SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
          ลักษณะของโครงงานที่ดีต้องมีความชัดเจนและเข้าใจง่ายของวัตถุประสงค์ เนื้อหา วิธีการ มีความสอดคล้องและสนองต่อความจำเป็น มีความสอดคล้องกับนโยบายและแผนงานของหน่วยงาน มีความเป็นไปได้ในการดำเนินงานโครงงาน โดยที่สามารถวัดและประเมินผลโครงงานนั้น ๆ ได้ มีการระบุเวลาในแต่ละช่วงตั้งแต่เริ่มต้นจนสิ้นสุดโครงงานโดยละเอียด มีการศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้อย่างถูกต้องตรงกับความเป็นจริง ต้องได้รับการสนับสนุนจากบุคคลและหน่วยงานอย่างเหมาะสม และมีความสอดคล้องระหว่างหลักการ เหตุผล วิธีดำเนินการ และวัตถุประสงค์ของโครงงาน
         สามารถสืบค้นข้อมูลผ่านเครื่องมือ Search Engine และการใช้เครื่องมือสื่อสารผ่านเครือข่ายได้
คำชี้แจงในการเลือกคำตอบ ให้นักเรียนใช้เมาส์คลิกเลือกตรงกับข้อความที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
10 การทำงานของ E-mail มีลักษณะอย่างไร(การวิเคราะห์) ก.  ต้องมี E-mail Address เพื่อบอกว่าจดหมายนั้นจะส่งไปยัง     ที่ใด 1 ข.  จดหมายนั้นจะทำการส่งไปยังคอมพิวเตอร์ในอินเทอร์เน็ต      เป็นทอด ค.  จดหมายจะส่งไปจนถึงเครื่องคอมพิวเตอร์ของผู้ใช้ Email       แต่ละคน ง.  ถูกทุกข้อ
10 ผู้ใช้งานจะได้รับชื่อผู้ใช้และรหัสค้นหาวิทยานิพนธ์จากฐานข้อมูล ThaiLIS ได้จากที่ใด (การนำไปใช้) ก.  เมื่อสมัครเรียบร้อยแล้ว ระบบจะแจ้งกลับทันทีทาง e-mail 2 ข.  เมื่อสมัครเรียบร้อยแล้ว ระบบจะแจ้งกลับทันทีภายใน     ฐานข้อมูล ThaiLIS ค.  ผู้ใช้ต้อง e-mail ไปขอผู้ดูแลระบบ ง.  การใช้งานฐานข้อมูล ThaiLIS ไม่ต้องใช้ชื่อผู้ใช้ และรหัสผ่าน
10 ข้อใดเป็นชื่อเว็บไซต์ที่ให้บริการ Email ของต่างประเทศ (ความเข้าใจ) ก.  siammail.com 3 ข.  yahoo.com ค.  chaiyo.com ง.  thaimail.com
10 "อธิบายเหตุผล บอกเรื่องที่จัดทำเป็นงานใหม่หรือปรับปรุงงานของผู้อื่น" ข้อความนี้เป็นข้อมูลแสดงรายละเอียดการเขียนเค้าโครงโครงงานข้อใด (การสังเคราะห์) ก.  วัตถุประสงค์ 4 ข.  แนวคิดที่มาและความสำคัญ ค.  หลักการและทฤษฎี ง.  ผลที่คาดว่าจะได้รับ
10 การลงชื่อเข้าใช้งานเพื่อส่งหรืออ่าน Email ต้องเลือกคำสั่งในข้อใด (การนำไปใช้) ก.  sign up 5 ข.  sign in ค.  enter ง.  come in
10 ข้อใดไม่ใช่เว็บไซต์ที่ใช้ในการหาข้อมูล (ความรู้ความจำ) ก.  google 6 ข.  yahoo ค.  hunsa ง.  sanook
10 ประโยชน์ที่ได้รับจากการศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูลก่อนทำโครงงานคือข้อใด (การประเมินค่า) ก.  มีทักษะการสืบค้นข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว 7 ข.  มีเวลาเพียงพอสำหรับฝึกทักษะพื้นฐาน ค.  ได้แนวคิดที่ใช้ในการกำหนดขอบเขตเรื่องที่จะศึกษา ง.  แนวทางการกำหนดวิธีการและวัสดุอุปกรณ์ต่างๆ
10 การดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ ข้อใดเรียงลำดับได้ถูกต้องที่สุด (การวิเคราะห์) 1. การเขียนรายงาน 8 2. การศึกษาค้นคว้าจากเอกสาร 3. การนำเสนอและการแสดงผลงาน 4. การลงมือทำโครงงาน 5. การเลือกหัวข้อที่จะทำ 6. การเขียนเค้าโครงโครงงาน
10 ก.  5 2 6 4 1 3 8 ข.  5 6 2 4 3 1 ค.  5 1 3 2 4 6 ง.  5 1 2 6 4 3
10 ข้อใดกล่าวถึงการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ได้ถูกต้องที่สุด(การสังเคราะห์) ก.  เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนได้นำความรู้ทาง     คอมพิวเตอร์ใช้แก้ปัญหา 9 ข.  เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีความสนใจที่ทำงานวิจัย     มากขึ้น ค.  เป็นการจัดลำดับความคิด การวางแผนดำเนินงานตามแผน     จนสำเร็จ ง.  เป็นการใช้ข้อมูลดิบมาสร้างงานใหม่ด้วยคอมพิวเตอร์
10 ขั้นตอนใดของการทำโครงงานที่แสดงออกถึงผลิตผลของความคิด ความพยายามในการทำงาน(การวิเคราะห์) ก.  การลงมือทำโครงงาน 10 ข.  การอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ ค.  การเขียนรายงานโครงงาน ง.  การนำเสนอโครงงาน

More Related Content

Similar to บทเรียน ประกอบแผนที่ 4

ใบความรู้ 6.2การประเมินผลโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 6.2การประเมินผลโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 6.2การประเมินผลโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 6.2การประเมินผลโครงงานคอมพิวเตอร์
sa_jaimun
 
อริสราแซนนี่
อริสราแซนนี่อริสราแซนนี่
อริสราแซนนี่
Nattaporn Bunmak
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
Mark'k Stk
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
Mark'k Stk
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
rapekung
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
Mark'k Stk
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Mark'k Stk
 
ใบงานที่1จ้ะ
ใบงานที่1จ้ะใบงานที่1จ้ะ
ใบงานที่1จ้ะ
Piyamas Songtronge
 
11 การเขียนโครงการ
11 การเขียนโครงการ11 การเขียนโครงการ
11 การเขียนโครงการ
Watcharin Chongkonsatit
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
kimaira99
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
kimaira99
 

Similar to บทเรียน ประกอบแผนที่ 4 (20)

Chapter 3
Chapter 3Chapter 3
Chapter 3
 
Chapter 4
Chapter 4Chapter 4
Chapter 4
 
ใบความรู้ 6.2การประเมินผลโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 6.2การประเมินผลโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 6.2การประเมินผลโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 6.2การประเมินผลโครงงานคอมพิวเตอร์
 
บทเรียน ประกอบแผนที่ 3
บทเรียน ประกอบแผนที่ 3บทเรียน ประกอบแผนที่ 3
บทเรียน ประกอบแผนที่ 3
 
อริสราแซนนี่
อริสราแซนนี่อริสราแซนนี่
อริสราแซนนี่
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
โครงงานคอมพิวเตอร์ (1)
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
ใบงานที่1จ้ะ
ใบงานที่1จ้ะใบงานที่1จ้ะ
ใบงานที่1จ้ะ
 
11 การเขียนโครงการ
11 การเขียนโครงการ11 การเขียนโครงการ
11 การเขียนโครงการ
 
ขั้นตอนการทำโครงงาน15.18
ขั้นตอนการทำโครงงาน15.18ขั้นตอนการทำโครงงาน15.18
ขั้นตอนการทำโครงงาน15.18
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 

More from ปาริชาติ เภสัชชา

แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวน
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวนแนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวน
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวน
ปาริชาติ เภสัชชา
 
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบ
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบแนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบ
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบ
ปาริชาติ เภสัชชา
 

More from ปาริชาติ เภสัชชา (20)

หน่วยที่ 1
หน่วยที่ 1หน่วยที่ 1
หน่วยที่ 1
 
ปก
ปกปก
ปก
 
แบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียนแบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียน
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน
 
หน่วยที่ 2
หน่วยที่ 2หน่วยที่ 2
หน่วยที่ 2
 
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวน
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวนแนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวน
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวน
 
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบ
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบแนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบ
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบ
 
เทคโนโลยี ตอนที่ 2 ป.1 ถึง ป.3
เทคโนโลยี ตอนที่ 2 ป.1 ถึง ป.3เทคโนโลยี ตอนที่ 2 ป.1 ถึง ป.3
เทคโนโลยี ตอนที่ 2 ป.1 ถึง ป.3
 
หน่วยที่ 5
หน่วยที่ 5หน่วยที่ 5
หน่วยที่ 5
 
หน่วยที่ 4
หน่วยที่ 4หน่วยที่ 4
หน่วยที่ 4
 
หน่วยที่ 3
หน่วยที่ 3หน่วยที่ 3
หน่วยที่ 3
 
หน่วยที่ 2
หน่วยที่ 2หน่วยที่ 2
หน่วยที่ 2
 
หน่วยที่ 1
หน่วยที่ 1หน่วยที่ 1
หน่วยที่ 1
 
หน่วยที่ 7
หน่วยที่ 7หน่วยที่ 7
หน่วยที่ 7
 
หน่วยที่ 6
หน่วยที่  6หน่วยที่  6
หน่วยที่ 6
 
หน่วยที่ 5
หน่วยที่  5หน่วยที่  5
หน่วยที่ 5
 
หน่วยที่ 4
หน่วยที่  4หน่วยที่  4
หน่วยที่ 4
 
หน่วยที่ 3
หน่วยที่  3หน่วยที่  3
หน่วยที่ 3
 
หน่วยที่ 2
หน่วยที่  2หน่วยที่  2
หน่วยที่ 2
 
หน่วยที่ 13
หน่วยที่ 13หน่วยที่ 13
หน่วยที่ 13
 

บทเรียน ประกอบแผนที่ 4