αλεπού κείμενο-ασκήσεις
η αλεπού κείμενο-ασκήσειςη αλεπού κείμενο-ασκήσεις
η αλεπού κείμενο-ασκήσεις
 
1.3 γαλογαβρου το πεινασμενο ουρλιαχτο
1.3 γαλογαβρου το πεινασμενο ουρλιαχτο1.3 γαλογαβρου το πεινασμενο ουρλιαχτο
1.3 γαλογαβρου το πεινασμενο ουρλιαχτο
 
Το πιο γλυκό ψωμί
Το πιο γλυκό ψωμίΤο πιο γλυκό ψωμί
Το πιο γλυκό ψωμί
 
5.3 ασπροδόντης μέρος 5ο (γιάννης κασαμπαλής)Jack London white fung
5.3 ασπροδόντης μέρος 5ο (γιάννης κασαμπαλής)Jack London white fung5.3 ασπροδόντης μέρος 5ο (γιάννης κασαμπαλής)Jack London white fung
5.3 ασπροδόντης μέρος 5ο (γιάννης κασαμπαλής)Jack London white fung
 
1.2 kexagias
1.2 kexagias1.2 kexagias
1.2 kexagias
 
2.2 το λημερι γαλογαβρου
2.2 το λημερι γαλογαβρου2.2 το λημερι γαλογαβρου
2.2 το λημερι γαλογαβρου
 
School play
School playSchool play
School play
 
1.1 ο απροδόντης κεφ1-ιάκβος_κοσκοσίδης (2)
1.1 ο απροδόντης κεφ1-ιάκβος_κοσκοσίδης (2)1.1 ο απροδόντης κεφ1-ιάκβος_κοσκοσίδης (2)
1.1 ο απροδόντης κεφ1-ιάκβος_κοσκοσίδης (2)
 
2.5 καριτζή ο νομος του κρεατος whtie
2.5 καριτζή ο νομος του κρεατος whtie 2.5 καριτζή ο νομος του κρεατος whtie
2.5 καριτζή ο νομος του κρεατος whtie
 
5.3 βαβατσικα το σπιτι του θεου
5.3 βαβατσικα το σπιτι του θεου5.3 βαβατσικα το σπιτι του θεου
5.3 βαβατσικα το σπιτι του θεου
 
ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
ΠΑΡΑΜΥΘΙ-ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
 
3.2 υποδουλωση καζακος white fung Ασπροδοντης
3.2 υποδουλωση καζακος white fung Ασπροδοντης3.2 υποδουλωση καζακος white fung Ασπροδοντης
3.2 υποδουλωση καζακος white fung Ασπροδοντης
 
3.6 λοιμος τασος καρας-kastrinos-kakas white fung Aσπροδόντης
3.6 λοιμος τασος καρας-kastrinos-kakas white fung Aσπροδόντης3.6 λοιμος τασος καρας-kastrinos-kakas white fung Aσπροδόντης
3.6 λοιμος τασος καρας-kastrinos-kakas white fung Aσπροδόντης
 
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα-Από το στάρι στο ψωμί-Α τάξη
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα-Από το στάρι στο ψωμί-Α τάξηΕκπαιδευτικό πρόγραμμα-Από το στάρι στο ψωμί-Α τάξη
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα-Από το στάρι στο ψωμί-Α τάξη
 
Jack London white fung
Jack London white fung Jack London white fung
Jack London white fung
 
δεληγιαννίδου ευγενια ασπροδοντης
δεληγιαννίδου ευγενια ασπροδοντηςδεληγιαννίδου ευγενια ασπροδοντης
δεληγιαννίδου ευγενια ασπροδοντης
 

Viewers also liked

Αίσωπος
ΑίσωποςΑίσωπος
Αίσωπος
avramaki
 
ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΛΦΩΝ ΓΚΡΙΜ
ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΛΦΩΝ ΓΚΡΙΜ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΛΦΩΝ ΓΚΡΙΜ
ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΛΦΩΝ ΓΚΡΙΜ
evgeni45
 
τα παραμύθια των αδελφών γκριμ και τα ελληνικά αδελφάκια τους
τα παραμύθια των αδελφών γκριμ και τα ελληνικά αδελφάκια τουςτα παραμύθια των αδελφών γκριμ και τα ελληνικά αδελφάκια τους
τα παραμύθια των αδελφών γκριμ και τα ελληνικά αδελφάκια τους
mkonso
 
Οι αδελφοί Grimm-Βιογραφία
Οι αδελφοί Grimm-ΒιογραφίαΟι αδελφοί Grimm-Βιογραφία
Οι αδελφοί Grimm-Βιογραφία
thalianikaki
 
ζωγραφίζω τα παραμύθια του άντερσεν
ζωγραφίζω τα παραμύθια του  άντερσενζωγραφίζω τα παραμύθια του  άντερσεν
ζωγραφίζω τα παραμύθια του άντερσεν
thalianikaki
 

Viewers also liked (14)

Gr.δραστηρ.προγρ.γερμανσχολ
Gr.δραστηρ.προγρ.γερμανσχολGr.δραστηρ.προγρ.γερμανσχολ
Gr.δραστηρ.προγρ.γερμανσχολ
 
Ο χρόνος
Ο χρόνοςΟ χρόνος
Ο χρόνος
 
Συμβουλές προς τους γονείς
Συμβουλές προς τους γονείςΣυμβουλές προς τους γονείς
Συμβουλές προς τους γονείς
 
Αίσωπος
ΑίσωποςΑίσωπος
Αίσωπος
 
Αίσωπος στον Lafontaine
Αίσωπος στον LafontaineΑίσωπος στον Lafontaine
Αίσωπος στον Lafontaine
 
ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΛΦΩΝ ΓΚΡΙΜ
ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΛΦΩΝ ΓΚΡΙΜ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΛΦΩΝ ΓΚΡΙΜ
ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΛΦΩΝ ΓΚΡΙΜ
 
Συλλογές παραμυθιών
Συλλογές παραμυθιώνΣυλλογές παραμυθιών
Συλλογές παραμυθιών
 
τα παραμύθια των αδελφών γκριμ και τα ελληνικά αδελφάκια τους
τα παραμύθια των αδελφών γκριμ και τα ελληνικά αδελφάκια τουςτα παραμύθια των αδελφών γκριμ και τα ελληνικά αδελφάκια τους
τα παραμύθια των αδελφών γκριμ και τα ελληνικά αδελφάκια τους
 
H ομορφιά ως πηγή πόνου και καταστροφής
H ομορφιά ως πηγή πόνου και καταστροφήςH ομορφιά ως πηγή πόνου και καταστροφής
H ομορφιά ως πηγή πόνου και καταστροφής
 
Οι αδελφοί Grimm-Βιογραφία
Οι αδελφοί Grimm-ΒιογραφίαΟι αδελφοί Grimm-Βιογραφία
Οι αδελφοί Grimm-Βιογραφία
 
Ο Αίσωπος
Ο ΑίσωποςΟ Αίσωπος
Ο Αίσωπος
 
Ο Αίσωπος
Ο ΑίσωποςΟ Αίσωπος
Ο Αίσωπος
 
Αδελφοί Grimm-Παραμύθια Α΄τόμος
Αδελφοί Grimm-Παραμύθια Α΄τόμοςΑδελφοί Grimm-Παραμύθια Α΄τόμος
Αδελφοί Grimm-Παραμύθια Α΄τόμος
 
ζωγραφίζω τα παραμύθια του άντερσεν
ζωγραφίζω τα παραμύθια του  άντερσενζωγραφίζω τα παραμύθια του  άντερσεν
ζωγραφίζω τα παραμύθια του άντερσεν
 

Similar to Aisopos

ασπρουλα και-ταυρος
ασπρουλα και-ταυροςασπρουλα και-ταυρος
ασπρουλα και-ταυρος
samprovalakis
 
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣ
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣ
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣ
viv_h
 
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδηΗ Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
hrisgiou
 
ο πονόδοντος ηλίας και χρήστος
ο πονόδοντος ηλίας και χρήστοςο πονόδοντος ηλίας και χρήστος
ο πονόδοντος ηλίας και χρήστος
Ioanna Douka
 
3γουρουνάκια
3γουρουνάκια3γουρουνάκια
3γουρουνάκια
sofiastr
 
φιλαναγνωσια
φιλαναγνωσιαφιλαναγνωσια
φιλαναγνωσια
Mel Zot
 
καινοτόμες δράσεις στο δημοτικό σχολείο και στο νηπιαγωγείο
καινοτόμες δράσεις στο δημοτικό σχολείο και στο νηπιαγωγείοκαινοτόμες δράσεις στο δημοτικό σχολείο και στο νηπιαγωγείο
καινοτόμες δράσεις στο δημοτικό σχολείο και στο νηπιαγωγείο
Αννα Παππα
 

Similar to Aisopos (20)

"Για που τραβάει...η αλεπού;"
"Για που τραβάει...η αλεπού;""Για που τραβάει...η αλεπού;"
"Για που τραβάει...η αλεπού;"
 
ασπρουλα και-ταυρος
ασπρουλα και-ταυροςασπρουλα και-ταυρος
ασπρουλα και-ταυρος
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ¨: ΕΝΟΤΗΤΑ 6,Αισώπου Μύθοι
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ¨: ΕΝΟΤΗΤΑ 6,Αισώπου ΜύθοιΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ¨: ΕΝΟΤΗΤΑ 6,Αισώπου Μύθοι
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ¨: ΕΝΟΤΗΤΑ 6,Αισώπου Μύθοι
 
Αισώπου μύθοι – Aesop’s fables
Αισώπου μύθοι – Aesop’s fablesΑισώπου μύθοι – Aesop’s fables
Αισώπου μύθοι – Aesop’s fables
 
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣ
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣ
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ - ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ - Β' ΤΑΞΗ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥΡΠΗΣ
 
παραμύθι οι μύθοι του αισώπου
παραμύθι  οι μύθοι του αισώπουπαραμύθι  οι μύθοι του αισώπου
παραμύθι οι μύθοι του αισώπου
 
22 παραμυθια
22 παραμυθια22 παραμυθια
22 παραμυθια
 
Taytotita
TaytotitaTaytotita
Taytotita
 
Taytotita
TaytotitaTaytotita
Taytotita
 
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδηΗ Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
 
ο πονόδοντος ηλίας και χρήστος
ο πονόδοντος ηλίας και χρήστοςο πονόδοντος ηλίας και χρήστος
ο πονόδοντος ηλίας και χρήστος
 
Stodasos
StodasosStodasos
Stodasos
 
Το παραμύθι μου για τον Αίσωπο
Το παραμύθι μου για τον ΑίσωποΤο παραμύθι μου για τον Αίσωπο
Το παραμύθι μου για τον Αίσωπο
 
το μικρό ελεφαντάκι
το μικρό ελεφαντάκιτο μικρό ελεφαντάκι
το μικρό ελεφαντάκι
 
Τα ζώα μας...σε τάξη!
Τα ζώα μας...σε τάξη!Τα ζώα μας...σε τάξη!
Τα ζώα μας...σε τάξη!
 
Συνολική παρουσίαση Ε1.ppt
Συνολική παρουσίαση Ε1.pptΣυνολική παρουσίαση Ε1.ppt
Συνολική παρουσίαση Ε1.ppt
 
λιονταρι και-ποντικι
λιονταρι και-ποντικιλιονταρι και-ποντικι
λιονταρι και-ποντικι
 
3γουρουνάκια
3γουρουνάκια3γουρουνάκια
3γουρουνάκια
 
φιλαναγνωσια
φιλαναγνωσιαφιλαναγνωσια
φιλαναγνωσια
 
καινοτόμες δράσεις στο δημοτικό σχολείο και στο νηπιαγωγείο
καινοτόμες δράσεις στο δημοτικό σχολείο και στο νηπιαγωγείοκαινοτόμες δράσεις στο δημοτικό σχολείο και στο νηπιαγωγείο
καινοτόμες δράσεις στο δημοτικό σχολείο και στο νηπιαγωγείο
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (14)

Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 

Aisopos

  • 1. Συνέντευξη από τον Αίσωπο Μύθοι -Πότε έζησες; -Έζησα στο τέλος του 6ου αιώνα και στις αρχές του 7ου αιώνα π.Χ -Από πού κατάγεσαι; -Επειδή έκανα πολλά ταξίδια πολλοί διεκδικούν την καταγωγή μου , έτσι κι αλλιώς νιώθω πaτρίδα μου όλο τον κόσμο.Ταξίδεψα στις :Σάρδεις , Θράκη , σε πολλές χώρες της Ευρώπης,της Αφρικής και της Ασίας. -Ποια ήταν η θέση σου στην αρχαία κοινωνία; -Ήμουν δούλος και γιος μιας οικογένειας δούλων. Υπηρετούσα διάφορους σοφούς , αλλά ήμουν έξυπνος και οι Αθηναίοι μου έκαναν άγαλμα. -Ποιοι είναι οι ήρωες των μύθων σου; -Οι ήρωες είναι διάφορα ζώα όπως ο λύκος , η αλεπού , το ελάφι , το λιοντάρι κ.ά.Για να ζωντανέψω τους μύθους μου ,κάνω τα ζώα να μιλούν και να ενεργοιύν σαν άνθρωποι. -Ποια είναι τα θέματα των μύθων σου; -Θέλοντας να διδάξω την Ηθική μέσα από τους μύθους μου ώστε να με καταλαβαίνουν και τα μικρά παιδιά, τους έφτιαξα με διαλόγους έτσι ώστε να φαίνονται σαν να είναι πραγματικές ιστορίες.Μέσα από τους μύθους μου θέλω να καταδικάσω και να αποδοκιμάσω :το μίσος , τη βία , την αλαζονεία , το θράσος και την κακία ορισμένων ανθρώπων. -Τι είναι αυτό που κάνει το έργο σου διαφορετικό από τους άλλους συγγραφείς της εποχής σου; -Ήμουν ο πρώτος που έγραψα σε πεζό λόγο γιατί μέχρι τότε οι άνθρωποι έγραφαν μόνο ποιήματα. -Στη σημερινή εποχή λατρεύουμε τους μύθους σου .Εκείνη την εποχή ποια ήταν η αντίδραση των ανθρώπων. Τους άρεσαν; -Φυσικά! Όλοι μαζεύονταν γύρω σε μια ωραία παρέα κι απολάμβαναν τους μύθους...
  • 2. Οι δικοί μας μύθοι Συνέντευξη ● Αφού διαβάσαμε μύθους του Αισώπου φτιάξαμε τους δικούς μας: ● Το καλό κοράκι ● Ο γεωργός και ο γάτος ● Το άρρωστο λιοντάρι ● Η περιέργεια του λαγού ● Ο καρχαρίας και το μπαρακούντα ● Η γυναίκα και η κότα ● Το λιοντάρι και η αλεπού ● Η γάτα και ο σκύλος ● Το μικρό μαύρο κουταβάκι και τα αδέλφια του
  • 3. Το καλό κοράκι Συνέντευξη Μύθοι Κάποτε σε ένα δάσος υπήρχε ένα κοράκι που επειδή ήταν άσχημο , όλα τα πουλιά το απέφευγαν.Εκείνο ένιωθε άσχημα που το κορόιδευαν και γι' αυτό ποτέ δεν έβγαινε από τη φωλιά του. Μια μέρα όμως , το κοράκι παραμεγάλωσε για την παλιά του φωλιά και έπρεπε να φτιάξει μια καινούρια μεγαλύτερη. Έτσι βγήκε από το σπίτι του και πήγε να ψάξει για άχυρα και ξυλαράκια.Παρόλο που ντρεπόταν επειδή όλα τα πουλιά γελούσαν μαζί του , εκείνο ήξερε ότι αυτό που έπρεπε να κάνει ήταν σημαντικό.Γι' αυτό συνέχιζε το δρόμο του , αγνοόντας τα ειρωνικά σχόλια των όμορφων πουλιών. Αφού μάζεψε αρκετά ξυλαράκια και άχυρα , βρήκε ένα μεγάλο δέντρο και άρχισε να φτιάχνει την καινού- ρια φωλιά. Δούλεψε σκληρά , αλλά κατάφερε να φτιάξει την καλύτερη , τη μεγαλύτερη και την πιο γερή φω- λιά σε ολόκληρο το δάσος. Ένα πρωί , στο δάσος εκείνο πήγαν κυνηγοί που ήθελαν να πιάσουν τα πουλιά και τα αβγά τους και να χαλάσουν τις φωλιές τους. Τότε , πολλά από τα πουλιά ζήτησαν τη βοήθεια από το άσχημο κοράκι , που είχε μεγάλη και γερή φωλιά.Οι κυνηγοί , βλέποντας ότι η φωλιά ήταν πολύ γερή και δεν μπορούσαν να τη χαλάσουν , έφυγαν. Τα πουλιά αφού ευχαρίστησαν θερμά το κοράκι , υποσχέθηκαν να μην το κοροϊδέψουν ποτέ ξανά. Ηθικό δίδαγμα: Η σκληρή δουλειά και η καλή καρδιά πάντα ανταμοίβονται.Επίσης , δεν έχει καμία σημασία η εξωτερική εμφάνιση , αλλά η καρδιά και το μυαλό. Ασημένια Κ.
  • 4. Συνέντευξη Μύθοι Ο γεωργός και ο γάτος Ένας γεωργός είχε ένα γατάκι .Ο γεωργός δούλευε σκληρά νύχτα και μέρα.Το γατάκι ξυπνούσε μόνο όταν ερχόταν η ώρα του φαγητού κι έπειτα ξανακοιμόταν . Μια μέρα όταν είχε έρθει η ώρα του φαγητού , ο γεωργός δεν έβαλε στο γατάκι να φάει και του είπε :”Άχρηστο γατί!Όταν δουλεύω κάτω από τον ήλιο , εσύ κοιμάσαι. Μόλις όμως σταματήσω για να φάω , σηκώνεσαι και κουνάς την ουρά σου για να σε ταϊσω!” Ηθικό δίδαγμα: Οι τεμπέληδες δεν αξίζουν ούτε το φαγητό τους. Αριάδνη Λ.
  • 5. Συνέντευξη Μύθοι Το άρρωστο λιοντάρι Μια φορά κι έναν καιρό σε ένα δάσος ζούσε ένα άρρωστο λιοντάρι που όλο η μύτη του έτρεχε και είχε δόντια σαν τον Μπάγκς Μπάνυ. Το λιοντάρι πεινούσε κι έτσι κάλεσε τα ζώα σε μια γιορτή με το πρόσχημα να τα γωρίσει καλύτερα.Τα ζώα έφαγαν , ήπιαν, χόρεψαν και διασκέδασαν πολύ. Όταν τελείωσε η γιορτή , φόρεσε μια μάσκα και ψέκασε όλα τα ζώα με δηλητήριο. Μόλι βεβαιώθηκε ότι τα ζώα πέθαν , όρμηξε να τα φάει. Για κακή του τύχη όμως η γλώσσα του ακούμπησε στο δηλητηριασμένο σώμα των ζώων κι έτσι πέθανε κι αυτό. Ηθικό δίδαγμα: Αν κάνεις κακό στους άλλους , εκείνο που θα εισπράξει κι εσύ θα είναι πολύ κακό. Ντέμης Θ.
  • 6. Συνέντευξη Μύθοι Η περιέργεια του λαγού Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας λαγός. Μια μέρα καθώς πήγαινε μια βόλτα άκουσε έναν περίεγο θόρυβο. Από την περιέργειά του έτρεξε να δει τι ήταν . Μόλις έστριψε δεν πρόλαβε καλά καλά να δει το τρακτέρ που περνούσε και τον πάτησε. Ηθικό δίδαγμα : Η περιέργεια είναι η αρχή της γνώσης αλλά όταν είναι υπερβολική μπορεί να οδηγήσει σε άσχημα αποτελέσματα. Δέσποινα Σ.
  • 7. Συνέντευξη Μύθοι Ο καρχαρίας και το μπαρακούντα Μια φορά στον ινδικό ωκεανό ζούσε ένας πεινασμένος καρχαρίας. Καθώς αναζητούσε τροφή , βρήκε ένα νοστιμότατο μπαρακούντα.Μόλις όρμηξε να το φάει , εκείνο τον ικέτευσε να τον αφήσει να ζήσει και πώς μια μέρα θα το ξεπλήρωνε. Τότε ο καρχαρίας γέλασε και του είπε: “Πώς , σιγά να μην χρειάζομαι ποτέ περισσότερη βοήθεια από τώρα που έχω να φάω τρεις μέρες!Επειδή όμως το λυπήθηκε τελικά το άφησε να φύγει και βρήκε αλλού τροφή.Χορτασμένος όπως ήταν και τεράστιος πιάστηκε στα δίχτυα των ψαράδων. Αμέσως άρχισε να φωνάζει για βοήθεια. Κατά τύχη το μικρό μπαρακούντα βρισκόταν λίγο παραπέρα και άκουσε την κραυγή απελπισίας του καρχαρία. Έτρεξε αμέσως να τον βοηθήσει.Έτσι , μόλις έφτασε , έκοψε με τα κοφτερά του δόντια τα δίχτυα κι ο καρχαρίας απελευθερώθηκε.Τότε του είπε: “ Είδες τελικά που ακόμα κι εσύ χρειάστηκες βοήθεια;” Ηθικό δίδαγμα: Να μην υποτιμάμαι τους άλλους όσο μικροί κι αν φαίνονται στα μάτια μας. Σάκης Ε.
  • 8. Συνέντευξη Μύθοι Η γυναίκα και η κότα Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε μια γυναίκα που είχε μια κότα σε ένα χωριουδάκι. Αυτή η κότα ήταν παχιά και κάθε μέρα γεννούσε από ένα αβγό.Η γυναίκα ήταν πολύ ευχαριστημένη για την κότα της.Την τάιζε καλαμπόκι και κριθάρι ώστε να μην σταματήσει να της κάνει το καθημερινό αβγό της. Κάποια μέρα της ήρθε μια περίεργη ιδέα: “Αν την τάιζα περισσότερο” , αναρωτήθηκε , “αν της έδινα διπλάσιο καλαμπόκι και κριθάρι, θα μου έδινε δύο αβγά τη μέρα;Θ α το δοκιμάσω και θα δω”. Και πράγματι από την ίδια μέρα κιόλας που της ήρθε αυτή η ιδέα , άρχισε να δίνει διπλάσια τροφή στην κότα. Η κότα δεν ήθελε να φάει περισσότερο και η γυναίκα την ανάγκαζε να το τρώει με το ζόρι. Γρήγορα πάχυνε υπερβολικά τόσο πολύ που δεν μπορούσε άλλο να γεννήσει ούτε ένα αβγό . Η κότα κακάριζε , κακάριζε αλλά αβγό πουθενά... Ηθικό δίδαγμα: όποιος πάει για τα πολλά χάνει και τα λίγα Νίκος Κ.
  • 9. Συνέντευξη Μύθοι Το λιοντάρι και η αλεπού Ένα ωραίο πρωινό η αλεπού ξύπνησε χαρούμενη.Ξεπρόβαλε στο δάσος και άρχισε να ψάχνει για τροφή. Ξάφνου εμφανίστηκε ένα λιοντάρι . “Μα ποιος είναι;” , ρώτησε η αλεπού. “ Είμαι το λιοντάρι , είμαι ο βασιλιάς των ζώων και είμαι επίση πολύ δυνατός”. “Εγώ είμαι πιο δυνατή” αντιμίλησε η αλεπού. “Ε , τότε ας παραβγούμε στο κυνήγι και νικητής θα είναι όποιος μαζέψει το περισσότερο φαγητό” , ανταπάντησε το λιοντάρι. Σε λίγο εμφανίστηκε ένα μικρό κοπάδι προβάτων. Η αλεπού άρχισε να τρέχει όμως όσο και να προσπαθούσε δεν τα έφτανε. Σειρά είχε τώρα το λιοντάρι.Έτρεξε με όλη τη δύναμή του και κατάφερε να πιάσει τα περισσότερα. Θυμωμένη η αλεπού έφυγε μακριά και προφασίστηκε ότι της πονούσε το πόδι. Ηθικό δίδαγμα: Πρέπει να γνωρίζουμε τις δυνατότητές μας και να μην περηφανεύομαστε για κάτι που δεν το ξέρουμε. Ειρήνη Β.
  • 10. Συνέντευξη Μύθοι Η γάτα και ο σκύλος Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας σκύλος και μια γάτα. Ο σκύλος είχε μόνο ένα μάτι και πολλές φορές τα ζώα τον κορόιδευαν. Γι' αυτό πάντα ήταν μόνος. Μια μέρα συνάντησε τη γάτα την Ευροσύνη που εκείνη μόλις τον είδε άρχισε να τον κοροϊδεύει. Ο σκύλος τότε νευρίασε και άρχισε να την κυνηγά. Όταν την έπιασε και άρχισε να τη δαγκώνει η γάτα του ζήτησε συγνώμη και του είπε: “Αλέκο , δε θα σε ξανακοροϊδέψω ποτέ και θέλω να γίνουμε οι καλύτεροι φίλοι.” Έτσι έγινε και από τότε ο σκύλος και η γάτα δεν ξαναμαλώσανε ποτέ. Ηθικό δίδαγμα: Όσο διαφορετικός κι αν είναι ο άλλος , δεν πρέπει ποτέ να τον κοροϊδεύουμε. Άγγελος Τ.
  • 11. Συνέντευξη Μύθοι Το μικρό μαύρο κουταβάκι και τα αδέλφια του Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε ένας στάβλος μέσα στον οποίο ζούσαν τρία μικρά κουταβάκια. Το ένα ήταν μαύρο και τα άλλα δυο καφέ. Τα δυο καφέ κουταβάκια απόφευγαν το μαύρο γιατί ήταν διαφορετικό. Έτσι το μαύρο κουταβάκι δεν ένιωθε καλά.Μια μέρα το μαύρο κουταβάκι πήγε να παίξει μαζί τους αλλά αυτά άρχισαν να το χτυπάνε πάρα πολύ δυ- νατά. Τότε το μικρό κουταβάκι άρχισε να κλαίει. -Δε μπορώ να μένω άλλο μαζί σας , θα φύγω και δεν θα ξαναγυρίσω ποτέ ξανά , είπε το μικρό κουτα- βάκι. -Φύγε δε μας νοιάζει!Είπαν μαζί τα δυο κουταβάκια. Έτσι το μικρό μαύρο κουταβάκι έφυγε και πήγε πάρα πολύ μακριά. Όμως τα δυο τεμπέλικα μικρά , καφέ κουταβάκια δεν μπορούσαν να κάνουν τίποτα χωρίς το άλλο αδερφάκι τους , ούτε καν να φάνε.Διότι μόνο το άλλο αδελφάκι τους ετοίμαζε το φαγητό.Έτσι τα μικρά καφέ κουταβάκια ήταν πάρα πολύ στεναχωρημένα.Τότε αποφάσισαν να ψάξουν παντού για να βρουν και το άλλο αδελφάκι τους.Έψαξαν παντού και τελικά το βρήκαν ,το παρακάλεσαν να γυρίσει πίσω μαζί τουςΤότε το μικρό μαύρο κουταβάκι τους συγχώρεσε και γυρίσανε όλα τα αδελφάκια πίσω στο σπίτι τους.Τα δυο καφέ κουταβάκια ένιωθαν χάλια.Σκέφτηκαν να κάνουν ένα δώρο στο μαύρο αδελφάκι τους.Μετά από δυο μέρες το δώρο ήταν έτοιμο.Ήταν μια τεράστια καρδιά φτιαγμένη από πηλό. Όταν το είδε αυτό το μαύ- ρο μικρό κουταβάκι χάρηκε πολύ και αγκάλιασε τα άλλα αδελφάκια του .Έτσι έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα. Ηθικό δίδαγμα: Να σεβόμαστε τους άλλους και να τους αγαπάμε γι ' αυτό που είναι , όσο διαφορετικοί κι αν είναι από μας. Κατερίνα Π.