SlideShare a Scribd company logo
Cara Menulis Puisi
1. Deinisi
1) Tentukan sebuah kata yang menjadi sesuai dengan tema atau ide
Contoh:
Bangku adalah …….
Biru adalah …..
Persahabatan adalah …..
Perjalanan adalah ….
Sekolah adalah ……
2) Definisikan kata tersebut sesuai persepsi
3) Kembangkan definisi sesuai tujuan
4) Perbaiki / revisi kata-kata sesuai pilihan agar sesuai makna yang diinginkan atau
pertimbangan estetika
5) Perbaiki susunan kalimat/baris agar mendapatkan efek estetis
6) Sesuaikan susunan baris maupun bait sesuai keinginan dan tujuan
Contoh:
Papan Tulis
Papan tulis adalah kesabaran dan tempat keluh kesah
Yang kelak menjadi kenangan
Dan namamu pernah aku tulis di situ
Lalu kuhapus sendiri karna malu
Papan tulis adalah keberanian dengan segala caci maki
Maju ke depan mengerjakan soal dianggap selebriti
Dianggap mengerti
Lalu diteriaki sok tahu dan tak mau berbagi
….
2. Deskripsi
1) Tentukan sesuatu hal yang akan digambarkan (sesuai dengan tema atau ide)
Contoh:
Menggambarkan suasana Kelas
Menggambarkan kegiatan berangkat sekolah
Menggambarkan perasaan saat rindu kepada orang yang disayang
Menggambarkan perasaan benci kepada seseorang
Menggambarkan sore hari selepas hujan
2) Gambarkan sesuatu hal tersebut berdasar persepsi dan pengalaman
3) Penggambaran dapat ditulis dalam bentuk paragraf maupun dalam bentuk baris
4) Lengkapi penggambaran hal tersebut sesuai tujuan/keinginan
5) Perbaiki / revisi kata-kata sesuai pilihan agar sesuai makna yang diinginkan atau
pertimbangan estetika
6) Perbaiki susunan kalimat/baris agar mendapatkan efek estetis
7) Sesuaikan susunan baris maupun bait sesuai keinginan dan tujuan
Contoh:
Tas Merah Jambu
Warnanya memudar hingga berubah abu-abu.
Sudah lama belum kucuci karna takut basah
Di dalamnya berisi bermacam-macam rahasiaku
HP, buku paket, sampah bekas makanan dan tentunya ulangan dengan nilai merah
Bersandar di bangku yang angkuh
Tas merah jambu tak pernah ada yang menyentuh
Kecuali aku
Karena takut, katanya berisi hantu
3. Narasi
1) Tentukan sesuatu hal yang akan diceritakan (sesuai dengan tema atau ide)
Contoh:
Cerita Perjalanan pergi sekolah hari ini
Cerita tentang kucingku
Cerita tentang kondisi saat ini
2) Ceritakan sesuatu hal tersebut berdasar persepsi dan pengalaman
3) Lengkapi Cerita hal tersebut sesuai tujuan/keinginan
4) Perbaiki / revisi kata-kata sesuai pilihan agar sesuai makna yang diinginkan atau
pertimbangan estetika
5) Perbaiki susunan kalimat/baris agar mendapatkan efek estetis
6) Sesuaikan susunan baris maupun bait sesuai keinginan dan tujuan
Contoh:
Harus Berpura-pura
Hari ini dadaku masih sesak.
Kupaksakan diri berangkat sekolah
Dengan berpura-pura tidak ada apa-apa
Namun, kakiku berontak
Lalu jatuh
Gelap
4. Kombinasi definisi-deskripsi, definisi-narasi, narasi-deskripsi
Menulis puisi bisa juga dengan menggabungkan ketiga teknik tersebut. Adapun langkah-
langkahnya tidak jauh berbeda dengan teknik yang sudah ada.
Contoh definisi-narasi
Sepi adalah dalam satu baku dan kita hanya diam
Masing-masing sibuk memainkan telepon genggam
Mencari referensi bagaimana cara berpura-pura
Atau mencari kesalahan orang agar kita kelihatan sempurna
Lalu ketengok wajahmu yang tersipu
Bukan kepadaku
Sejenak telepon genggamku kulempar dan teriak
Mengumpat dengan segala macam jenis binatang
Tetap saja semua diam
Tak satu pun ada yang menegur atau mengingatkan atas ulahku
Kulihat di langit mendung
Sebentar lagi hujan
Bertahan atau segera pulang?
5. Menkonversi tulisan yang sudah ada menjadi puisi
1) Pilihlah tulisan (artikel, cerpen, anekdot, dll) yang sesuai dengan tema atau ide
2) Buatlah tulisan dalam bentuk paragraf menjadi baris
3) Ringkaslah tulisan dengan cara menghilangkan bagian yang tidak perlu dan tidak
mengurangi makna
4) Gantilah kata (diksi) yang sesuai makna dan unsur estetika
5) Perbaiki susunan baris/kalimat sesuai kehendak agar mempunyai dampak
makna/estetika yang diinginkan
definisi
denarasi
Artikel
Mau ke Mana Setelah Lulus?
Memperoleh ijazah perguruan tinggi dengan gelar akademik yang menyertainya
merupakan ujung bagi seorang mahasiswa dari rangkaian perjalanan akademik di
dunia akademik. Merayakan keberhasilan perjuangan akademik patut dirayakan
dengan penuh rasa syukur, suka cita dan meriah. Bagaimanapun, ia berhasil melewati
salah satu dari banyak fase akademik yang menemaninya dalam perjalanan ke
universitas.
Meski harus diakui bahwa jenjang sarjana bukanlah perhentian terakhir dari perjalanan
akademik yang bersangkutan, melainkan babak baru dalam perjalanan menuju
kehidupan nyata mata kuliah, yang tentunya berbeda dengan dunia kampus.
Berkaitan dengan perkuliahan, tentunya kamu akan mencari pekerjaan setelah lulus,
terutama pekerjaan kantoran. Pengangguran mungkin adalah kata yang paling
menyakitkan bagi para peneliti. Peneliti mencoba melamar pekerjaan kesana kemari
dengan gelar sarjana hanya untuk melampirkan status PNS atau PNS. Tapi banyak
yang menganggur karena tidak bisa mendapatkan "pekerjaan kantoran".
Sumber: https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6483166/10-contoh-artikel-bahasa-indonesia-
lengkap-dengan-strukturnya
Konversi artikel menjadi puisis
1. Bentuk paragraph diubah menjadi baris dan bait
Memperoleh ijazah perguruan tinggi dengan gelar akademik yang menyertainya
merupakan ujung bagi seorang mahasiswa dari rangkaian perjalanan akademik di
dunia akademik.
Merayakan keberhasilan perjuangan akademik patut dirayakan dengan penuh rasa
syukur, suka cita dan meriah.
Bagaimanapun, ia berhasil melewati salah satu dari banyak fase akademik yang
menemaninya dalam perjalanan ke universitas.
Meski harus diakui bahwa jenjang sarjana bukanlah perhentian terakhir dari
perjalanan akademik yang bersangkutan, melainkan babak baru dalam perjalanan
menuju kehidupan nyata mata kuliah, yang tentunya berbeda dengan dunia
kampus.
Berkaitan dengan perkuliahan, tentunya kamu akan mencari pekerjaan setelah
lulus, terutama pekerjaan kantoran.
Pengangguran mungkin adalah kata yang paling menyakitkan bagi para peneliti.
Peneliti mencoba melamar pekerjaan kesana kemari dengan gelar sarjana hanya
untuk melampirkan status PNS atau PNS.
Tapi banyak yang menganggur karena tidak bisa mendapatkan "pekerjaan
kantoran".
2. Penghilangan kata-kata
Memperoleh ijazah dengan gelar akademik
merupakan ujung seorang mahasiswa di dunia akademik
Merayakan keberhasilan patut dirayakan dengan meriah.
Bagaimanapun, melewati salah satu dari banyak fase yang menemaninya dalam
perjalanan
harus diakui sarjana bukanlah perhentian terakhir dari perjalanan
melainkan babak baru menuju kehidupan nyata
Mencari pekerjaan setelah lulus
Pengangguran mungkin adalah kata yang paling menyakitkan.
Gelar sarjana hanya untuk melampirkan status PNS.
Tapi menganggur karena tidak bisa mendapatkan "pekerjaan kantoran".
3. Perubahan diksi
Mengejar ijazah dengan gelar istimewa
Adalah ujung mahasiswa di belantara buku, diskusi, juga presentasi
Keberhasilan layak dirayakan dengan meriah.
Karna telah melewati banyak fase dalam perjalanan
Sarjana bukanlah perhentian terakhir
Tapi babak baru menuju kehidupan nyata
Mencari pekerjaan adalah cita-cita
Dan pengangguran adalah kata yang paling menyakitkan.
Gelar sarjana hanya demi melampirkan status istimewa.
Tidak bisa mendapatkan pekerjaan kantoran seolah menjadi aib keluarga
4. Perubahan susunan kalimat/baris jika diperlukan
Mengejar ijazah dengan gelar istimewa
Adalah ujung mahasiswa di belantara buku, diskusi, presentasi juga
Keberhasilan dengan meriah layak dirayakan.
Karna telah melewati banyak fase dalam perjalanan
Sarjana bukanlah perhentian terakhir
Tapi babak baru menuju kehidupan nyata
Mencari pekerjaan adalah cita-cita
Dan pengangguran adalah kata yang paling menyakitkan.
Gelar sarjana demi melampirkan status pegawai negara.
Tidak mendapatkan pekerjaan kantoran
Seolah menjadi aib keluarga
Bisa baca: https://iguhprasetyo.wordpress.com/2015/08/29/cara-mengkonversi-anekdot-
menjadi-puisi/#more-951

More Related Content

Similar to Cara Menulis Puisi dengan cara mendefinisikan, mendeskripsikan, menarasikan, dan konversi

iklan,resensi,pidato,pusi dan tahapan alur
iklan,resensi,pidato,pusi dan tahapan aluriklan,resensi,pidato,pusi dan tahapan alur
iklan,resensi,pidato,pusi dan tahapan alur
atalyataqwa
 
CARA EFEKTIF MEMBUAT PROPOSAL.docx
CARA EFEKTIF MEMBUAT PROPOSAL.docxCARA EFEKTIF MEMBUAT PROPOSAL.docx
CARA EFEKTIF MEMBUAT PROPOSAL.docx
Wahid148954
 
Makalah paragraf bahasa indonesia oleh ahmad muflih
Makalah paragraf bahasa indonesia oleh ahmad muflihMakalah paragraf bahasa indonesia oleh ahmad muflih
Makalah paragraf bahasa indonesia oleh ahmad muflih
AhmadMuflih17
 
Paragraf Bahasa Indonesia
Paragraf Bahasa IndonesiaParagraf Bahasa Indonesia
Paragraf Bahasa Indonesia
Primiputri Soerjaatmadja,CH.t
 
Strategi sal 1
Strategi sal 1Strategi sal 1
Strategi sal 1
Rijalul Wal Jalali
 
power point tenteng teks eksposisi.pptx
power point tenteng teks eksposisi.pptxpower point tenteng teks eksposisi.pptx
power point tenteng teks eksposisi.pptx
yunitaadinda1
 
Panduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spmPanduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spmNorazliah Ani
 
Makalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianMakalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianJerusman Marbun
 
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAF
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAFB. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAF
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAF
EuisKomaracilvi
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaMakalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaYuan Dae
 
CARA MERINGKASKAN KARANGAN.pptx
CARA MERINGKASKAN KARANGAN.pptxCARA MERINGKASKAN KARANGAN.pptx
CARA MERINGKASKAN KARANGAN.pptx
CekguZaliha
 
Paragraf makalah
Paragraf makalahParagraf makalah
Paragraf makalahAhmad S
 
Menulis...(john parlyn halomoan sinaga)
Menulis...(john parlyn halomoan sinaga)Menulis...(john parlyn halomoan sinaga)
Menulis...(john parlyn halomoan sinaga)
john parlyn sinaga
 
Bahasa indonesia dan penulisan ilmiah KALIMAT
Bahasa indonesia dan penulisan ilmiah KALIMATBahasa indonesia dan penulisan ilmiah KALIMAT
Bahasa indonesia dan penulisan ilmiah KALIMAT
Riski Eka
 
Menulis John Parlyn Halomoan Sinaga
Menulis John Parlyn Halomoan SinagaMenulis John Parlyn Halomoan Sinaga
Menulis John Parlyn Halomoan Sinaga
john parlyn sinaga
 
Modul pembelajaran bahasa melayu kertas 1 dan kertas 2
Modul pembelajaran bahasa melayu  kertas 1 dan kertas 2Modul pembelajaran bahasa melayu  kertas 1 dan kertas 2
Modul pembelajaran bahasa melayu kertas 1 dan kertas 2aimanrais
 
Menulis Karya Ilmiah
Menulis Karya Ilmiah Menulis Karya Ilmiah
Menulis Karya Ilmiah
Aun Falestien Faletehan
 
Menulis Essay LPDP.pdf
Menulis Essay LPDP.pdfMenulis Essay LPDP.pdf
Menulis Essay LPDP.pdf
istiqomah110
 
Pertemuan 3 Diksi n Kalimat Efektif
Pertemuan 3 Diksi n Kalimat EfektifPertemuan 3 Diksi n Kalimat Efektif
Pertemuan 3 Diksi n Kalimat Efektif
Nini Ibrahim01
 

Similar to Cara Menulis Puisi dengan cara mendefinisikan, mendeskripsikan, menarasikan, dan konversi (20)

iklan,resensi,pidato,pusi dan tahapan alur
iklan,resensi,pidato,pusi dan tahapan aluriklan,resensi,pidato,pusi dan tahapan alur
iklan,resensi,pidato,pusi dan tahapan alur
 
CARA EFEKTIF MEMBUAT PROPOSAL.docx
CARA EFEKTIF MEMBUAT PROPOSAL.docxCARA EFEKTIF MEMBUAT PROPOSAL.docx
CARA EFEKTIF MEMBUAT PROPOSAL.docx
 
Makalah paragraf bahasa indonesia oleh ahmad muflih
Makalah paragraf bahasa indonesia oleh ahmad muflihMakalah paragraf bahasa indonesia oleh ahmad muflih
Makalah paragraf bahasa indonesia oleh ahmad muflih
 
Paragraf Bahasa Indonesia
Paragraf Bahasa IndonesiaParagraf Bahasa Indonesia
Paragraf Bahasa Indonesia
 
Strategi sal 1
Strategi sal 1Strategi sal 1
Strategi sal 1
 
power point tenteng teks eksposisi.pptx
power point tenteng teks eksposisi.pptxpower point tenteng teks eksposisi.pptx
power point tenteng teks eksposisi.pptx
 
Panduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spmPanduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spm
 
Makalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitianMakalah penulisan laporan penelitian
Makalah penulisan laporan penelitian
 
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAF
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAFB. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAF
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAF
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaMakalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia
 
CARA MERINGKASKAN KARANGAN.pptx
CARA MERINGKASKAN KARANGAN.pptxCARA MERINGKASKAN KARANGAN.pptx
CARA MERINGKASKAN KARANGAN.pptx
 
Paragraf makalah
Paragraf makalahParagraf makalah
Paragraf makalah
 
Menulis...(john parlyn halomoan sinaga)
Menulis...(john parlyn halomoan sinaga)Menulis...(john parlyn halomoan sinaga)
Menulis...(john parlyn halomoan sinaga)
 
Bahasa indonesia dan penulisan ilmiah KALIMAT
Bahasa indonesia dan penulisan ilmiah KALIMATBahasa indonesia dan penulisan ilmiah KALIMAT
Bahasa indonesia dan penulisan ilmiah KALIMAT
 
Menulis John Parlyn Halomoan Sinaga
Menulis John Parlyn Halomoan SinagaMenulis John Parlyn Halomoan Sinaga
Menulis John Parlyn Halomoan Sinaga
 
Modul pembelajaran bahasa melayu kertas 1 dan kertas 2
Modul pembelajaran bahasa melayu  kertas 1 dan kertas 2Modul pembelajaran bahasa melayu  kertas 1 dan kertas 2
Modul pembelajaran bahasa melayu kertas 1 dan kertas 2
 
Menulis Karya Ilmiah
Menulis Karya Ilmiah Menulis Karya Ilmiah
Menulis Karya Ilmiah
 
Menulis Essay LPDP.pdf
Menulis Essay LPDP.pdfMenulis Essay LPDP.pdf
Menulis Essay LPDP.pdf
 
Pertemuan 3 Diksi n Kalimat Efektif
Pertemuan 3 Diksi n Kalimat EfektifPertemuan 3 Diksi n Kalimat Efektif
Pertemuan 3 Diksi n Kalimat Efektif
 
wiwin
wiwin wiwin
wiwin
 

More from Iguh Prasetyo

Struktur, unsur instrinsik, dan pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam ...
Struktur, unsur instrinsik, dan pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam ...Struktur, unsur instrinsik, dan pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam ...
Struktur, unsur instrinsik, dan pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam ...
Iguh Prasetyo
 
Tindak tutur direktif pendidik dalam interaksi belajar mengajar
Tindak tutur direktif pendidik dalam interaksi belajar mengajarTindak tutur direktif pendidik dalam interaksi belajar mengajar
Tindak tutur direktif pendidik dalam interaksi belajar mengajar
Iguh Prasetyo
 
1. pengumuman ppdb ips
1. pengumuman ppdb ips1. pengumuman ppdb ips
1. pengumuman ppdb ips
Iguh Prasetyo
 
1. pengumuman ppdb mipa
1. pengumuman ppdb mipa1. pengumuman ppdb mipa
1. pengumuman ppdb mipa
Iguh Prasetyo
 
Jadwal daftar ulang 2021
Jadwal daftar ulang 2021Jadwal daftar ulang 2021
Jadwal daftar ulang 2021
Iguh Prasetyo
 
Formulir daftar ulang 2021
Formulir daftar ulang 2021Formulir daftar ulang 2021
Formulir daftar ulang 2021
Iguh Prasetyo
 
Surat pernyataan cpd baru
Surat pernyataan cpd baruSurat pernyataan cpd baru
Surat pernyataan cpd baru
Iguh Prasetyo
 

More from Iguh Prasetyo (7)

Struktur, unsur instrinsik, dan pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam ...
Struktur, unsur instrinsik, dan pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam ...Struktur, unsur instrinsik, dan pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam ...
Struktur, unsur instrinsik, dan pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam ...
 
Tindak tutur direktif pendidik dalam interaksi belajar mengajar
Tindak tutur direktif pendidik dalam interaksi belajar mengajarTindak tutur direktif pendidik dalam interaksi belajar mengajar
Tindak tutur direktif pendidik dalam interaksi belajar mengajar
 
1. pengumuman ppdb ips
1. pengumuman ppdb ips1. pengumuman ppdb ips
1. pengumuman ppdb ips
 
1. pengumuman ppdb mipa
1. pengumuman ppdb mipa1. pengumuman ppdb mipa
1. pengumuman ppdb mipa
 
Jadwal daftar ulang 2021
Jadwal daftar ulang 2021Jadwal daftar ulang 2021
Jadwal daftar ulang 2021
 
Formulir daftar ulang 2021
Formulir daftar ulang 2021Formulir daftar ulang 2021
Formulir daftar ulang 2021
 
Surat pernyataan cpd baru
Surat pernyataan cpd baruSurat pernyataan cpd baru
Surat pernyataan cpd baru
 

Recently uploaded

ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
arianferdana
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
VenyHandayani2
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
andikuswandi67
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
TeukuEriSyahputra
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 

Recently uploaded (20)

ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 

Cara Menulis Puisi dengan cara mendefinisikan, mendeskripsikan, menarasikan, dan konversi

  • 1. Cara Menulis Puisi 1. Deinisi 1) Tentukan sebuah kata yang menjadi sesuai dengan tema atau ide Contoh: Bangku adalah ……. Biru adalah ….. Persahabatan adalah ….. Perjalanan adalah …. Sekolah adalah …… 2) Definisikan kata tersebut sesuai persepsi 3) Kembangkan definisi sesuai tujuan 4) Perbaiki / revisi kata-kata sesuai pilihan agar sesuai makna yang diinginkan atau pertimbangan estetika 5) Perbaiki susunan kalimat/baris agar mendapatkan efek estetis 6) Sesuaikan susunan baris maupun bait sesuai keinginan dan tujuan Contoh: Papan Tulis Papan tulis adalah kesabaran dan tempat keluh kesah Yang kelak menjadi kenangan Dan namamu pernah aku tulis di situ Lalu kuhapus sendiri karna malu Papan tulis adalah keberanian dengan segala caci maki Maju ke depan mengerjakan soal dianggap selebriti Dianggap mengerti Lalu diteriaki sok tahu dan tak mau berbagi …. 2. Deskripsi 1) Tentukan sesuatu hal yang akan digambarkan (sesuai dengan tema atau ide) Contoh: Menggambarkan suasana Kelas Menggambarkan kegiatan berangkat sekolah Menggambarkan perasaan saat rindu kepada orang yang disayang Menggambarkan perasaan benci kepada seseorang Menggambarkan sore hari selepas hujan 2) Gambarkan sesuatu hal tersebut berdasar persepsi dan pengalaman 3) Penggambaran dapat ditulis dalam bentuk paragraf maupun dalam bentuk baris 4) Lengkapi penggambaran hal tersebut sesuai tujuan/keinginan 5) Perbaiki / revisi kata-kata sesuai pilihan agar sesuai makna yang diinginkan atau pertimbangan estetika 6) Perbaiki susunan kalimat/baris agar mendapatkan efek estetis 7) Sesuaikan susunan baris maupun bait sesuai keinginan dan tujuan Contoh: Tas Merah Jambu Warnanya memudar hingga berubah abu-abu. Sudah lama belum kucuci karna takut basah Di dalamnya berisi bermacam-macam rahasiaku HP, buku paket, sampah bekas makanan dan tentunya ulangan dengan nilai merah
  • 2. Bersandar di bangku yang angkuh Tas merah jambu tak pernah ada yang menyentuh Kecuali aku Karena takut, katanya berisi hantu 3. Narasi 1) Tentukan sesuatu hal yang akan diceritakan (sesuai dengan tema atau ide) Contoh: Cerita Perjalanan pergi sekolah hari ini Cerita tentang kucingku Cerita tentang kondisi saat ini 2) Ceritakan sesuatu hal tersebut berdasar persepsi dan pengalaman 3) Lengkapi Cerita hal tersebut sesuai tujuan/keinginan 4) Perbaiki / revisi kata-kata sesuai pilihan agar sesuai makna yang diinginkan atau pertimbangan estetika 5) Perbaiki susunan kalimat/baris agar mendapatkan efek estetis 6) Sesuaikan susunan baris maupun bait sesuai keinginan dan tujuan Contoh: Harus Berpura-pura Hari ini dadaku masih sesak. Kupaksakan diri berangkat sekolah Dengan berpura-pura tidak ada apa-apa Namun, kakiku berontak Lalu jatuh Gelap 4. Kombinasi definisi-deskripsi, definisi-narasi, narasi-deskripsi Menulis puisi bisa juga dengan menggabungkan ketiga teknik tersebut. Adapun langkah- langkahnya tidak jauh berbeda dengan teknik yang sudah ada. Contoh definisi-narasi Sepi adalah dalam satu baku dan kita hanya diam Masing-masing sibuk memainkan telepon genggam Mencari referensi bagaimana cara berpura-pura Atau mencari kesalahan orang agar kita kelihatan sempurna Lalu ketengok wajahmu yang tersipu Bukan kepadaku Sejenak telepon genggamku kulempar dan teriak Mengumpat dengan segala macam jenis binatang Tetap saja semua diam Tak satu pun ada yang menegur atau mengingatkan atas ulahku Kulihat di langit mendung Sebentar lagi hujan Bertahan atau segera pulang? 5. Menkonversi tulisan yang sudah ada menjadi puisi 1) Pilihlah tulisan (artikel, cerpen, anekdot, dll) yang sesuai dengan tema atau ide 2) Buatlah tulisan dalam bentuk paragraf menjadi baris 3) Ringkaslah tulisan dengan cara menghilangkan bagian yang tidak perlu dan tidak mengurangi makna 4) Gantilah kata (diksi) yang sesuai makna dan unsur estetika 5) Perbaiki susunan baris/kalimat sesuai kehendak agar mempunyai dampak makna/estetika yang diinginkan definisi denarasi
  • 3. Artikel Mau ke Mana Setelah Lulus? Memperoleh ijazah perguruan tinggi dengan gelar akademik yang menyertainya merupakan ujung bagi seorang mahasiswa dari rangkaian perjalanan akademik di dunia akademik. Merayakan keberhasilan perjuangan akademik patut dirayakan dengan penuh rasa syukur, suka cita dan meriah. Bagaimanapun, ia berhasil melewati salah satu dari banyak fase akademik yang menemaninya dalam perjalanan ke universitas. Meski harus diakui bahwa jenjang sarjana bukanlah perhentian terakhir dari perjalanan akademik yang bersangkutan, melainkan babak baru dalam perjalanan menuju kehidupan nyata mata kuliah, yang tentunya berbeda dengan dunia kampus. Berkaitan dengan perkuliahan, tentunya kamu akan mencari pekerjaan setelah lulus, terutama pekerjaan kantoran. Pengangguran mungkin adalah kata yang paling menyakitkan bagi para peneliti. Peneliti mencoba melamar pekerjaan kesana kemari dengan gelar sarjana hanya untuk melampirkan status PNS atau PNS. Tapi banyak yang menganggur karena tidak bisa mendapatkan "pekerjaan kantoran". Sumber: https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6483166/10-contoh-artikel-bahasa-indonesia- lengkap-dengan-strukturnya Konversi artikel menjadi puisis 1. Bentuk paragraph diubah menjadi baris dan bait Memperoleh ijazah perguruan tinggi dengan gelar akademik yang menyertainya merupakan ujung bagi seorang mahasiswa dari rangkaian perjalanan akademik di dunia akademik. Merayakan keberhasilan perjuangan akademik patut dirayakan dengan penuh rasa syukur, suka cita dan meriah. Bagaimanapun, ia berhasil melewati salah satu dari banyak fase akademik yang menemaninya dalam perjalanan ke universitas. Meski harus diakui bahwa jenjang sarjana bukanlah perhentian terakhir dari perjalanan akademik yang bersangkutan, melainkan babak baru dalam perjalanan menuju kehidupan nyata mata kuliah, yang tentunya berbeda dengan dunia kampus. Berkaitan dengan perkuliahan, tentunya kamu akan mencari pekerjaan setelah lulus, terutama pekerjaan kantoran. Pengangguran mungkin adalah kata yang paling menyakitkan bagi para peneliti. Peneliti mencoba melamar pekerjaan kesana kemari dengan gelar sarjana hanya untuk melampirkan status PNS atau PNS. Tapi banyak yang menganggur karena tidak bisa mendapatkan "pekerjaan kantoran". 2. Penghilangan kata-kata Memperoleh ijazah dengan gelar akademik merupakan ujung seorang mahasiswa di dunia akademik Merayakan keberhasilan patut dirayakan dengan meriah.
  • 4. Bagaimanapun, melewati salah satu dari banyak fase yang menemaninya dalam perjalanan harus diakui sarjana bukanlah perhentian terakhir dari perjalanan melainkan babak baru menuju kehidupan nyata Mencari pekerjaan setelah lulus Pengangguran mungkin adalah kata yang paling menyakitkan. Gelar sarjana hanya untuk melampirkan status PNS. Tapi menganggur karena tidak bisa mendapatkan "pekerjaan kantoran". 3. Perubahan diksi Mengejar ijazah dengan gelar istimewa Adalah ujung mahasiswa di belantara buku, diskusi, juga presentasi Keberhasilan layak dirayakan dengan meriah. Karna telah melewati banyak fase dalam perjalanan Sarjana bukanlah perhentian terakhir Tapi babak baru menuju kehidupan nyata Mencari pekerjaan adalah cita-cita Dan pengangguran adalah kata yang paling menyakitkan. Gelar sarjana hanya demi melampirkan status istimewa. Tidak bisa mendapatkan pekerjaan kantoran seolah menjadi aib keluarga 4. Perubahan susunan kalimat/baris jika diperlukan Mengejar ijazah dengan gelar istimewa Adalah ujung mahasiswa di belantara buku, diskusi, presentasi juga Keberhasilan dengan meriah layak dirayakan. Karna telah melewati banyak fase dalam perjalanan Sarjana bukanlah perhentian terakhir Tapi babak baru menuju kehidupan nyata Mencari pekerjaan adalah cita-cita Dan pengangguran adalah kata yang paling menyakitkan. Gelar sarjana demi melampirkan status pegawai negara. Tidak mendapatkan pekerjaan kantoran Seolah menjadi aib keluarga Bisa baca: https://iguhprasetyo.wordpress.com/2015/08/29/cara-mengkonversi-anekdot- menjadi-puisi/#more-951